CN110197363A - 一种教师培训管理移动应用*** - Google Patents

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金中
金磊
徐晓琪
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    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
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Abstract

本发明涉及一种教师培训管理移动应用***，包括信息管理模块、管理模块、学生模块以及服务器，信息管理模块用于教师与学生间沟通交流信息的发布与提醒；管理模块用于教师对学生、课程以及资源的管理；学生模块用于学生课程签到、作业提交、课表查询、评价；服务器，其为运行与所述服务器上的所有模块提供软硬件服务。本发明的有益效果是操作简便，方便快捷，帮助教师从考勤、作业等方面管理学生，实现学生与教师随时随地沟通交流。

Description

一种教师培训管理移动应用***
技术领域
本发明涉及信息交互技术领域，具体涉及一种教师培训管理移动应用***。
背景技术
大学生活主要是通过自我约束来进行，学校对学生的要求以安全为基础，知识的学习与拓展为主要目的。此前，学校教师对学生考勤依旧以上课点名这种形式为主，而此方式不仅耽误上课时间，学生代签到的情况也很多见，类似还有提交作业，以班级收集作业本，教师手写批改、登分都耽误很多功夫，发明一种教师培训管理移动应用***，教师可以随时随意查看学生考勤签到情况，了解学生安全动态，查看和批改作业、根据***学情统计结果，方便快捷地实现学生与教师随时随沟通交流。
市场上的此类应用***各式各样，现有的应用***存在以下问题：1：仅用于上课签到、作业提交，没有丰富的学习资源，应用面窄；2、电脑端和手机端不能共享资源，手机端许多功能不能实现，需电脑端操作。3、不能做学情统计，数据无法导入导出。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供一种教师培训管理移动应用***，该***操作简便，教师可以随时随意查看学生考勤签到情况，了解学生安全动态，查看和批改作业，教师还可上传学习资料、课件等内容，学生可任意下载，电脑和手机数据共享，可在任意的设备上运用***。
本发明解决上述技术问题的技术方案如下：
一种教师培训管理移动应用***，包括信息管理模块、管理模块、学生模块以及服务器，所述信息管理模块用于教师与学生间沟通交流信息的发布与提醒；所述管理模块用于教师对学生、课程以及资源的管理；所述学生模块用于学生课程签到、作业提交、课表查询、评价；所述服务器，其为运行与所述服务器上的所有模块提供软硬件服务。
进一步，所述信息管理模块包括基本信息发布模块、考勤信息发布模块、通知及作业发布模块、学情统计信息发布模块、培训简报发布模块、培训项目统计模块。
进一步，所述管理模块包括账号管理模块、班级管理模块、课表管理模块、考勤管理模块、资源管理模块、数据导入管理模块，所述账号管理模块可选择教师和学生两种角色，根据不同的角色开通对应权限，所述教师角色为最高权限，可查看和使用所述信息管理模块、所述管理模块和所述学生模块，学生角色可查看和使用所述学生模块、所述账号管理模块、所述班级管理模块、所述基本信息发布模块和所述考勤信息发布模块。
进一步，所述学生模块包括签到模块、作业提交模块、分组模块、课表查询模块和培训评价模块，所述签到模块可精确定位，实时签到，对校外实习的学生也可管理。
进一步，所述考勤信息发布模块用于教师掌握学生签到、请假情况；所述通知及作业发布模块具有布置课堂作业和课外作业的功能，教师可选择自己批改作业和学生相互批改作业的模式；所述学情统计信息发布模块根据学生考勤、作业的评分进行统计，每学期根据分数排名并记为平时分。
进一步，所述资源管理用于教师上传课件和相关培训资源，所述数据导入管理模块用于WEB端、教师APP端、学生APP端数据连接共享，实现任意客户端的操作。
进一步，所述作业提交模块分为在线提交模式和线下已提交模式，学生可根据作业要求选择模式，所述在线提交模式可在线完成作业后提交，或拍照软件拍照后上传照片提交作业，并在线查看作业评分。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
1、该***不仅用于教师对学生的考勤、作业管理，教师可在资源管理模块导入丰富的学习资源，学生主动学习阅读。
2、应用广泛，该***电脑端和手机端数据共享，根据学生表现统计出的数据可直接导出，免去教师统计学情的工作。
附图说明
图1为本发明的***框图。
具体实施方式
以下结合附图及具体实施例对本发明的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本发明，并非用于限定本发明的范围。
如图1所示，本发明提供一种教师培训管理移动应用***，包括信息管理模块、管理模块、学生模块以及服务器，所述信息管理模块用于教师与学生间沟通交流信息的发布与提醒；所述管理模块用于教师对学生、课程以及资源的管理；所述学生模块用于学生课程签到、作业提交、课表查询、评价；所述服务器，其为运行与所述服务器上的所有模块提供软硬件服务。
本发明中，所述信息管理模块包括基本信息发布模块、考勤信息发布模块、通知及作业发布模块、学情统计信息发布模块、培训简报发布模块、培训项目统计模块。
本发明中，所述管理模块包括账号管理模块、班级管理模块、课表管理模块、考勤管理模块、资源管理模块、数据导入管理模块，所述账号管理模块可选择教师和学生两种角色，根据不同的角色开通对应权限，所述教师角色为最高权限，可查看和使用所述信息管理模块、所述管理模块和所述学生模块，学生角色可查看和使用所述学生模块、所述账号管理模块、所述班级管理模块、所述基本信息发布模块和所述考勤信息发布模块。
本发明中，所述学生模块包括签到模块、作业提交模块、分组模块、课表查询模块和培训评价模块，所述签到模块可精确定位，实时签到，对校外实习的学生也可管理。
本发明中，所述考勤信息发布模块用于教师掌握学生签到、请假情况；所述通知及作业发布模块具有布置课堂作业和课外作业的功能，教师可选择自己批改作业和学生相互批改作业的模式；所述学情统计信息发布模块根据学生考勤、作业的评分进行统计，每学期根据分数排名并记为平时分。
本发明中，所述资源管理用于教师上传课件和相关培训资源，所述数据导入管理模块用于WEB端、教师APP端、学生APP端数据连接共享，实现任意客户端的操作。
本发明中，所述作业提交模块分为在线提交模式和线下已提交模式，学生可根据作业要求选择模式，所述在线提交模式可在线完成作业后提交，或拍照软件拍照后上传照片提交作业，并在线查看作业评分。
以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种教师培训管理移动应用***，其特征在于：包括信息管理模块、管理模块、学生模块以及服务器，所述信息管理模块用于教师与学生间沟通交流信息的发布与提醒；所述管理模块用于教师对学生、课程以及资源的管理；所述学生模块用于学生课程签到、作业提交、课表查询、评价；所述服务器，其为运行与所述服务器上的所有模块提供软硬件服务。
2.根据权利要求1所述的一种教师培训管理移动应用***，其特征在于：所述信息管理模块包括基本信息发布模块、考勤信息发布模块、通知及作业发布模块、学情统计信息发布模块、培训简报发布模块、培训项目统计模块。
3.根据权利要求2所述的一种教师培训管理移动应用***，其特征在于：所述管理模块包括账号管理模块、班级管理模块、课表管理模块、考勤管理模块、资源管理模块、数据导入管理模块，所述账号管理模块可选择教师和学生两种角色，根据不同的角色开通对应权限，所述教师角色为最高权限，可查看和使用所述信息管理模块、所述管理模块和所述学生模块，学生角色可查看和使用所述学生模块、所述账号管理模块、所述班级管理模块、所述基本信息发布模块和所述考勤信息发布模块。
4.根据权利要求1所述的一种教师培训管理移动应用***，其特征在于：所述学生模块包括签到模块、作业提交模块、分组模块、课表查询模块和培训评价模块，所述签到模块可精确定位，实时签到，对校外实习的学生也可管理。
5.根据权利要求2所述的一种教师培训管理移动应用***，其特征在于：所述考勤信息发布模块用于教师掌握学生签到、请假情况；所述通知及作业发布模块具有布置课堂作业和课外作业的功能，教师可选择自己批改作业和学生相互批改作业的模式；所述学情统计信息发布模块根据学生考勤、作业的评分进行统计，每学期根据分数排名并记为平时分。
6.根据权利要求3所述的一种教师培训管理移动应用***，其特征在于：所述资源管理用于教师上传课件和相关培训资源，所述数据导入管理模块用于WEB端、教师APP端、学生APP端数据连接共享，实现任意客户端的操作。
7.根据权利要求4所述的一种教师培训管理移动应用***，其特征在于：所述作业提交模块分为在线提交模式和线下已提交模式，学生可根据作业要求选择模式，所述在线提交模式可在线完成作业后提交，或拍照软件拍照后上传照片提交作业，并在线查看作业评分。
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