CN209765806U - 一种新型旅游管理教学用沙盘 - Google Patents

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张红娜
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Abstract

本实用新型公开了一种新型旅游管理教学用沙盘,包括箱体、沙子和沙盘,所述箱体的下端设置有电动液压伸缩杆,所述电动液压伸缩杆的下端设置有底板,所述底板的两侧设置有与箱体相连接的支杆,本实用新型可进行移动教学,同时可保证沙盘的稳定性,防止在进行沙盘教学时沙盘易滑动导致沙子模型倾倒,将沙盘移动到教学地点,使电动液压伸缩杆下降使底板着地,然后支撑起箱体,底板受力面积大,可保证进行教学时装置的稳定性,本实用新型设置的升降机构可对沙盘进行高度调节,通过电动机带动滑动板上升,滑动板带动支撑杆从而带动沙盘进行上升,结构简单易操作,方便教学,可供更多的学生进行观看沙盘模型演练。

Description

一种新型旅游管理教学用沙盘
技术领域
本实用新型属于沙盘技术领域,具体涉及一种新型旅游管理教学用沙盘。
背景技术
沙盘,也叫沙箱,顾名思义可以看做是一种容器,里面所做的一切都可以推倒重来,军事上常用沙盘来进行一些战争区域的地形模拟,在我国国民经济中,随着旅游行业的快速发展,使其对行业人才的刚性需求也在不断的加大,各院校在旅游人才方面的培养也随之增加,而在旅游管理教学过程中沙盘教学具有很强的体验性、互动性和竞争挑战性,这些特点对于大学生更具有吸引力,模拟运营中的竞争与对抗更能激发学生主动学习的能力,学生在发现问题后主动寻求解决方法,这样的过程促使学生主动学习,掌握知识点。
现有技术存在以下问题:现有的沙盘多数固定,不能移动,而可以移动的沙盘在进行沙盘教学时,沙盘易滑动导致沙子模型倾倒,浪费时间,使用不便,且高度无法调节,给教学带来不便。
实用新型内容
为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种新型旅游管理教学用沙盘,具有移动方便且固定稳定可靠,且高度可进行调节,满足各种教学要求的特点。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种新型旅游管理教学用沙盘,包括箱体、沙子和沙盘,所述箱体的下端设置有电动液压伸缩杆,所述电动液压伸缩杆的下端设置有底板,所述底板的两侧设置有与箱体相连接的支杆,所述支杆的下端设置有滚轮,所述箱体的内部设置有升降机构,所述升降机构的上端设置有支撑杆,所述支撑杆的上端设置有沙盘,所述沙盘的内部设置有沙子;
所述升降机构包括转动轴、从动轮、滑动板、螺纹杆、支柱、滑轮、固定块、驱动轮和电动机,其中,所述电动机的上端设置有转动轴,所述转动轴的上端安装有驱动轮,所述驱动轮的一侧设置有从动轮,所述从动轮的上端设置有螺纹杆,所述螺纹杆的外部设置有滑动板,所述滑动板的内部与螺纹杆对应设置有支柱,所述滑动板的两侧设置有固定块,所述固定块的一侧设置有滑轮。
优选的,所述电动机与转动轴之间设置有联轴器。
优选的,所述螺纹杆的两端与箱体连接处设置有转动轴承。
优选的,所述滑轮与箱体连接处设置有滑行凹槽,且滑轮与滑行凹槽尺寸相对应。
优选的,所述固定块与滑轮之间通过转动销固定连接。
优选的,所述驱动轮与从动轮之间设置有润滑油。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型可进行移动教学,同时可保证沙盘的稳定性,防止在进行沙盘教学时沙盘易滑动导致沙子模型倾倒,将沙盘移动到教学地点,使电动液压伸缩杆下降使底板着地,然后支撑起箱体,底板受力面积大,可保证进行教学时装置的稳定性。
2、本实用新型设置的升降机构可对沙盘进行高度调节,通过电动机带动滑动板上升,滑动板带动支撑杆从而带动沙盘进行上升,结构简单易操作,方便教学,可供更多的学生进行观看沙盘模型演练。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型升降机构的结构示意图。
图中:1、滚轮;2、支杆;3、箱体;4、支撑杆;5、沙子;6、沙盘;7、升降机构;71、转动轴;72、从动轮;73、滑动板;74、螺纹杆;75、支柱;76、滑轮;77、固定块;78、驱动轮;79、电动机;8、底板;9、电动液压伸缩杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2,本实用新型提供以下技术方案:一种新型旅游管理教学用沙盘,包括箱体3、沙子5和沙盘6,箱体3的下端设置有电动液压伸缩杆9,电动液压伸缩杆9的下端设置有底板8,底板8的两侧设置有与箱体3相连接的支杆2,支杆2的下端设置有滚轮1,箱体3的内部设置有升降机构7,升降机构7的上端设置有支撑杆4,支撑杆4的上端设置有沙盘6,沙盘6的内部设置有沙子5;
升降机构7包括转动轴71、从动轮72、滑动板73、螺纹杆74、支柱75、滑轮76、固定块77、驱动轮78和电动机79,其中,电动机79的上端设置有转动轴71,为了电动机79能快速带动转动轴71上的部件转动;电动机79与转动轴71之间设置有联轴器,转动轴71的上端安装有驱动轮78,驱动轮78的一侧设置有从动轮72,为了驱动轮78带动从动轮72转动流畅;驱动轮78与从动轮72之间设置有润滑油,从动轮72的上端设置有螺纹杆74,螺纹杆74的外部设置有滑动板73,滑动板73的内部与螺纹杆74对应设置有支柱75,滑动板73的两侧设置有固定块77,固定块77的一侧设置有滑轮76,为了滑轮76能自由滚动;固定块77与滑轮76之间通过转动销固定连接。
为了螺纹杆74能转动运行流畅;螺纹杆74的两端与箱体3连接处设置有转动轴承;为了保证滑动板73滑行的稳定性;滑轮76与箱体3连接处设置有滑行凹槽,且滑轮76与滑行凹槽尺寸相对应。
本实用新型的工作原理及使用流程:本实用新型使用时,通过支杆2下端设置的滚轮1移动到教学地点,移动方便快捷,然后打开电动液压伸缩杆9,从而使电动液压伸缩杆9下降使底板8着地,然后支撑起箱体3,底板8受力面积大,可保证进行教学时装置的稳定性,当需要教学需要调节沙盘6高度时,打开电动机79,电动机79带动驱动轮78转动,驱动轮78转动带动从动轮72转动,从而带动螺纹杆74转动,从而使滑动板73上升,使滑动板73带动支撑杆4上升,从而使沙盘6进行高度调节,结构简单易操作,方便适用。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种新型旅游管理教学用沙盘,包括箱体(3)、沙子(5)和沙盘(6),其特征在于:所述箱体(3)的下端设置有电动液压伸缩杆(9),所述电动液压伸缩杆(9)的下端设置有底板(8),所述底板(8)的两侧设置有与箱体(3)相连接的支杆(2),所述支杆(2)的下端设置有滚轮(1),所述箱体(3)的内部设置有升降机构(7),所述升降机构(7)的上端设置有支撑杆(4),所述支撑杆(4)的上端设置有沙盘(6),所述沙盘(6)的内部设置有沙子(5);
所述升降机构(7)包括转动轴(71)、从动轮(72)、滑动板(73)、螺纹杆(74)、支柱(75)、滑轮(76)、固定块(77)、驱动轮(78)和电动机(79),其中,所述电动机(79)的上端设置有转动轴(71),所述转动轴(71)的上端安装有驱动轮(78),所述驱动轮(78)的一侧设置有从动轮(72),所述从动轮(72)的上端设置有螺纹杆(74),所述螺纹杆(74)的外部设置有滑动板(73),所述滑动板(73)的内部与螺纹杆(74)对应设置有支柱(75),所述滑动板(73)的两侧设置有固定块(77),所述固定块(77)的一侧设置有滑轮(76)。
2.根据权利要求1所述的一种新型旅游管理教学用沙盘,其特征在于:所述电动机(79)与转动轴(71)之间设置有联轴器。
3.根据权利要求1所述的一种新型旅游管理教学用沙盘,其特征在于:所述螺纹杆(74)的两端与箱体(3)连接处设置有转动轴承。
4.根据权利要求1所述的一种新型旅游管理教学用沙盘,其特征在于:所述滑轮(76)与箱体(3)连接处设置有滑行凹槽,且滑轮(76)与滑行凹槽尺寸相对应。
5.根据权利要求1所述的一种新型旅游管理教学用沙盘,其特征在于:所述固定块(77)与滑轮(76)之间通过转动销固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种新型旅游管理教学用沙盘,其特征在于:所述驱动轮(78)与从动轮(72)之间设置有润滑油。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN112634730A (zh) * 2020-12-23 2021-04-09 南京旅游职业学院 一种结合ar互动展示的旅行社运营模拟教学沙盘
CN112842019A (zh) * 2021-01-14 2021-05-28 王晓望 一种用于营销的新型展示柜

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