SU736158A1 - Устройство дл контрол знаний учащихс - Google Patents

Description

Изобретение относится к автоматике и вычислительной технике, в частности к техническим средствам обучения, и может быть использовано при организации программированного обучения в различных учебных заведениях.

Известно устройство для контроля знаний учащихся, содержащее пульты учащихся, коммутатор пультов, блоки эталонных ответов, оценки, индикации и управления [1].

Однако это устройство не позволяет осуществлять интегральную оценку знаний группы учащихся.

Наиболее близким техническим решением к изобретению является устройство, содержащее пульты учащихся, подключенные к входам матричного распределения, выходы которого соединены с входами блока определения процента правильных ответов по отдельным вопросам и с входами блока определения процента правильных ответов по всем вопросам, выходы матричного распределителя соединены также с входами блока оценок, выход которого подан на вход блока определения среднеарифметической оценки и на вход блока определения процентного соотношения оценок. Однако эффективность устройства не высока, так как в нем не учитывается время, затраченное на подготовку ответа учащимся. Ввиду того, что момент начала контроля (начала циклического опроса) 5 определяется преподавателем, то возможны колебания в оценках у одинаковых по подготовленности групп учащихся из-за разброса времени на подготовку (времени от момента получения учащимися вопросов до момента начала контроля [2].

¹⁰ Целью изобретения является повышение точности устройства.

Достигается это тем, что в известное устройство, содержащее пульты учащихся, подключенные через коммутатор пультов к блокам определения процента правильных ответов по всем вопросам и по отдельным вопросам и к блоку оценки ответов, соединенному с блоками определения среднеарифметической оценки и процентного соотношения оценок, введены блок контроля времени 20 ответов, блок определения количества ответов и последовательно включенные генератор, формирователь пусковых сигналов и датчик временных интервалов, который соединен с. формирователем пусковых сигна736158 лов и блоком оценки ответов, подключенным к блоку контроля времени ответов, формирователь пусковых сигналов соединен непосредственно с коммутатором пультов, блоком оценки ответов и блоками определения процента правильных от- ₅ ветов по всем вопросам и по отдельным вопросам, а через блок определения количества ответов — с коммутатором пультов.

На чертеже представлена структурная схема устройства для контроля знаний’учащихся. 10

Она содержит генератор 1, пульты 2 учащихся, блок 3 контроля времени ответов, формирователь 4 пусковых сигналов, распределитель 5 номеров вопросов, датчик 6 временных интервалов, распределитель 7 номеров пультов, элементы И-ИЛИ 8, блок 9 ¹⁵ определения количества ответов, блок 10 определения процента правильных ответов по всем вопросам, блок 11 оценки ответов, блок 12 определения процента правильных ответов но отдельным вопросам, блок 13 щ определения среднеарифметической оценки и блок 14 определения процентного соотношения оценок. Узлы 5, 7 и 8 представляют собой коммутатор пультов 15.

Устройство для контроля знаний учащихся работает следующим образом. ²⁵

Перед началом контроля преподаватель устанавливает вручную на блоке 3 время ответа на каждый вопрос, а на датчике 6 временных интервалов — минимальное и максимальное время ответов. Далее препода- ₃₀ ватель выдает вопросы и включает устройство. По истечении минимального времени ответа сигнал с выхода датчика 6 временных интервалов через формирователь 4 включает распределители 5 и 7 (начинает пропускать на вход распределителя 5 импульсы от гене- 35 ратора 1). При этом начинается циклический опрос пульта 2 учащихся.. При наличии правильного ответа на какой-либо вопрос на одном из пультов 2 учащихся, код ответа через логические элементы И-ИЛИ 8 поступает в блок 12 определения процента пра- ⁴⁰ вильных ответов по отдельным вопросам, в блок 10 определения процента правильных ответов по всем вопросам, в блок 11 оценки ответов. В блок 11 поступает также код времени, затраченного на подготовку от дат- 45 чика 6 временных материалов. Кроме этого, код ответа поступает в блок 9 определения количества ответов, где фиксируется количество полученных ответов. Циклический опрос пультов 2 учащихся продолжается ли бо до ответа на вед вопросы всеми учащимися ( в этом случае, сигналом с выхода блока 9 определения количества вопросов выключается формирователь 4), либо до истечения максимального времени отвесов, в этом случае формирователь 4 выключается сигналом с выхода датчика 6 временных интервалов.

После окончания опроса пультов 2 учащихся блок 11 на основе количества правильных ответов и времени, затраченного на подготовку ответа учащимся, определяет оценку. По сигналу с выхода формирователя 4 блоки 10—14 индицируют полученные результаты.

Таким образом, предложенное техническое решение, в отличие от известных, позволяет при определении оценки учесть длительность подготовки учащихся, а также, вследствие автоматизации отсчета времени с момента начала опроса, более объективно оценивать знания учащихся.

Claims (2)

1. Изобретение относитс  к автоматике и вычислительной технике, в частности к техническим средствам обучени , и может быть использовано при организации программированного обучени  в различны.х учебных заведени х. Известно устройство дл  контрол  знаний учапдихс , содержащее пульты учащихс , коммутатор пультов, блоки эталонных ответов, оценки, индикации и управлени  1. Однако это устройство не позвол ет осуществл ть интегральную оценку знаний груп пы учащихс . Наиболее близким техническим решением к изобретению  вл етс  устройство, содержащее пульты учащихс , подключенные к входам матричного распределени , выходы которого соединены с входами блока определени  процента правильных ответов по отдельны.м вопросам и с входами блока определени  процента правильных ответов по всем вопросам, выходы матричного распределител  соединены также с входами блока оценок, выход которого подан на вход блока определени  среднеарифметической оценки и на вход блока определени  процентного соотношени  оценок. Однако эффективность устройства не высока, так как в нем не учитываетс  врем , затраченное на подготовку ответа учащимс . Ввиду того, что момент начала контрол  (начала циклического опроса) определ етс  преподавателем, то возможны колебани  в оценках у одинаковых по подготовленности групп учащихс  из-за разброса времени на подготовку (в-ремени от момента получени  учащимис  вопросов до момента начала контрол  2. Целью изобретени   вл етс  повышение точности устройства. Достигаетс  это тем, что в известное устройство , содержащее пульты учащихс , подключенные через коммутатор пультов к блокам определени  процента правильных ответов по всем вопросам и по отдельным вопросам и к блоку оценки ответов, соединенному с блоками определени  среднеарифметической оценки и процентного соотношени  оценок, введены блок контрол  времени ответов, блок определени  количества ответов и последовательно включенные генератор , формирователь пусковых сигналов и датчик временных интервалов, который соединен с формирователем пусковых сигналов и блоком оценки ответов, подключенным к блоку контрол  времени ответов , формирователь пусковых сигналов соединен непосредственно с коммутатором пультов, блоком оценки ответов и блоками определени  процента правильных ответов по всем вопросам и по отдельным вопросам, а через блок определени  количества ответов - с коммутатором пультов. На чертеже представлена структурна  схема устройства дл  контрол  знаний учащихс . Она содержит генератор 1, пульты 2 учащихс , блок 3 контрол  времени ответов, формирователь 4 пусковых сигналов, распределитель 5 номеров вопросов, датчик 6 временных интервалов, распределитель 7 номеров пультов, элементы И-ИЛИ 8, блок 9 определени  количества ответов, блок 10 определени  процента правильных ответов по всем вопросам, блок 11 оценки ответов, блок 12 определени  процента правильных ответов по отдельным вопросам, блок 13 определени  среднеарифметической оценки и блок 14 определени  процентного соотношени  оценок. Узлы 5, 7 и 8 представл ют собой коммутатор пультов 15. Устройство дл  контрол  знаний учащихс  работает следующим образом. Перед началом контрол  преподаватель устанавливает вручную на блоке 3 врем  ответа на каждый вопрос, а на датчике 6 временных интервалов - минимальное и максимальное врем  ответов. Далее преподаватель выдает вопросы и включает устройство . По истечении минимального времени ответа сигнал с выхода датчика 6 временных интервалов через формирователь 4 включает распределители 5 и 7 (начинает пропускать на вход распределител  5 импульсы от генератора 1). При этом начинаетс  циклический опрос пу,1ьта 2 учащихс .. При наличии правильного ответа на какой-либо вопрос на одном из пультов 2 учащихс , код ответа через логические э.тементы И-ИЛИ 8 поступает в блок 12 определени  процента правильных ответов по отдельным вопросам, в блок 10 определени  процента правильных ответов по всем вопросам, в блок 11 оценки ответов. В блок 11 поступает также код времени, затраченного на подготовку от датчика 6 временных материалов. Кроме этого, код ответа поступает в блок 9 определени  количества ответов, где фиксируетс  количество полученных ответов. Циклический опрос пультов 2 учащихс  продолжаетс  либо ДО ответа на BCi вопросы всеми учащимис  ( в этом случае, си.гналом с выхода блока 9 определени  количества B):IJ)OCOB выключаетс  формирователь 41, .ni6o до истечени  максимального време 1И отвегов, в этом случае формирователь 4 выключаетс  сигналом с выхода датчика 6 временных интервалов . После окончани  опроса пультов 2 учащихс  блок 11 на основе количества правильных ответов и времени, затраченного на подготовку ответа учащимс , определ ет оценку. По сигналу с выхода формировагел  4 блоки 10-14 индицируют полученные результаты. Таким образом, предложенное техническое рещение, в отличие от известных, позвол ет при определении оценки учесть длительность подготовки учащихс , а также, вследствие автоматизации отсчета времени с момента начала опроса, более объективно оценивать знани  учащихс . Формула изобретени  Устройство дл  контрол  знаний учащихс , содержащее коммутатор пультов к блокам определени  процента правильных ответов по всем вопросам и по отдельным вопросам и к блоку оценки ответов, соединенному с блоками определени  среднеарифметической оценки и процентного соотношени  оценок, отличающеес  тем. что. с пелью повыщени  точности устройства, оно содержит блок контрол  времени ответов, блок определени  количества ответов и последовательно включенные генератор, формирователь пусковых сигналов и датчик временных интервалов, который соединен с формирователем пусковых сигналов и блоком оценки ответов, подключенным к блоку контрол  времени ответов, формирователь пусковых сигналов соединен непосредственно с коммутатором пультов, блоком оценки ответов и блоками определени  процента правильных ответов по всем вопросам и по отдельным вопросам, а через блок определени  количества ответов - с коммутатором пультов . Источники информации, прин тые во внимание при экспертизе 1.Авторское свидетельство СССР № 467395, кл. G 09 В 7/00, 1975.
2. 2.Авторское свидетельство СССР № 483698, кл. G 09 В 7/00, 1976 (прототип).