CN207565184U - 一种语文教材资料压平装置 - Google Patents

Abstract

一种语文教材资料压平装置，包括底座和上固定板，每条导向杆分别插在上固定板竖直的导向筒内，内螺纹压紧套筒内贯穿并旋拧的压紧螺纹杆的下端与调节压板内可自由转动的压紧转盘固定连接，上压板下方的底座上表面铺设有下压板，底座的一侧设置有电机座，电机座上支撑有下压转辊，下压转辊一端设置有与下压转辊同步运转的驱动带轮，驱动带轮通过传动带与电机座的减速驱动电机的主动带轮传动连接，减速驱动电机的导线经过控制开关后与底座内的可充电电池连接且电连接，调节板的下表面则固定有位于下压转辊正上方的上压转辊。本实用新型可以有效快速的将资料弯折的边角捋直，这样可以使资料被彻底压平，便于整理、分类及存放，更好的节约存放空间。

Description

一种语文教材资料压平装置

技术领域

本实用新型涉及一种压平装置，具体地说是一种语文教材资料压平装置。

背景技术

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。

用于语文教学的教材资料种类繁多，在教学完成后需要进行整齐处理，将各种的教材资料进行分类等工作，在整理过程中，教材资料一般不会很平整，会松松散散，而且有的边角还会发生弯折，这样会导致教材资料码放不整齐还会占用大量的空间，这就需要压平机对材料进行压平。现在市场上的压平机通常是上面一个压板和下面底座一起将材料压平，但是目前的压平机无法将资料弯折的边角弄直，需要人工弄直，所以效率较低。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型的目的是提供一种语文教材资料压平装置。

本实用新型为实现上述目的，一种语文教材资料压平装置，包括底座和上固定板，每条导向杆分别插在上固定板竖直的导向筒内，内螺纹压紧套筒内贯穿并旋拧的压紧螺纹杆的下端与调节压板内可自由转动的压紧转盘固定连接，上压板下方的底座上表面铺设有下压板，底座的一侧设置有电机座，电机座上支撑有下压转辊，下压转辊一端设置有与下压转辊同步运转的驱动带轮，驱动带轮通过传动带与电机座的减速驱动电机的主动带轮传动连接，减速驱动电机的导线经过控制开关后与底座内的可充电电池连接且电连接，上压转辊固定座的水平部位内部嵌有竖直的内螺纹调节套筒，内螺纹调节套筒内贯穿并拧有调节螺纹杆，调节板内设置有可自由转动的调节转盘，调节转盘的上表面中间部位与调节螺纹杆下端固定连接，调节板的上表面还分别固定有多条竖直插在上压转辊固定座内的升降导向柱，调节板的下表面则固定有位于下压转辊正上方的上压转辊。

通过以上设置，本实用新型可以有效快速的将资料弯折的边角捋直，这样可以使资料被彻底压平，便于整理、分类及存放，更好的节约存放空间。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

如图1所示，一种语文教材资料压平装置，包括底座1和通过四条支撑杆2支撑在底座1上的上固定板3，调节压板4通过四条竖直的导向杆5悬挂在上固定板3的下方，每条导向杆5分别插在上固定板3竖直的导向筒6内，上固定板3的中心嵌有内螺纹压紧套筒7，内螺纹压紧套筒7内贯穿并旋拧的压紧螺纹杆8的下端与调节压板4内可自由转动的压紧转盘9固定连接，上固定板3的下表面则设置有上压板10，上压板10下方的底座1上表面铺设有下压板11，底座1的一侧设置有电机座12，电机座12上支撑有下压转辊13，下压转辊13一端设置有与下压转辊13同步运转的驱动带轮14，驱动带轮14通过传动带与电机座12的减速驱动电机15的主动带轮传动连接，减速驱动电机15的导线经过控制开关后与底座1内的可充电电池连接且电连接，下压转辊13上方的上固定板3底部固定连接有截面为L形的上压转辊固定座16，上压转辊固定座16的水平部位内部嵌有竖直的内螺纹调节套筒17，内螺纹调节套筒17内贯穿并拧有调节螺纹杆18，调节板19内设置有可自由转动的调节转盘20，调节转盘20的上表面中间部位与调节螺纹杆18下端固定连接，调节板19的上表面还分别固定有多条竖直插在上压转辊固定座16内的升降导向柱21，调节板19的下表面则固定有位于下压转辊13正上方的上压转辊22。

为了使上压板10的压紧具有一定的弹性，防止调节压板4下压过度，上压板10的上表面分别固定有四条竖直的拉杆23，每条拉杆23分别位于调节压板4的滑孔24内，滑孔24底部分别设置向内凸起的挡环25，每条拉杆23的上端则分别固定有拉簧固定片26，滑孔24内的拉杆23上分别套有拉簧27，拉簧27的下端固定在挡环25上，拉簧27的上端则固定在拉簧固定片26上，通过以上设置使上压板10下压时具有一定的弹性。

为了使上压转辊22更好的压紧下压转辊13，使上压转辊22也具有一定的缓冲能力，上压转辊22固定安装在缓冲板28下表面，缓冲板28上表面的中间部位通过压簧29与调节板19的下表面固定连接，压簧29的四周的缓冲板28上表面还分别固定有多条伸缩杆30，每条伸缩杆30的内杆分别与缓冲板28固定连接，每条伸缩杆30的套筒顶端则分别与调节板19固定连接。

为了更好的转动压紧转盘9，压紧转盘9上下两面分别设置有位于调节压板4内的支撑滚珠31。

为了增大夹持纸张的摩擦力，下压转辊13、上压转辊22的侧面还分别包覆有一层橡胶层32。

本实用新型工作原理：整理语文教材资料时，特别是边角发生弯曲的资料，打开控制开关使减速驱动电机15带动下压转辊13转动，将资料的边角放入下压转辊13、上压转辊22之间，且资料的边角位于下侧面，使资料的边角与转动的下压转辊13表面接触，手夹住资料，在转动的下压转辊13作用下使资料的边角被捋直，然后松开手，资料被送到下压板11上，便于进一步做压平处理；资料的边角被捋直后，转动压紧螺纹杆8，使压紧螺纹杆8推动上压板10下压到下压板11上的资料，从而进一步将捋直后的资料进行压平，这样可以使资料被彻底压平，便于整理、分类及存放，更好的节约存放空间。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不限于上述举例，本技术领域的普通技术人员，在本实用新型的实质范围内，作出的变化、改变、添加或替换，都应属于本实用新型的保护范围。

Claims (5)

1.一种语文教材资料压平装置，其特征在于：包括底座（1）和通过四条支撑杆（2）支撑在底座（1）上的上固定板（3），调节压板（4）通过四条竖直的导向杆（5）悬挂在上固定板（3）的下方，每条导向杆（5）分别插在上固定板（3）竖直的导向筒（6）内，上固定板（3）的中心嵌有内螺纹压紧套筒（7），内螺纹压紧套筒（7）内贯穿并旋拧的压紧螺纹杆（8）的下端与调节压板（4）内可自由转动的压紧转盘（9）固定连接，上固定板（3）的下表面则设置有上压板（10），上压板（10）下方的底座（1）上表面铺设有下压板（11），底座（1）的一侧设置有电机座（12），电机座（12）上支撑有下压转辊（13），下压转辊（13）一端设置有与下压转辊（13）同步运转的驱动带轮（14），驱动带轮（14）通过传动带与电机座（12）的减速驱动电机（15）的主动带轮传动连接，减速驱动电机（15）的导线经过控制开关后与底座（1）内的可充电电池连接且电连接，下压转辊（13）上方的上固定板（3）底部固定连接有截面为L形的上压转辊固定座（16），上压转辊固定座（16）的水平部位内部嵌有竖直的内螺纹调节套筒（17），内螺纹调节套筒（17）内贯穿并拧有调节螺纹杆（18），调节板（19）内设置有可自由转动的调节转盘（20），调节转盘（20）的上表面中间部位与调节螺纹杆（18）下端固定连接，调节板（19）的上表面还分别固定有多条竖直插在上压转辊固定座（16）内的升降导向柱（21），调节板（19）的下表面则固定有位于下压转辊（13）正上方的上压转辊（22）。

2.根据权利要求1所述的一种语文教材资料压平装置，其特征在于：上压板（10）的上表面分别固定有四条竖直的拉杆（23），每条拉杆（23）分别位于调节压板（4）的滑孔（24）内，滑孔（24）底部分别设置向内凸起的挡环（25），每条拉杆（23）的上端则分别固定有拉簧固定片（26），滑孔（24）内的拉杆（23）上分别套有拉簧（27），拉簧（27）的下端固定在挡环（25）上，拉簧（27）的上端则固定在拉簧固定片（26）上。

3.根据权利要求1所述的一种语文教材资料压平装置，其特征在于：上压转辊（22）固定安装在缓冲板（28）下表面，缓冲板（28）上表面的中间部位通过压簧（29）与调节板（19）的下表面固定连接，压簧（29）的四周的缓冲板（28）上表面还分别固定有多条伸缩杆（30），每条伸缩杆（30）的内杆分别与缓冲板（28）固定连接，每条伸缩杆（30）的套筒顶端则分别与调节板（19）固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种语文教材资料压平装置，其特征在于：压紧转盘（9）上下两面分别设置有位于调节压板（4）内的支撑滚珠（31）。

5.根据权利要求1所述的一种语文教材资料压平装置，其特征在于：下压转辊（13）、上压转辊（22）的侧面还分别包覆有一层橡胶层（32）。