IT202100002861A1 - SERPENTINE STAIRCASE WITH RAMP WITH CROSSBEAM - Google Patents

Description

DESCRIZIONE DESCRIPTION

del BREVETTO PER INVENZIONE INDUSTRIALE avente per titolo: of the PATENT FOR INDUSTRIAL INVENTION entitled:

?SCALA A SERPENTINA CON RAMPA CON TRASVERSO? ?SERPENTINE STAIRCASE WITH RAMP WITH CROSS-BEAM?

Ci sono situazioni in cui si deve costruire una scala all?interno di uno spazio limitato come nel caso di una gabbia che consente di costruire solamente una scala tecnica o comunque una scala con una forte pendenza (altezza interpiano maggiore della lunghezza della scala) e una larghezza minima della rampa tanto da non poter realizzare due rampe o costruire una scala a chiocciola (per la quale ? necessario almeno uno spazio minimo di 90/100 cm). La risultante possibile, allo stato attuale delle cose, sarebbe una scala a giorno con una unica rampa molto ripida dove, anche ammesso si riuscisse a rispettare il corretto rapporto tra alzata e pedata, la pedata stessa sarebbe di There are situations in which a staircase must be built within a limited space, such as in the case of a cage which only allows the construction of a technical staircase or in any case a staircase with a steep slope (height between floors greater than the length of the staircase) and a minimum width of the ramp so as not to be able to make two ramps or build a spiral staircase (for which at least a minimum space of 90/100 cm is required). The possible result, in the current state of things, would be an open staircase with a single very steep ramp where, even if it were possible to respect the correct ratio between riser and tread, the tread itself would be

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dimensioni molto ridotte (in fig.1 gabbia di altezza elevata dove ? collocata virtualmente una scala lineare e i suoi gradini lineari, vista dall?alto; in fig.2 stessa scala vista di lato). Questo comporterebbe una scomodit? e difficolt? maggiore nella discesa non avendo un pieno appoggio del piede data la ridotta dimensione della pedata. Ad una maggiore altezza interpiano corrisponderebbe una rampa pi? ripida e una pedata pi? stretta. Con l?aumentare dell?altezza interpiano la scala diverrebbe sempre pi? pericolosa fino ad essere di fatto impraticabile. Nemmeno una curva con dei gradini a ventaglio risolverebbe il problema dello spazio limitato per la lunghezza complessiva della scala. Infatti la gabbia di una rampa di gradini a ventaglio ? condizionata a determinate dimensioni di lunghezza e larghezza altrimenti i gradini risulterebbero impraticabili perch? con una pedata troppo piccola (fig.4 confronta la rampa con trasverso, di cui si parler? in seguito, con una rampa di gradini a ventaglio e mostra che a dimensioni ridotte della gabbia i gradini a ventaglio non sono praticabili). very small dimensions (in fig.1 a high cage where a linear staircase and its linear steps are virtually located, seen from above; in fig.2 same staircase seen from the side). Would this cause an inconvenience? and difficulty? greater in the descent not having a full support of the foot due to the reduced size of the tread. To a greater interfloor height would correspond a ramp more? steep and a tread pi? tight. With the increase of the height between floors the staircase would become more and more? dangerous to the point of being virtually impracticable. Not even a curve with fan-shaped steps would solve the problem of limited space for the overall length of the staircase. In fact, the cage of a fan-shaped flight of steps? conditioned to certain dimensions of length and width otherwise the steps would be impracticable why? with too small a tread (fig.4 compares the ramp with transverse, which will be discussed later, with a flight of fan-shaped steps and shows that with reduced dimensions of the cage the fan-shaped steps are not practicable).

La scala modulare a serpentina costituita da rampe con trasverso, qui progettata e descritta, consente di percorrere queste altezze interpiano con gradini di pedata comoda ed The modular serpentine staircase made up of ramps with a transverse, designed and described here, allows you to travel these heights between floors with steps with comfortable treads and

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eliminando la ripidezza e la pericolosit? della rampa anche in situazioni in cui la gabbia della scala ha una larghezza limitata e una lunghezza inferiore all?altezza interpiano ossia una pendenza superiore a 45? (fig.1 e fig.2). Ci? significa che si pu? realizzare una scala comoda anche in condizioni di forte pendenza e di larghezza di passaggio ridotta. eliminating the steepness and the dangerousness? of the ramp even in situations where the cage of the staircase has a limited width and a length lower than the height between floors or a slope greater than 45? (fig.1 and fig.2). There? does it mean that you can? create a comfortable staircase even in conditions of steep slopes and reduced passage width.

Si tratta di una scala in moduli composti dai gradini e dai supporti a cui vanno aggiunti i parapetti come mostrano le figure (fig.15 vista dall?alto, fig.16 vista dall?alto, fig.17 vista di fronte). Ogni modulo (6) compone una piccola rampa formata da tre gradini dei quali uno ? posto trasversalmente tra gli altri due (fig.5 e fig.6 rappresenta il modulo rampa con trasverso). Il modulo (6) viene montato, per costituire la scala, perpendicolarmente rispetto la direzione di salita verso il punto di sbarco della scala (quindi perpendicolare alle pareti della gabbia che delimitano la lunghezza della scala ( fig.5 modulo rampa con trasverso visto dall?alto e montato all?interno della gabbia perpendicolarmente rispetto la direzione di salita verso il punto di sbarco della scala, l?entrata e lo sbarco sono laterali al modulo). I moduli sono posti uno a fianco all?altro in maniera speculare alternandosi fino a raggiungere l?altezza desiderata It is a staircase in modules made up of steps and supports to which the parapets are added as shown in the figures (fig.15 top view, fig.16 top view, fig.17 front view). Each module (6) makes up a small ramp made up of three steps, one of which is ? placed transversely between the other two (fig.5 and fig.6 represents the ramp module with transverse). The module (6) is mounted, to form the stairway, perpendicular to the direction of ascent towards the landing point of the stairway (therefore perpendicular to the walls of the cage which delimit the length of the stairway (fig.5 ramp module with transverse seen from the high and mounted inside the cage perpendicular to the direction of ascent towards the landing point of the ladder, the entrance and landing are lateral to the module). The modules are placed side by side in a specular way, alternating up to reach the desired height

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(fig.7 la scala a serpentina vista dall?alto, i moduli sono posti uno a fianco all?altro in maniera speculare alternandosi, ci? consente di salire attraverso un percorso a serpentina, fig.8 stessa scala vista di lato, fig.9, fig.10, fig.11). Ci? consente di salire attraverso un percorso semicircolare o a semicurve detto a serpentina (fig.7, fig.9 due moduli rampa con trasverso visti dall?alto e alternati che delineano un percorso a serpentina o semicircolare attorno ad un asse centrale immaginario di una semi-chiocciola, l?entrata e lo sbarco sono nella direzione del punto di sbarco della scala, fig.10 esempio visto in prospettiva di rampe con trasverso che delineano un percorso semicircolare attorno ad un asse centrale immaginario di una semi-chiocciola, fig.11 altro esempio come il precedente). Il posizionamento perpendicolare dei moduli rispetto alla lunghezza della gabbia e quindi anche rispetto alla direzione di salita della rampa lineare virtuale, e in conseguenza di ci?, il percorso di salita a serpentina, permette di scorporare il vincolo che esiste tra alzata e pedata, consentendo di ottenere cos? una pedata di profondit? comoda anche in scale con una gabbia stretta sia in larghezza che in lunghezza e che devono raggiungere una elevata altezza di interpiano (fig.5 e fig.8). Questo consente inoltre di ridurre (fig.7 the serpentine staircase seen from above, the modules are placed side by side in a specular way, alternating, this allows you to climb through a serpentine path, fig.8 same staircase seen from the side, fig. 9, fig.10, fig.11). There? allows you to climb through a semi-circular or semi-curved path called serpentine (fig.7, fig.9 two ramp modules with transverse seen from above and alternating that outline a serpentine or semi-circular path around an imaginary central axis of a semi-spiral , the entrance and the landing are in the direction of the landing point of the stairway, fig.10 example seen in perspective of ramps with transverse that outline a semicircular path around an imaginary central axis of a semi-spiral, fig.11 another example as the previous). The perpendicular positioning of the modules with respect to the length of the cage and therefore also with respect to the ascent direction of the virtual linear ramp, and as a result of this, the serpentine ascent path, allows to separate the constraint existing between riser and tread, allowing to get cos? a step of depth? also convenient in stairs with a narrow cage both in width and in length and which must reach a high inter-floor height (fig.5 and fig.8). This also allows you to reduce

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ripidezza e pericolosit? della scala e di regolare la lunghezza complessiva della scala stessa, infatti dato che , a differenza delle scale tradizionali, la linea di salita nella rampa del modulo (6) ? diagonale rispetto la direzione di salita verso il punto di sbarco della scala, attraverso la regolazione della larghezza del gradino (e non della pedata) ? possibile regolare la lunghezza della scala stessa (fig.7). steepness and danger? of the staircase and to adjust the overall length of the staircase itself, in fact given that, unlike traditional stairs, the ascent line in the ramp of the module (6) ? diagonal with respect to the direction of ascent towards the landing point of the staircase, by adjusting the width of the step (and not of the tread) ? It is possible to adjust the length of the ladder itself (fig.7).

I gradini compresi in ciascun modulo (6) possono essere tre e sono disposti in maniera tale che il percorso avvenga effettuando un quarto di giro, il gradino di sbarco si collegher? con il modulo superiore successivo permettendo quindi la continuit? per la percorrenza di mezzo giro e lo sbarco nel pianerottolo o sul modulo successivo (fig.9, fig.10, fig.11). Il principio ? quello di una scala a chiocciola applicato in uno spazio che per larghezza non ne consentirebbe la costruzione e sfrutta un percorso diagonale, o meglio semicircolare, per percorrere una salita lineare (fig.7, fig.9, fig.10, fig.11). Il gradino trasverso, con le misure e la posizione indicate, sta all?interno del perimetro della superficie orizzontale che occuperebbero due gradini lineari di pedata comodamente agibile consentendo di percorrere tre gradini in un perimetro dove normalmente ve ne sarebbero due (fig.1, fig.2, fig.3 proiezione vista dall?alto dell?area di pedata al netto del sormonto occupata da due gradini lineari della scala lineare virtuale, fig.12 stessa proiezione vista dall?alto dell?area di pedata al netto del sormonto occupata da due gradini lineari della scala lineare virtuale , fig.13 vista dall?alto del modulo rampa con trasverso costruito nell?area di pedata occupata dalla proiezione di due gradini lineari della scala lineare virtuale, fig.14 modulo visto in prospettiva della rampa con trasverso costruito nell?area di pedata occupata dalla proiezione di due gradini lineari della scala lineare virtuale, ? indicata la linea di salita della rampa con trasverso e la direzione di salita della scala lineare virtuale). I gradini all?interno dei moduli (6) sono fatti in modo tale da poter guadagnare la salita, di dimensioni e forma tali da poter avere sia l?entrata che lo sbarco laterale e una pedata comoda (fig5, fig.6). Ovviamente si parla di tre gradini per modulo per una questione di comodit?. I gradini per ciascun modulo possono essere anche pi? o meno di tre ma ci? che ? essenziale ? la successione dei gradini stessi, in senso che il gradino trasverso necessita sempre di un gradino o di un piano, precedente o successivo, che consenta la possibilit? di effettuare una piccola curva tale da imboccare il gradino trasverso o lo The steps included in each module (6) can be three and are arranged in such a way that the path takes place by making a quarter turn, the landing step will connect? with the next upper module thus allowing the continuity? for the half-turn and landing on the landing or on the next module (fig.9, fig.10, fig.11). The principle? that of a spiral staircase applied in a space which, due to its width, would not allow its construction and exploits a diagonal path, or rather a semicircular one, to cover a linear ascent (fig.7, fig.9, fig.10, fig.11) . The transverse step, with the measurements and position indicated, is inside the perimeter of the horizontal surface which would occupy two linear tread steps that can be easily accessed, allowing you to walk three steps in a perimeter where normally there would be two (fig.1, fig. .2, fig.3 projection seen from above of the tread area net of the overlap occupied by two linear steps of the virtual linear staircase, fig.12 same projection seen from above of the tread area net of the overlap occupied by two linear steps of the virtual linear staircase, fig.13 top view of the ramp module with transverse built in the tread area occupied by the projection of two linear steps of the virtual linear staircase, fig.14 perspective module of the ramp with built transverse in the tread area occupied by the projection of two linear steps of the virtual linear staircase, the line of ascent of the ramp with transverse and the direction of ascent of the virtual linear staircase is indicated). The steps inside the modules (6) are made in such a way as to be able to climb upwards, of dimensions and shape such as to be able to have both the entrance and the lateral landing and a comfortable tread (fig.5, fig.6). Obviously we are talking about three steps per module for a matter of convenience. The steps for each module can be even more? or less than three but there? That ? essential ? the succession of the steps themselves, in the sense that the transverse step always requires a step or a level, previous or following, which allows the possibility? to make a small curve such as to take the transverse step or lo

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sbarco da questo in modo da entrare o uscire dal gradino trasverso nella direzione della lunghezza della scala e per poter effettuare ? di giro sulla rampa stessa (fig.7). Poi i moduli possono essere costruiti anche con pi? o meno gradini al loro interno, purch? si rispetti la suddetta sequenza che permette l?utilizzo vantaggioso del modulo. disembarkation from this in order to enter or exit the transverse step in the direction of the length of the staircase and to be able to carry out ? of a turn on the ramp itself (fig.7). Then the modules can also be built with more? or less steps inside them, as long as? respect the aforesaid sequence which allows the advantageous use of the module.

Il modulo (6) consiste di tre gradini che ruotano virtualmente attorno ad un asse centrale immaginario (come in una scala a chiocciola) rispetto al quale il modulo stesso ? posto di fianco e consentono di salire attraverso una linea di percorso circolare per ? di giro. Il gradino di entrata ha un bordo esterno di larghezza sufficiente per consentire l?entrata laterale e uno spazio calpestabile che concede di poter effettuare una porzione di giro in modo di trovarsi in una posizione che permette di imboccare il secondo gradino (fig.9). Il secondo gradino, gradino centrale del modulo, ? trasverso rispetto la direzione di salita verso il punto di sbarco della scala e i margini longitudinali del gradino trasverso sono paralleli o quasi tra loro per permettere una pedata pi? larga (fig.9). Il terzo gradino, di sbarco, ha uno spazio calpestabile che consente di poter ruotare per sbarcare lateralmente e un bordo esterno di larghezza sufficiente allo sbarco (fig.9). Lo spazio di pedata utilizzabile del gradino di sbarco del modulo termina prima di ricongiungersi all?asse centrale immaginario sul quale ruota il modulo, in modo da lasciare lo spazio di pedata al gradino trasverso sottostante (fig.9). In questa maniera il modulo sfrutta il principio dei gradini a ventaglio per effettuare un percorso semicircolare ma consente un notevole risparmio di spazio rispetto ai gradini a ventaglio (fig.9). Infatti la gabbia di una rampa di gradini a ventaglio deve sottostare al vincolo di rapporto alzata/pedata ed ? condizionata a determinate dimensioni di lunghezza e larghezza altrimenti i gradini risulterebbero con una pedata troppo piccola (fig.4). I moduli in questione, cio? le piccole rampe che compongono la scala a serpentina, permettono di regolare la loro larghezza che pu? essere inferiore rispetto alla loro lunghezza (fig.7, fig.13, fig.14). Le dimensioni dei moduli avranno la lunghezza uguale alla larghezza della gabbia (perch? i moduli vengono posizionati perpendicolarmente alla direzione di salita verso il punto di sbarco della scala) e la larghezza del modulo sar? inferiore alla sua lunghezza in modo da risparmiare spazio sulla lunghezza complessiva della scala (fig.5, fig.6, fig.7). The module (6) consists of three steps which virtually rotate around an imaginary central axis (as in a spiral staircase) with respect to which the module itself placed alongside and allow you to climb through a circular route line for ? of turn. The entrance step has an external edge of sufficient width to allow lateral entry and a walkable space which allows you to be able to make a portion of a turn so as to find yourself in a position which allows you to take the second step (fig.9). The second step, the central step of the module, is transverse with respect to the direction of ascent towards the landing point of the staircase and the longitudinal margins of the transverse step are parallel or almost parallel to each other to allow a more? wide (fig.9). The third step, for landing, has a walkable space that allows you to rotate to disembark sideways and an external edge of sufficient width for disembarking (fig.9). The usable tread space of the landing step of the module ends before rejoining the imaginary central axis on which the module rotates, so as to leave the tread space for the transverse step below (fig.9). In this way, the module exploits the principle of the fan-shaped steps to make a semi-circular path but allows a considerable saving of space compared to the fan-shaped steps (fig.9). In fact, the cage of a fan-shaped flight of steps must submit to the riser/tread ratio constraint and ? conditional on certain dimensions of length and width otherwise the steps would have too small a tread (fig.4). The modules in question, that is? the small ramps that make up the serpentine staircase allow you to adjust their width which can be less than their length (fig.7, fig.13, fig.14). The dimensions of the modules will have the length equal to the width of the cage (because the modules are positioned perpendicular to the direction of ascent towards the landing point of the ladder) and the width of the module will be? shorter than its length in order to save space on the overall length of the ladder (fig.5, fig.6, fig.7).

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Pertanto la scala in questione e i suoi moduli, ? qualcosa di diverso di una semplice rampa che gira. Therefore the scale in question and its modules, ? something other than a simple turning ramp.

Vediamo quindi in maniera pi? dettagliata come ? fatta questa scala modulare a serpentina ed in particolare la rampa con trasverso (6). So let's see in a more detailed how? made this modular serpentine staircase and in particular the ramp with transverse (6).

La gabbia (7) considerata sopra come esempio (fig.1, fig.2) , con la sua lunghezza (8), larghezza (9) e una certa altezza di interpiano (10), potrebbe virtualmente contenere una scala lineare (12). La direzione di salita (13) della suddetta scala lineare correrebbe lungo la sua rampa (12), in senso lineare, quindi dritta verso in punto di sbarco della scala (14). Questa rampa lineare virtuale (12), ? il percorso da compiere per raggiungere il piano superiore (11), ma verr? percorsa in maniera non lineare attraverso le rampe con gradino trasverso, cos? come andr? a descrivere. Nella presente esposizione si ? scelta la direzione di salita con la rotazione verso sinistra. Nell?area di pedata al netto del sormonto di due gradini (4 e 5) di una scala lineare virtuale (fig.1, fig.2, fig.3) ne viene inserito un terzo (2), trasversale, tra i due (fig.12, fig.13, fig.14). Il perimetro dell?area di pedata, al netto del sormonto, del gradino trasverso (2) tocca la parete longitudinale della gabbia nel punto dove il lato interno (19) del secondo gradino lineare virtuale avrebbe il suo angolo destro (21) e si estende sullo stesso lato interno (19) per un 40% della sua lunghezza (cio? la lunghezza 21-25 ? circa il 40% della lunghezza 21-22); dall?altro lato il gradino trasverso tocca la parete longitudinale opposta della gabbia, sormontando parzialmente il gradino virtuale (4) e il punto dove si troverebbe l?angolo opposto esterno (23) del primo gradino lineare virtuale (4) e sormontando il bordo esterno (16) del gradino (4) per un 40% della sua lunghezza, quindi la lunghezza 23-24 ? il 40% della distanza 23-20. Ciascun lato longitudinale del gradino trasverso parte da un vertice virtuale del gradino lineare e giunge sul bordo opposto dell?altro gradino lineare virtuale. Cos? il lato longitudinale inferiore (21-24) del gradino trasverso partir? dal vertice interno (21) del secondo gradino lineare virtuale (5) e terminer? sormontando il bordo esterno (16) del primo gradino lineare virtuale (4) nel punto di intersezione (24) e non nel suo vertice; mentre il lato longitudinale superiore (25-23) del gradino trasverso partir? dal bordo interno (19) del secondo gradino lineare virtuale (5), nel punto di intersezione (25) e terminer? sormontando il vertice esterno opposto (23) del primo gradino lineare virtuale (4). The cage (7) considered above as an example (fig.1, fig.2), with its length (8), width (9) and a certain inter-floor height (10), could virtually contain a linear staircase (12) . The ascent direction (13) of the aforementioned linear ladder would run along its ramp (12), in a linear direction, therefore straight towards the landing point of the ladder (14). This virtual linear ramp (12), ? the route to be taken to reach the upper floor (11), but will it come? traveled in a non-linear way through the ramps with transverse step, cos? how will i go? to describe. In this exhibition yes ? chosen the direction of ascent with the rotation to the left. In the tread area net of the overlapping of two steps (4 and 5) of a virtual linear staircase (fig.1, fig.2, fig.3) a third one is inserted (2), transversal, between the two ( fig.12, fig.13, fig.14). The perimeter of the tread area, net of the overlap, of the transverse step (2) touches the longitudinal wall of the cage at the point where the internal side (19) of the second virtual linear step would have its right corner (21) and extends on the same internal side (19) for 40% of its length (ie the length 21-25 is about 40% of the length 21-22); on the other side the transverse step touches the opposite longitudinal wall of the cage, partially overlapping the virtual step (4) and the point where the opposite external corner (23) of the first virtual linear step (4) would be and overlapping the external edge (16) of step (4) for 40% of its length, therefore the length 23-24 ? 40% of the distance 23-20. Each longitudinal side of the transverse step starts from a virtual vertex of the linear step and reaches the opposite edge of the other virtual linear step. What? will the lower longitudinal side (21-24) of the transverse step start? from the internal vertex (21) of the second virtual linear step (5) and will terminate? surmounting the outer edge (16) of the first virtual linear step (4) at the intersection point (24) and not at its vertex; while the upper longitudinal side (25-23) of the transverse step will leave? from the inner edge (19) of the second virtual linear step (5), at the intersection point (25) and will terminate? surmounting the opposite external vertex (23) of the first virtual linear step (4).

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Proviamo a rivedere la stessa situazione in pianta (fig.1, fig.2, fig.3 e fig.12, fig.13, fig.14): Let's try to review the same situation in plan view (fig.1, fig.2, fig.3 and fig.12, fig.13, fig.14):

la proiezione dell?area di pedata al netto del sormonto occupata dai due gradini lineari virtuali (4 e 5) ha la forma di un rettangolo o di un quadrato (15), in cui la misura delle basi (16 e 19) corrisponde alla larghezza della gabbia e la misura delle sue altezze (17 e 18), si distribuisce lungo la lunghezza della gabbia. Il lato longitudinale superiore (25-23) del gradino trasverso (2) si interseca virtualmente (25) con la base superiore (19) del rettangolo (15) e con l?angolo opposto inferiore (23). La distanza dall?angolo superiore (21)del punto di intersezione (25) ? un segmento che occupa il 40% della lunghezza della base superiore (19) del rettangolo (15). Il lato longitudinale inferiore (24-21) del gradino trasverso (2) inizia dall?angolo superiore (21) del rettangolo (15) e procede verso la base (16) del rettangolo (15) parallelamente al lato longitudinale superiore (25-23) del suddetto gradino. Il lato longitudinale inferiore (21-24) del gradino trasverso (2) si interseca nel punto (24) con la base inferiore (16) del rettangolo (15) formando un segmento che a partire dall?angolo (23) occupa il 40% della lunghezza della base (16). E? ammessa una tolleranza dal 35% al 45% o pi? per la the projection of the tread area net of the overlap occupied by the two virtual linear steps (4 and 5) has the shape of a rectangle or a square (15), in which the measurement of the bases (16 and 19) corresponds to the width of the cage and the measurement of its heights (17 and 18), is distributed along the length of the cage. The upper longitudinal side (25-23) of the transverse step (2) virtually intersects (25) with the upper base (19) of the rectangle (15) and with the lower opposite corner (23). The distance from the upper corner (21) of the intersection point (25) ? a segment occupying 40% of the length of the upper base (19) of the rectangle (15). The lower longitudinal side (24-21) of the transverse step (2) starts from the upper corner (21) of the rectangle (15) and proceeds towards the base (16) of the rectangle (15) parallel to the upper longitudinal side (25-23 ) of the aforementioned step. The lower longitudinal side (21-24) of the transverse step (2) intersects at the point (24) with the lower base (16) of the rectangle (15) forming a segment which starting from the corner (23) occupies 40% of the length of the base (16). AND? admitted a tolerance from 35% to 45% or more? for the

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lunghezza di ciascun segmento (21- 25 e 24-23) e una tolleranza per la distanza dal vertice per l?intersezione di ciascuno dei lati longitudinali del gradino trasverso, perci? i lati longitudinali del gradino trasverso potrebbero anche non essere perfettamente paralleli. Ovviamente il gradino superiore al gradino trasverso (2), cio? il gradino di sbarco (3), non si sovrappone a quest?ultimo. Cos? l?area funzionale (1) costituita dalla pedata al netto del sormonto del gradino di entrata della rampa con trasverso ? delimitata: dal lato longitudinale inferiore (21-24) del gradino trasverso (2), dal segmento (20-24) della base (16) del rettangolo (15), e dal lato (17) che coincide con la lunghezza della gabbia nella misura dell?altezza del rettangolo (15), ossia della somma delle profondit? della pedata dei due gradini lineari virtuali (4 e 5); mentre l?area funzionale (3), costituita dalla pedata al netto del sormonto del gradino di sbarco della rampa con trasverso ? delimitata dal lato longitudinale superiore (25-23) del trasverso, dal segmento (25-22) della base superiore (19) del rettangolo (15) e dal lato (18) che coincide con la lunghezza della gabbia nella misura dell?altezza del rettangolo (15), ossia la somma delle profondit? dei due gradini lineari virtuali (4 e 5). E? possibile utilizzare (fig.5, fig.6 e fig.12, fig.13, fig.14) questa area length of each segment (21- 25 and 24-23) and a tolerance for the distance from the vertex for the intersection of each of the longitudinal sides of the transverse step, therefore? the longitudinal sides of the transverse step may not even be perfectly parallel. Obviously the step higher than the transverse step (2), ie? the landing step (3), does not overlap the latter. What? the functional area (1) made up of the tread net of the overlap of the entrance step of the ramp with transverse ? bounded: by the lower longitudinal side (21-24) of the transverse step (2), by the segment (20-24) of the base (16) of the rectangle (15), and by the side (17) which coincides with the length of the cage in the measurement of the height of the rectangle (15), i.e. the sum of the depths? of the tread of the two virtual linear steps (4 and 5); while the functional area (3), consisting of the tread net of the overlap of the landing step of the ramp with transverse ? bounded by the upper longitudinal side (25-23) of the crosspiece, by the segment (25-22) of the upper base (19) of the rectangle (15) and by the side (18) which coincides with the length of the cage in the measure of the height of the rectangle (15), i.e. the sum of the depths? of the two virtual linear steps (4 and 5). AND? possible to use (fig.5, fig.6 and fig.12, fig.13, fig.14) this area

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funzionale (1) del gradino di entrata per eseguire una parziale rotazione che permette di imboccare il gradino trasverso (2) e l?area funzionale (3) del gradino di sbarco per ruotare nuovamente e sbarcare dalla rampa. La linea di salita (27) della rampa con trasverso (fig.9, fig.10, fig.11) compie ? di giro attorno all?asse centrale immaginario (26), di una scala a chiocciola posto, in questo caso, su un lato della gabbia (non al centro della gabbia, fig.7, fig.8) e proseguendo con una seconda rampa (6) di gradini uguale alla prima ma posizionata in maniera speculare a questa (fig.7 e fig.9, fig.10, fig.11), ? possibile compiere un altro ? di giro, in tutto ? di ? giro la linea di salita complessiva delle due rampe attorno all?asse centrale immaginario (26). L?entrata e lo sbarco della rampa con trasverso avviene nella direzione di salita (13) della rampa lineare virtuale (12), verso il punto di sbarco (14) della scala. Quindi avviene lateralmente, in entrata e in uscita (fig. 9), infatti la rampa con trasverso ? posizionata perpendicolarmente (fig.5) rispetto alla direzione della rampa virtuale (12). Ponendo altre rampe di tre gradini come le precedenti (fig.7) ? possibile salire la scala percorrendo la lunghezza della rampa lineare virtuale (12), verso il punto di sbarco (14) compiendo ogni volta ? giro, functional area (1) of the entry step to perform a partial rotation which allows you to take the transverse step (2) and the functional area (3) of the landing step to rotate again and disembark from the ramp. The ascent line (27) of the ramp with crosspiece (fig.9, fig.10, fig.11) performs ? of a turn around the imaginary central axis (26), of a spiral staircase placed, in this case, on one side of the cage (not in the center of the cage, fig.7, fig.8) and continuing with a second ramp ( 6) with steps equal to the first but positioned in a specular way to this one (fig.7 and fig.9, fig.10, fig.11), ? possible to make another ? around, in all? Of ? I turn the overall ascent line of the two ramps around the imaginary central axis (26). The entry and exit of the ramp with the transom takes place in the ascent direction (13) of the virtual linear ramp (12), towards the exit point (14) of the stairway. So it takes place laterally, in entry and exit (fig. 9), in fact the ramp with transverse ? positioned perpendicular (fig.5) with respect to the direction of the virtual ramp (12). Placing other flights of three steps like the previous ones (fig.7) ? possible to climb the ladder along the length of the virtual linear ramp (12), towards the landing point (14) doing each time ? tour,

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in una scala a chiocciola che continuamente si rinnova attorno ai susseguenti assi centrali immaginari 26, 26-1, 26-2, 26-3 eccetera... in a spiral staircase that is continually renewed around the successive imaginary central axes 26, 26-1, 26-2, 26-3 etc...

Il modulo (fig.17) che comprende la rampa con trasverso ? composto dai gradini e dai relativi supporti che possono essere di varie forme e materiali. Si possono applicare supporti al centro dei gradini oppure un supporto che circonda e segue i gradini nella loro salita, eccetera... Nel caso di una scala autoportante i supporti dovranno arrivare fino a terra. The module (fig.17) which includes the ramp with transverse ? composed of steps and related supports which can be of various shapes and materials. Supports can be applied to the center of the steps or a support that surrounds and follows the steps as they climb, etc. In the case of a self-supporting staircase, the supports must reach the ground.

I parapetti (28) vanno posti ai lati dei gradini nei punti dove ci si affaccia al vuoto (fig.15, fig.16, fig.17) e possono essere posti perpendicolarmente rispetto alla lunghezza della gabbia, quindi lungo la lunghezza del modulo rampa con trasverso. I parapetti favoriscono e aiutano a delineare il percorso a serpentina della scala. I parapetti possono essere di varie forme e misure, ad esempio ringhiere rettangolari in metallo o vetro, pali in legno cielo-terra, rete anticaduta decorativa, maniglie, eccetera? Dovranno rispettare l?altezza di legge ed essere di larghezza contenuta in modo da non impedire lo spazio minimo di passaggio. Un tipo di parapetto utile allo scopo pu? avere ad esempio forma rettangolare, con una altezza di legge, che pertanto sar? superiore a 90 cm e una larghezza minima che potrebbe essere di 10-20 cm, comunque le misure devono considerare la misura della gabbia e dello spazio minimo di passaggio. Quindi in una scala costituita da rampe di tre gradini con trasverso, come in questo caso, il parapetto sar? collocato nel bordo esterno del gradino centrale di ciascun modulo, posandolo eventualmente anche scostato di circa 10-15 centimetri dal gradino in maniera tale da non restringere lo spazio di passaggio tra il gradino di sbarco di un modulo e il gradino di entrata del modulo successivo (infatti in questo punto lo spazio di passaggio ? perpendicolare alla lunghezza della gabbia). The parapets (28) must be placed on the sides of the steps in the points where one faces the void (fig.15, fig.16, fig.17) and can be placed perpendicular to the length of the cage, therefore along the length of the ramp module with transverse. The parapets favor and help outline the serpentine path of the staircase. Can the parapets be of various shapes and sizes, for example rectangular metal or glass railings, sky-to-earth wooden poles, decorative fall protection net, handles, etc.? They must respect the legal height and be of limited width so as not to impede the minimum passage space. A type of parapet useful for the purpose can? have, for example, a rectangular shape, with a legal height, which therefore will be? greater than 90 cm and a minimum width which could be 10-20 cm, however the measurements must consider the size of the cage and the minimum passage space. So in a staircase made up of flights of three steps with a transverse, as in this case, the parapet will be placed on the outer edge of the central step of each module, possibly also placing it at a distance of about 10-15 centimeters from the step so as not to restrict the passage space between the landing step of one module and the entry step of the next module ( in fact at this point the passage space is perpendicular to the length of the cage).

Claims (5)

DESCRIZIONE del BREVETTO PER INVENZIONE INDUSTRIALE avente per titolo: ?SCALA A SERPENTINA CON RAMPA CON TRASVERSO? RIVENDICAZIONIDESCRIPTION of the PATENT FOR INDUSTRIAL INVENTION entitled: ?SERPENTINE STAIRCASE WITH RAMP WITH CROSSBEAM? CLAIMS 1. Scala modulare a serpentina con rampa con trasverso (fig.7) comprendente:1. Modular serpentine staircase with ramp with transom (fig.7) including: -una serie di moduli (fig.13, fig.14), detti rampa con trasverso (6), che definiscono un percorso di salita/discesa a serpentina o semicircolare (27);-a series of modules (fig.13, fig.14), called ramp with transverse (6), which define a serpentine or semicircular ascent/descent path (27); ? ? detta scala modulare a serpentina con rampa con trasverso (fig.7) si caratterizza per:said modular serpentine staircase with ramp with transverse (fig.7) is characterized by: -utilizzare i principi di una scala a chiocciola applicandoli in uno spazio che per larghezza non ne consentirebbe la costruzione, sfruttando un percorso diagonale, o meglio semicircolare, per percorrere una salita lineare (fig.7);-use the principles of a spiral staircase by applying them in a space which, due to its width, would not allow its construction, exploiting a diagonal, or rather semi-circular, path to cover a linear slope (fig.7); -offrire la possibilit? di regolare la larghezza dei moduli rampa con trasverso in modo da risparmiare spazio sulla lunghezza della scala (fig.9, fig.13);- offer the possibility to adjust the width of the ramp modules with transom in order to save space along the length of the staircase (fig.9, fig.13); -offrire la possibilit? di regolare la larghezza dei moduli rampa con trasverso in modo da poter salire comodamente, sia per alzata che per pedata, altezze di interpiano elevate (fig.7, fig.8, fig.13)- offer the possibility to adjust the width of the ramp modules with transom so as to be able to comfortably climb, both by riser and by tread, high inter-floor heights (fig.7, fig.8, fig.13) -definire un percorso di salita/discesa a serpentina che diminuisce la ripidezza e la pericolosit? della scala stessa in quanto si scende e si sale trasversalmente (fig.7, fig.17);-define a path of ascent / descent serpentine that decreases the steepness and the danger? of the staircase itself as it descends and ascends transversally (fig.7, fig.17); dette rampe con trasverso (fig.13, fig.14) si caratterizzano per: - costituire la scala modulare a serpentina (fig.7);said ramps with transverse (fig.13, fig.14) are characterized by: - constituting the modular serpentine staircase (fig.7); -essere alternate in modo speculare lungo il percorso della scala (fig.7);-be alternated in a specular way along the path of the staircase (fig.7); -essere posizionate in maniera perpendicolare rispetto alla lunghezza e direzione di salita della scala (fig.5);- be positioned perpendicular to the length and ascent direction of the ladder (fig.5); -avere l?entrata e lo sbarco lateralmente, perci? perpendicolare rispetto a detta rampa, quindi nella direzione di salita della scala (fig.5);-have the entrance and the landing laterally, therefore? perpendicular to said ramp, therefore in the upward direction of the staircase (fig.5); -avere i gradini che ruotano virtualmente attorno ad un asse centrale immaginario (come in una scala a chiocciola) rispetto al quale detto modulo ? posto di fianco (fig.9, fig.10, fig.11);-have the steps that virtually rotate around an imaginary central axis (as in a spiral staircase) with respect to which said module ? placed at the side (fig.9, fig.10, fig.11); - definire la salita/discesa attraverso una linea di percorso semicircolare (fig.7);- define the ascent/descent through a semicircular route line (fig.7); -essere di misura regolabile in lunghezza in base alla dimensione di larghezza della gabbia (fig.5);- be adjustable in length based on the width of the cage (fig.5); -avere la misura della profondit? della pedata dei gradini vincolata alla larghezza della gabbia o della scala piuttosto che all?altezza/lunghezza della scala (fig.5, fig.6, fig.8);-have the measure of the depth? of the tread of the steps bound to the width of the cage or of the staircase rather than to the height/length of the staircase (fig.5, fig.6, fig.8); ? ? -essere di misura regolabile in larghezza in base alla dimensione di lunghezza della gabbia (fig.5);- be adjustable in width according to the length of the cage (fig.5); -essere di misura regolabile in larghezza in base alla altezza di interpiano (fig.7, fig.8);- be of adjustable size in width based on the height of the floor (fig.7, fig.8); - ottenere tre gradini nello spazio in cui, considerati i vincoli della gabbia e il rapporto alzata/pedata, ve ne potrebbero stare soltanto due di pedata comodamente agibile (sia che si tratti di gradini lineari o a ventaglio) quindi consente di avere una scala pi? comoda, meno ripida e meno lunga (fig.12, fig.13, fig.14);- obtain three steps in the space in which, considering the constraints of the cage and the riser/tread ratio, there could only be two easily accessible treads (whether linear or fan-shaped steps) therefore it allows for a smaller staircase. comfortable, less steep and less long (fig.12, fig.13, fig.14); 2. Rampa con trasverso secondo la rivendicazione 1, comprendente:2. Ramp with cross beam according to claim 1, comprising: -tre gradini sostenuti da apposita struttura (fig.6);-three steps supported by a special structure (fig.6); in particolare:in particular: -un gradino di entrata (1);- an entry step (1); -un gradino mediano trasverso (2);- a transverse median step (2); -un gradino di sbarco (3); - a landing step (3); - ogni modulo detto rampa con trasverso si compone di una piccola rampa formata da tre gradini dei quali uno ? posto trasversalmente tra gli altri due (fig.14);- each module called ramp with transverse consists of a small ramp formed by three steps, one of which is ? placed transversally between the other two (fig.14); -i gradini facenti parte di detto modulo rampa con trasverso di cui al punto 1,2, possono essere anche in numero diverso da tre ma ci? che ? essenziale ? la successione dei gradini stessi, in senso che il gradino trasverso necessita sempre di un gradino o di un piano, precedente o successivo, che consenta la possibilit? di effettuare una piccola curva tale da imboccare il gradino trasverso o lo sbarco da questo in modo da entrare o uscire dal gradino trasverso nella direzione della lunghezza della scala (fig.6, fig.7)- the steps forming part of said ramp module with transverse referred to in point 1.2, can also be in a number other than three but there? That ? essential ? the succession of the steps themselves, in the sense that the transverse step always requires a step or a level, previous or following, which allows the possibility? to make a small curve such as to take the transverse step or the landing from this so as to enter or exit the transverse step in the direction of the length of the staircase (fig.6, fig.7) i gradini di detta rampa con trasverso di cui al punto 1, possiedono le seguenti caratteristiche:the steps of said ramp with transom referred to in point 1 have the following characteristics: -l?area di pedata al netto del sormonto necessaria al dispositivo, per ciascuno dei gradini, ? quella che consente uno spazio minimo di manovra tale da poter imboccare il trasverso e sbarcare da detta rampa (fig.9, fig.14); - the tread area net of the overlap necessary for the device, for each of the treads, ? the one that allows a minimum maneuvering space such as to be able to take the transverse and disembark from said ramp (fig.9, fig.14); -ogni area di pedata menzionata circa detto modulo rampa con trasverso di cui ai punti 1 e 2, ? da intendersi al netto del sormonto;-each tread area mentioned around said ramp module with transverse referred to in points 1 and 2, ? to be understood net of the overlap; -il gradino di entrata (1):-the entry step (1): Il bordo di entrata (20-24) del gradino (1) occupa dal 70% al 50% ed in particolare il 60% della larghezza della gabbia, quindi della lunghezza (16) di detto modulo di cui al punto 1 (fig.13); The leading edge (20-24) of the step (1) occupies from 70% to 50% and in particular 60% of the width of the cage, therefore of the length (16) of said module referred to in point 1 (fig.13 ); il lato (20-21) di detto gradino (fig.13) di entrata (1) adiacente alla gabbia si estende lungo la lunghezza della gabbia (8) in base alla misura di larghezza stabilita per il modulo (fig.5);the side (20-21) of said entry step (fig.13) adjacent to the cage extends along the length of the cage (8) on the basis of the width measurement established for the module (fig.5); detto gradino (1) ? delimitato poi dal bordo esterno (21-24) del superiore gradino(2) trasverso (fig.13);said step (1) ? then delimited by the outer edge (21-24) of the transverse upper step (2) (fig.13); detto gradino (1) ha un bordo esterno (20-24) di larghezza sufficiente per consentire l?entrata laterale (fig.9, fig.14), quindi nella direzione di salita della scala e una area di pedata al netto del sormonto che concede di poter effettuare una porzione di giro in modo di trovarsi in una posizione che permette di imboccare il trasverso (2);said step (1) has an external edge (20-24) of sufficient width to allow lateral entry (fig.9, fig.14), therefore in the ascent direction of the staircase and a tread area net of the overlap which allows to be able to perform a portion of the turn so as to be in a position which allows to enter the transverse (2); -il trasverso (2): - the transverse (2): questo gradino (2) si colloca in una posizione trasversale rispetto la direzione di salita verso il punto di sbarco della scala this step (2) is located in a transverse position with respect to the direction of ascent towards the landing point of the ladder i bordi longitudinali di detto gradino sono paralleli o quasi tra loro per permettere una pedata pi? larga fig.13, fig.14).the longitudinal edges of said step are parallel or almost to each other to allow a more? wide fig.13, fig.14). la profondit? o pedata (29) di detto trasverso (2) ? calcolata in base alla larghezza (9) della gabbia (fig.5, fig.6);the depth? or tread (29) of said transverse (2)? calculated on the basis of the width (9) of the cage (fig.5, fig.6); la profondit? o pedata (29) di detto trasverso (fig.5) ? calcolata nei suoi bordi laterali (21-25 e 23-24) che si estendono da ciascun vertice (21 e 23) sul rispettivo lato di lunghezza (16 e 19) di detto modulo di cui al punto 1 nella misura tra il 30% e il 50% ed in particolare il 40% (fig.13);the depth? or tread (29) of said transverse (fig.5)? calculated in its side edges (21-25 and 23-24) which extend from each vertex (21 and 23) on the respective length side (16 and 19) of said module referred to in point 1 to the extent between 30% and 50% and in particular 40% (fig.13); i lati longitudinali (21-24 e 23-25) di detto trasverso (2) partono rispettivamente da un vertice, di detto modulo di cui al punto 1, o nella sua zona limitrofa e approdano sul lato della lunghezza di detto modulo di cui al punto 1 ma nel lato opposto a quello del vertice di partenza (fig.13);the longitudinal sides (21-24 and 23-25) of said transverse (2) start respectively from a vertex, of said module referred to in point 1, or in its adjacent area and land on the length side of said module referred to in point 1 but on the side opposite to that of the starting vertex (fig.13); i lati longitudinali (21-24 e 23-25) di detto trasverso (2) potrebbero anche non essere perfettamente paralleli, purch? ci? non comprometta la funzionalit? e la sicurezza di detta rampa di cui al punto 1 e di detto trasverso (2);the longitudinal sides (21-24 and 23-25) of said transverse (2) could also not be perfectly parallel, provided that? There? does not compromise the functionality? and the safety of said ramp referred to in point 1 and of said crosspiece (2); detto trasverso (2) pu? essere realizzato anche senza occupare tutta la sua area potenziale di costruzione, purch? abbia uno spazio di pedata al netto del sormonto sufficiente al suo utilizzo. said transverse (2) pu? be built even without occupying all of its potential construction area, as long as? has a tread space net of the overlap sufficient for its use. il trasverso (2) necessita sempre di un gradino o di un piano, precedente o successivo, che consenta la possibilit? di effettuare una piccola curva tale da imboccare il gradino trasverso o lo sbarco da questo, in modo da entrare o uscire da detto modulo di cui al punto 1 nella direzione della lunghezza della scala (fig.5 e fig.6);the transverse (2) always requires a step or a plane, previous or subsequent, which allows the possibility? to make a small curve such as to take the transverse step or the landing from this, so as to enter or exit said module referred to in point 1 in the direction of the length of the staircase (fig.5 and fig.6); -il gradino di sbarco (3):-the landing step (3): Il bordo di sbarco (22-25) del gradino (3) occupa dal 70% al 50% ed in particolare il 60% della larghezza della gabbia (8), quindi della lunghezza (19) di detto modulo di cui al punto 1 (fig.13); The landing edge (22-25) of the step (3) occupies from 70% to 50% and in particular 60% of the width of the cage (8), therefore of the length (19) of said module referred to in point 1 ( fig.13); detto gradino di sbarco (3) ha un bordo (22-25) di larghezza sufficiente per consentire lo sbarco laterale, quindi nella direzione di salita della scala e una area di pedata al netto del sormonto che concede di poter effettuare una porzione di giro in modo di trovarsi in una posizione che permette lo sbarco laterale (fig.13, fig.14);said landing step (3) has an edge (22-25) of sufficient width to allow lateral landing, therefore in the ascent direction of the stair and a tread area net of the overlap which allows to be able to make a turn portion in way of being in a position that allows side landing (fig.13, fig.14); L?area di pedata al netto del sormonto utilizzabile del gradino di sbarco (3) del modulo di cui al punto 1, termina prima di ricongiungersi all?asse centrale immaginario (26) sul quale ruota virtualmente detto modulo, in maniera tale da non sormontare l?area di pedata al trasverso (2) sottostante (fig.9);The tread area net of the usable overlap of the landing step (3) of the module referred to in point 1, ends before rejoining the imaginary central axis (26) on which said module virtually rotates, so as not to overlap the transverse tread area (2) below (fig.9); il lato (22-23) di detto gradino (fig.13) di sbarco (3) adiacente alla gabbia si estende lungo la lunghezza della gabbia (8) in base alla misura di larghezza stabilita per il modulo (fig.5);the side (22-23) of said landing step (fig.13) adjacent to the cage extends along the length of the cage (8) on the basis of the width measurement established for the module (fig.5); detto gradino di sbarco (3) ? delimitato poi dal bordo interno (23-25) del sottostante gradino trasverso (fig.13);said landing step (3) ? then delimited by the inner edge (23-25) of the underlying transverse step (fig.13); 3. Struttura apposita per sostenere i gradini di detta rampa con trasverso di cui al punto 1, 2:3. Special structure to support the steps of said flight with the transverse referred to in point 1, 2: -detta struttura di sostegno pu? essere fissa;-said support structure can? be fixed; -detta struttura di sostegno pu? essere autoportante;-said support structure can? be self-supporting; ? ? -detta struttura di sostegno pu? essere realizzata con vari materiali quali metallo, legno, eccetera;-said support structure can? be made with various materials such as metal, wood, etc.; -detta struttura di sostegno pu? avere varie forme quali a cosciale, centrale, eccetera;-said support structure can? have various shapes such as stringer, central, etc.; 4. Gradini della rampa con trasverso di cui al punto 2:4. Ramp steps with transom referred to in point 2: -detti gradini possono essere realizzati in vari materiali quali plastica, legno, metallo, vetro, eccetera;- said steps can be made of various materials such as plastic, wood, metal, glass, etc.; -detti gradini possono avere varie forme purch? sia rispettata l?area di pedata necessaria all?utilizzo;-these steps can have various shapes as long as? the tread area necessary for use is respected; -detti gradini possono avere varie misure purch? sia rispettata l?area di pedata necessaria all?utilizzo;-these steps can have various measures as long as? the tread area necessary for use is respected; 5. Parapetti (31) della scala di cui al punto 1:5. Railings (31) of the staircase referred to in point 1: - detti parapetti vanno posti ai lati dei gradini nei punti dove ci si affaccia al vuoto (fig.15, fig.16, fig.17);- these parapets are to be placed on the sides of the steps in the points where one faces the void (fig.15, fig.16, fig.17); -detti parapetti possono anche essere scostati dai gradini; -detti parapetti possono essere posizionati perpendicolarmente alla lunghezza della gabbia, quindi lungo la lunghezza del modulo rampa con trasverso;- said parapets can also be moved away from the steps; - said parapets can be positioned perpendicular to the length of the cage, therefore along the length of the ramp module with crosspiece; - detti parapetti possono aiutare a delineare il percorso a serpentina della scala;- said parapets can help outline the serpentine path of the staircase; - detti parapetti possono essere di varie forme;- said parapets can be of various shapes; -detti parapetti possono essere di varie misure;- said parapets can be of various sizes; -detti parapetti possono essere di vari materiali, ad esempio ringhiere rettangolari in metallo o vetro, pali in legno cieloterra, rete anticaduta decorativa, maniglie, eccetera? - can these parapets be made of various materials, for example rectangular metal or glass railings, wooden poles, decorative fall protection net, handles, etc.?