SU743010A1 - Pupil examining device - Google Patents

Description

(54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ(54) DEVICE FOR CONTROL OF KNOWLEDGE OF STUDENTS

II

Изобретение относитс  к автоматике и вычислительной технике, в частности к устройствам автоматизированного приема экзаменов , контрольных работ и закреплени  знаний обучаемых при изучении нового материала .The invention relates to automation and computing, in particular, to devices for the automated acceptance of examinations, examinations and the consolidation of students' knowledge in the study of new material.

Известно устройство дл  контрол  знаний учащихс , содержащее пульты учащихс , подключенные к коммутатору пультов, соединенному параллельно с узлом индикации оценки, а также с табло ответов и контрольным табло, подключенным к пультам учащихс , суммирующий трансформатор, входы которого подключены к коммутатору пультов и к табло ответов, а выходы через последовательно соединенный выпр митель и электромагнитное реле подключен к злу индикации оценки и коммутатору пультов , кроме того табло ответов и контрольное табло выполнены в виде набора двухцветных  чеек, кажда  из которых содержит лампы индикации правильных и неправильных ответов 1. Однако при пользовании этим устройством возможно угадывание правильного ответа, а также необходимо составление программированных билетов.A device for controlling the knowledge of pupils is known, which contains pupils 'consoles connected to a switchboard switch connected in parallel with the evaluation indication unit, as well as a response board and a control board connected to learners' panels, a summing transformer whose inputs are connected to the switchboard of the consoles and to the board of answers , and the outputs through a series-connected rectifier and electromagnetic relay are connected to the evil of the evaluation indication and the switchboard of the consoles, besides the scoreboard of answers and the control board are made in the form of Boron of two-color cells, each of which contains a lamp indicating the correct and incorrect answers 1. However, when using this device, it is possible to guess the correct answer, and it is also necessary to compile programmed tickets.

Известно также устройство дл  контрол  знаний учащихс , содержащее киноленту с кадрами учебной информации и кодами управлени , управл емый диапроектор, соединенный с выходами логического блока, экран , блок фотодатчиков, блок ввода, блок оценки, дещифратор, блок св зи и вычислительную мащину 2.It is also known a device for monitoring pupils' knowledge, containing a film with educational information frames and control codes, a controlled overhead projector connected to the outputs of a logic unit, a screen, a photosensor unit, an input unit, an evaluation unit, a descrambler, a communication unit, and a computing circuit 2.

Данное устройство предназначено дл  реализации учебных программ со сложным разветвителем. Применение этого устройства дл  контрол  знаний учащихс  при реализации учебных программ, не имеющих разветвлений (например, год рождени  А. С. Пущкина, вычислить N1728, написать формулу воды, первый советский космонавт и т. д.) не  вл етс  оправданным в виду больщой сложности устройства.This device is designed to implement training programs with a complex splitter. The use of this device to control students' knowledge in the implementation of curricula that have no ramifications (for example, the year of birth of A.S. Pushchkin, calculate N1728, write the water formula, the first Soviet cosmonaut, etc.) is not justified in view of the greater complexity devices.

Известно устройство дл  контрол  знаний учащихс , состо щее из пульта ввода ответов, логического блока, счетчика, дещифратора и индикатора оценки знаний, 20 схемы присвоени  весов 3. При контроле знаний учащихс  с помощью этого устройства возможно случайное угадывание правильного ответа и необходимо составление программированных билетов.A device for controlling students 'knowledge, consisting of a response input panel, a logic unit, a counter, a decipher and a knowledge assessment indicator, is known in the weight assignment scheme 3. When monitoring students' knowledge with this device, it is possible to randomly guess the correct answer and to compile programmed tickets.

Из известных устройств дл  автоматизированного контрол  знаний учащихс  наиболее близким к изобретению  вл етс  устройство , содержащее последовательно включенные переключатель готовности ответа, кодирующее устройство, переключатель смены билетов, регистраторы правильных и неправильных ответов, переключатель сброса ответов , шины питани , индикаторы правильных и неправильных ответов, элемент задержки времени Ч.Of the known devices for automated control of students' knowledge, the closest to the invention is a device comprising a series-connected readiness switch, an encoder, a ticket changer switch, correct and incorrect response recorders, a response reset switch, power buses, correct and incorrect response indicators, time delays

В процессе контрол ,знаний учащемус  предлагаетс  сери  вопросов с несколькими ответами на них. Номер вопроса вводитс  в экзаменатор с помощью переключател  смены билетов, а ответ - с помощью переключател  готовности ответа.In the process of control, the student learns offers a series of questions with several answers to them. The question number is entered into the examiner using the ticket changer switch, and the answer is entered using the answer readiness switch.

Однако это устройство не обеспечивает самосто тельного формулировани  ответа, так как в нем используетс  способ формулировани  ответа, основанный на выборе точного ответа из нескольких правильных и неправильных ответов, хранимых в пам ти устройства; в устройстве имеетс  возможность случайного угадывани  правильного ответа; необходимо составл ть программированные билеты.However, this device does not provide for self-formulating an answer, as it uses a method of formulating an answer based on choosing the exact answer from several correct and incorrect answers stored in the memory of the device; the device has the ability to randomly guess the correct answer; it is necessary to make programmed tickets.

Целью изобретени   вл етс  расщирекие дидактических возможностей устройства.The aim of the invention is to expand the didactic capabilities of the device.

Достигаетс  это тем, что в известное устройство , содержащее блок ввода ответов, соединенный с блоком кодировани  ответов, индикаторы правильных ответов, подключенные к первой щине питани  и ключам первой группы, соединенным с второй шиной питани , индикаторы неправильных ответов , подключенные к первой шине питани  и ключам второй группы, соединенным со второй щиной питани , котора  через элемент сброса ответов подключена к входу устройства, а также последовательно включенные элемент задержки и переключатель готовности ответа, соединенный с первой шиной питани , подключенной к коммутатору вопросов, соединному с элементом задержки , „введены блок контрол  последовательности элементов ответа, подключенный к коммутатору вопросов, блоку кодировани  ответов и второй щине питани , и две группы элементов И, первые входы которых соединены с выходами коммутатора вопросов, вторые входы элементов И первой группы подключены к выходам ключей второй группы, а выходы - к входам ключей первой группы , вторые входы элементов И второй группы подключены к выходам ключей первой группы, а выходы - к входам ключей второй группы, при этом блок контрол  последовательности элементов ответа содержит резисторы и последо вательно включенные транзистор, тиристоры и переключатель готовности ответа, причем база транзистора и катоды тиристоров через соответствующие резисторы соединены с первым входом б.юка , переключатель готовности ответа подключен к выходу блока, а эмиттер транзистора соединен с вторым входом блока.This is achieved by the fact that in a known device comprising a response input unit connected to the response coding unit, correct response indicators connected to the first power supply bar and keys of the first group connected to the second power bus, incorrect response indicators connected to the first power bus and the keys of the second group, connected to the second power supply, which is connected via the reset element to the device input, as well as the series-connected delay element and the answer readiness switch, connect Connected to the first power bus connected to the question switch, which is connected to the delay element, the control unit for the sequence of response elements is connected, connected to the question switch, the response coding block and the second power bus, and two groups of AND elements, the first inputs of which are connected to the switch outputs questions, the second inputs of the elements of the first group are connected to the outputs of the keys of the second group, and the outputs to the inputs of the keys of the first group, the second inputs of the elements of the second group are connected to the outputs of the keys of the first group ppy, and outputs to the inputs of keys of the second group, while the control unit for the sequence of response elements contains resistors and successively connected transistors, thyristors and an answer readiness switch, the base of the transistor and the cathodes of the thyristors through appropriate resistors connected to the first input B.yuka, switch readiness response is connected to the output of the block, and the emitter of the transistor is connected to the second input of the block.

На чертеже схематически изображено устройство дл  контрол  знаний учащихс .The drawing schematically shows a device for monitoring students' knowledge.

Устройство состоит из блока 1 ввода ответов, блока 2 кодировани  ответов, блока 3 контрол  последовательности элементов ответа, переключател  4 готовности ответа , коммутатора 5 вопросов, блока 6 регистрации ответов, элемента 7 сброса ответов , шин 8 и 9 питани , элемента 10 задержки .The device consists of the response input block 1, the response encoding block 2, the response element sequence control block 3, the response readiness switch 4, the switch 5 questions, the response recording block 6, the response reset element 7, the power lines 8 and 9, the delay element 10.

Блок 3 состоит из гп-последовательно соединенных тиристоров 11 (где т-значность кода ответов, нагрузкой которых  вл ютс  резисторы 12), транзисторы 13, база которого соединена с щиной 8 через резистор 14. Блок 9 состоит из узлов 15 регистрации отдельных ответов, число которых равно числу вопросов в билете. Узел 15 состоит из ключей 16 и 17, индикатора 18 правильных ответов, индикатора 19 неправильныхBlock 3 consists of hp-series-connected thyristors 11 (where the t-value of the response code, whose load is resistors 12), transistors 13, the base of which is connected to thickness 8 via resistor 14. Block 9 consists of nodes 15 for registering individual answers, which is equal to the number of questions in the ticket. Node 15 consists of keys 16 and 17, indicator 18 correct answers, indicator 19 incorrect

ответов, элементов И 20 и 21.answers, elements And 20 and 21.

Блок 1 ввода ответов состоит из кнопок, количество которых равно количеству различных элементов, из которых могут быть составлены ответы на билет. Если, например , ответ конструируетс  только в цифровом выражении, то число кнопок равно дес ти (кнопки на чертеже не указаны).Block 1 input answers consists of buttons, the number of which is equal to the number of different elements from which answers to the ticket can be composed. If, for example, the answer is constructed only in numerical terms, then the number of buttons is equal to ten (no buttons are shown in the drawing).

Блок 2 кодировани  ответов построен таким образом, что при правильном ответе на вопрос последовательно выдает сигналыBlock 2 encoding answers is designed in such a way that, with the correct answer to the question, it consistently issues signals

на управл ющие электроды к«пючей 11, а при неправильном вводе хот  бы одного элемента ответа выдает сигнал на базу транзистора 13 и закрывает его, тем самым закрыва  ключи 11.to the control electrodes to the blast 11, and if you enter at least one response element incorrectly, it outputs a signal to the base of the transistor 13 and closes it, thereby closing the keys 11.

Устройство дл  контрол  знаний учащихс  работает следующим образом.The device for controlling the knowledge of students works as follows.

Учащийс  получает билет с вопросом, который имеет однозначный ответ, например вычислить, чему равна величина /1728. Учащийс  должен самосто тельно сформулировать ответ и ввести этот ответ в блок 1. Если ответ был сделан правильно, т. е. последовательно были введены сначала 1, а затем 2, то на управл ющие электроды ключей 11, последовательно, начина  с первого, подаетс  сигнал с блока 2, они отрываютс . Если хот  бы один из элементов ответа будет введен неправильно, то сигнал с блока 2 подаетс  на базу транзистора 13 и он закроетс , при этом закроютс  все ключи 11 независимо от того, сколько их было открыто до этого (независимо от того, сколько элементов ответа до этого было введено правильно.The student receives a ticket with a question that has an unambiguous answer, for example, to calculate what the value / 1728 is equal to. The student should formulate the answer and enter this answer in block 1. If the answer was made correctly, i.e., 1 and then 2 were entered first, then the control electrodes of the keys 11, successively starting from the first, receive a signal from block 2, they come off. If at least one of the response elements is entered incorrectly, the signal from block 2 is fed to the base of the transistor 13 and it closes, all the keys 11 are closed regardless of how many were opened before that (regardless of how many response elements This was entered correctly.

Claims (4)

После того, как все элементны ответа введены в блок 1, нажимают переключатель 4. Если ответ был сделан правильно, то будут открыты все ключи 11, и положитель ый сигнал с них через переключатель 4, К ммутатор 5 поступит на первый вход элемента И 20, на второй вход элемента И 20 подаетс  положительный сигнал через индикатор 19, элемент И 20 отроетс , откроетс  и ключ 16, а индикатор 18 укажет номер вопроса, на который произведен правильный ответ. После открыти  ключа 16 исключаетс  возможность исправлени  ответа благодар  тому, что на второй вход элемента И 21 будет подаватьс  отрицательный сигнал. Элемент 10 служит дл  исключени  ложных срабатываний ключей 16 и 17. Если ответ был сделан неправильно, то цепочка из ключей 11 будет закрыта, и положительный сигнал не поступит на ключ 16,а поступив через элемент 10, через коммутатор 5 на первый вход элемента, И 21. На второй вход элемента И 21 подаетс  положительный сигнал через индикатор 18 и эле.мент И 21 откроетс , откроетс  и ключ 17.Индикатор 19 укажет номер вопроса, на который произведен неправильный ответ. После открыти  ключа 17 исключаетс  возможность исправлени  ответа, благодар  то.му, что на второй вход элемента И 20 будет подаватьс  отрицательный сигнал. При с.мене номеров вопросов происходит выключение всех открытых ключей 11 благодар  разрыву цепи питани  через коммутатор 5, соединенный с эмиттером транзистора 13. Аналогичным образом работает устройстство при ответе на последующие вопросы. Применение данной схемы устройства дает следующие преимущества: Исключена необходимость в составлении программированных билетов, т. е. исключена наиболее трудоемка  часть в подготовке к проведению автоматизированного контрол  знании; имеетс  возможность ввода ответа как э цифровом, так и в буквенном кодах; устройство обеспечивает самосто тельное формулирование ответа из бесконечного множества возможных вариантов, чем обеспечиваетс  высока  степень достоверности контрол  знаний учащихс . Формула изобретени  Устройство дл  контрол  знаний учащихс , содержащее блок ввода ответов, соединенный с блоком кодировани  ответов, индикаторы правильных ответов, подключенные к первой щине питани  и ключам первой группы, соединенным с второй шиной питани , индикаторы неправильных ответов , подключенные к первой щине питани  и к ключам второй группы, соединенным с второй шиной питани , котора  через элемент сброса ответов подключена к входу устройства, а также последовательно включенные элемент задержки и переключатель готовности ответа, соединенный с первой щиной питани , подключенной к коммутатору вопросов, соединному с элементом задержки , отличающеес  те.м, что, с целью расщирени  дидактических возможностей устройства, оно содержит блок контрол  последовательности элементов ответа, подключенный к коммутатору вопросов, блоку кодировани  ответов и второй щине питани , и две группы элементов И, первые входы которых соединены с выходами коммутатора вопросов, вторые входы элементов И первой группы подключены к выходам ключей второй группы, а выходы - ко входам ключей первой группы, вторые входы элементов И второй группы подключены к выхода.м ключей первой группы, а выходы - к входам ключей второй группы. 2. Устройство по п. 1, отличающеес  тем, что в нем блок контрол  последовательности элементов ответа содержит резисторы и последовательно включенные транзистор, тиристоры и переключатель готовности ответа , причем база транзистора и катоды тиристоров через соответствующие резисторы соединены с первым входом блока, переключатель готовности ответа подключен к выходу блока, а э.миттер транзистора соединен с вторым входо.м блока. Источники информации прин тые во внимание при экспертизе 1.Авторское свидетельство СССР № 467395, кл. G 09 В 7/02, 1975. After all the elements of the answer are entered in block 1, press switch 4. If the answer has been made correctly, all keys 11 will be opened, and a positive signal from them through switch 4, K 5 will go to the first input of element 20, the second input of the element AND 20 is given a positive signal through the indicator 19, the element AND 20 is opened, the key 16 opens, and the indicator 18 indicates the number of the question for which the correct answer was made. After opening the key 16, the possibility of correcting the answer is eliminated due to the fact that a negative signal will be given to the second input of the And 21 element. Element 10 serves to eliminate the false positives of keys 16 and 17. If the answer was made incorrectly, the chain of keys 11 will be closed and the positive signal will not be received on key 16, but received through element 10, through switch 5 to the first input of the element, And 21. The second input of the element And 21 is given a positive signal through the indicator 18 and the element And 21 will open, and the key 17 will open. The indicator 19 will indicate the number of the question that was answered incorrectly. After opening the key 17, the possibility of correcting the answer is excluded, thanks to the fact that a negative signal will be sent to the second input of the element 20. When c. Changing the number of questions, all public keys 11 are turned off due to the breaking of the power circuit through the switch 5 connected to the emitter of the transistor 13. The device works in a similar way when answering subsequent questions. The use of this device scheme provides the following advantages: The need to compile programmed tickets is eliminated, i.e. the most time-consuming part of the preparation for the automated knowledge control is eliminated; it is possible to enter a response in both e-numeric and alphabetic codes; the device provides an independent formulation of the answer from an infinite number of possible variants, which ensures a high degree of reliability of the students' knowledge control. The invention A device for controlling students' knowledge, containing a response input unit, connected to a response coding unit, correct response indicators, connected to the first power supply bar and keys of the first group, connected to a second power bus, incorrect response indicators, connected to the first power supply bar and keys of the second group, connected to the second power bus, which is connected to the device input, as well as sequentially switched on delay element and readiness switch via the response reset element response, connected to the first power supply connected to the question switch, connected to the delay element, characterized in that, in order to expand the didactic capabilities of the device, it contains a control unit for the sequence of response elements, connected to the question switch, the response coding block and the second power supply panel, and two groups of elements And, the first inputs of which are connected to the outputs of the switch questions, the second inputs of elements And of the first group are connected to the outputs of the keys of the second group, and the outputs - to the inputs to The keys of the first group, the second inputs of elements AND of the second group are connected to the output m of keys of the first group, and the outputs - to the inputs of keys of the second group. 2. The device according to claim 1, characterized in that the response sequence element control unit contains resistors and a series-connected transistor, thyristors and an answer readiness switch, the base of the transistor and the cathodes of the thyristors being connected to the first input of the block through appropriate resistors connected to the output of the block, and the emitter of the transistor is connected to the second input of the block. Sources of information taken into account in the examination 1. USSR author's certificate number 467395, cl. G 09 B 7/02, 1975. 2.Авторское свидетельство СССР № 327510, кл. G 09 В 7/02, 1970. 2. USSR author's certificate number 327510, cl. G 09 B 7/02, 1970. 3.Авторское свидетельство СССР № 287423, кл. G 09 В 7/02, 1969. 3. USSR author's certificate number 287423, cl. G 09 B 7/02, 1969. 4.Авторское свидетельство СССР по за вке № 2559795/18-24, кл. G 09 В 7/02, 1977 (прототип).4. USSR author's certificate for application No. 2559795 / 18-24, cl. G 09 B 7/02, 1977 (prototype). «. -.-i". -.- i 743010 743010 1515 1717 66 1one /f/ f :.:. лl SS /Z/ Z czcz //// /2 cz/ 2 cz /Z/ Z -си-sie // КTO