DE1950850U - Doppelstoeckige lesetasche. - Google Patents

Description

P.A. it28781*16.8.66

Rudolf Prahm . . " Yegesack, den 15.8.66

Bermpohlstr. 18

Doppelstockige Lesetasche
B e s ehr eibung %

Die doppelstöcMge Lesetasche dient der Aufnahme von großen Wortkarten₉wie sie von Lehrern im 1. Schuljahr im Leseunterricht eingesetzt werden.Solohe Wortkarten können von beiden Seiten in die doppelstöcMge Lesetasche eingeschoben werden. Und da die Lesetasche doppelstöckig ist,können 2 solcher Karten übereinander in 2 Fächer der Lesetashe eingeschoben werden.

Die mit dem Buchstaben "D " bezeichneten Teile der Zeichnung kennzeichnen die geöffneten Seiten der üoppelstöckigen Lesetasche.Die Stockwerke G 1 und C 2 bestehen aus Klarsichtfolie, damit die eingeschobenen Wortkarten lesbar sind.Der Buch stäbe " B " bezeichnet eine Trennkante,die verhindert,daß eine oben eingeschobene Karte nach unten rutscht.

Buchstabe A bezeichnet eine Aufhängekordel.Das sind die Beschreibungen zu Blatt 1a - 1c .

Die Blätter 2a - 2c zeigen die beweglichen Unterteile B 1 und E 2 ,die zur doppelstÖckLgen Lesetasche dazugehören.Sie bestehen aus einem beschreibbaren Kunststoff.Sie sollen ebenfalls in die doppelstöckige Lesetasche eingeschoben weiden.Ihre Funktion ist ,Teile von bereits eingeschobenen Wortkarten zu verdecken. Da die lateinische Ausgangs schrift schräg läuft, sind die Unterteile E 1 und E 2 rechts,bzw. links schräg angeschnitten.

Blatt 3 zeigt 2 große Wortkarten ( F 1 und F 2 ),.,die nicht ursächlich zur doppelstöckigen Lesetasche gehören.Sie dienen im folgenden der Erläuterung der Funktion dieses Arbeitsmittels für ja den Leseunterricht.

Blatt 4 zeigt,daß in das obere Feld der doppelstöckigen Lesetasche die Wortkarte ^M Auto" (H) eingeschoben wurde und im Wortbestandteil ^IS to " durch ein von rechts eingeschobenes Unterteil (G-) abgedeckt wurde. Im unteren Feld wurde die Wortkarte " Wagen "(J) eingeschoben/Diese wird in ihrem Wortbestandteil ." Wa ^?? durch Unterteil (I ) abgedeckt.

Rudmlf Pralim II

Doppelstöckige Lesetasche

(noch ) Beschreibung

Sichtbar werden jetzt 2 unabhängige Wortbestandteile " Au ^f! und " gen " ,die nun vom Schüler zum Wort " lugen "■ zusammenzulesen sind.

Blatt 5 zeigt,wie in das obere Feld der doppelstöckigen Lesetasche die Wortkarte " Auto "(L) zur Hälfte durch das Unterteil (K) abgedeckt wurde.Auf diesem Blatt wird die weitere Funktion der $ Unterteile kl ar ,.daß sie beschreibbar sind - die Silbe *' la " ist aufgeschrieben.Das Zusammenlesen der sichtbaren Wortteile ⁿAu " und " la " ergibt für den lesenden Schüler das neue Wort " Aula"-".
2. Teil der Beschreibung

Fortschritt gegenüber dem Bekannten

Unterrichtsmethodisch gesehen gehört die doppelstöckige Lesetasche in den Leseunterricht des 1. Schuljahres,und zwar in solche Klassen,die " ganzheitlich " lesen lernen sollen. In der Phase der " Aufgliederung von Wortganfeen ^Ir kommt es darauf an,daß die Schüler in bekannten Ganzwörtern einzelne Wortgruppen und euch Einzelbuchstaben erkennen lernen.In der Lesemethode spielt der " Wortabbau " und der"Wortaufbau " eine entscheidende Rolie*_vFür eine so gerichtete " Behandlung " der großen Wortkarten gibt es"bisher überhaupt kein Arbeitsmittel.

Geringe Leseerfolge in ganzheitlich geführten Klassen hängen damit zusammen,daß die Phase der Analyse zwar ausführlich betrieben wird,aber die Formen der Synthese auf der Basis des Jeweiligen Ganzwortschatzes nicht genug geübt werden.Dieses Arbeitsmittel wird da dem Lehrer eine entscheidende Hilfe mit vielen Übungsmöglichkeiten bringen.

Claims (6)

P./U28 7&M6.B.66 Rudolf Prahm III Doppelstöckige Lesetasehe Schutzanspruch

1. Die doppelstöckige Lesetasche ist dadurch gekennzeichnet, daß sie gleichzeitig 2 große Wortkarten aufnehmen kann.

2. Doppelstöckige Lesetasche,dadurch.nach Anspruch 1 gekennzeichnet, daß die Wortkarten übereinandersitzend durch eine Klarsichtfolie sichtbar werden.

3. Doppelstöckige Lesetasche,nach-Anspruch 1 dadurch gekennzeichnet,daß die Wortkarten sowohl fron linke,als auch von rechts waagerecht eingeschoben werden können-

4. Doppelstöckige Lesetasche,nach Anspruch 1 dadurch gekennzeichnet }d&3 ebenfalls 2 schräg angeschnittene Unterteile seitlich eingeschoben werden können.

5. Doppelstöckige Lesetasche ,nach Anspruch 1 dadurchgekennzeichnet, daß die beiden Unterteile beschreibbar sind.

6. Doppelstöckige Lesetasche ,nach Anspruch 1 dadurch gekennzeichnet, daß die Unterteile durch das Ausmaß ihrer Größe geeignet sind,die eingeschobenen Wortkarten bis zur Nichtlesbar ke it abdecken^können.