CN211441734U - 大学数学教学用教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了大学数学教学用教具，包括直尺，所述直尺的上表分别固定连接有把手和握把，所述直尺的上表面边缘处设置有刻度线，所述直尺的上表面分别开设有滑槽和放置槽，所述滑槽的左侧内壁转动连接有定点针，所滑槽的内部滑动连接有绘圆工具，所述放置槽的内部放置有绘椭圆工具。该大学数学教学用教具，通过阻尼转轴，分别控制定点针和转动杆向直尺的底部旋转九十度，在粉笔套上套设一只粉笔，滑动块通过滑槽滑动整个绘圆工具，通过指针确定绘圆工具的位置，利用固定块上的固定机构固定绘圆工具，通过握把握住直尺，以定点针为圆心，定点针到指针之间的距离为半径旋转直尺画圆，从而达到了方便绘圆的效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为大学数学教学用教具。
背景技术
大学教学是综合大学本科物理、计算机、电子等系列大学数学课程的教材，其内容主要包含一元微积分、线性代数初步、究竟解析几何、多元函数微分学、重积分、线面积分、级数与广义积分学、线性代数和微分方程，它符合国家教委1989年审订的综合大学本科物理类专业高等数学课程教学基本要求和***1998年制定的全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲的要求。
其中解析几何又可以分为平面几何和空间几何，平面几何主要包括三角形、四边形和扇形等，空间几个主要包括长方体、圆柱体和球体等，且解析几何在考试中大约占比四题左右，占有着重要的比分，且几何方面在整个大学数学来说是比较好拿分的，当大学数学老师在教解析几何时，需要在黑板上绘制一些图形，以便于更好教学，现有的教学用具的功能都是比较单一的，一般常用的绘图工具主要包括三角尺，量角器和圆规等等，导致在老师上课时需要带很多的教具，非常的不方便，且现在的教具中没有很好绘画椭圆的教具，很多老师在画椭圆时都是凭自己的感觉绘画，导致有一定的教学差距，本实用新型提出了大学数学教学用教具。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供大学数学教学用教具，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：大学数学教学用教具，包括直尺，所述直尺的上表分别固定连接有把手和握把，所述直尺的上表面边缘处设置有刻度线，所述直尺的上表面分别开设有滑槽和放置槽，所述滑槽的左侧内壁转动连接有定点针，所滑槽的内部滑动连接有绘圆工具，所述放置槽的内部放置有绘椭圆工具，所述直尺的上表面设置有放置绘椭圆用细绳的储藏盒。
优选的，所述定点针通过阻尼转轴转动连接在滑槽的左侧内壁，所述阻尼转轴可带动定点针向内旋转九十度，且定点针向内旋转九十度后其针尖与直尺上表面的零刻度位于同一平面上。
优选的，所述绘圆工具包括滑动在滑槽内部的滑动块，所述滑动块的侧面通过阻尼转轴转动连接有转动杆，所述转动杆的顶端固定连接有粉笔套，所述滑动块的上表面分别固定连接有指针和固定块，所述固定块的上表面设置有固定机构。
优选的，所述固定机构包括套设在固定块内部的固定杆，所述固定杆的底端贯穿固定块，所述固定杆的侧面设置有弹片，所述固定块的侧面设置有复位杆，所述固定杆和复位杆的外表面均套设有适配的复位弹簧。
优选的，所述绘椭圆工具包括定点杆，所述定点杆的数量为两个，且两个定点杆的底端均固定连接有磁石，两个所述定点杆的为表面均开设有系线槽。
优选的，所述握把的表面转动连接有方便绘圆时方便转动的转套，所述转套的材料为橡胶。
有益效果
本实用新型提供了大学数学教学用教具，具备以下有益效果：
1.该大学数学教学用教具，通过阻尼转轴，分别控制定点针和转动杆向直尺的底部旋转九十度，在粉笔套上套设一只粉笔，滑动块通过滑槽滑动整个绘圆工具，通过指针确定绘圆工具的位置，利用固定块上的固定机构固定绘圆工具，通过握把握住直尺，以定点针为圆心，定点针到指针之间的距离为半径旋转直尺画圆，从而达到了方便绘圆的效果。
2.该大学数学教学用教具，通过磁石将定点杆吸附在黑板上，在定点杆上的系线槽上系上细线，在细线上活动连接一只粉笔，以定点杆为焦点转动粉笔可绘制椭圆，从而达到了绘制椭圆的效果。
附图说明
图1为本实用新型正视结构示意图；
图2为图1中A处放大结构示意图；
图3为本实用新型侧剖结构示意图；
图4为本实用新型固定块侧剖结构示意图；
图5为本实用新型握把侧视结构示意图。
图中：1直尺、2把手、3握把、4滑槽、5放置槽、6定点针、7储藏盒、8阻尼转轴、9滑动块、10转动杆、11粉笔套、12指针、13固定块、14固定杆、15弹片、16复位杆、17复位弹簧、18定点杆、19磁石、20系线槽、21转套。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：大学数学教学用教具，包括直尺1，直尺1的上表分别固定连接有把手2和握把3，通过把手2可以很方便的携带支撑，以及在绘图时可通过把手2固定直尺1的位置，握把3的表面转动连接有方便绘圆时方便转动的转套21，转套21的材料为橡胶，握把3和转套21是为了在绘圆时方便固定和拿取。
直尺1的上表面边缘处设置有刻度线，直尺1的上表面分别开设有滑槽4和放置槽5，滑槽4的左侧内壁转动连接有定点针6，定点针6通过阻尼转轴8转动连接在滑槽4的左侧内壁，阻尼转轴8可带动定点针6向直尺1的底部旋转九十度，且定点针6向直尺1的底部旋转九十度后其针尖与直尺1上表面的零刻度位于同一平面上，阻尼转轴8设置有两个档位，只可实现九十度的旋转，定点针6是绘制圆形的圆心。
所滑槽4的内部滑动连接有绘圆工具，绘圆工具包括滑动在滑槽4内部的滑动块9，滑动块9的侧面通过阻尼转轴8转动连接有转动杆10，转动杆10的顶端固定连接有粉笔套11，粉笔套11的内部可以套接一只粉笔，用于在黑板上绘制圆形，滑动块9的上表面分别固定连接有指针12和固定块13，定点针6到指针12的位置就是所绘圆形的半径，固定块13的上表面设置有固定机构。
固定机构包括套设在固定块13内部的固定杆14，固定杆14的底端贯穿固定块13，固定杆14的侧面设置有弹片15，固定块13的侧面设置有复位杆16，固定杆14和复位杆16的外表面均套设有适配的复位弹簧17，复位弹簧17主要用于固定杆14和复位杆16的弹性复位。
放置槽5的内部放置有绘椭圆工具，绘椭圆工具包括定点杆18，定点杆18的数量为两个，且两个定点杆18的底端均固定连接有磁石19，现在的黑板内部均设置有铁板，定点杆18通过磁石19可以吸附在黑板上，以两个定点杆18作为焦点就可以很方便的绘制椭圆了，两个定点杆18的为表面均开设有系线槽20，直尺1的上表面设置有放置绘椭圆用细绳的储藏盒7。
工作原理：当教学的过程中需要绘圆时，通过阻尼转轴8分别控制定点针6和转动杆10向直尺1的底部旋转九十度，在粉笔套11上套设一只粉笔，滑动块9通过滑槽4滑动整个绘圆工具，通过指针12确定绘圆工具的位置，按下固定块13上的固定杆14，利用弹片15将固定杆14卡在固定块13内部，使其固定杆14的底端能与直尺1上表面接触并卡紧，通过握把3握住直尺1，以定点针6为圆心，定点针6到指针12之间的距离为半径旋转直尺1画圆，当需要绘制不同的圆时按下复位杆16，固定杆14复回至原位，不再卡紧直尺1，通过滑槽4和指针12重新绘制新的圆，当需要绘制椭圆时，通过磁石19将定点杆18吸附在黑板上，在定点杆18上的系线槽20上系上细线，在细线上活动连接一只粉笔，以定点杆18为焦点转动粉笔可绘制椭圆。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.大学数学教学用教具，包括直尺(1)，其特征在于：所述直尺(1)的上表分别固定连接有把手(2)和握把(3)，所述直尺(1)的上表面边缘处设置有刻度线，所述直尺(1)的上表面分别开设有滑槽(4)和放置槽(5)，所述滑槽(4)的左侧内壁转动连接有定点针(6)，所滑槽(4)的内部滑动连接有绘圆工具，所述放置槽(5)的内部放置有绘椭圆工具，所述直尺(1)的上表面设置有放置绘椭圆用细绳的储藏盒(7)。
2.根据权利要求1所述的大学数学教学用教具，其特征在于：所述定点针(6)通过阻尼转轴(8)转动连接在滑槽(4)的左侧内壁，所述阻尼转轴(8)可带动定点针(6)向直尺(1)的底部旋转九十度，且定点针(6)向直尺(1)的底部旋转九十度后其针尖与直尺(1)上表面的零刻度位于同一平面上。
3.根据权利要求1所述的大学数学教学用教具，其特征在于：所述绘圆工具包括滑动在滑槽(4)内部的滑动块(9)，所述滑动块(9)的侧面通过阻尼转轴(8)转动连接有转动杆(10)，所述转动杆(10)的顶端固定连接有粉笔套(11)，所述滑动块(9)的上表面分别固定连接有指针(12)和固定块(13)，所述固定块(13)的上表面设置有固定机构。
4.根据权利要求3所述的大学数学教学用教具，其特征在于：所述固定机构包括套设在固定块(13)内部的固定杆(14)，所述固定杆(14)的底端贯穿固定块(13)，所述固定杆(14)的侧面设置有弹片(15)，所述固定块(13)的侧面设置有复位杆(16)，所述固定杆(14)和复位杆(16)的外表面均套设有适配的复位弹簧(17)。
5.根据权利要求1所述的大学数学教学用教具，其特征在于：所述绘椭圆工具包括定点杆(18)，所述定点杆(18)的数量为两个，且两个定点杆(18)的底端均固定连接有磁石(19)，两个所述定点杆(18)的为表面均开设有系线槽(20)。
6.根据权利要求1所述的大学数学教学用教具，其特征在于：所述握把(3)的表面转动连接有方便绘圆时方便转动的转套(21)，所述转套(21)的材料为橡胶。
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| CN201922223022.5U CN211441734U (zh) | 2019-12-12 | 2019-12-12 | 大学数学教学用教具 |
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| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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Country Status (1)
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| CN (1) | CN211441734U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112810364A (zh) * | 2021-01-28 | 2021-05-18 | 无锡科技职业学院 | 一种数学绘图仪 |
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2019
- 2019-12-12 CN CN201922223022.5U patent/CN211441734U/zh not_active Expired - Fee Related
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