CN211704146U - 一种思政教学展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种思政教学展示装置,包括升降箱和其上方的展示板,所述升降箱内设有升降板,所述升降箱内壁设有供升降板上下移动的滑槽一,所述升降板的两端设有与滑槽一相配合的滑块,所述升降板的底部交叉设有连接杆,所述连接杆的底部设有滚轮,所述升降箱内的底部设有供滚轮滑动的滑槽二,所述升降箱内的侧壁对称设有与连接杆相连接的电动伸缩杆,所述升降板的上表面对称设有支撑杆。本实用新型与现有技术相比优点在于:提供一种思政教学展示装置结构简单,操作方便,在使用时便于进行移动,根据教学需要进行调整展示板的高度以及角度,提高教学质量,便于每个同学在课堂上的学习。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体是指一种思政教学展示装置。
背景技术
教学中,教师会用到很多图片、地图进行教学,通常的方式是将图片、地图悬挂于展示架上,现有的展示架多为结构简单、功能单一的架体,在图片或者地图的尺寸较大的情况下,悬挂展示不便;教学时可能会需要大面积的板书,现有的展示架不具备板书功能。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人,在教学的过程中,为了提高教学的效率,教师会采用不同的教学设备,如展示设备,能够将教学内容向学生展示,但是目前的展示设备不能调节高度,不能适应不同身高的教师,使用不便。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种思政教学展示装置结构简单,操作方便,在使用时便于进行移动,根据教学需要进行调整展示板的高度以及角度,提高教学质量,便于每个同学在课堂上的学习。
为解决上述技术问题,本实用新型提供的技术方案为:一种思政教学展示装置,包括升降箱和其上方的展示板,所述升降箱内设有升降板,所述升降箱内壁设有供升降板上下移动的滑槽一,所述升降板的两端设有与滑槽一相配合的滑块,所述升降板的底部交叉设有连接杆,所述连接杆的底部设有滚轮,所述升降箱内的底部设有供滚轮滑动的滑槽二,所述升降箱内的侧壁对称设有与连接杆相连接的电动伸缩杆,所述升降板的上表面对称设有支撑杆,所述支撑杆伸出升降箱的顶部,所述支撑杆的顶部可转动设有转轴,所述转轴与展示板固定连接,所述支撑杆的顶部转轴的下方设有齿槽板,所述展示板的底部设有安装架,所述安装架内安装与齿槽板相配合的齿轮。
本实用新型与现有技术相比的优点在于:在使用时,根据教学情况对展示板进行调整高度,利用电动伸缩杆的伸缩推动连接杆的移动,连接杆在电动伸缩杆的带动下缩小或放大之间的角度进行调整连接杆顶部的高度,在连接杆角度变换时,连接杆底部的滚轮在滑槽二内移动,升降板在连接杆的带动下进行升高或者降低,进而带动展示板进行升高或降低,展示板根据教学需要进行转变角度,将转轴进行转动,齿轮与齿槽板进行配合,此装置结构简单,操作方便,在使用时便于进行移动,根据教学需要进行调整展示板的高度以及角度,提高教学质量,便于每个同学在课堂上的学习。
所述升降箱的顶部设有供支撑杆伸出的通孔。
所述连接杆之间为铰接的连接方式。
所述连接杆与升降板的底部为铰接的连接方式。
所述升降箱的底部设有支撑腿,所述支撑腿的底部设有万向轮。
附图说明
图1是本实用新型一种思政教学展示装置的结构示意图。
图2是本实用新型一种思政教学展示装置A处的侧视图。
如图所示:1、升降箱,2、展示板,3、升降板,4、支撑腿,5、电动伸缩杆,6、滑块,7、滑槽一, 8、通孔,9、支撑杆,10、安装架,11、转轴,12、齿轮,13、齿槽板,14、连接杆,15、滚轮,16、滑槽二。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。
结合附图1,一种思政教学展示装置,包括升降箱1和其上方的展示板2,所述升降箱1内设有升降板3,所述升降箱1内壁设有供升降板3上下移动的滑槽一7,所述升降板3的两端设有与滑槽一7相配合的滑块6,所述升降板3的底部交叉设有连接杆14,所述连接杆14的底部设有滚轮15,所述升降箱1 内的底部设有供滚轮15滑动的滑槽二16,所述升降箱1内的侧壁对称设有与连接杆14相连接的电动伸缩杆5,所述升降板3的上表面对称设有支撑杆9,所述支撑杆9伸出升降箱1的顶部,所述支撑杆9的顶部可转动设有转轴11,所述转轴11与展示板2固定连接,所述支撑杆9的顶部转轴11的下方设有齿槽板 13,所述展示板2的底部设有安装架10,所述安装架10内安装与齿槽板13相配合的齿轮12。
所述升降箱1的顶部设有供支撑杆9伸出的通孔8。
所述连接杆14之间为铰接的连接方式。
所述连接杆14与升降板3的底部为铰接的连接方式。
所述升降箱1的底部设有支撑腿4,所述支撑腿4的底部设有万向轮。
本实用新型在具体实施时,在使用时,根据教学情况对展示板2进行调整高度,利用电动伸缩杆5的伸缩推动连接杆14的移动,连接杆14在电动伸缩杆14的带动下缩小或放大之间的角度进行调整连接杆 14顶部的高度,在连接杆14角度变换时,连接杆14底部的滚轮15在滑槽二16内移动,升降板3在连接杆14的带动下进行升高或者降低,进而带动展示板2进行升高或降低,展示板2根据教学需要进行转变角度,将转轴11进行转动,齿轮12与齿槽板13进行配合,此装置结构简单,操作方便,在使用时便于进行移动,根据教学需要进行调整展示板的高度以及角度,提高教学质量,便于每个同学在课堂上的学习。
以上对本实用新型及其实施方式进行了描述,这种描述没有限制性,附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一,实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示,在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下,不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例,均应属于本实用新型的保护范围。
Claims (5)
1.一种思政教学展示装置,包括升降箱(1)和其上方的展示板(2),其特征在于:所述升降箱(1)内设有升降板(3),所述升降箱(1)内壁设有供升降板(3)上下移动的滑槽一(7),所述升降板(3)的两端设有与滑槽一(7)相配合的滑块(6),所述升降板(3)的底部交叉设有连接杆(14),所述连接杆(14)的底部设有滚轮(15),所述升降箱(1)内的底部设有供滚轮(15)滑动的滑槽二(16),所述升降箱(1)内的侧壁对称设有与连接杆(14)相连接的电动伸缩杆(5),所述升降板(3)的上表面对称设有支撑杆(9),所述支撑杆(9)伸出升降箱(1)的顶部,所述支撑杆(9)的顶部可转动设有转轴(11),所述转轴(11)与展示板(2)固定连接,所述支撑杆(9)的顶部转轴(11)的下方设有齿槽板(13),所述展示板(2)的底部设有安装架(10),所述安装架(10)内安装与齿槽板(13)相配合的齿轮(12)。
2.根据权利要求1所述的一种思政教学展示装置,其特征在于:所述升降箱(1)的顶部设有供支撑杆(9)伸出的通孔(8)。
3.根据权利要求1所述的一种思政教学展示装置,其特征在于:所述连接杆(14)之间为铰接的连接方式。
4.根据权利要求1所述的一种思政教学展示装置,其特征在于:所述连接杆(14)与升降板(3)的底部为铰接的连接方式。
5.根据权利要求1所述的一种思政教学展示装置,其特征在于:所述升降箱(1)的底部设有支撑腿(4),所述支撑腿(4)的底部设有万向轮。
Priority Applications (1)
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---|---|---|---|
CN201921144527.6U CN211704146U (zh) | 2019-07-19 | 2019-07-19 | 一种思政教学展示装置 |
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CN (1) | CN211704146U (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN113397345A (zh) * | 2021-07-29 | 2021-09-17 | 新疆大学 | 一种具有空间调节功能的公共艺术品展示装置 |
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2019
- 2019-07-19 CN CN201921144527.6U patent/CN211704146U/zh not_active Expired - Fee Related
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