KR200204558Y1

KR200204558Y1 - 학습용 보드

Info

Publication number: KR200204558Y1
Application number: KR2020000018116U
Authority: KR
Inventors: 이득용; 김영균; 최동헌; 조영개; 김진원; 오석문; 김영민; 장매수; 허현철; 박열; 권철민; 최철웅; 최재민
Original assignee: 주식회사씨엠코
Priority date: 2000-06-26
Filing date: 2000-06-26
Publication date: 2000-12-01
Also published as: KR20000054803A

Abstract

본 고안은 다양한 학습과목의 교육이 용이하게 이루어질 수 있도록 된 학습용 보드에 관한 것으로, 상,하,좌,우 사각틀의 보드형태를 이루는 서브 프레임(11)이 각기 결합된 사각 프레임(10)과; 상기 사각 프레임(10)의 내측에서 상, 하 서브 프레임(11)에 부착되는 고정틀(21)에 의해 장착되며 일반과목수업을 위한 방안지형 보텀 보드(20)와; 상기 방안지형 보텀 보드(20)의 전면으로 사각 프레임(10)의 좌,우 양측으로 고정틀(31)에 의해 장착되는 게시판형 보드(30)와; 상기 사각 프레임 (10)중 하측의 서브 프레임(11) 평면에 부착되는 다수의 레일 로드(12)와, 상기 각 레일 로드(12)에 안착되어 각 레일 로드(12)상에서 슬라이딩 이동되게 각기 하측의 고정틀(41,51,61,71)에 부착되는 레일 롤러(80)를 포함하며, 상기 방안지형 보텀 보드(20)와 게시판형 보드(30)의 사이에 개재되는 미닫이타입으로서, 국어작문수업을 위한 원고지형 서브 보드(40), 수학수업을 위한 그래프형 서브 보드(50), 음악수업을 위한 오선형 서브 보드(60), 영어필기연습을 위한 선형 서브 보드(70)가 구비됨을 특징으로 한다.

Description

학습용 보드 {Learning board}

본 고안은 학습용 보드에 관한 것으로, 다양한 학습과목의 교육이 용이하게 이루어질 수 있도록 된 학습용 보드에 관한 것이다.

일반적으로 학습용 보드는 흑녹색을 띤 칠판에 분필을 사용하도록 되어 있었으나, 분필가루가 흩날리게 됨에 따라 교사나 학생들의 건강에 좋지 않은 영향을 미치게 되어 근자에는 이를 방지하기 위해 소위 화이트 보드라 통칭되는 수성펜을 사용하는 칠판이 실현되기도 하였다.

그러나, 상기 칠판이나 화이트 보드는 모두 단일한 사용면을 갖는 단순구조로 되어 있어 다양한 학습과목의 교육이 용이하게 이루어질 수 없었다. 즉, 단일한 단순 칠판 또는 보드에서는 일반과목수업외에 국어작문, 영어필기, 수학 및 음악수업 등 다양한 표기를 요구하는 과목의 학습효과가 좋지 않은 단점이 있는 것이다.

본 고안은 전술한 바와 같은 종래 기술의 제반 문제점을 해결하기 위한 것으로, 일반과목수업을 위한 기본형은 물론, 국어작문수업을 위한 원고지형, 영어필기연습을 위한 선형, 수학수업을 위한 그래프형, 음악수업을 위한 오선형 및 게시판 등 다양한 과목의 수업이 용이하게 이루어지도록 하므로써 학습효과를 극대화하도록 된 학습용 보드를 제공함에 그 목적이 있다.

상기 목적달성을 위한 본 고안의 학습용 보드는 상,하,좌,우 사각틀의 보드형태를 이루는 서브 프레임이 각기 결합된 사각 프레임과; 상기 사각 프레임의 내측에서 상,하 서브 프레임에 부착되는 고정틀에 의해 장착되며 일반과목수업을 위한 방안지형 보텀 보드와; 상기 방안지형 보텀 보드의 전면으로 사각 프레임의 좌,우 양측으로 고정틀에 의해 장착되는 게시판형 보드와; 상기 사각 프레임중 하측의 서브 프레임 평면에 부착되는 다수의 레일로드와, 상기 각 레일 로드에 안착되어 각 레일로드상에서 슬라이딩 이동되게 각기 하측의 고정틀에 부착되는 레일 롤러를 포함하며, 상기 보텀 보드와 게시판형 보드의 사이에 개재되는 미닫이타입으로서 국어작문수업을 위한 원고지형 서브 보드, 수학수업을 위한 그래프형 서브 보드, 음악수업을 위한 오선형 서브 보드, 영어필기연습을 위한 선형 서브 보드가 구비됨에 특징이 있다.

도 1은 본 고안의 학습용 보드 전체 사시도,

도 2는 도 1의 요부로서, 본 고안의 각 미닫이 보드 일부 사시도,

도 3은 도 1의 요부에 대한 상세도로서, 각 미닫이 보드의 분리 사시도.

* 도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명 *

10 : 사각 프레임 11 : 서브 프레임

12 : 레일 로드 20 : 방안지형 보텀 보드

21, 31, 41, 51, 61, 71 : 고정틀 30 : 게시판형 보드

40 : 원고지형 서브 보드 50 : 선형 서브 보드

60 : 그래프형 서브 보드 70 : 오선형 서브 보드

80 : 레일 롤러

이하, 본 고안의 실시예를 첨부도면에 참조하여 상세히 설명한다.

도 1은 본 고안의 학습용 보드 전체 사시도이고, 도 2는 도 1의 요부로서, 본 고안의 각 미닫이 보드 일부 사시도이며, 도 3은 도 1의 요부에 대한 상세도로서, 각 미닫이 보드의 분리 사시도이다.

도시된 바와 같이 본 고안의 학습용 보드는 상,하,좌,우 사각틀의 보드형태를 이루는 서브 프레임(11)이 각기 결합된 사각 프레임(10)이 구비되고 상기 사각 프레임(10)의 내측에서 상,하 서브 프레임(11)에 부착되는 고정틀(21)에 의해 장착되며 일반과목수업을 위한 방안지형 보텀 보드(20)와, 상기 방안지형 보텀 보드(20)의 전면으로 사각 프레임(10)의 좌,우 양측으로 고정틀(31)에 의해 장착되는 게시판형 보드(30)가 구비된다.

또한, 상기 사각 프레임(10)중 하측의 서브 프레임(11) 평면에 부착되는 다수의 레일 로드(12)와, 상기 각 레일 로드(12)에 안착되며 상기 방안지형 보텀 보드(20)와 게시판형 보드(30)의 사이에 개재되는 미닫이타입으로서, 국어작문수업을 위한 원고지형 서브 보드(40)와, 수학수업을 위한 그래프형 서브 보드(50), 음악수업을 위한 오선형 서브 보드(60), 영어필기연습을 위한 선형 서브 보드(70)가 구비된다.

상기 미닫이타입의 각 원고지형 서브 보드(40), 그래프형 서브 보드(50), 오선형 서브 보드(60), 선형 서브 보드(70)에는 각기 하측의 고정틀(41,51,61,71)에 부착되는 레일 롤러(80)가 구비되며, 상기 레일 롤러(80)가 각 레일 로드(12)에 안착되어 레일 로드(12)상에서 슬라이딩 이동되어 미닫이로 여닫게 되어 있다.

상기 원고지형 서브 보드(40)를 고정하는 고정틀(41)중 하측의 고정틀(41)에는 그 하부의 요홈(42)에 레일 롤러(80)가 삽입 장착되며, 상기 레일 롤러(80)는 그 중앙에 중간부분이 오목한 절구형의 롤러(81)가 축설되어 상기 레일 로드(12)에 서브 보드의 호환사용시 용이한 착탈 및 슬라이딩 이동을 고려한 것이다.

또한, 각 그래프형 서브 보드(50), 오선형 서브 보드(60), 선형 서브 보드(70)도 원고지형 서브 보드(40)와 동일한 구조를 갖음은 물론이며, 도시의 편리상 도면에서는 이를 생략하였음 주지한다.

한편, 상기 각 서브 보드는 상기 실시예에서의 국어작문수업을 위한 원고지형이나, 영어필기연습을 위한 선형, 수학수업을 위한 그래프형, 음악수업을 위한 오선형외에 다른 학습과목의 선택사용을 위해 지리과목의 국내지도나 세계지도 등 지리부도를 표기한 보드와, 시청각교육을 위한 슬라이더의 사용시 보드의 표면이 깨끗이 처리된 스페어 보드를 장착할 수 있도록 탈착될 수 있는 구조로 되어 있음은 물론이다.

아울러, 상기 사각 프레임(10)중 하측의 서브 프레임(11) 평면에 필기구를 놓을수 있는 반원형의 홈에 대해서는 이것이 보편적인 기술이라 이에 대한 설명과 도면부호의 부여는 생략하고 또, 각 서브 프레임(11)의 코너에 미관상 몰드를 부착할 수도 있으나, 이를 한정하지는 않는다.

이상 설명한 바와 같이, 본 고안의 학습용 보드는 다양한 표기를 요구하는 여러 학습과목의 교육이 용이하게 이루어질 수 있어 종래의 분필을 사용하는 흑녹색의 칠판이나, 화이트 보드에 의한 수업시 단일한 사용면을 갖는 구조에 기인하여 저하되었던 학습효과를 향상시킬 수 있는 매우 뛰어난 효과를 제공하므로 교육부재제조산업의 발전과, 더 나아가서는 국가적 백년지대계인 창조적 인재교육양성에 기여하는 탁월한 고안인 것이다.

Claims

상, 하, 좌, 우 사각틀의 보드형태를 이루는 서브 프레임(11)이 각기 결합된 사각 프레임(10)과; 상기 사각 프레임(10)의 내측에서 상,하 서브 프레임(11)에 부착되는 고정틀(21)에 의해 장착되며 일반과목수업을 위한 방안지형 보텀 보드(20)와; 상기 방안지형 보텀 보드(20)의 전면으로 사각 프레임(10)의 좌,우 양측으로 고정틀(31)에 의해 장착되는 게시판형 보드(30)와; 상기 사각 프레임(10)중 하측의 서브 프레임(11) 평면에 부착되는 다수의 레일 로드(12)와, 상기 각 레일 로드(12)에 안착되어 각 레일 로드(12)상에서 슬라이딩 이동되게 각기 하측의 고정틀 (41,51,61,71)에 부착되는 레일 롤러(80)를 포함하며, 상기 방안지형 보텀 보드 (20)와 게시판형 보드(30)의 사이에 개재되는 미닫이타입으로서, 국어작문수업을 위한 원고지형 서브 보드(40), 수학수업을 위한 그래프형 서브 보드(50), 음악수업을 위한 오선형 서브 보드(60), 영어필기연습을 위한 선형 서브 보드(70)가 구비됨을 특징으로 한 학습용 보드.