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Die Erfindung betrifft ein Legespiel aus Bausteinen eines
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in Bausatzes, die mindestens einer Ebene zu Figuren zusammengelegt
werden können.
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Bei diesem Spiel stehen zwölf Spielsteine zur Verfügung, die sich
aus je fünf plattenförmigen quadratischen Teilen zusammensetzen. Diese Spielsteine
sollen auf einem quadratischen Spielbrett von einer Anzahl von Mitspielern so angeordnet
werden, daß sie alle in einer Ebene liegen. Zu diesem Zwecke sind auf dem Spielbrett
entsprechende Vorzeichnungen vorgesehen, auf denen die verschiedenen Spielsteine
angeordnet werden müssen. Mit zunehmender Belegung des Spielbrettes wird die Unterbringung
weiterer Spielsteine schwierig. Derjenige Mitspieler, der den letzten Spielstein
auf dem Spielfeld anordnet, hat das Spiel gewonnen.
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Darüber hinaus ist ein derartiges Spiel auch schon in der Form bekannt,
daß das Spielgeschehen sich nicht nur in einer Ebene sondern in zwei übereinanderliegenden
Ebenen abwickelt. Zu diesem Zweck sind die Spielsteine so gestaltet, daß ihre Einzelteile
so zusammengefügt sind, daß sie sich in zwei Ebenen erstrecken. Ähnlich wie bei
dem bereits bekannten, in einer Ebene zu spielenden Spiel setzen sich die Spiel
steine auch bei diesem Spiel aus je fünf Einzelelementen zusammen, die allerdings
entsprechend der von ihr vermittelten Möglichkeit, in zwei Ebenen spielen zu können,
als Würfel ausgebildet sind. Auf diese Weise lassen sich jeweils einander benachbarte
Würfel in beiden Ebenen gut miteinander kombinieren.
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Bei beiden Spielen hat sich aber herausgestellt, daß sie in erster
Linie Geduldsspiele mit hohem Schwierigkeitsgrad sind, die auch als Kampfspiele
geeignet sind. Durch die relativ kleine-Anzahl an Spielsteinen ergeben sich entsprechend
wenig Möglichkeiten einer sinnvollen Zusammenfügung der einzelnen Bausteine. Diese
können daher nur unter Aufwendung erheblicher Anstrenungen zu sinnvollen Figuren
zusammengefügt werden.
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Eine musisch-kreative Beschäftigung mit diesen Bausteinen ist daher
weitgehend ausgeschlossen.
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Aufgabe der vorliegenden Erfindung ist es daher, das Spiel der einleitend
genannten Art so zu verbessern, daß es in erster Linie die musisch-kreativen Kräfte
der Spieler weckt.
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Diese Aufgabe wird erfindungsgemäß dadurch gelöst, daß jeder Baustein
des Bausatzes eine von allen Bausteinen unterschiedliche Konfiguration aufweist
und aus mindestens einem Einzelelement vorgegebener Abmaße besteht und mindestens
ein Einzelelement mit einer seiner Begrenzungsflächen eine ihm zugewandte Begrenzungsfläche
eines anderen Einzelelementes mindestens des benachbarten Bausteines beaufschlagt.
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Mit Hilfe dieses Spieles wird die Anzahl der sinnvollen Zusammenfügungen
erheblich erhöht. Dabei stehen lediglich Bausteine zur Verfügung, von denen sich
jeder vom anderen unterscheidet, so daß die Zusammenfügung der unterschiedlichen
Bausteine nicht nach einem Schema erfolgen kann sondern in jedem Fall der Anstrengung
kreativen Gestaltungsbewußtseins bedarf. Allerdings sind auch Bausteine einfacher
Ausbildung vorhanden, so daß einzelne Aussparungen, die sich im Verlaufe des Zusammenfügens
der einzelnen Bausteine zwangslaufig ergeben haben, mit diesen einfachen Steinen
leicht ausgefüllt werden können. In sehr vielen Fällen wird sich das endgültige
Bauziel erst während des Spiels mit den Bausteinen herausstellen. Auf diese Weise
wird der Spieler immer wieder zu neuen Gestaltungsformen angeregt.
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Die Vielzahl der sich aus den Bausteinen ergebenden Möglichkeiten
ihres Zusammenfügens wirkt anregend auf den Spieler und seinen Gestaltungswillen.
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Gemäß einer bevorzugten Ausführungsform der Erfindung besteht der
Bausatz aus Bausteinen unterschiedlicher Anzahl von Einzelelementen. Gerade die
aus wenigen Einzelelementen
bestehenden Bausteine fügen sich leicht
in Baulücken ein, die während der Gestaltung des beabsichtigten Bauwerkes mit größeren
Bausteinen nicht mehr ausgefüllt werden konnten.
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Auf diese Weise sieht der Spieler, wie sich das von ihm errichtete
Bauwerk in die von ihm gewünschte Richtung entwickelt. Dieses Erfolgserlebnis regt
ihn zu weiteren Bauten an, so daß auf diese Weise die Kreativitätsschulung erheblich
unterstützt wird.
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Weitere Einzelheiten und Merkmale der Erfindung ergeben sich aus der
nachfolgenden ausführlichen Beschreibung und den beigefügten Zeichnungen, in denen
eine bevorzugte Ausführungsform der Erfindung beispielsweise veranschaulicht ist:
In den Zeichnungen zeigen: Figur 1 : eine räumliche Darstellung eines aus einem
Einzelelement bestehenden Bausteines, Figur 2 : eine räumliche Darstellung eines
aus zwei Einzelelementen bestehenden Bausteines, Figur 3 : eine räumliche Darstellung
eines aus drei Einzelelementen bestehenden Bausteines, Figur 4 : eine räumliche
Darstellung eines aus vier Einzelelementen bestehenden Bausteines, die in einer
Ebene liegen, Figur 5 : eine räumliche Darstellung eines aus fünf Einzelelementen
bestehenden Bausteines, die in einer Ebene liegen, Figur 6 : eine räumliche Darstellung
eines aus drei Einzelelementen bestehenden Bausteines, von denen zwei übereinander
angeordnet sind,
Figur 7 : eine räumliche Darstellung eines aus
vier Einzelelementen bestehenden Bausteines, die sich in zwei Ebenen erstrecken,
Figur 8 : eine räumliche Darstellung eines aus fünf Einzelelementen bestehenden
Bausteines, die sich in zwei Ebenen erstrecken und Figur 9 : eine Ansicht einer
aus mehreren Bausteinen zusammengesetzten Figur, die sich in einer Ebene erstreckt.
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Das Legespiel besteht im wesentlichen aus Bausteinen 1 verschiedener
Größen und Konfigurationen. Die Bausteine 1 werden von mindestens einem Einzelelement
2 gebildet. Dieses ist als Würfel ausgebildet und hat entsprechend sechs gleichgroße
Begrenzungsflächen 3, die von Kanten 4 gleicher Länge begienzt sind. Bei den aus
mehreren Einzelelementen 2 zusamrilengesetzten Bausteinen 1 berühren sich die Einzelelemente
2 auf ihren Begrenzungsflächen 3. Dabei sind die Einzelelemente 2 hinsichtlich ihrer
Lage zueinander so angeordnet, daß jeweils zwei einander benachbarte Einzelelemente
2 mit ihren Begrenzungsflächen 3 aneinander stoßen.
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Die Zusammenstellung eines aus verschiedenen Bausteinen 1 zusammengesetzten
Bausatzes erfolgt in der Weise, daß dieser Bausatz lediglich Bausteine 1 aufweist,
von denen jeder eine andere Konfiguration als die anderen aufweist. Diese Konfiguration
der Bausteine 1 wird dadurch erreicht, daß jede mögliche Zusammenstellung der Einzelelemente
2 in ihrer Lage zueinander ausgenutzt wird, um einen Baustein 1 zu schaffen. Dabei
können entweder eine, einzelne oder alle Begrenzungsflächen 3 für den Anschluß entsprechender
Begrenzungsflächen 3 des benachbarten Bausteins 1 herangezogen werden. In diesem
Sinne ist bei der kleinsten denkbaren
Kombination, bei der zwei
Einzelelemente 2 zu einem Baustein zusammengefaßt sind, von jedem Einzelelement
2 je eine Begrenzungsfläche 3 mit einer entsprechenden Begrenzungsfläche 3 des benachbarten
Einzelelementes 2 verbunden. Bei der maximalen Verwendung von fünf Einzelelementen
ist es denkbar, daß vier Begrenzungsflächen 3 eines mittleren Einzelelementes 2
von entsprechenden Begrenzungsflächen 3 benachbarter Einzelelemente 2 beaufschlagt
sind.
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Die Bausteine 1 können sich sowohl in einer als auch in zwei Ebenen-erstrecken.
Dabei kommt es lediglich auf die Auswahl der für den Anschluß benachbarter Einzelelemente
2 vorgesehenen Begrenzungsflächen 3 an. Sofern nicht mehr als fünf Einzelelemente
2 zu einem Baustein 1 zusammengefaßt werden, kann ein Bausatz von maximal einundvierzig
verschiedenen Einzelstücken gebildet werden. Dabei ist in Betracht gezogen, daß
bei solchen Bausteinen, die sich aus mehr als drei Einzelelementen 2 zusammenfügen,
auch solche Bausteine 1 bilden lassen, die sich in zwei Ebenen erstrecken.
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Das Spiel besteht nun darin, daß die einzelnen Bausteine je nach dem
Einfallsreichtum des einzelnen Spielers zusammengefügt werden. Dabei ist es denkbar,
nur solche Steine zu verwenden, die sich in einer Ebene erstrecken. In der Figur
9 sind Bausteine 1, die sict einem, zwei, drei, vier und fünf Einzelelementen zusammensetzen,
zu einer sich in einer Ebene erstreckenden Figur zusammengelegt. Diese Figur bildet
ihrerseits ein Quadrat. Es ist aber auch möglich, mit Hilfe der sich in zwei Ebenen
erstreckenden Bausteine Figuren zu bauen, die sich in mehreren Ebenen erstrecken.
Dabei kann es Aufgabe des Spielers sein, sämtliche Hohlräume der Figur exakt mit
Bausteinen 1 auszufüllen. Es ist allerdings auch möglich, lediglich die äußeren
Begrenzungen-der Figur als nicht unterbrochene Flächen erscheinen zu lassen, während
im nicht sichtbaren Inneren der Figur Hohlräume zugelassen werden.
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Insbesondere bei der Bedingung, die Figur ohne Hohlräume herzustellen,
zeigt es sich, daß durch die Verwendung einfacher Bausteine 1 das Spiel sehr wesentlich
gegenüber der Verwendung komplizierter Bausteine vereinfacht wird. Da bei der Zusammenfügung
kompliziert ausgebildeter Bausteine 1 sehr häufig Zwischenräume von einfacher Gestalt
auftreten, können diese bevorzugt mit entsprechend einfach gestalteten Bausteinen
1 ausgefüllt werden.
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Darüber hinaus sind aber die einfach gestalteten Bausteine geeignet,
je nach dem Gestaltungswillen des Spielers bereits vorhandene Figuren aus komplizierten
Bausteinen 1 zu ergänzen und gegebenenfalls Verzierungen oder Aus füllungen vorzunehmen.
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Darüber hinaus kann das Spiel in diesem Rahmen auch zwischen mehreren
Mitspielern ausgetragen werden. Dabei erleichtern die einfach gestalteten Steine
das Mitspiel auch wenig fortgeschrittener Kinder. Der Spielerkreis wird vergrößert
und andererseits wird der Spielablauf dadurch beschleunigt, daß die zwischen den
einzelnen Phasen notwendigen Denkpausen entsprechend kurz sein können. Insgesamt
wird auch bei dieser Spielgestaltung die Kreativität der Mitspieler wesentlich stärker
angesprochen, als der Wille, das Spiel für sich zu entscheiden. Durch Verwendung
einfach gestalteter Bausteine wird der kreative Gestaltungsschwung nicht durch lange
Denkpausen behindert. Die zügige Gestaltung einer in Betracht ge-ZQgenen Figur bereitet
allen Mitspielern mehr Freude als Denkpausen, die für die Unterbringung komplizierter
Bausteine notwendig sind.
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Die Bausteine können aus allen zum Bauzweck geeigneten Materialien
hergestellt werden. Bevorzugtes Baumaterial für Kinderspielzeug ist Holz. Darüber
hinaus ist es aber auch möglich, die Bausteine aus Kunststoffen zu pressen.
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Glas, Metall und Steine sind als Werkstoffe für die Herstellung der
Bausteine auch geeignet, machen allerdings im Regelfall die Bausteine als Kinderspielzeug
ungeeignet. Schließlich können die Bausteine auch aus Papier oder Pappe hergestellt
werden. Dabei ist es als zusätzlicher Spielanreiz denkbar, die einzelnen Bausteine
selbst aus entsprechend vorbereiteten Bögen auszuschneiden, auf die ihre Abwicklung
aufgedruckt ist.
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Eine wesentliche Variante erhält das Legespiel dadurch, daß die einzelnen
Bausteine in verschiedenen Farben hergestellt werden, Die übliche Art der Verwendung
der Bausteine besteht darin, gleichfarbige Bausteine zu verwenden, um die Zusammenfügung
der Bausteine zu Figuren nicht unnötig zu komplizieren.
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Eine zusätzliche Anregung der Kreativität besteht aber darin, verschiedenfarbige
Bausteine so zu kombinieren, daß auch farblich interessante Kombinationen entstehen.
Durch diese zusätzliche Baubedingung wird das Legespiel für den jeweiligen Spieler
zwar wesentlich anspruchsvoller als bei Verwendung gleichfarbiger Bausteine. Dafür
wird aber gleichzeitig auch das Farbempfinden des Spielers angeregt.
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Zusätzlich können bei mehrfarbigen Bausteinen Spielbedingungen vorgegeben
werden, die besondere Farbkombinationen zum Inhalt haben. Beispielsweise können
bei mindestens vier und höchstens sechs unterschiedlichen Farben Figuren gebaut
werden, bei denen sich zwei orthogonal berührende Einzelstücke nicht die gleiche
Farbe haben. Diese Bedingung kann zusätzlich auch noch dadurch erschwert werden,
daß verschieden gefärbte Bausteine nicht nur in der Draufsicht der jeweils hergestellten
Figur nebeneinander liegen, sondern auch im Bereich eines jeden Längsschnittes.