CN212032445U - 一种辅助语文教学的可调式展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种辅助语文教学的可调式展示装置，包括两个底板，所述底板顶部设置有第一支柱，第一支柱上方设置有第二支柱，第二支柱折弯连接有固定辊，固定辊内部中间位置固定有轴承，两个轴承固定有同一个转动辊，转动辊上设置有幕布，幕布的底部设置有配重，第二支柱内部设置有转动机构。本实用新型中转动辊上设置有可卷起的幕布，可灵活调节，幕布底部设置有配重，即可减少幕布的晃动，通过底板支撑将整体装置落地设置，即可方便使用和调节，从而改善其实用性。

Description

一种辅助语文教学的可调式展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，尤其涉及一种辅助语文教学的可调式展示装置。

背景技术

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具，具有工具性与人文性的统一特点；在语文教学过程中，为了提高教学效率，老师不仅要通过语言传递知识，更需要将所要传递的内容书写在展示板上，加深同学们的记忆。

在语文教学的过程中，往往需要利用展示装置来增加教学效果，现有的展示装置一般是固定在高处，结构单一，功能单一，展示装置在移动时较为不便，无法进行调节，实用性较差，有待改善。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种辅助语文教学的可调式展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种辅助语文教学的可调式展示装置，包括两个底板，所述底板顶部设置有第一支柱，第一支柱上方设置有第二支柱，第二支柱折弯连接有固定辊，固定辊内部中间位置固定有轴承，两个轴承固定有同一个转动辊，转动辊上设置有幕布，幕布的底部设置有配重，第二支柱内部设置有转动机构。

优选的，所述转动机构在第二支柱内部设置有固定板，固定板顶部固定有电机，电机输出轴连接有连接辊，连接辊与转动辊固定连接。

优选的，所述第一支柱和第二支柱套接有同一个套环，套环一侧贯穿设置有两个螺栓，螺栓贯穿套环另一侧连接有螺母。

优选的，所述底板顶部开设有环形槽口，槽口内设置有相同结构的磁铁。

优选的，所述底板底部设置有呈圆形等间距分布的三个连接架，连接架底部固定有万向轮。

优选的，所述底板顶部设置有固定架，固定架固定有电动推杆，电动推杆输出轴与第一支柱底部贯穿连接。

本实用新型的有益效果为：

1、该装置中设置有可卷起的幕布，幕布底部设置有配重，即可减少幕布的晃动，通过底板支撑将整体装置落地设置，即可方便使用和调节。

2、该装置中第一支柱和第二支柱通过套环连接，使得装置的安装长度减小，方便运送和拆装。

3、该装置中底板顶部开设有环形槽口，槽口内设置有相同结构的磁铁，进一步对配重产生吸引力，从而进一步较少幕布使用过程中晃动。

4、该装置中底板底部设置有呈圆形等间距分布的三个万向轮，构成三角形结构，使得底部和支撑更加稳定，同时可方便整体装置的移动调节。

5、该装置中第一支柱底部设置有电动推杆，即可使得整体装置的高度可调节，从而方便使用者身高方面的需求，从而增强该装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型实施例1提出的一种辅助语文教学的可调式展示装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型实施例1提出的一种辅助语文教学的可调式展示装置的磁铁安装示意图；

图3为本实用新型实施例2提出的一种辅助语文教学的可调式展示装置的整体结构示意图。

图中：1底板、2第一支柱、3固定辊、4轴承、5转动辊、6幕布、7 固定板、8电机、9连接辊、10配重、11磁铁、12固定架、13电动推杆、 14套环、15螺栓、16螺母、17连接架、18万向轮、19第二支柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

实施例1

参照图1-2，一种辅助语文教学的可调式展示装置，包括两个底板1，底板1顶部设置有第一支柱2，第一支柱2上方设置有第二支柱19，第二支柱19折弯连接有固定辊3，固定辊3内部中间位置固定有轴承4，两个轴承4固定有同一个转动辊5，转动辊5上设置有幕布6，幕布6的底部设置有配重10，第二支柱19内部设置有转动机构。

本实用新型中，转动机构在第二支柱19内部设置有固定板7，固定板7顶部固定有电机8，电机8输出轴连接有连接辊9，连接辊 9与转动辊5固定连接，第一支柱2和第二支柱19套接有同一个套环14，套环14一侧贯穿设置有两个螺栓15，螺栓15贯穿套环14另一侧连接有螺母16，底板1顶部开设有环形槽口，槽口内设置有相同结构的磁铁11，即可进一步防止幕布6晃动。

工作原理：在本装置空闲处，将上述中所有驱动件，其指代动力元件、电器件以及适配的电源通过导线进行连接，具体连接手段应参考下述工作原理中，各电器件之间先后工作顺序完成电性连接，其详细连接手段为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程，不再对电气控制做说明，该装置使用时，启动电机8，电机8带动连接辊9顺时针转动，连接辊9带动转动辊5转动，同时卷在转动辊5上的幕布在配重(10)的重力作用下向下移动，达到既定位置后电机8停止转动，磁铁11进一步对配重10产生吸引力，从而进一步较少幕布6使用过程中的晃动。

实施例2

参照图3，一种辅助语文教学的可调式展示装置，底板1底部设置有呈圆形等间距分布的三个连接架17，连接架17底部固定有万向轮18，底板1顶部设置有固定架12，固定架12固定有电动推杆 13，电动推杆13输出轴与第一支柱2底部贯穿连接。

工作原理：底板1底部设置有呈圆形等间距分布的三个万向轮 18，三个万向轮18构成三角形结构，使得底部和支撑更加稳定，同时可方便整体装置的移动调节，第一支柱2底部设置有电动推杆 13，即可使得整体装置的高度可调节，从而方便使用者身高方面的需求，从而增强该装置的实用性。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种辅助语文教学的可调式展示装置，包括两个底板(1)，其特征在于，所述底板(1)顶部设置有第一支柱(2)，第一支柱(2)上方设置有第二支柱(19)，第二支柱(19)折弯连接有固定辊(3)，固定辊(3)内部中间位置固定有轴承(4)，两个轴承(4)固定有同一个转动辊(5)，转动辊(5)上设置有幕布(6)，幕布(6)的底部设置有配重(10)，第二支柱(19)内部设置有转动机构。

2.根据权利要求1所述的一种辅助语文教学的可调式展示装置，其特征在于，所述转动机构在第二支柱(19)内部设置有固定板(7)，固定板(7)顶部固定有电机(8)，电机(8)输出轴连接有连接辊(9)，连接辊(9)与转动辊(5)固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种辅助语文教学的可调式展示装置，其特征在于，所述第一支柱(2)和第二支柱(19)套接有同一个套环(14)，套环(14)一侧贯穿设置有两个螺栓(15)，螺栓(15)贯穿套环(14)另一侧连接有螺母(16)。

4.根据权利要求3所述的一种辅助语文教学的可调式展示装置，其特征在于，所述底板(1)顶部开设有环形槽口，槽口内设置有相同结构的磁铁(11)。

5.根据权利要求4所述的一种辅助语文教学的可调式展示装置，其特征在于，所述底板(1)底部设置有呈圆形等间距分布的三个连接架(17)，连接架(17)底部固定有万向轮(18)。

6.根据权利要求4或5所述的一种辅助语文教学的可调式展示装置，其特征在于，所述底板(1)顶部设置有固定架(12)，固定架(12)固定有电动推杆(13)，电动推杆(13)输出轴与第一支柱(2)底部贯穿连接。

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