CN110782721B - 教学方法、***和车辆诊断设备 - Google Patents

教学方法、***和车辆诊断设备 Download PDF

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CN110782721B CN201910882193.0A CN201910882193A CN110782721B CN 110782721 B CN110782721 B CN 110782721B CN 201910882193 A CN201910882193 A CN 201910882193A CN 110782721 B CN110782721 B CN 110782721B
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Abstract

本申请涉及车辆诊断技术领域，尤其涉及一种教学方法、***和车辆诊断设备。教学方法应用于教学***时，教学方法包括：获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。本申请的方案，可以帮助学员在未连接车辆的情况下，可以快速的学习车辆的整个诊断过程，减少学员由于担心操作失误而引起的车辆出故障的问题，且学习的过程和使用车辆诊断设备的真实过程一致，加快学习的效率，且能模拟不同品牌车型的车辆诊断过程。

Description

教学方法、***和车辆诊断设备
技术领域
本申请涉及车辆诊断技术领域，尤其涉及一种教学方法、***和车辆诊断设备。
背景技术
车辆维修学员需要熟练的掌握车辆诊断设备，才能对车辆进行维修。而车辆维修学员在学习时，使用车辆诊断设备实操学习，会存在实车操作可学习项目少、不敢操作等问题，不能快速掌握车辆诊断设备的使用。
因此，如何提供一种能让学员能随时体验实车操作、不会出现误操作造成车辆损坏的方案，是本领域技术人员亟待解决的技术问题。
发明内容
本申请提供一种教学方法、***和车辆诊断设备，旨在解决现有的使用车辆诊断设备实操学习，会存在实车操作可学习项目少、不敢操作的技术问题。
第一方面，本申请提供一种教学方法，应用于教学***，所述教学方法包括：
获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；
解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；
根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；
获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
优选地，所述界面操作状况包括界面菜单***作过和界面菜单未操作过；所述界面关系图中包括多个界面，在所述界面的界面状态为界面菜单***作过时，界面状态为界面菜单未操作过的界面被点击界面菜单时进入对应的下一层级界面；在所述界面的界面状态为界面菜单未操作过时，界面状态为界面菜单未操作过的界面被点击时无效。
优选地，所述学习指令包括车辆实测数据选择指令和界面菜单选择指令；所述获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面包括：
获取车辆实测数据选择指令；
显示所述车辆实测数据选择指令对应的界面关系图的第一界面；
获取针对所述第一界面的第一界面菜单选择指令；
显示所述第一界面菜单选择指令对应的第一界面的菜单的下一层级的第二界面；
获取针对所述第二界面的第二界面菜单选择指令；
显示所述第二界面菜单选择指令对应的第二界面的菜单的下一层级的界面。
优选地，所述界面关系图包括多个，在获取学习指令之前，所述教学方法还包括：
按照所述界面菜单***作过的界面的数量排序所述界面关系图对应的文件或对应的图标。
第二方面，本申请还提供一种教学方法，应用于车辆诊断设备，所述教学方法包括：
获取车辆的车辆实测数据；
将所述车辆实测数据传输给教学***，以使教学***获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
优选地，所述获取车辆的车辆实测数据包括：
获取车辆的车辆识别号码VIN；
从服务器获取所述VIN对应的车辆实测数据和车辆诊断相关信息。
优选地，所述教学方法还包括：
在所述车辆诊断相关信息完整时；判断从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件是否为预设的版本号；
在所述服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件不是预设的版本号时，采集车辆的车辆实测数据。
优选地，所述采集车辆的车辆实测数据包括：
获取采集人的信息；
存储所述采集人的信息和所述车辆诊断设备的车辆诊断软件的信息；
控制所述车辆诊断软件采集所述车辆实测数据。
第三方面，本申请还提供一种教学装置，应用于教学***，所述教学装置包括：
设备数据获取模块，用于获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；
解析模块，用于解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；
建立模块，用于根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；
学习模块，用于获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
优选地，学习模块包括：
第一获取单元，用于获取车辆实测数据选择指令；
第一显示单元，用于显示所述车辆实测数据选择指令对应的界面关系图的第一界面；
第二获取单元，用于获取针对所述第一界面的第一界面菜单选择指令；
第二显示单元，用于显示所述第一界面菜单选择指令对应的第一界面的菜单的下一层级的第二界面；
第三获取单元，用于获取针对所述第二界面的第二界面菜单选择指令；
第三显示单元，用于显示所述第二界面菜单选择指令对应的第二界面的菜单的下一层级的界面。
第四方面，本申请还提供一种教学装置，应用于车辆诊断设备，所述教学装置包括：
车辆数据获取模块，用于获取车辆的车辆实测数据；
传输模块，用于将所述车辆实测数据传输给教学***，以使教学***获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
优选地，车辆数据获取模块包括：
号码获取单元，用于获取车辆的车辆识别号码VIN；
信息获取单元，用于从服务器获取所述VIN对应的车辆实测数据和车辆诊断相关信息。
优选地，车辆数据获取模块还包括：
第一判断单元，用于判断所述车辆诊断相关信息是否完整；
第二判断单元，用于在所述车辆诊断相关信息完整时；判断从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件是否为预设的版本号；
采集单元，用于在服务器不包括VIN对应的车辆实测数据时，或车辆诊断设备能与服务器通信不能通信时，或在所述车辆诊断相关信息不完整时，采集车辆的车辆实测数据。
优选地，采集单元包括：
采集人获取单元，用于获取采集人的信息；
存储单元，用于存储所述采集人的信息和所述车辆诊断设备的车辆诊断软件的信息；
数据采集单元，用于控制所述车辆诊断软件采集所述车辆实测数据。
第五方面，本申请还提供一种教学***，所述教学***包括：
第一存储器，用于存储教学程序；
第一处理器，用于执行所述教学程序时实现本申请第一方面实施例所述的教学方法。
第六方面，本申请还提供一种车辆诊断设备，所述车辆诊断设备包括：
第二存储器，用于存储教学程序；
第二处理器，用于执行所述教学程序时实现本申请第二方面实施例所述的教学方法。
第七方面，本申请还提供一种存储介质，所述存储介质中存储有教学程序，所述教学程序被处理器执行时实现如上任一所述的教学方法。
与现有技术相比，本申请提供的技术方案，获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面，可以帮助学员在未连接车辆的情况下，可以快速的学习车辆的整个诊断过程，减少学员由于担心操作失误而引起的车辆出故障的问题，且学习的过程和使用车辆诊断设备的真实过程一致，加快学习的效率，且能模拟不同品牌车型的车辆诊断过程。
附图说明
图1为本申请第一实施例提供的教学方法的流程图。
图2为图1中步骤S14的详细流程图。
图3为本申请第二实施例提供的教学方法的流程图。
图4为图2中步骤S21的详细流程图。
图5为本申请第三实施例提供的教学装置的模块示意图。
图6为本申请第四实施例提供的教学装置的模块示意图。
图7为本申请第五实施例提供的教学***的结构示意图。
图8为本申请第六实施例提供的车辆诊断装置的结构示意图。
具体实施方式
为了使本申请的目的、技术方案及优点更加清楚明白，如下结合附图及实施例，对本申请进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本申请，并不用于限定本申请。
本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”等(如果存在)是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的实施例能够以除了在这里图示或描述的内容以外的顺序实施。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，示例性地，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、***、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
需要说明的是，在本申请中涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本申请要求的保护范围之内。
请参阅图1，图1为本申请第一实施例提供的一种教学方法，该教学方法可由教学装置来执行，该教学装置可通过硬件和/或软件的方式来实现，用于使学员学习汽车诊断技术，实现学习效果和真实的汽车诊断一样，又能避免误操作带来的车辆故障。教学装置可以应用于教学***中，教学***具体可以为一个服务器，或计算机集群等。该教学方法包括：
S11：获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据。
车辆实测数据，即为使用车辆诊断设备对车辆进行诊断时，所获得的真实数据。具体的，车辆实测数据包括车载诊断设备上用户操作的所有界面数据和车辆反馈的数据，车辆反馈的数据也显示在车载诊断设备的界面上。界面，即为呈现在用户面前，显示器屏幕上的图形用户界面。
在获取车辆实测数据时，教学***可以与车辆诊断设备有限或无线连接，以获取车辆实测数据。车辆实测数据可以是车辆诊断设备主动发送的，也可以是教学***主动从车辆诊断设备读取的。获取车辆实测数据时，可以为多个车辆的的车辆实测数据。即可以获取多个车辆诊断设备采集的车辆实测数据，每个车辆诊断设备中包括多个车辆的车辆实测数据。
S12：解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况。
界面数据上包括了进行诊断时车辆反馈的数据。所述界面操作状况包括界面菜单***作过和界面菜单未操作过。
S13：根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图。
界面关系图包括界面关系的关系，界面关系图可以存储在教学***的存储器中。每个车辆的车辆实测数据可以建立一个界面关系图。
所述界面关系图中包括多个界面，在所述界面的界面状态为界面菜单***作过时，界面状态为界面菜单未操作过的界面被点击界面菜单时进入对应的下一层级界面；在所述界面的界面状态为界面菜单未操作过时，界面状态为界面菜单未操作过的界面被点击时无效。操作界面可以为点击界面，如点击界面上的一个菜单。界面关系图可以为树状形式，如界面关系图包括界面A、界面B、界面C和界面D，界面C和界面D为界面A的下一层级界面，则界面C和界面D则就如界面A的分叉，界面A和界面B并列。
具体的，如界面关系图包括界面A、界面B、界面C和界面D，界面A为用户使用车辆诊断设备时***作过的界面，界面B为用户使用车辆诊断设备时未操作过的界面。界面A上包括菜单H、菜单I和菜单J，用户使用车辆诊断设备时操作过界面A的菜单H和菜单I，未操作过界面A的菜单J，其中，操作菜单H时进入界面C，操作菜单H时进入界面D。则在界面关系图中，在被点击界面菜单H时，进入对应的下一层级界面C，在被点击界面菜单I时，进入对应的下一层级界面D。界面B被点击时无效，不会进入界面B的下一层级界面，界面关系图中也未包括界面B的下一层级界面。
S14：获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
学习指令为学员操作学习***所产生的。如学习***包括触摸屏，学员点击学习***的触摸屏产生学习指令，即获取学员点击所产生的学习指令。
学习指令包括车辆实测数据选择指令和界面菜单选择指令。车辆实测数据选择指令用于从多个车辆实测数据中选择一个车辆实测数据进行学习。界面菜单选择指令用于控制显示车辆实测数据对应的界面关系图中对应的界面。
请参阅图2，具体的，获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面包括：
S141：获取车辆实测数据选择指令。
车辆实测数据选择指令为学员操作学习***所产生的。如学习***包括触摸屏，学员点击学习***的触摸屏产生车辆实测数据选择指令，即获取学员点击所产生的车辆实测数据选择指令。
S142：显示所述车辆实测数据选择指令对应的界面关系图的第一界面。
在获取到车辆实测数据选择指令时或获取到车辆实测数据选择指令时后，即可知晓学员选择的是哪个界面关系图，学习***会显示车辆实测数据选择指令对应的界面关系图的第一界面。第一界面可以为界面关系图的首界面，即在真实使用车辆诊断设备对车辆进行诊断时，车辆诊断设备所显示的界面。
S143：获取针对所述第一界面的第一界面菜单选择指令。
第一界面菜单选择指令即为前述的界面菜单选择指令。获取第一界面菜单选择指令可以和获取车辆实测数据选择指令方式一致，本申请不再进行说明。
第一界面中包括菜单。第一界面菜单选择指令为针对菜单的选择指令。如学员通过触摸屏点击界面上的菜单H，则能获取得到针对菜单H的第一界面菜单选择指令。
S144：显示所述第一界面菜单选择指令对应的第一界面的菜单的下一层级的第二界面。
如，第一界面为A，显示针对菜单H的第一界面菜单选择指令对应的第一界面A的菜单H的下一层级的第二界面C。
S145：获取针对所述第二界面的第二界面菜单选择指令。
如第二界面C上也可以包括菜单，如包括菜单J。如学员通过触摸屏点击第二界面C上的菜单J，则能获取得到针对菜单J的第二界面菜单选择指令。
S146：显示所述第二界面菜单选择指令对应的第二界面的菜单的下一层级的界面。
通过点击菜单J能进入下一个界面，可以是返回界面A，也可以是进入新的界面。
优选地，在获取学习指令之前，教学方法还可以包括：
按照所述界面菜单***作过的界面的数量排序所述界面关系图对应的文件或对应的图标。
可以按照界面菜单***作过的界面的数量由大到小的顺序排序界面关系图对应的文件或对应的图标。即一界面关系图的界面***作过的界面越多，其排名越靠前，从而学员会更易打开该界面关系图，学员能学到的内容也越多。
本实施例提供的教学方法，获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面，可以帮助学员在未连接车辆的情况下，可以快速的学习车辆的整个诊断过程，减少学员由于担心操作失误而引起的车辆出故障的问题，且学习的过程和使用车辆诊断设备的真实过程一致，加快学习的效率，且能模拟不同品牌车型的车辆诊断过程。
请参阅图3，图3为本申请第二实施例提供的一种教学方法，该教学方法可由教学装置来执行，该教学装置可通过硬件和/或软件的方式来实现，用于使学员学习汽车诊断技术，实现学习效果和真实的汽车诊断一样，又能避免误操作带来的车辆故障。教学装置可以应用于车辆诊断设备中。该教学方法包括：
S21：获取车辆的车辆实测数据。
请参阅图4，获取车辆的车辆实测数据包括：
S211：获取车辆的车辆识别号码VIN。
获取车辆的车辆识别号码(Vehicle Identification Number，VIN)之前，需要先使车辆诊断装置和车辆连接，使车辆诊断装置能和车辆进行通信。车辆诊断装置和车辆通信后，即可获取车辆的VIN。
可以理解，在车辆诊断设备主动从车辆上获取VIN失败后，可以显示一个可编辑界面，以使用户在可编辑界面中填写车辆的VIN。
S212：从服务器获取所述VIN对应的车辆实测数据和车辆诊断相关信息。
车辆诊断设备能和服务器通信。服务器上存储有多款车辆的车辆实测数据和车辆信息，车辆诊断相关信息和车辆实测数据对应。服务器上存储的车辆实测数据和车辆诊断相关信息以车辆的VIN进行区分。在获取到车辆的VIN后即可从服务器上获取车辆实测数据和车辆诊断相关信息。车辆诊断相关信息包括品牌、车型、年款、从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件的诊断软件版本号和从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件的标识号码(Identity document，ID)。可以理解，在服务器不包括VIN对应的车辆实测数据时，或车辆诊断设备能与服务器不能通信，从而无法从服务器获取所述VIN对应的车辆实测数据和车辆诊断相关信息时，需要采集车辆的车辆实测数据。
车辆诊断相关信息可能不完整，故在从服务器获取所述VIN对应的车辆实测数据和车辆诊断相关信息后，教学方法还包括步骤：
判断所述车辆诊断相关信息是否完整。
判断车辆诊断相关信息是否完整时，可以判断车辆诊断相关信息包括的品牌、车型、年款、从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件的诊断软件版本号和从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件的ID是否缺失。若缺少任一项，则说明车辆诊断相关信息不完整。若不缺失任一项，则说明车辆诊断相关信息完整。
在所述车辆诊断相关信息不完整时，需要采集车辆的车辆实测数据。
在所述车辆诊断相关信息完整时；判断从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件是否为预设的版本号。
预设版本号可以为一个版本区间，如最旧版的为第1版，最新版的为第7版，预设版本号可以根据需要进行限定，如限定预设版本号为第4版至第7版。预设版本号为教学***能支持的版本号。如从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件为第3版，其获取的车辆实测数据在教学***上不能运行，则第3版不能为预设版本号。
其中，在车辆诊断设备能与服务器通信不能通信时，或在服务器不包括VIN对应的车辆实测数据时，或在所述车辆诊断相关信息不完整时，或从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件不是预设的版本号时，采集车辆的车辆实测数据。其中，采集车辆的车辆实测数据包括：
获取采集人的信息；存储所述采集人的信息和所述车辆诊断设备的车辆诊断软件的信息；控制所述车辆诊断软件采集所述车辆实测数据。
获取采集人的信息时，可以显示一个可编辑界面，以使采集人在可编辑界面中填写采集人的信息。采集人填写其信息并提交页面后，即可获取到采集人的信息。采集人的信息包括但不限于姓名、手机号和当前位置。
车辆诊断设备中包括车辆诊断软件。存储采集人的信息和车辆诊断软件的信息时，可以存储在车辆诊断设备的存储器内。车辆诊断软件的信息包括软件ID、软件版本号、诊断软件语言等。优选地，还可以存储开始采集时间、采集地经度、采集地维度等信息。
S22：将所述车辆实测数据传输给教学***，以使教学***获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
将车辆实测数据传输给教学***时，车辆诊断设备需要和教学***网络连接，可以以无线方式连接，也可以以有线方式连接。
优选地，在车辆诊断设备和教学***没有网络连接时，提示用户手动传输车辆实测数据。
本实施例提供的教学方法，获取车辆的车辆实测数据；将所述车辆实测数据传输给教学***，以使教学***获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面，可以帮助学员在未连接车辆的情况下，可以快速的学习车辆的整个诊断过程，减少学员由于担心操作失误而引起的车辆出故障的问题，且学习的过程和使用车辆诊断设备的真实过程一致，加快学习的效率，且能模拟不同品牌车型的车辆诊断过程。
请参阅图5，本申请第三实施例提供了一种教学装置30，用于在存储器故障时使其恢复正常。教学装置30可以应用于教学***中，该教学装置30可实现前述第一实施例的教学方法，教学装置30包括：
设备数据获取模块31，用于获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；
解析模块32，用于解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；
建立模块33，用于根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；
学习模块34，用于获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
本实施例提供的教学装置，获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面，可以帮助学员在未连接车辆的情况下，可以快速的学习车辆的整个诊断过程，减少学员由于担心操作失误而引起的车辆出故障的问题，且学习的过程和使用车辆诊断设备的真实过程一致，加快学习的效率，且能模拟不同品牌车型的车辆诊断过程。
优选地，学习模块34包括：
第一获取单元，用于获取车辆实测数据选择指令；
第一显示单元，用于显示所述车辆实测数据选择指令对应的界面关系图的第一界面；
第二获取单元，用于获取针对所述第一界面的第一界面菜单选择指令；
第二显示单元，用于显示所述第一界面菜单选择指令对应的第一界面的菜单的下一层级的第二界面；
第三获取单元，用于获取针对所述第二界面的第二界面菜单选择指令；
第三显示单元，用于显示所述第二界面菜单选择指令对应的第二界面的菜单的下一层级的界面。
上述产品可执行本申请第一实施例所提供的方法，具备执行方法相应的功能模块和有益效果。
请参阅图6，本申请第四实施例提供了一种教学装置40，用于在存储器故障时使其恢复正常。教学装置40可以应用于教学***中，该教学装置40可实现前述第一实施例的教学方法，教学装置40包括：
车辆数据获取模块41，用于获取车辆的车辆实测数据；
传输模块42，用于将所述车辆实测数据传输给教学***，以使教学***获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
本实施例提供的教学装置，获取车辆的车辆实测数据；将所述车辆实测数据传输给教学***，以使教学***获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面，可以帮助学员在未连接车辆的情况下，可以快速的学习车辆的整个诊断过程，减少学员由于担心操作失误而引起的车辆出故障的问题，且学习的过程和使用车辆诊断设备的真实过程一致，加快学习的效率，且能模拟不同品牌车型的车辆诊断过程。
优选地，车辆数据获取模块41包括：
号码获取单元，用于获取车辆的车辆识别号码VIN；
信息获取单元，用于从服务器获取所述VIN对应的车辆实测数据和车辆诊断相关信息。
优选地，车辆数据获取模块41还包括：
第一判断单元，用于判断所述车辆诊断相关信息是否完整；
第二判断单元，用于在所述车辆诊断相关信息完整时；判断从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件是否为预设的版本号；
采集单元，用于在车辆诊断设备能与服务器通信不能通信时，或在服务器不包括VIN对应的车辆实测数据时，或在所述车辆诊断相关信息不完整时，或从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件不是预设的版本号时，采集车辆的车辆实测数据。
优选地，采集单元包括：
采集人获取单元，用于获取采集人的信息；
存储单元，用于存储所述采集人的信息和所述车辆诊断设备的车辆诊断软件的信息；
数据采集单元，用于控制所述车辆诊断软件采集所述车辆实测数据。
上述产品可执行本申请第二实施例所提供的方法，具备执行方法相应的功能模块和有益效果。
请参阅图7，本申请第五实施例还提供了一种教学***及存储介质，其均具有本申请第一实施例提供的一种教学方法具有的对应效果。
本申请实施例提供的一种教学***，包括第一存储器51和第一处理器52，第一存储器51中存储有教学程序，第一处理器52执行第一存储器51中存储的教学程序时实现如下步骤：
获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；
解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；
根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；
获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
优选地，教学***的第一处理器执行存储器中存储的教学程序时还实现如下步骤：
获取车辆实测数据选择指令；
显示所述车辆实测数据选择指令对应的界面关系图的第一界面；
获取针对所述第一界面的第一界面菜单选择指令；
显示所述第一界面菜单选择指令对应的第一界面的菜单的下一层级的第二界面；
获取针对所述第二界面的第二界面菜单选择指令；
显示所述第二界面菜单选择指令对应的第二界面的菜单的下一层级的界面。
本申请实施例提供的一种存储介质，存储介质为计算机可读存储介质，计算机可读存储介质中存储有教学程序，教学程序被第一处理器执行时具体实现如下步骤：
获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；
解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；
根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；
获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
优选地，计算机可读存储介质中存储的教学程序被第一处理器执行时具体还实现如下步骤：
获取车辆实测数据选择指令；
显示所述车辆实测数据选择指令对应的界面关系图的第一界面；
获取针对所述第一界面的第一界面菜单选择指令；
显示所述第一界面菜单选择指令对应的第一界面的菜单的下一层级的第二界面；
获取针对所述第二界面的第二界面菜单选择指令；
显示所述第二界面菜单选择指令对应的第二界面的菜单的下一层级的界面。
本申请所涉及的计算机可读存储介质包括随机存储器(Random Access Memory，RAM)、内存、只读存储器(Read-Only Memory，ROM)、电可编程ROM、电可擦除可编程ROM、寄存器、硬盘、可移动磁盘、紧凑型光盘只读储存器(Compact Disc Read-Only Memory，CD-ROM)、或技术领域内所公知的任意其它形式的存储介质。
请参阅图8，本申请第六实施例还提供了一种车辆诊断装置及存储介质，其均具有本申请第二实施例提供的一种教学方法具有的对应效果。
本申请实施例提供的一种车辆诊断装置，包括第二存储器51和第二处理器52，第二存储器51中存储有教学程序，第二处理器52执行第二存储器51中存储的教学程序时实现如下步骤：
获取车辆的车辆实测数据；
将所述车辆实测数据传输给教学***，以使教学***获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
优选地，车辆诊断装置的第二处理器执行存储器中存储的教学程序时还实现如下步骤：获取车辆的车辆识别号码VIN；从服务器获取所述VIN对应的车辆实测数据和车辆诊断相关信息。
优选地，车辆诊断装置的第二处理器执行存储器中存储的教学程序时还实现如下步骤：判断所述车辆诊断相关信息是否完整；在所述车辆诊断相关信息完整时；判断从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件是否为预设的版本号；在车辆诊断设备能与服务器通信不能通信时，或在服务器不包括VIN对应的车辆实测数据时，或在所述车辆诊断相关信息不完整时，或从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件不是预设的版本号时，采集车辆的车辆实测数据。
优选地，车辆诊断装置的第二处理器执行存储器中存储的教学程序时还实现如下步骤：获取采集人的信息；存储所述采集人的信息和所述车辆诊断设备的车辆诊断软件的信息；控制所述车辆诊断软件采集所述车辆实测数据。
本申请实施例提供的一种存储介质，存储介质为计算机可读存储介质，计算机可读存储介质中存储有教学程序，教学程序被第二处理器执行时具体实现如下步骤：
获取车辆的车辆实测数据；
将所述车辆实测数据传输给教学***，以使教学***获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
优选地，计算机可读存储介质中存储的教学程序被第二处理器执行时具体还实现如下步骤：获取车辆的车辆识别号码VIN；从服务器获取所述VIN对应的车辆实测数据和车辆诊断相关信息。
优选地，计算机可读存储介质中存储的教学程序被第二处理器执行时具体还实现如下步骤：判断所述车辆诊断相关信息是否完整；在所述车辆诊断相关信息完整时；判断从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件是否为预设的版本号；在车辆诊断设备能与服务器通信不能通信时，或在服务器不包括VIN对应的车辆实测数据时，或在所述车辆诊断相关信息不完整时，或从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件不是预设的版本号时，采集车辆的车辆实测数据。
优选地，计算机可读存储介质中存储的教学程序被第二处理器执行时具体还实现如下步骤：获取采集人的信息；存储所述采集人的信息和所述车辆诊断设备的车辆诊断软件的信息；控制所述车辆诊断软件采集所述车辆实测数据。
本申请所涉及的计算机可读存储介质包括随机存储器(Random Access Memory，RAM)、内存、只读存储器(Read-Only Memory，ROM)、电可编程ROM、电可擦除可编程ROM、寄存器、硬盘、可移动磁盘、紧凑型光盘只读储存器(Compact Disc Read-Only Memory，CD-ROM)、或技术领域内所公知的任意其它形式的存储介质。
以上仅为本申请的优选实施例，并非因此限制本申请的保护范围，凡是利用本申请说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本申请的保护范围内。

Claims (6)

1.一种教学方法，应用于教学***，其特征在于，所述教学方法包括：
获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；
解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；
根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图，所述界面操作状况包括界面菜单***作过和界面菜单未操作过；所述界面关系图中包括多个界面，在所述界面的界面状态为界面菜单***作过时，界面状态为界面菜单未操作过的界面被点击界面菜单时进入对应的下一层级界面；在所述界面的界面状态为界面菜单未操作过时，界面状态为界面菜单未操作过的界面被点击时无效，按照所述界面菜单***作过的界面的数量排序所述界面关系图对应的文件或对应的图标；
获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面。
2.如权利要求1所述的教学方法，其特征在于，所述学习指令包括车辆实测数据选择指令和界面菜单选择指令；所述获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面包括：
获取车辆实测数据选择指令；
显示所述车辆实测数据选择指令对应的界面关系图的第一界面；
获取针对所述第一界面的第一界面菜单选择指令；
显示所述第一界面菜单选择指令对应的第一界面的菜单的下一层级的第二界面；
获取针对所述第二界面的第二界面菜单选择指令；
显示所述第二界面菜单选择指令对应的第二界面的菜单的下一层级的界面。
3.一种教学方法，应用于车辆诊断设备，其特征在于，所述教学方法包括：
获取车辆的车辆实测数据，包括获取车辆的车辆识别号码VIN；从服务器获取所述VIN对应的车辆实测数据和车辆诊断相关信息；
将所述车辆实测数据传输给教学***，以使教学***获取车辆诊断设备采集的车辆实测数据；解析所述车辆实测数据，以得到界面数据和界面操作状况；根据所述界面数据和所述界面操作状况建立界面关系图，所述界面操作状况包括界面菜单***作过和界面菜单未操作过；所述界面关系图中包括多个界面，在所述界面的界面状态为界面菜单***作过时，界面状态为界面菜单未操作过的界面被点击界面菜单时进入对应的下一层级界面；在所述界面的界面状态为界面菜单未操作过时，界面状态为界面菜单未操作过的界面被点击时无效，按照所述界面菜单***作过的界面的数量排序所述界面关系图对应的文件或对应的图标；获取学习指令，以根据所述学习指令显示所述界面关系图中的界面；
在所述车辆诊断相关信息完整时；判断从服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件是否为预设的版本号；在所述服务器上获取的车辆实测数据对应的车辆诊断软件不是预设的版本号时，采集车辆的车辆实测数据。
4.如权利要求3所述的教学方法，其特征在于，所述采集车辆的车辆实测数据包括：
获取采集人的信息；
存储所述采集人的信息和所述车辆诊断设备的车辆诊断软件的信息；
控制所述车辆诊断软件采集所述车辆实测数据。
5.一种教学***，其特征在于，所述教学***包括：
第一存储器，用于存储教学程序；
第一处理器，用于执行所述教学程序时实现如权利要求1至2任一项所述的教学方法。
6.一种车辆诊断设备，其特征在于，所述车辆诊断设备包括：
第二存储器，用于存储教学程序；
第二处理器，用于执行所述教学程序时实现如权利要求3至4任一项所述的教学方法。
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