CN212032445U - 一种辅助语文教学的可调式展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种辅助语文教学的可调式展示装置,包括两个底板,所述底板顶部设置有第一支柱,第一支柱上方设置有第二支柱,第二支柱折弯连接有固定辊,固定辊内部中间位置固定有轴承,两个轴承固定有同一个转动辊,转动辊上设置有幕布,幕布的底部设置有配重,第二支柱内部设置有转动机构。本实用新型中转动辊上设置有可卷起的幕布,可灵活调节,幕布底部设置有配重,即可减少幕布的晃动,通过底板支撑将整体装置落地设置,即可方便使用和调节,从而改善其实用性。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学技术领域,尤其涉及一种辅助语文教学的可调式展示装置。
背景技术
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具,具有工具性与人文性的统一特点;在语文教学过程中,为了提高教学效率,老师不仅要通过语言传递知识,更需要将所要传递的内容书写在展示板上,加深同学们的记忆。
在语文教学的过程中,往往需要利用展示装置来增加教学效果,现有的展示装置一般是固定在高处,结构单一,功能单一,展示装置在移动时较为不便,无法进行调节,实用性较差,有待改善。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种辅助语文教学的可调式展示装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种辅助语文教学的可调式展示装置,包括两个底板,所述底板顶部设置有第一支柱,第一支柱上方设置有第二支柱,第二支柱折弯连接有固定辊,固定辊内部中间位置固定有轴承,两个轴承固定有同一个转动辊,转动辊上设置有幕布,幕布的底部设置有配重,第二支柱内部设置有转动机构。
优选的,所述转动机构在第二支柱内部设置有固定板,固定板顶部固定有电机,电机输出轴连接有连接辊,连接辊与转动辊固定连接。
优选的,所述第一支柱和第二支柱套接有同一个套环,套环一侧贯穿设置有两个螺栓,螺栓贯穿套环另一侧连接有螺母。
优选的,所述底板顶部开设有环形槽口,槽口内设置有相同结构的磁铁。
优选的,所述底板底部设置有呈圆形等间距分布的三个连接架,连接架底部固定有万向轮。
优选的,所述底板顶部设置有固定架,固定架固定有电动推杆,电动推杆输出轴与第一支柱底部贯穿连接。
本实用新型的有益效果为:
1、该装置中设置有可卷起的幕布,幕布底部设置有配重,即可减少幕布的晃动,通过底板支撑将整体装置落地设置,即可方便使用和调节。
2、该装置中第一支柱和第二支柱通过套环连接,使得装置的安装长度减小,方便运送和拆装。
3、该装置中底板顶部开设有环形槽口,槽口内设置有相同结构的磁铁,进一步对配重产生吸引力,从而进一步较少幕布使用过程中晃动。
4、该装置中底板底部设置有呈圆形等间距分布的三个万向轮,构成三角形结构,使得底部和支撑更加稳定,同时可方便整体装置的移动调节。
5、该装置中第一支柱底部设置有电动推杆,即可使得整体装置的高度可调节,从而方便使用者身高方面的需求,从而增强该装置的实用性。
附图说明
图1为本实用新型实施例1提出的一种辅助语文教学的可调式展示装置的整体结构示意图;
图2为本实用新型实施例1提出的一种辅助语文教学的可调式展示装置的磁铁安装示意图;
图3为本实用新型实施例2提出的一种辅助语文教学的可调式展示装置的整体结构示意图。
图中:1底板、2第一支柱、3固定辊、4轴承、5转动辊、6幕布、7 固定板、8电机、9连接辊、10配重、11磁铁、12固定架、13电动推杆、 14套环、15螺栓、16螺母、17连接架、18万向轮、19第二支柱。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
实施例1
参照图1-2,一种辅助语文教学的可调式展示装置,包括两个底板1,底板1顶部设置有第一支柱2,第一支柱2上方设置有第二支柱19,第二支柱19折弯连接有固定辊3,固定辊3内部中间位置固定有轴承4,两个轴承4固定有同一个转动辊5,转动辊5上设置有幕布6,幕布6的底部设置有配重10,第二支柱19内部设置有转动机构。
本实用新型中,转动机构在第二支柱19内部设置有固定板7,固定板7顶部固定有电机8,电机8输出轴连接有连接辊9,连接辊 9与转动辊5固定连接,第一支柱2和第二支柱19套接有同一个套环14,套环14一侧贯穿设置有两个螺栓15,螺栓15贯穿套环14另一侧连接有螺母16,底板1顶部开设有环形槽口,槽口内设置有相同结构的磁铁11,即可进一步防止幕布6晃动。
工作原理:在本装置空闲处,将上述中所有驱动件,其指代动力元件、电器件以及适配的电源通过导线进行连接,具体连接手段应参考下述工作原理中,各电器件之间先后工作顺序完成电性连接,其详细连接手段为本领域公知技术,下述主要介绍工作原理以及过程,不再对电气控制做说明,该装置使用时,启动电机8,电机8带动连接辊9顺时针转动,连接辊9带动转动辊5转动,同时卷在转动辊5上的幕布在配重(10)的重力作用下向下移动,达到既定位置后电机8停止转动,磁铁11进一步对配重10产生吸引力,从而进一步较少幕布6使用过程中的晃动。
实施例2
参照图3,一种辅助语文教学的可调式展示装置,底板1底部设置有呈圆形等间距分布的三个连接架17,连接架17底部固定有万向轮18,底板1顶部设置有固定架12,固定架12固定有电动推杆 13,电动推杆13输出轴与第一支柱2底部贯穿连接。
工作原理:底板1底部设置有呈圆形等间距分布的三个万向轮 18,三个万向轮18构成三角形结构,使得底部和支撑更加稳定,同时可方便整体装置的移动调节,第一支柱2底部设置有电动推杆 13,即可使得整体装置的高度可调节,从而方便使用者身高方面的需求,从而增强该装置的实用性。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种辅助语文教学的可调式展示装置,包括两个底板(1),其特征在于,所述底板(1)顶部设置有第一支柱(2),第一支柱(2)上方设置有第二支柱(19),第二支柱(19)折弯连接有固定辊(3),固定辊(3)内部中间位置固定有轴承(4),两个轴承(4)固定有同一个转动辊(5),转动辊(5)上设置有幕布(6),幕布(6)的底部设置有配重(10),第二支柱(19)内部设置有转动机构。
2.根据权利要求1所述的一种辅助语文教学的可调式展示装置,其特征在于,所述转动机构在第二支柱(19)内部设置有固定板(7),固定板(7)顶部固定有电机(8),电机(8)输出轴连接有连接辊(9),连接辊(9)与转动辊(5)固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种辅助语文教学的可调式展示装置,其特征在于,所述第一支柱(2)和第二支柱(19)套接有同一个套环(14),套环(14)一侧贯穿设置有两个螺栓(15),螺栓(15)贯穿套环(14)另一侧连接有螺母(16)。
4.根据权利要求3所述的一种辅助语文教学的可调式展示装置,其特征在于,所述底板(1)顶部开设有环形槽口,槽口内设置有相同结构的磁铁(11)。
5.根据权利要求4所述的一种辅助语文教学的可调式展示装置,其特征在于,所述底板(1)底部设置有呈圆形等间距分布的三个连接架(17),连接架(17)底部固定有万向轮(18)。
6.根据权利要求4或5所述的一种辅助语文教学的可调式展示装置,其特征在于,所述底板(1)顶部设置有固定架(12),固定架(12)固定有电动推杆(13),电动推杆(13)输出轴与第一支柱(2)底部贯穿连接。
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