CN209168433U - 一种用于学习和记忆英语的学习工具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学工具技术领域,且公开了一种用于学习和记忆英语的学习工具,包括固定板,固定板的表面设置有黑板,固定板内腔的底部开设有放置槽,固定板的上表面固定连接有机体,机体内腔的一侧从上至下依次设置有控制器、无线传感器和扬声器,机体内腔的另一侧设置有录音器,机体内腔的顶部固定连接有液晶显示屏,机体内腔的底部固定连接有固定箱。该用于学习和记忆英语的学习工具,通过设置无线传感器和录音器,丰富了在学习英语的过程中的内容,能够接收不同途径的英语学习资源,同时将这些学习资源传输给控制器,利用控制器传输给扬声器进行外音播放训练,同时可利用液晶显示屏播放视频进行学习,能够提高学生学习兴趣。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学工具技术领域,具体为一种用于学习和记忆英语的学习工具。
背景技术
目前,英语作为世界的流通语言,已经深入到人们的生活中,这使得英语 的学习越来越重要,对学生掌握英语的能力要求也越来越高,英语学习过程中,对英语单词的掌握很重要,英语单词的记忆因此成为目前学生学习英语最大的障碍。
在学习过程中,通常是教师在课堂上进行教学任务,将大量的信息书写在黑板上,学生只能在短时间内将信息记录下来,课下自己记忆,此种方式枯燥无味,同时在记忆的过程中需要经常进行测验,好让自己知道哪些内容还没有被记住,再对这些内容进行重点记忆,现有的英语学习过程中,单词和词义解释不明显,不利于学生背诵和记忆。为此,我们提出了一种用于学习和记忆英语的学习工具来解决上述问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种用于学习和记忆英语的学习工具,具备便于测试学习效果以及能够提高学生学习兴趣等优点,解决了现有设备使用效果不佳的问题。
(二)技术方案
为实现上述便于测试学习效果以及能够提高学生学习兴趣目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于学习和记忆英语的学习工具,包括固定板,所述固定板的表面设置有黑板,所述固定板内腔的底部开设有放置槽,所述固定板的上表面固定连接有机体,所述机体内腔的一侧从上至下依次设置有控制器、无线传感器和扬声器,所述机体内腔的另一侧设置有录音器,所述机体内腔的顶部固定连接有液晶显示屏,所述机体内腔的底部固定连接有固定箱,所述固定箱的表面从上至下依次设置有单词板和词义板,所述单词板和词义板内部的两侧均开设有滑轨,所述滑轨的内部滑动连接有滑块,所述滑块的一端固定连接有滑杆,所述滑杆的一侧设置有遮挡布,所述遮挡布的一端设置有卡扣,所述单词板和词义板内腔的另一侧均设置有挂钩,所述机体的上表面固定连接有电动推杆,所述电动推杆的外侧固定连接有加固块,所述加固块的一侧固定连接有加固杆,所述加固杆远离加固块的一端固定连接有连接块,所述连接块的上表面固定连接有连接板,所述连接板的上表面开设有凹槽。
优选的,所述凹槽的内部设置有负重块,所述负重块的顶端固定连接有拉环。
优选的,所述卡扣与挂钩的规格相适配,所述卡扣的表面设置有橡胶垫。
优选的,所述无线传感器的输出端电连接有控制器的输入端,所述录音器的输出端双向电连接有控制器的输入端,所述控制器的输出端电连接有扬声器、录音器和液晶显示屏的输入端。
优选的,所述控制器的型号为STM32F103,所述机体的一侧设置有接口。
优选的,所述加固杆的数量为两个,所述加固杆倾斜设置,且加固杆倾斜角度为四十五度。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种用于学习和记忆英语的学习工具,具备以下有益效果:
1、该用于学习和记忆英语的学习工具,通过设置无线传感器和录音器,丰富了在学习英语的过程中的内容,能够接收不同途径的英语学习资源,同时将这些学习资源传输给控制器,利用控制器传输给扬声器进行外音播放训练,同时可利用液晶显示屏播放视频进行学习,减少学习的枯燥性,能够提高学生学习兴趣。
2、该用于学习和记忆英语的学习工具,通过设置滑杆、滑块和遮挡布,达到了在学习过程中对单词板和词义板上进行遮挡的效果,能够有效的辅助提升学习者的记忆能力,通过设置加强杆和拉环,可以对机体起到固定的作用,保证了机体在使用时的稳定性,液晶显示屏和黑板的设置,在学习过程中把观看和书写分开操作,方便英语学习记忆,提高了学习效率。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型固定箱结构示意图;
图3为本实用新型图1中A部局部放大结构示意图;
图4为本实用新型控制***示意图。
图中:1固定板、2黑板、3放置槽、4机体、5控制器、6无线传感器、7录音器、8液晶显示屏、9扬声器、10接口、11固定箱、12单词板、13词义板、14滑轨、15滑块、16滑杆、17遮挡布、18卡扣、19挂钩、20电动推杆、21加固块、22加固杆、23连接块、24连接板、25凹槽、26负重块、27拉环。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4,一种用于学习和记忆英语的学习工具,包括固定板1,固定板1的表面设置有黑板2,固定板1内腔的底部开设有放置槽3,固定板1的上表面固定连接有机体4,机体4内腔的一侧从上至下依次设置有控制器5、无线传感器6和扬声器9,机体4内腔的另一侧设置有录音器7,机体4内腔的顶部固定连接有液晶显示屏8,无线传感器6的输出端电连接有控制器5的输入端,录音器7的输出端双向电连接有控制器5的输入端,控制器5的输出端电连接有扬声器9、录音器7和液晶显示屏8的输入端,控制器5的型号为STM32F103,机体4的一侧设置有接口10,机体4内腔的底部固定连接有固定箱11,固定箱11的表面从上至下依次设置有单词板12和词义板13,单词板12和词义板13内部的两侧均开设有滑轨14,滑轨14的内部滑动连接有滑块15,滑块15的一端固定连接有滑杆16,滑杆16的一侧设置有遮挡布17,遮挡布17的一端设置有卡扣18,单词板12和词义板13内腔的另一侧均设置有挂钩19,卡扣18与挂钩19的规格相适配,卡扣18的表面设置有橡胶垫,机体4的上表面固定连接有电动推杆20,电动推杆20的外侧固定连接有加固块21,加固块21的一侧固定连接有加固杆22,加固杆22的数量为两个,加固杆22倾斜设置,且加固杆22倾斜角度为四十五度,加固杆22远离加固块21的一端固定连接有连接块23,连接块23的上表面固定连接有连接板24,连接板24的上表面开设有凹槽25,通过设置滑杆16、滑块15和遮挡布17,达到了在学习过程中对单词板12和词义板13上进行遮挡的效果,能够有效的辅助提升学习者的记忆能力,通过设置加强杆22和拉环27,可以对机体4起到固定的作用,保证了机体4在使用时的稳定性,液晶显示屏8和黑板2的设置,在学习过程中把观看和书写分开操作,方便英语学习记忆,提高了学习效率。
具体的,凹槽25的内部设置有负重块26,负重块26的顶端固定连接有拉环27,拉环27的设置,便于对机体4进行悬挂,使用方便。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接,并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
在使用时,滑杆16在滑块15的带动下在滑轨14内进行滑动,从而带动遮挡布17在单词板12或词义板13的表面进行往复运动,对单词或词义进行遮挡,便于在学习的过程中进行记忆,利用无线传感器6和录音器7接收英语方面的学习资源,将资源信息传输给控制器5,利用控制器5将资源信息输送给液晶显示屏8以及扬声器9,进行英语词组训练,便于学生进行学习和记忆,方便老师教学。
综上所述,该用于学习和记忆英语的学习工具,通过设置滑杆16、滑块15和遮挡布17,达到了在学习过程中对单词板12和词义板13上进行遮挡的效果,能够有效的辅助提升学习者的记忆能力,通过设置加强杆22和拉环27,可以对机体4起到固定的作用,保证了机体4在使用时的稳定性,液晶显示屏8和黑板2的设置,在学习过程中把观看和书写分开操作,方便英语学习记忆,提高了学习效率。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种用于学习和记忆英语的学习工具,包括固定板(1),其特征在于:所述固定板(1)的表面设置有黑板(2),所述固定板(1)内腔的底部开设有放置槽(3),所述固定板(1)的上表面固定连接有机体(4),所述机体(4)内腔的一侧从上至下依次设置有控制器(5)、无线传感器(6)和扬声器(9),所述机体(4)内腔的另一侧设置有录音器(7),所述机体(4)内腔的顶部固定连接有液晶显示屏(8),所述机体(4)内腔的底部固定连接有固定箱(11),所述固定箱(11)的表面从上至下依次设置有单词板(12)和词义板(13),所述单词板(12)和词义板(13)内部的两侧均开设有滑轨(14),所述滑轨(14)的内部滑动连接有滑块(15),所述滑块(15)的一端固定连接有滑杆(16),所述滑杆(16)的一侧设置有遮挡布(17),所述遮挡布(17)的一端设置有卡扣(18),所述单词板(12)和词义板(13)内腔的另一侧均设置有挂钩(19),所述机体(4)的上表面固定连接有电动推杆(20),所述电动推杆(20)的外侧固定连接有加固块(21),所述加固块(21)的一侧固定连接有加固杆(22),所述加固杆(22)远离加固块(21)的一端固定连接有连接块(23),所述连接块(23)的上表面固定连接有连接板(24),所述连接板(24)的上表面开设有凹槽(25)。
2.根据权利要求1所述的一种用于学习和记忆英语的学习工具,其特征在于:所述凹槽(25)的内部设置有负重块(26),所述负重块(26)的顶端固定连接有拉环(27)。
3.根据权利要求1所述的一种用于学习和记忆英语的学习工具,其特征在于:所述卡扣(18)与挂钩(19)的规格相适配,所述卡扣(18)的表面设置有橡胶垫。
4.根据权利要求1所述的一种用于学习和记忆英语的学习工具,其特征在于:所述无线传感器(6)的输出端电连接有控制器(5)的输入端,所述录音器(7)的输出端双向电连接有控制器(5)的输入端,所述控制器(5)的输出端电连接有扬声器(9)、录音器(7)和液晶显示屏(8)的输入端。
5.根据权利要求1所述的一种用于学习和记忆英语的学习工具,其特征在于:所述控制器(5)的型号为STM32F103,所述机体(4)的一侧设置有接口(10)。
6.根据权利要求1所述的一种用于学习和记忆英语的学习工具,其特征在于:所述加固杆(22)的数量为两个,所述加固杆(22)倾斜设置,且加固杆(22)倾斜角度为四十五度。
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CN113808445A (zh) * | 2021-09-18 | 2021-12-17 | 辽宁工业大学 | 一种英语学习装置 |
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