CN214189101U - 一种英语教学划线器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学划线器，包括连接板A和连接板B，所述连接板A的前侧面开设有滑槽，所述连接板A的下侧设置有连接板B，所述连接板B的前侧面开设有导向槽，所述连接板A的右侧面固定安装有保护罩，所述保护罩的内部固定安装有微型电机，且微型电机的输出轴穿透连接板A的内壁至滑槽的内部，所述微型电机的输出轴固定连接有螺纹柱，所述滑槽的内部设置有划线组件。本实用新型增加了自动划线装置，从而使老师在教学时可以将划线器放置在黑板上后就可以自动划线，增加了多个间距的固定，从而可以使老师在划线时可以根据书写要求来改变划线的距离。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学划线器。
背景技术
在经济全球化的今天，对于英语无论是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，英语老师在英语教学的过程中，经常需要用尺子画出四线三格，用以规范英语书写格式，现在英语教学中画四线三格的方式都是通过直尺一条线一条线的去画；
但是通过直尺划线对于老师来说可能会产生疲劳，在划线的过程中全由老师的个人操作去控制划线，可能会发生歪斜或者画错的情况，对老师的教学工作造成困扰，并且老师用直尺划线时不能随意控制间距的大小，鉴于此，我们提出了一种英语教学划线器。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学划线器，以解决上述背景技术中提出的老师在划线时具有不可控的因素会导致划线的歪斜且间距的控制全凭老师的感觉的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学划线器，包括连接板A和连接板B，所述连接板A的前侧面开设有滑槽，所述连接板A的下侧设置有连接板B，所述连接板B的前侧面开设有导向槽，所述连接板A的右侧面固定安装有保护罩，所述保护罩的内部固定安装有微型电机，且微型电机的输出轴穿透连接板A的内壁至滑槽的内部，所述微型电机的输出轴固定连接有螺纹柱，所述滑槽的内部设置有划线组件，所述连接板A和连接板B的底面均固定连接有四个呈方形分布的磁铁。
优选的，所述划线组件包括滑动连接在滑槽内部的滑动杆，且滑动杆的下端与导向槽的内壁滑动配合，所述滑动杆的前侧面开设有方形槽，所述方形槽的内壁左侧面固定连接有呈线性分布的八个伸缩杆，所述伸缩杆的外表面均套设有弹簧，所述伸缩杆的一端均固定连接有卡块，所述卡块靠近伸缩杆的一侧面均固定连接有拉动杆。
优选的，所述划线组件还包括设置在滑动杆前侧的连接杆，所述连接杆的内部开设有两个T形槽，所述T形槽的内壁均滑动连接有四个方形块，所述方形块的顶面均卡设有贯穿性圆形槽，所述方形块的左侧面均开设有卡槽，且卡块的外表面与卡槽的内壁滑动配合。
优选的，所述弹簧的一端固定连接在方形槽的内壁左侧面，所述弹簧的另一端与卡块的一侧面固定连接。
优选的，所述拉动杆的一端穿透滑动杆的内壁延伸至其外部，且拉动杆的外表面与滑动杆的内壁互动配合。
优选的，所述螺纹柱的左端与滑槽内壁的左侧面转动连接，所述螺纹柱的外表面与滑动杆啮合连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型增加了自动划线装置，从而使老师在教学时可以将划线器放置在黑板上就可以自动划线，增加了多个间距的固定，从而可以使老师在划线时可以根据书写要求来改变划线的距离；
1、通过设置伸缩杆、弹簧和卡块，在老师上课需要进行写英语单词划线时，将四支粉笔放进圆形槽内，然后滑动方形块，移动拉动杆，在调整好距离后送开拉动杆，卡块会伸进卡槽内固定住，在不使用时，可以通过移动拉动杆然后将方形块取下，从而可以根据需要调整粉笔的位置，进而调整划线的距离，同时便于收纳；
2、通过设置螺纹柱、滑槽和滑动杆，打开微型电机带动螺纹柱转动，滑动杆会在滑槽和导向槽内部移动，带动固定在滑动杆上的粉笔移动，从而可以自动进行划线，减轻老师的工作量。
附图说明
图1为本实用新型的结构正视示意图；
图2为本实用新型的结构仰视示意图；
图3为本实用新型中划线组件的剖面示意图；
图4为本实用新型中划线组件的剖面示意图。
图中：1、连接板A；101、滑槽；2、连接板B；201、导向槽；3、保护罩；4、螺纹柱；5、划线组件；501、滑动杆；502、方形槽；503、伸缩杆；504、弹簧；505、卡块；506、拉动杆；6、连接杆；601、T形槽；7、方形块；701、圆形槽；702、卡槽；8、磁铁。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：
一种英语教学划线器，包括连接板A1和连接板B2，连接板A1的前侧面开设有滑槽101，连接板A1的下侧设置有连接板B2，连接板B2的前侧面开设有导向槽201，连接板A1的右侧面固定安装有保护罩3，保护罩3的内部固定安装有微型电机，且微型电机的输出轴穿透连接板A1的内壁至滑槽101的内部，微型电机的输出轴固定连接有螺纹柱4，滑槽101的内部设置有划线组件5，连接板A1和连接板B2的底面均固定连接有四个呈方形分布的磁铁8；
进一步的，划线组件5包括滑动连接在滑槽101内部的滑动杆501，且滑动杆501的下端与导向槽201的内壁滑动配合，滑动杆501的前侧面开设有方形槽502，方形槽502的内壁左侧面固定连接有呈线性分布的八个伸缩杆503，伸缩杆503的外表面均套设有弹簧504，伸缩杆503的一端均固定连接有卡块505，卡块505靠近伸缩杆503的一侧面均固定连接有拉动杆506，通过设置划线组件5，从而可以对改变粉笔固定的距离；
进一步的，划线组件5还包括设置在滑动杆501前侧的连接杆6，连接杆6的内部开设有两个T形槽601，T形槽601的内壁均滑动连接有四个方形块7，方形块7的顶面均卡设有贯穿性圆形槽701，方形块7的左侧面均开设有卡槽702，且卡块505的外表面与卡槽702的内壁滑动配合，通过设置划线组件5，从而可以对改变粉笔固定的距离；
进一步的，弹簧504的一端固定连接在方形槽502的内壁左侧面，弹簧504的另一端与卡块505的一侧面固定连接，通过设置弹簧504，从而可以使卡块505在弹簧504的作用下固定在卡槽702内；
进一步的，拉动杆506的一端穿透滑动杆501的内壁延伸至其外部，且拉动杆506的外表面与滑动杆501的内壁互动配合，通过设置拉动杆506在外部，从而可以使老师可以在滑动杆501的外部拉动拉动卡块505；
进一步的，螺纹柱4的左端与滑槽101内壁的左侧面转动连接，螺纹柱4的外表面与滑动杆501啮合连接，从而可以使螺纹柱4转动的更加稳定，并且在螺纹柱4的转动的过程中滑动杆501会移动。
工作原理：在老师上课需要进行写英语单词划线时，将四支粉笔放进圆形槽701内，然后根据所需划线的每条线之间的距离进行滑动方形块7，移动拉动杆506，在将方形块7平移至一定的距离后送开拉动杆506，在伸缩杆503和弹簧504的作用下，卡块505会伸进卡槽702内固定住，然后按此方法调整其他粉笔的位置，在不使用时，可以通过移动拉动杆506然后将方形块7取下进行收纳，同时也更加容易对该装置上粉笔灰进行清理，这样就可以根据需要调整粉笔的位置，进而调整划线的距离；
在将粉笔放置好了之后，将连接板A1和连接板B2放置在黑板上的所需划线的位置后，打开微型电机带动螺纹柱4转动，因为螺纹柱4与滑动杆501啮合连接，滑槽101和导向槽201对滑动杆501均有限位作用，在螺纹柱4旋转的过程中，滑动杆501会在滑槽101和导向槽201内部移动，进而带动固定在滑动杆501上的粉笔移动，在画完后，移动连接板A1和连接板B2的位置就可以再次进行下一次划线，这样就可以自动进行划线，减轻老师的工作量。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
Claims (6)
1.一种英语教学划线器，包括连接板A(1)和连接板B(2)，其特征在于：所述连接板A(1)的前侧面开设有滑槽(101)，所述连接板A(1)的下侧设置有连接板B(2)，所述连接板B(2)的前侧面开设有导向槽(201)，所述连接板A(1)的右侧面固定安装有保护罩(3)，所述保护罩(3)的内部固定安装有微型电机，且微型电机的输出轴穿透连接板A(1)的内壁至滑槽(101)的内部，所述微型电机的输出轴固定连接有螺纹柱(4)，所述滑槽(101)的内部设置有划线组件(5)，所述连接板A(1)和连接板B(2)的底面均固定连接有四个呈方形分布的磁铁(8)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学划线器，其特征在于：所述划线组件(5)包括滑动连接在滑槽(101)内部的滑动杆(501)，且滑动杆(501)的下端与导向槽(201)的内壁滑动配合，所述滑动杆(501)的前侧面开设有方形槽(502)，所述方形槽(502)的内壁左侧面固定连接有呈线性分布的八个伸缩杆(503)，所述伸缩杆(503)的外表面均套设有弹簧(504)，所述伸缩杆(503)的一端均固定连接有卡块(505)，所述卡块(505)靠近伸缩杆(503)的一侧面均固定连接有拉动杆(506)。
3.根据权利要求2所述的一种英语教学划线器，其特征在于：所述划线组件(5)还包括设置在滑动杆(501)前侧的连接杆(6)，所述连接杆(6)的内部开设有两个T形槽(601)，所述T形槽(601)的内壁均滑动连接有四个方形块(7)，所述方形块(7)的顶面均卡设有贯穿性圆形槽(701)，所述方形块(7)的左侧面均开设有卡槽(702)，且卡块(505)的外表面与卡槽(702)的内壁滑动配合。
4.根据权利要求2所述的一种英语教学划线器，其特征在于：所述弹簧(504)的一端固定连接在方形槽(502)的内壁左侧面，所述弹簧(504)的另一端与卡块(505)的一侧面固定连接。
5.根据权利要求2所述的一种英语教学划线器，其特征在于：所述拉动杆(506)的一端穿透滑动杆(501)的内壁延伸至其外部，且拉动杆(506)的外表面与滑动杆(501)的内壁互动配合。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学划线器，其特征在于：所述螺纹柱(4)的左端与滑槽(101)内壁的左侧面转动连接，所述螺纹柱(4)的外表面与滑动杆(501)啮合连接。
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| CN202120185639.7U CN214189101U (zh) | 2021-01-24 | 2021-01-24 | 一种英语教学划线器 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN115107401A (zh) * | 2022-07-27 | 2022-09-27 | 日照职业技术学院 | 一种可折叠收纳携带的英语教学用画线辅助器 |
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2021
- 2021-01-24 CN CN202120185639.7U patent/CN214189101U/zh not_active Expired - Fee Related
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| CN115107401A (zh) * | 2022-07-27 | 2022-09-27 | 日照职业技术学院 | 一种可折叠收纳携带的英语教学用画线辅助器 |
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