CN206672379U - 一种英语写作范文展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语写作范文展示装置,包括:框架、主机、第一显示器和第二显示器,框架包括底座以及通过立柱与底座连接的主机座和显示器座,底座的底部设置有四个移动轮;主机设置在主机座上,主机内设置显卡,第一显示器和第二显示器各通过显卡的一个显示器输出接口与显卡电连接;第一显示器底部的第一显示器底座一端与显示器座的一端旋接,第二显示器底部的第二显示器底座一端与显示器座的另一端旋接;显示器座上还对称设置第一弧形轨道和第二弧形轨道,第一显示器底座的另一端通过第一滑块与第一弧形轨道滑动连接;第二显示器底座的另一端通过第二滑块与第二弧形轨道滑动连接。本装置能使所有学生均能看清正在展示的英语写作范文。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学展示装置技术领域,尤其涉及一种英语写作范文展示装置。
背景技术
随着大学英语教学的改革与发展,越来越多的大学开始注重英语基础技能和综合使用能力的培养。提高学生写作技能是英语教学中基础技能和综合能力培养的一个重要方面,尤其是提高学生应用文写作水平是重中之重。在提高学生应用文写作技能的过程中,经常需要给学生演示范文,进行写作范文教学,由于应用文本身种类较多,加上应用文的篇幅比较大,黑板教学对写作范文教学展示不方便,越来越多的大学开始采用英语写作范文展示装置进行英语写作范文教学。
如图1所示的英语写作范文展示装置的结构示意图。目前,常用的英语写作范文展示装置包括底板01、旋转组件02、滑动组件03、固定组件04和教学显示器05,其中,教学显示器05与固定组件04固定连接,固定组件04与滑动组件03滑动连接,使教学显示器05在固定组件04的带动下可沿滑动组件03滑动,滑动组件03与旋转组件02固定连接,旋转组件02与底板01固定连接,使教学显示器05可在旋转组件02的带动下沿水平方向旋转,底板01的底部设置两个移动轮,从而方便该英语写作范文展示装置在水平方向上移动。
但是,上述英语写作范文展示装置在进行英语应用文范文显示时,使用一个教学显示器05向全班学生展示英语写作范文,在展示过程中仅有教学显示器05正对的学生看清教学显示器05的内容,而这部分学生以外的其他学生由于教学显示器05屏幕反光现象,而不易看清教学显示器05的内容,影响听课效果。
实用新型内容
本实用新型提供了一种英语写作范文展示装置,以解决现有技术中单一显示器由于屏幕反光现象导致部分学生不易看清显示器上正在展示的英语写作范文,影响听课效果的问题。
本实用新型提供了一种英语写作范文展示装置,所述装置包括:框架、主机、第一显示器和第二显示器,其中,
所述框架包括从下往上依次设置的底座、主机座和显示器座,所述主机座和显示器座均通过若干立柱与所述底座固定连接,所述底座的底部设置有四个移动轮;
所述主机设置在主机座上,所述主机内设置显卡,所述显卡包括两个显示器输出接口,所述第一显示器和第二显示器各通过一个所述显示器输出接口与所述显卡电连接;
所述第一显示器的底部设置有第一显示器底座,所述第二显示器的底部设置有第二显示器底座,所述第一显示器底座的一端与所述显示器座的一端旋接,所述第二显示器底座的一端与所述显示器座的另一端旋接;
所述显示器座上还对称设置第一弧形轨道和第二弧形轨道,所述第一弧形轨道上设置第一滑块,所述第一滑块与所述第一弧形轨道滑动连接,所述第一显示器底座的另一端与所述第一滑块固定连接;所述第二弧形轨道上设置第二滑块,所述第二滑块与所述第二弧形轨道滑动连接,所述第二显示器底座的另一端与所述第二滑块固定连接。
优选地,所述第一弧形轨道和第二弧形轨道均包括弧形凹槽。
优选地,所述第一弧形轨道和第二弧形轨道的弧度相同,均为
优选地,所述装置还包括驱动电机,所述驱动电机分别与所述第一滑块和第二滑块驱动连接。
优选地,所述装置还包括与所述驱动电机无线连接的遥控器。
优选地,所述移动轮包括万向轮。
本实用新型提供的技术方案可以包括以下有益效果:
本实用新型实施例提供的一种英语写作范文展示装置,包括:框架、主机、第一显示器和第二显示器,其中,所述框架包括从下往上依次设置的底座、主机座和显示器座,所述主机座和显示器座均通过若干立柱与所述底座固定连接,所述底座的底部设置有四个移动轮;所述主机设置在主机座上,所述主机内设置显卡,所述显卡包括两个显示器输出接口,所述第一显示器和第二显示器各通过一个所述显示器输出接口与所述显卡电连接;所述第一显示器的底部设置有第一显示器底座,所述第二显示器的底部设置有第二显示器底座,所述第一显示器底座的一端与所述显示器座的一端旋接,所述第二显示器底座的一端与所述显示器座的另一端旋接;所述显示器座上还对称设置第一弧形轨道和第二弧形轨道,所述第一弧形轨道上设置第一滑块,所述第一滑块与所述第一弧形轨道滑动连接,所述第一显示器底座的另一端与所述第一滑块固定连接;所述第二弧形轨道上设置第二滑块,所述第二滑块与所述第二弧形轨道滑动连接,所述第二显示器底座的另一端与所述第二滑块固定连接。本实用新型实施例提供的英语写作范文展示装置,第一显示器和第二显示器可以展示相同的内容,通过调整第一滑块和第二滑块的位置,调节第一显示器和第二显示器的夹角,在向全班学生展示英语写作范文时,解决单一显示器屏幕发光现象导致的不清楚,部分学生能从第一显示器上清楚看到正在展示的英语写作范文,另一部分学生从第二显示器上清楚看到正在展示的英语写作范文,使所有学生均能看清正在展示的英语写作范文,使学生获得更好的听课效果。
应当理解的是,以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性和解释性的,并不能限制本实用新型。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,对于本领域普通技术人员而言,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为现有技术提供的一种英语写作范文展示装置的结构示意图;
图2为本实用新型实施例提供的一种英语写作范文展示装置的结构示意图;
图1-2中,符号表示:01-底板,02-旋转组件,03-滑动组件,04-固定组件,05-教学显示器,1-框架,11-底座,12-主机座,13-显示器座,131-第一弧形轨道,132-第二弧形轨道,14-立柱,15-移动轮,2-主机,3-第一显示器,31-第一显示器底座,4-第二显示器,41-第二显示器底座。
具体实施方式
参见图2,为本实用新型实施例提供的一种英语写作范文展示装置的结构示意图,包括:框架1、主机2、第一显示器3和第二显示器4,其中,
所述框架1包括从下往上依次设置的底座11、主机座12和显示器座13,所述主机座12和显示器座13均通过若干立柱14与所述底座11固定连接,所述底座11的底部设置有四个移动轮15。
在具体实施过程中,四个移动轮15均包括万向轮,四个万向轮在水平方向上移动带动整个装置在水平方向的移动。
所述主机2设置在主机座12上,所述主机2内设置显卡,所述显卡包括两个显示器输出接口,所述第一显示器3和第二显示器4各通过一个所述显示器输出接口与所述显卡电连接。
在具体实施过程中,所述显卡的两个显示器输出接口可以包括一个VGA接口和一个DVI接口,VGA接口与第一显示器3电连接,DVI与第二显示器4电连接。当然,所述显卡的两个显示器输出接口也可以包括两个DVI接口,其中,一个DVI接口通过DVI转VGA转接头与第一显示器3电连接,另一个DVI接口与第二显示器4电连接。在具体实施过程中,所述显卡包括ATi显卡或NVIDIA显卡。
在本实用新型实施例中,可以选取分辨率、尺寸和屏幕比例等参数均相同的两个显示器作为第一显示器3和第二显示器4。在进行英语写作范文展示时,可以将第一显示器3作为主显示器,第二显示器4的内容与第一显示器3的内容相同,学生可通过这两个显示器中的任一个显示器,阅读正在展示的英语写作范文。
第一显示器3和第二显示器4均设置在显示器座13上,在具体实施过程中,第一显示器3的底部设置有第一显示器底座31,所述第二显示器4的底部设置有第二显示器底座41。第一显示器3通过第一显示器底座31与显示器座13连接,第二显示器4通过第二显示器底座41与显示器座13连接。在本实用新型实施例中,所述第一显示器底座31的一端与所述显示器座13的一端旋接,所述第二显示器底座41的一端与所述显示器座13的另一端旋接,使所述第一显示器底座31可绕第一显示器底座31与显示器座13的旋接处在水平方向上旋转,第二显示器底座41可以绕第二显示器底座41与显示器座13的旋接处在水平方向上旋转。
所述显示器座13上还对称设置第一弧形轨道131和第二弧形轨道132,所述第一弧形轨道131上设置第一滑块,所述第一滑块与所述第一弧形轨道131滑动连接,所述第一滑块可沿第一弧形轨道131滑动。同时,所述第一显示器底座31的另一端与所述第一滑块固定连接,所述第一滑块沿第一弧形轨道131滑动的同时,带动第一显示器3绕第一显示器底座31的一端转动。所述第二弧形轨道132上设置第二滑块,所述第二滑块与所述第二弧形轨道132滑动连接,第二显示器底座41的另一端与所述第二滑块固定连接。所述第二滑块沿第二弧形轨道132滑动的同时,带动第二显示器4绕第二显示器底座41的一端转动。
在具体实施过程中,第一显示器3和第二显示器4的显示屏均面向学生,第一显示器3和第二显示器4的夹角可通过改变第一滑块和第二滑块的位置来调整。
在本实用新型实施例中,所述第一弧形轨道131和第二弧形轨道132均包括弧形凹槽。所述第一弧形轨道131和第二弧形轨道132的弧度相同,均为在这样的弧度设计下,调节第一滑块和第二滑块的位置,第一显示器可以旋转角度0°~15°,第二显示器可以旋转角度0°~15°。通过调整第一滑块和第二滑块的位置,可以调整第一显示器3和第二显示器4的夹角为150°~180°之间的任意角度。在具体实施过程中,用户可根据进行英语写作范文展示时的学生数量和教室大小,调整第一显示器3和第二显示器4之间的夹角,使部分学生可以从第一显示器3的显示屏上清楚看到正在展示的英语写作范文,而另一部分学生可以从第二显示器4的显示屏上清楚看到正在展示的英语写作范文,避免所有学生看同一显示器时由于屏幕反光导致部分学生看不清楚正在展示的英语写作范文。
为了提高调整第一滑块和第二滑块位置的效率,在具体实施过程中,所述装置还可以设置驱动电机,所述驱动电机可设置在底座11上,所述驱动电机分别与所述第一滑块和第二滑块驱动连接。所述驱动电机用于驱动调节第一滑块和第二滑块的位置,进而调节第一显示器3和第二显示器4之间的夹角,使教室内的所有学生均能清楚看到正在展示的英语写作范文。通过驱动电机调节第一滑块和第二滑块的位置,调节过程快,不影响教学。
为了方便调节,所述装置还可以设置遥控器,所述遥控器与所述驱动电机无线连接。在具体实施过程中,可以在遥控器上设置第一无线通信装置,在驱动电机上设置与第一无线通信装置相匹配的第二无线通信装置,第一无线通信装置与第二无线通信装置通信连接。遥控器通过第一无线通信装置将第一滑块和第二滑块的调节指令发送给第二无线通信装置;驱动电机通过第二无线通信装置接收第一无线通信装置发送的调节指令,对第一滑块和第二滑块的位置进行调整,进而调节第一显示器3和第二显示器4之间的夹角。在具体使用过程中,教师在进行英语写作范文展示前,可手持遥控器在教室内多个位置,通过遥控器控制驱动电机调节第一滑块和第二滑块的位置,使教室内的所有学生均能清楚的看到正在展示的英语写作范文。使用遥控器调节第一滑块和第二滑块位置时,使用方便,调节过程快速,能够大大减少教师调节本装置的时间。
本实用新型实施例提供的一种英语写作范文展示装置,包括:框架、主机、第一显示器和第二显示器,其中,所述框架包括从下往上依次设置的底座、主机座和显示器座,所述主机座和显示器座均通过若干立柱与所述底座固定连接,所述底座的底部设置有四个移动轮;所述主机设置在主机座上,所述主机内设置显卡,所述显卡包括两个显示器输出接口,所述第一显示器和第二显示器各通过一个所述显示器输出接口与所述显卡电连接;所述第一显示器的底部设置有第一显示器底座,所述第二显示器的底部设置有第二显示器底座,所述第一显示器底座的一端与所述显示器座的一端旋接,所述第二显示器底座的一端与所述显示器座的另一端旋接;所述显示器座上还对称设置第一弧形轨道和第二弧形轨道,所述第一弧形轨道上设置第一滑块,所述第一滑块与所述第一弧形轨道滑动连接,所述第一显示器底座的另一端与所述第一滑块固定连接;所述第二弧形轨道上设置第二滑块,所述第二滑块与所述第二弧形轨道滑动连接,第二显示器底座的另一端与所述第二滑块固定连接。本实用新型实施例提供的英语写作范文展示装置,第一显示器和第二显示器可以展示相同的内容,通过调整第一滑块和第二滑块的位置,调节第一显示器和第二显示器的夹角,在向全班学生展示英语写作范文时,解决单一显示器屏幕发光现象导致的不清楚,部分学生能从第一显示器上清楚看到正在展示的英语写作范文,另一部分学生从第二显示器上清楚看到正在展示的英语写作范文,使所有学生均能看清正在展示的英语写作范文,使学生获得更好的听课效果。
本领域技术人员在考虑说明书及实践这里实用新型的公开后,将容易想到本实用新型的其它实施方案。本申请旨在涵盖本实用新型的任何变型、用途或者适应性变化,这些变型、用途或者适应性变化遵循本实用新型的一般性原理并包括本实用新型未公开的本技术领域中的公知常识或惯用技术手段。说明书和实施例仅被视为示例性的,本实用新型的真正范围和精神由下面的权利要求指出。
以上所述的本实用新型实施方式并不构成对本实用新型保护范围的限定。
Claims (6)
1.一种英语写作范文展示装置,其特征在于,所述装置包括:框架(1)、主机(2)、第一显示器(3)和第二显示器(4),其中,
所述框架(1)包括从下往上依次设置的底座(11)、主机座(12)和显示器座(13),所述主机座(12)和显示器座(13)均通过若干立柱(14)与所述底座(11)固定连接,所述底座(11)的底部设置有四个移动轮(15);
所述主机(2)设置在主机座(12)上,所述主机(2)内设置显卡,所述显卡包括两个显示器输出接口,所述第一显示器(3)和第二显示器(4)各通过一个所述显示器输出接口与所述显卡电连接;
所述第一显示器(3)的底部设置有第一显示器底座(31),所述第二显示器(4)的底部设置有第二显示器底座(41),所述第一显示器底座(31)的一端与所述显示器座(13)的一端旋接,所述第二显示器底座(41)的一端与所述显示器座(13)的另一端旋接;
所述显示器座(13)上还对称设置第一弧形轨道(131)和第二弧形轨道(132),所述第一弧形轨道(131)上设置第一滑块,所述第一滑块与所述第一弧形轨道(131)滑动连接,所述第一显示器底座(31)的另一端与所述第一滑块固定连接;所述第二弧形轨道(132)上设置第二滑块,所述第二滑块与所述第二弧形轨道(132)滑动连接,所述第二显示器底座(41)的另一端与所述第二滑块固定连接。
2.如权利要求1所述的装置,其特征在于,所述第一弧形轨道(131)和第二弧形轨道(132)均包括弧形凹槽。
3.如权利要求1所述的装置,其特征在于,所述第一弧形轨道(131)和第二弧形轨道(132)的弧度相同,均为
4.如权利要求1所述的装置,其特征在于,所述装置还包括驱动电机,所述驱动电机分别与所述第一滑块和第二滑块驱动连接。
5.如权利要求4所述的装置,其特征在于,所述装置还包括与所述驱动电机无线连接的遥控器。
6.如权利要求1所述的装置,其特征在于,所述移动轮(15)包括万向轮。
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CN109979258A (zh) * | 2019-01-22 | 2019-07-05 | 焦作大学 | 一种教学信息展示发布装置 |
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