CN206470997U - 一种思想政治教育对比演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种思想政治教育对比演示装置，包括演示装置主体，演示装置主体由多块等大且并排设置的黑板构成，黑板的底边上固定安装有支撑腿；所述黑板的左右两边沿均安装有竖直设置的滑轨，滑轨之间均活动安装有活动对比板，本实用新型中不同黑板上的活动对比板可以利用插槽实现黑板间的转移，这样便可以实现词条的横向对比以及竖向对比，这样整体教学更加的直观，而且更加方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具，具体是一种思想政治教育对比演示装置。
背景技术
思政教学时需要对相应的词条名词进行相应的解释对比，由于词条间的关系均不相同，因此需要横向对比以及竖向对比，传统的方式就是将词条全部写下，这样不仅浪费时间，而且不能时刻更改，因此非常的不方便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种思想政治教育对比演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种思想政治教育对比演示装置，包括演示装置主体，演示装置主体由多块等大且并排设置的黑板构成，黑板的底边上固定安装有支撑腿；所述黑板的左右两边沿均安装有竖直设置的滑轨，滑轨之间均活动安装有活动对比板，所述滑轨由相互垂直的前挡板以及侧板构成，侧板固定胶粘在黑板上，前挡板、侧板以及黑板之间构成滑道，活动对比板的两端部均活动安装在滑道内；侧板上均开设有插槽，其中插槽与活动对比板的侧截面大小相同，因此不同黑板上的活动对比板可以利用插槽实现黑板件的转移，这样便可以实现词条的横向对比以及竖向对比，这样整体教学更加的直观。
作为本实用新型进一步的方案：所述活动对比板的背面设有球形槽，且球形槽内活动安装有滚珠，利用滚珠方便活动对比板的滑动升降，球形槽内还安装有弹簧，且弹簧位于球形槽内底面与滚珠之间，通过弹簧的作用，使得滚珠更加凸出，此时活动对比板与前挡板内壁顶紧，这样活动对比板便不会自由滑落。
作为本实用新型再进一步的方案：所述插槽的下方位置设有凸起，利用微小的凸起实现插槽位置的判断。
作为本实用新型再进一步的方案：所述支撑腿的底部胶粘有防滑垫。
作为本实用新型再进一步的方案：所述黑板的数量为3-5块。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型中不同黑板上的活动对比板可以利用插槽实现黑板间的转移，这样便可以实现词条的横向对比以及竖向对比，这样整体教学更加的直观，而且更加方便。
附图说明
图1为本实用新型一种思想政治教育对比演示装置的结构示意图。
图2为本实用新型一种思想政治教育对比演示装置的局部结构示意图。
图3为本实用新型一种思想政治教育对比演示装置的局部结构示意图。
图4为本实用新型一种思想政治教育对比演示装置的局部结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1～4，本实用新型实施例中，一种思想政治教育对比演示装置，包括演示装置主体，演示装置主体由多块等大且并排设置的黑板1构成，黑板1的底边上固定安装有支撑腿2；所述黑板1的左右两边沿均安装有竖直设置的滑轨3，滑轨3之间均活动安装有活动对比板4，所述滑轨3由相互垂直的前挡板5以及侧板6构成，侧板6固定胶粘在黑板1上，前挡板5、侧板6以及黑板1之间构成滑道，活动对比板4的两端部均活动安装在滑道内；侧板6上均开设有插槽7，其中插槽7与活动对比板4的侧截面大小相同，因此不同黑板1上的活动对比板4可以利用插槽7实现黑板件的转移，这样便可以实现词条的横向对比以及竖向对比，这样整体教学更加的直观。
所述活动对比板4的背面设有球形槽10，且球形槽10内活动安装有滚珠11，利用滚珠11方便活动对比板4的滑动升降，球形槽10内还安装有弹簧12，且弹簧12位于球形槽10内底面与滚珠11之间，通过弹簧12的作用，使得滚珠11更加凸出，此时活动对比板4与前挡板5内壁顶紧，这样活动对比板4便不会自由滑落。
所述插槽7的下方位置设有凸起8，利用微小的凸起8实现插槽7位置的判断。
所述支撑腿2的底部胶粘有防滑垫9。
所述黑板1的数量为3-5块。
本实用新型的工作原理是：不同黑板1上的活动对比板4可以利用插槽7实现黑板间的转移，这样便可以实现词条的横向对比以及竖向对比，这样整体教学更加的直观。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (5)
1.一种思想政治教育对比演示装置，包括演示装置主体，其特征在于，演示装置主体由多块等大且并排设置的黑板构成，黑板的底边上固定安装有支撑腿；所述黑板的左右两边沿均安装有竖直设置的滑轨，滑轨之间均活动安装有活动对比板，所述滑轨由相互垂直的前挡板以及侧板构成，侧板固定胶粘在黑板上，前挡板、侧板以及黑板之间构成滑道，活动对比板的两端部均活动安装在滑道内；侧板上均开设有插槽，其中插槽与活动对比板的侧截面大小相同。
2.根据权利要求1所述的思想政治教育对比演示装置，其特征在于，所述活动对比板的背面设有球形槽，且球形槽内活动安装有滚珠，球形槽内还安装有弹簧，且弹簧位于球形槽内底面与滚珠之间。
3.根据权利要求1所述的思想政治教育对比演示装置，其特征在于，所述插槽的下方位置设有凸起。
4.根据权利要求1所述的思想政治教育对比演示装置，其特征在于，所述支撑腿的底部胶粘有防滑垫。
5.根据权利要求1所述的思想政治教育对比演示装置，其特征在于，所述黑板的数量为3-5块。
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2017
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