JPH031273A - 操作自習機能を有する文字処理装置 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】 （イ）産業上の利用分野 この発明は、操作自習機能における各練習内容を、個別
に選択できるようにした操作自習機能を有する文字処理
装置に関する。

（ロ）従来の技術 従来、操作自習機能は、ラップトツブタイプのワードプ
ロセッサからオフィスコンピュータまで搭載されている
。この操作自習機能とは、操作方法を練習するための各
種ステップからなる練習内容を、文章および図形を用い
て選択的に表示画面に表示するものであり、オペレータ
はその練習内容に示された操作手順に従ってキーボード
を操作することにより、ワードプロセッサの操作方法を
自習することができる。なお、操作手順と異なる操作を
行った場合は、エラー信号音が発せられ、オペレータに
ミス操作を報知する。

ラップトツブタイプのワードプロセッサにおける操作自
習機能は、通常ワードプロセッサ本体のハードディスク
に格納されている。そしてこの種のワードプロセッサで
は、ハードディスクの記憶容量か限られているため、操
作自習機能は、その記憶容量を増やさないように、一方
向の手続きの流れに基づく一連のルーチンで構成されて
いる。

（ハ）発明が解決しようとする課題 しかし従来のラップトツブタイプのワードプロセッサで
は、予め決められた順序に従って練習しなければならず
、したがってオペレータは、練習内容を個別に選択する
ことができなかった。そして練習内容を個別に選択でき
るようにするには、一連のルーチンとは別系統の練習内
容を個別に記憶装置内に持たなければならず、この構成
にすれば、大きな記憶容量を必要とするという問題かあ
った。

この発明は以上の事情を考慮してなされた乙ので、操作
自習機能におけろ練習内容を、個別に選択することので
きる操作自習機能を有する文字処理装置を慢供する。

（ニ）課題を解決するための手段 第１図はこの発明の基本構成を明示するブロック図であ
る。同図においてこの発明は、表示手段ｌに操作案内情
報を表示し、その操作案内情報に対応する操作のみを入
力手段２より受け付けるよう構成されている操作自習機
能を有する文字処理装置において、 多数の操作案内情報を、その先頭に見出し符号を付して
順次記憶するとともに、各見出し符号と対応させて操作
案内情報のリストを記憶している記憶手段３と、入力手
段２から入力されるリスト読出指示を受け、記憶手段３
からリストを読み出して表示手段１に出力するリスト読
出手段４と、リストの中の１つの操作案内情報を選択す
る選択手段５と、操作案内情報か選択された際に、記憶
手段３に記憶されている見出し符号を検索する見出し符
号検索手段６と、見出し符号が検索された際に、見出し
符号以降に記憶されている１つの操作案内情報を記憶手
段３から読み出して表示手段目こ出力する選択読出手段
７とを含むことを特徴とする操作自習機能を有する文字
処理装置である。

この発明において、操作案内情報の操作とは、文字入力
、変換、アンダーラインの引き方、倍角、印字等の操作
であり、操作案内情報とは、それらの操作の手順表示、
操作すべきキーの位置を示すためのキー配置表示および
操作説明表示等が含まれる。

表示手段ｌは、ＬＣＤ、ＥＬデイスプレィ等のドブトマ
トリクスタイプの表示装置から構成ずろことかできる。

入力手段２は、キーボードを使用することが好ましいが
、タブレット入力装置やマウス等のポインティングデバ
イスを用いることらできる。記憶手段３は、ＲＯＭから
構成され、具体的にはワードプロセッサ本体に内蔵のハ
ードディスクが挙げられる。選択手段５は、専用の選択
キーをキーボードのキーに割り当てることで構成できる
が、キーボードに配置されたカーソル移動キーまたはフ
ァンクションキーで代用することらできる。リスト読出
手段４、見出し符号検索手段６および選択読出手段７は
ＣＰＵから構成され、８ビツト構成、１６ビツト構成、
３２ビツト購成のＣＰＵが挙げられる。

（ホ）作用 この発明によれば、入力手段よりリスト読出指示を入力
すると、リスト読出手段は、記憶手段から操作案内情報
のリストを読み出し、読み出されたリストは表示手段に
表示される。次いでリストの中の所望の操作案内情報を
選択手段により選択すると、選択した操作案内情報と対
応する見出し符号が記憶手段内にて検索され、対応する
見出し符号が検索されると、検索された見出し符号以降
に記憶されている１つの操作案内情報か表示手段に表示
される。そして表示された操作案内情報に従って操作自
習が可能となる。

（へ）実施例 以下、この発明を第２図ないし第６図に示す実施例に基
づいて詳述する。なお、これによってこの発明は限定さ
れるものではない。

第２図はこの発明の一実施例としての日本語ワードプロ
セッサの構成を示すブロック図である。

同図において、２０は日本語ワードプロセッサ本体であ
り、ＣＰＵ（中央処理装置）２１．ＲＯＭ２２、ＲＡＭ
２３、出力制御部２４からなり、これらはパスライン２
５により相互に接続されている。

ＲＯＭ２２の記憶内容は、ＣＰＵ２１を制御するための
制御プログラム２２０、かな漢字変換を行うためのかな
漢字変換辞書２２１、操作案内情報としてのレッスンデ
ータ２２２およびレッスンデータリスト２２３とからな
る。レッスンデータ２２２は、多数のレッスン内容から
なり、第３図のレッスン（操作自習）機能コマンドデー
タ・テーブルに示すように、レッスン内容を構成するコ
マンド列２２２ａが順次記憶されており、各レッスン内
容の先頭には、見出し符号２２２ｂが挿入されている。

この見出し符号２２２ｂは、各レッスン内容と対応して
おり、レッスン内容を識別するためのものである。レッ
スンデータリスト２２３とは、レッスンデータのメニュ
ーをリストアツブしたしのであり、各メニューはそのメ
ニューによって示されろレッスンデータの見出し符号と
対応している。また、ＲＡＭ２３には、プログラム実行
中に、その中間結果を一時的に記憶するためのワークエ
リアが割り当てられる。これらＲＯＭ２２およびＲＡＭ
２３はメインメモリを構成する。

また、ＣＰＵ２１には、外部からキーボード２６が接続
され、出力制御部２４には、外部にＬＣＤ２７が接続さ
れる。キーボード２６には、かな漢字変換のためのかな
文字列を入力する文字入カキ−１変換キー、レッスン機
能のリストを読み出すためのリスト読出キー、レッスン
ｉｉにおける練習内容を個別に選択する選択キー、各種
処理を実行させる実行キー、各種処理を解除する解除キ
ー等が備えられている。

また、ＣＰＵ２１にはＲＡＭからなる文章メモリ２８が
補助記憶装置として接続される。文章メモリ２８の記憶
内容は、編集データ２８１および文章データ２８２から
なる。編集データ２８１とは、文章を編集する際に指定
される例えば改行ピッチ、文字間隔等のデータであり、
また、文章データ２８２は入力が確定した文章である。

モしてＣＰＵ２１は、かな漢字変換およびレッスン機能
を制御ｔろ。すなわち、通常のかな、気宇変換において
は、キーボード２６より入力されたかな文字列に対応す
るかな漢字をかな漢字変換辞書２２１から読み出し、ま
た、この実施例の特徴であるレッスン四能においては、
以下の処理を行う。すなわち、キーボード２６から入力
されるリスト読出指示を受け、ＲＯＭ２２からレッスン
データリスト２２３を読み出し、ＬＣＤ２７に出力する
。選択キーが押され所望のレッスンデータが選択された
際に、ＲＯＭ２２に記憶されている見出し符号２２２ｂ
を検索する。見出し符号２２２ｂが検索された際に、見
出し符号２２２ｂ以降に５己憶されている１つのレッス
ンデータのコマンド列２２２ａを、ＲＯＭ２２から読み
出してＬＣＤ２７に出力する処理を行う。

以下第４図に示すフローチャートに従ってレッスン機能
の動作を説明する。

まず、ＲＡ　Ｍ　２３内の各種ワークエリアを明朗化し
くステップ３０）、レッスン機能における初期画面を表
示する（ステップ３１）。初期画面とは各種レッスン内
容を説明する画面である。次いで操作案内と対応する取
込キーをＣＰＵにセットして（ステップ３２）、キー入
力を待つ（ステップ３３）。

次いでリスト読出キーが押されたかどうかを判断しくス
テップ３４）、ＹＥＳであればレッスン機能のメニュー
をリスト表示する（ステップ３５）。ここでレッスン機
能の内のいずれか１つを選択すると（ステップ３６）、
レッスン機能コマンドデータ・テーブルにおけるコマン
ドポインタを検索する（ステップ３７）。そしてポイン
タによって指定されたアドレスに格納されているレッス
ン内容を読み出して先に表示されていた画面と置き換え
、更新させろ（ステップ３８）。ここで次の操作案内と
対応する取込キーをＣＰＵにセットする（ステップ３９
）。さらにキー入力待ちの状態で（ステップ３３）入力
されたキーが取込キーと一致すると（ステップ３４→４
Ｇ）、ステップ３８に移り、一致しなければ解除キーか
押されたかどうかを判断しくステッブ４１）、ＹＥＳで
あればレッスン機能を終了し、Ｎｏであればステップ３
３に戻る。

次に、上記の処理を、第５図および第６図に示す表示画
面を用いて説明する。第６図におけろ４００はＬＣＤ２
７の表示画面、４０１は文章作成領域、４０２は操作案
内表示領域である。同図における（１）は入力練習画面
、（２）は変換練習画面、（３）〜（４）はアンダーラ
イン練習画面である。

まず、第５図において表示画面４００にはレッスン機能
のメニュー、すなわち、“入力”練習、変換°練習、“
アンダーライン”の引き方練習、“倍角”練習、“セン
タリング°練習、“印字“練習の項目が表示される。こ
こで選択キーを押してアンダーラインの引き方練習を選
択し、実行キーを押すと、第６図に示す（３）および（
４）の操作を自習することができる。

なお、第６図（５）はアンダーライン練習が終了したと
きの表示状聾を示す。

（ト）発明の効果 この発明によれば、レッスン機能におけるレッスン内容
を四則に選択して操作の練習を行うことが可能となり、
文字処理装置におけろ操作方法の練習を有効かつ柔軟に
行うことができる。また、この発明によれば、操作案内
Ｆ１１報を、その先頭に見出し符号を付して一連に記憶
しているため、レッスン内容の個別選択が可能であるに
もかかわらず、記憶容量の増加を伴わない。よって記憶
容量に制限がある文字処理装置にも、この発明のレッス
ン機能を搭載することができる。

【図面の簡単な説明】

第１図はこの発明の基本構成を示すブロック図、第２図
はこの発明の一実施例である日本語ワードプロセッサの
構成を示すブロック図、第３図は実施例のレッスンデー
タの内容を示す模式図、第４図は実施例の動作を説明す
るフローチャート、第５図、および第６図の（１）〜（
５）は実施例におけるレッスン機能の個別選択を説明す
る説明図である。 １・・・・・表示手段、　　　　２・・・・・・入力手
段、３・・・・・・記憶手段、 ４・・・・・・リスト読出手段、　　５　・・・・・選
択手段、６・・・・・・見出し符号検索手段、 ７・・・・・選択読出手段。 箕　１− ７２　［４ 第　５　図 第 図

Claims (1)

1. 【特許請求の範囲】 １、表示手段に操作案内情報を表示し、その操作案内情
   報に対応する操作のみを入力手段より受け付けるよう構
   成されている操作自習機能を有する文字処理装置におい
   て、 多数の操作案内情報を、その先頭に見出し符号を付して
   順次記憶するとともに、各見出し符号と対応させて操作
   案内情報のリストを記憶している記憶手段と、入力手段
   から入力されるリスト読出指示を受け、記憶手段からリ
   ストを読み出して表示手段に出力するリスト読出手段と
   、リストの中の１つの操作案内情報を選択する選択手段
   と、操作案内情報が選択された際に、記憶手段に記憶さ
   れている見出し符号を検索する見出し符号検索手段と、
   見出し符号が検索された際に、見出し符号以降に記憶さ
   れている１つの操作案内情報を記憶手段から読み出して
   表示手段に出力する選択読出手段とを含むことを特徴と
   する操作自習機能を有する文字処理装置。