CN206182731U - 文科学生专用学习桌 - Google Patents
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Abstract
一种文科学生专用学习桌,涉及学习用具技术领域,它包括桌体和与桌体固定连接的书架,桌体顶面一侧端固定有书架,书架垂直于桌体顶面,书架顶部两端角各设有一个LED灯,书架顶端设有书夹,书架前端端面设有放置檐,放置檐凸出书架表面,书架底部设有开关,开关通过导线与两个LED灯连接;桌体两侧垂直设有桌板,左侧桌板上设有挂钩,右侧桌板上设有小型书柜。本文科学生专用学习桌功能全面,使用方便,良好辅助学生学习的同时,解决了书籍存放空间小的问题。
Description
技术领域:
本实用新型涉及学习用具技术领域,具体涉及文科学生专用学习桌。
背景技术:
在高中的三年学习中,学习桌是陪伴学生最久的,高中的学习分为文科学习和理科学习,对于文科的学习,往往需要大量的学习书籍与练习册,现有的学习桌只具备一个书桌堂,存放的书籍有限,将书籍罗列的桌面上,还占用桌面的使用空间,给文科生的学习带来了不便,与此同时,现有的学习桌功能少,不能良好的辅助学生学习。
实用新型内容:
本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处,而提供一种文科学生专用学习桌,功能全面,外形美观,功能全面,不仅能良好的辅助学生学习,而且解决了书籍存放空间小的问题。
为了解决背景技术所存在的问题,本实用新型是采用如下技术方案:包括桌体和与桌体固定连接的书架,桌体顶面一侧端固定有书架,书架垂直于桌体顶面,书架顶部两端角各设有一个LED灯,书架顶端设有书夹,书架前端端面设有放置檐,放置檐凸出书架表面,书架底部设有开关,开关通过导线与两个LED灯连接;桌体两侧垂直设有桌板,左侧桌板上设有挂钩,右侧桌板上设有小型书柜,小型书柜内上部水平设有上支撑板,上支撑板中心通过旋转轴与下支撑板中心连接,下支撑板水平设置在小型书柜底部,上支撑板与下支撑板之间设有两排书籍存放区,书籍存放区包括水平支撑板和竖直隔板,水平支撑板和竖直隔板为圆盘式结构,水平支撑板和竖直隔板的圆盘中心垂直穿过旋转轴,水平支撑板上垂直设有竖直隔板,竖直隔板均等分布在支撑板的圆周面上,竖直隔板一侧面与旋转轴连接,隔板另一侧面设有备注签。
所述的桌体底端四角各设有一个桌腿。
所述的前排左侧桌腿上悬挂垃圾桶。
所述的每一排书籍存放区的隔板个数至少为五个。
所述的书夹个数至少为两个。
所述的挂钩个数至少为两个。
所述的桌体前端设有书桌堂。
所述的桌体前端为弧形结构。
本实用新型的有益效果是功能全面,使用方便,良好辅助学生学习的同时,解决了书籍存放空间小的问题,具体优点如下:
1)采用LED灯,解决了光线昏暗看不清书本的问题;
2)采用小型书柜,解决了书籍存放空间小的问题;
3)小型书柜内的水平支撑板通过旋转轴旋转,方便学生摆放和查找书籍;
4)竖直隔板上设有备注签,备注书籍的科目,方便查找书籍。
附图说明:
图1是本实用新型结构示意图。
图2是本实用新型正视图。
图3是本实用新型右视图。
图4是本实用新型小型书柜结构示意图。
具体实施方式:
参照各图,本文科学生专用学***设有上支撑板10,上支撑板10中心通过旋转轴13与下支撑板9中心连接,下支撑板9水平设置在小型书柜8底部,上支撑板10与下支撑板9之间设有两排书籍存放区,书籍存放区包括水平支撑板12和竖直隔板11,水平支撑板12和竖直隔板11为圆盘式结构,水平支撑板12和竖直隔板11的圆盘中心垂直穿过旋转轴13,水平支撑板12上垂直设有竖直隔板11,竖直隔板11均等分布在支撑板12的圆周面上,竖直隔板11一侧面与旋转轴13连接,隔板11另一侧面设有备注签14。所述的桌体2底端四角各设有一个桌腿5。所述的前排左侧桌腿5上悬挂垃圾桶4。所述的每一排书籍存放区的隔板11个数至少为五个。所述的书夹6个数至少为两个。所述的挂钩15个数至少为两个。所述的桌体2前端设有书桌堂3。所述的桌体2前端为弧形结构。
当学生们阅读书籍时,可将书籍放置在书架1的放置檐7上,有需要时可用书夹6对书籍进行固定,在阅读书籍时,需要学生们直立身体,保持身体直立以矫正坐姿。
根据学生们的身体发育宽度,桌体2前端一部分采用的是弧形结构,这样的弧形设计,可以使学生们在书写时的舒适度更高。桌体2前端还设有书桌堂3,可供学生们放所需书本,非常方便。
当光线昏暗时,通过开启开关17,则与开关17连接的LED灯16亮起,用以保护学生的眼镜,防止学生在昏暗环境下学习造成的近视。
桌体2左侧面设有挂钩15,学生可用来悬挂书包。桌体2前端的桌腿5上悬挂垃圾桶4,方便学生丢弃废纸,避免给室内卫生造成污染,同时也方便了值日生打扫教室。
桌体2右侧面设有小型书柜8,柜内上支撑板10与下支撑板9之间通过旋转轴13连接,旋转轴13与上支撑板10和下支撑板9活动连接,即旋转轴13可旋转,旋转轴13上固定了两排书籍存放区,两排书籍存放区之间隔有一定距离,圆盘式的水平支撑板12中心垂直穿过旋转轴13,且与旋转轴13固定连接,水平支撑板12上垂直设有个数不少于五个的竖直隔板11,竖直隔板11的一侧面与旋转轴13固定连接,即拨动竖直隔板11,达到旋转的效果,竖直隔板11另一侧面设有备注签14,备注签14上标注书籍科目信息,便于书籍的有序存放,旋转的水平支撑板12和备注签14的设计,均便于书籍的查找,省时省力,解决了文科生,书籍多且书籍存放空间小的问题。
综上所述,本文科学生专用学***支撑板通过旋转轴旋转,方便学生摆放和查找书籍;竖直隔板上设有备注签,备注书籍的科目,方便查找书籍。
Claims (8)
1.一种文科学生专用学***设有上支撑板(10),上支撑板(10)中心通过旋转轴(13)与下支撑板(9)中心连接,下支撑板(9)水平设置在小型书柜(8)底部,上支撑板(10)与下支撑板(9)之间设有两排书籍存放区,书籍存放区包括水平支撑板(12)和竖直隔板(11),水平支撑板(12)和竖直隔板(11)为圆盘式结构,水平支撑板(12)和竖直隔板(11)的圆盘中心垂直穿过旋转轴(13),水平支撑板(12)上垂直设有竖直隔板(11),竖直隔板(11)均等分布在支撑板(12)的圆周面上,竖直隔板(11)一侧面与旋转轴(13)连接,隔板(11)另一侧面设有备注签(14)。
2.根据权利要求1所述的文科学生专用学习桌,其特征在于:桌体(2)底端四角各设有一个桌腿(5)。
3.根据权利要求2所述的文科学生专用学习桌,其特征在于:前排左侧桌腿(5)上悬挂垃圾桶(4)。
4.根据权利要求1所述的文科学生专用学习桌,其特征在于:每一排书籍存放区的隔板(11)个数至少为五个。
5.根据权利要求1所述的文科学生专用学习桌,其特征在于:书夹(6)个数至少为两个。
6.根据权利要求1所述的文科学生专用学习桌,其特征在于:挂钩(15)个数至少为两个。
7.根据权利要求1所述的文科学生专用学习桌,其特征在于:桌体(2)前端设有书桌堂(3)。
8.根据权利要求1所述的文科学生专用学习桌,其特征在于:桌体(2)前端为弧形结构。
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Family Applications (1)
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Cited By (3)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN107183930A (zh) * | 2017-07-05 | 2017-09-22 | 孔祥力 | 一种文科学生用学习桌 |
CN108354318A (zh) * | 2018-01-30 | 2018-08-03 | 福建聚云科技股份有限公司 | 一种学生专用可储放文具的书桌 |
CN114145572A (zh) * | 2021-12-01 | 2022-03-08 | 江苏复容科技创业孵化管理有限公司 | 一种具有调节升降功能的学生用多功能书桌及其使用方法 |
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2016
- 2016-08-25 CN CN201620935771.4U patent/CN206182731U/zh not_active Expired - Fee Related
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