DE202004006035U1

DE202004006035U1 - Anatomisches Lehr- und Übungsmodell

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Publication number: DE202004006035U1
Application number: DE200420006035
Authority: DE
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2004-04-14
Filing date: 2004-04-14
Publication date: 2004-08-26
Anticipated expiration: 2014-04-15

Abstract

Anatomisches Lehr- und Übungsmodell zum Vorführen und Erlernen von Katheteroperationen im menschlichen Blutgefäßsystem, dadurch gekennzeichnet, dass ein Teil des menschlichen Blutgefäßsystems in Form, Größe und Anordnung der menschlichen Anatomie nachgebildet ist.

Description

In der Medizin sind heutzutage Katheteroperationen an der Tagesordnung. Viele Operationen, die früher in aufwendigen chirurgischen Eingriffen erfolgten, können heute durch Operationsmethoden unter Verwendung von Kathetern durchgeführt werden. Durch die Verwendung der Kathetertechnik konnten aber nicht nur bisherige Operationsmethoden vereinfacht und verbessert werden, sondern es haben sich in vielen Bereichen neue Möglichkeiten ergeben. Vielfach werden Katheter bei Eingriffen im menschlichen Blutgefäßsystem (Arterien, Venen, Herzkranzgefäße und Herzkammern) verwendet. So können z.B. durch Herzkatheteroperationen Stents zur Arterienerweiterung in den Koronarien angebracht oder Rupturen der Gefäßwände abgedichtet werden.
Bisher können solche Arten von Operationen nicht ausreichend geübt werden. Zwar bietet der Markt eine Vielzahl an anatomischen Modellen und Übungsmitteln, jedoch bietet keines der bisher angebotenen Lehr- und Übungsmodelle die Möglichkeit unter realitätsnahen Bedingungen (d.h. ein Modell, das in Ausführung, Größe und Materialverhalten der menschlichen Anatomie entspricht) Katheteroperationen im menschlichen Gefäßsystem zu trainieren. Deshalb werden diese Art von Operationen bisher nur während des Einsatzes am Patienten erlernt. Dies birgt ein erhebliches Risiko, da fehlerhaft ausgeführte operative Eingriffe eine Gefährdung des Patienten darstellen können. Einen Fortschritt in der Ausbildung medizinischen Personals, und damit auch eine Verminderung des Risikos von Katheteroperationen für den Patienten, würde ein verbessertes medizinisches Modell darstellen. Die hier beschriebene Erfindung stellt ein neuartiges anatomisches Lehr- und Übungsmodell dar, an dem die oben erwähnten Eingriffe unter realen Bedingungen erlernt werden können.
Die im Folgenden beschriebene Erfindung betrifft ein anatomisches Lehr- und Übungsmodell für Medizinstudenten und medizinisches Personal, an dem unter realitätsnahen Bedingungen Katheteroperationen vorgeführt und erlernt werden können. Durch die erweiter- und anpaßbare Ausführung des Gefäßmodells lassen sich operative Eingriffe unterschiedlicher Art und Weise durchführen. Neben dem Einbringen und Führen von Kathetern und Führungsdrähten im Gefäßsystem (insbesondere im Bereich der Herzkranzgefäße) sind auch Operationstechniken wie z.B. das Setzen von Stents und das Abdichten von Rupturen möglich. Besonderheiten und Aufbau des Modells werden in den nächsten Abschnitten erklärt.
Die nachfolgende Beschreibung und die Abbildungen beziehen sich auf ein Beispiel aus der Kardiologie. Im Modell (siehe 1) sind daher das Herz (10) mit einer Anzahl ausgewählter Herzkranzgefäße (9), die Aorta (3) und die Beckenschlagadern (6) nachgebildet. Abzweigende Gefäße sind in Ansätzen ausgebildet (z.B. Arm-Kopf-Schlagaderstamm 1 und Halsschlagader 2). Obwohl in der folgenden Beschreibung auf ein Modell eingegangen wird, das zum Üben von Herzkatheteroperationen gedacht ist, lassen sich durch das beschriebene Prinzip, welches dem Übungsmodell zugrunde liegt, aus allen Bereichen des menschlichen Körpers Gefäße (sowohl Arterien als auch Venen) und Gefäßsysteme nachbilden, womit nicht nur im Herzbereich das Üben von Katheteroperationen möglich wird. Durch das Anbringen weiterer Gefäßbereiche an das bestehende Modell kann das System ausgeweitet werden, womit eine umfassendere Darstellung des menschlichen Gefäßsystems möglich wäre. Für das für Herzkatheteroperationen konzipierte und im Folgenden beschriebene Beispiel ist jedoch die in 1 dargestellte Anordnung vorteilhaft und ausreichend.
Das Modellgefäßsystem besteht aus einem transparenten Kunststoffmaterial. Größe und Form des Modells sind in einer Art und Weise ausgeführt, dass sie der menschlichen Anatomie entsprechen. Vorzugsweise wird für das Modell ein flexibler Kunststoff wie z.B. Silikon verwendet, um der Elastizität des menschlichen Gewebes möglichst nahe zu kommen. Die verwendete Stärke und Festigkeit des Materials muss dabei so gewählt werden, dass das Modell eine ausreichende Eigenstabilität aufweist. Durch die Verwendung eines transparenten Materials lassen sich Eingriffe wie z.B. Katheteroperationen vorführen und von Außen beobachten. Ein Plazieren des Modells unter einem Röntgenapparat ermöglichen jedoch auch das Üben solcher Eingriffe unter realen Bedingungen, bei denen der Arzt den Vorgang nur über den Röntgenschirm verfolgen kann. Da beim Ausführen der unterschiedlichen Operationstechniken Flüssigkeit austreten kann, ist das Modellgefäßsystem auf einer Gehäusewanne befestigt (5). Über die Ausformung als Auffangwanne kann die ausgetretene Flüssigkeit aufgefangen und gesammelt werden.
2 zeigt einen Schnitt durch das Modell. Über eine Zu- und Rückleitung und eine Pumpe (14) ist das Modellgefäßsystem als Kreislauf ausgebildet. Die Zuleitung (11) erfolgt von der Pumpe in die Herzkammer des Modellherzens (10); die Rückleitung (8) erfolgt sowohl über die an den Herzkranzgefäßen (9) und den Beckenschlagadern (6) angebrachten Schläuchen. Das Modell kann mit Wasser oder einer anderen dazu geeigneten Flüssigkeit befüllt werden, um das Blut in den menschlichen Gefäßen nachzubilden. Die Flüssigkeit kann entweder unbewegt im Gefäßsystem verbleiben oder durch die angeschlossene Pumpe zirkuliert werden. Der Pumpvorgang kann entweder gleichförmig oder wie unter Realbedingungen pulsierend erfolgen. Dazu wird die Pumpe über eine Elektronik (15) gesteuert, so dass die Pumpfrequenz der menschlichen Herzfrequenz entspricht. Vor der Pumpe ist ein Flüssigkeitsreservoir (13) angebracht. Dieses Reservoir kann über den Einfüllstutzen (12) befüllt werden und stellt die notwendige Flüssigkeitsmenge für den Pumpvorgang zur Verfügung. Das Reservoir dient gleichzeitig auch als Sammelbehälter für die aus dem Modellgefäßsystem zurückfließende Flüssigkeit.
Die in der Medizin gängigen und üblicherweise verwendeten Zugänge können nach Bedarf und unter Anpassung an die jeweiligen Operationstechniken, die geübt werden sollen, am Modell angebracht werden. Damit besteht die Möglichkeit, dass Katheter in das Modell eingeführt werden können. In 1 sind ein Zugang (7) und ein dadurch eingeführter Katheter (4) mit abgebildet, so wie er bei Eingriffen in den Herzkranzgefäßen (Koronarien) verwendet wird. Der Katheter wird über den in der Beckenschlagader angebrachten Zugang durch die Aorta bis in die Koronarien (9) geschoben. Ein typischer Anwendungsfall dieser Katheterart ist das Setzen von Stents zur Erweiterung von Herzkranzgefäßverengungen (Stenosen) oder zum Abdichten von Rupturen. Krankhafte Veränderungen können im Modell nachgebildet werden indem z.B. Stenosen durch eine Verminderung des Modellgefäßquerschnitts oder eine Ruptur durch eine einfache (verschließbare) Öffnung in der Gefäßwand nachgebaut werden.

Claims

Anatomisches Lehr- und Übungsmodell zum Vorführen und Erlernen von Katheteroperationen im menschlichen Blutgefäßsystem, dadurch gekennzeichnet, dass ein Teil des menschlichen Blutgefäßsystems in Form, Größe und Anordnung der menschlichen Anatomie nachgebildet ist.
Anatomisches Lehr- und Übungsmodell nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass das Modellgefäßsystem aus einem transparenten und flexiblen Kunststoff ausgeführt ist.
Anatomisches Lehr- und Übungsmodell nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass das Modellgefäßsystem als Kreislauf ausgeführt wird.
Anatomisches Lehr- und Übungsmodell nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass sich im Modellgefäßsystem eine Flüssigkeit befinden kann.
Anatomisches Lehr- und Übungsmodell nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass die Flüssigkeit nach Anspruch 4. sowohl ruhend verbleiben kann als auch mit Hilfe einer Pumpe gleichmäßig strömend oder pulsierend im Modellgefäßsystem gepumpt werden kann.
Anatomisches Lehr- und Übungsmodell nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass am Modell medizinische Zugänge angebracht werden können über die sich Katheter und andere medizinische Hilfsmittel einführen lassen.
Anatomisches Lehr- und Übungsmodell nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass am Modell Nachbildungen krankhafter Gefäßveränderungen angebracht werden können.