CN109448474A - 一种基于物联网的信息技术教学*** - Google Patents
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Abstract
本发明涉及教学***，具体涉及一种基于物联网的信息技术教学***，包括中央处理器，与中央处理器网络连接的教师终端和学生终端，教师终端与用于采集声音的声音采集模块相连，教师终端与用于创作讲解人物动画的动画创作模块相连，中央处理器与用于将声音采集模块采集的音频和动画创作模块创作的讲解人物动画进行结合的声像结合模块相连，学生终端与用于输出声像结合模块中音频的声音输出模块相连，学生终端与用于显示声像结合模块中讲解人物动画的显示屏相连；本发明提供的技术方案能够有效克服现有技术所存在的教学效果较差、教学内容缺乏吸引力、不能根据错题进行有效学习的缺陷。
Description
技术领域
本发明涉及教学***，具体涉及一种基于物联网的信息技术教学***。
背景技术
信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主要应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息***及应用软件。信息技术也常被称为信息和通信技术，主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。人们对信息技术的定义，因其使用的目的、范围、层次不同而有不同的表述：凡是能扩展人信息功能的技术，都可以称作信息技术。信息技术是人类在生产斗争和科学实验中认识自然、改造自然过程中所积累起来的获取信息、传递信息、存储信息、处理信息以及使信息标准化的经验、知识、技能和体现这些经验、知识、技能的劳动资料有目的地结合过程。
随着社会的不断进步和发展，信息技术正不断在人们的生产和生活中得到应用。在传统的教学模式中，一般是师生***地传授和学习书本知识的教学模式，通过教师面对面的授课教学，学生在课堂内进行学习。但是这种传统教学模式的教学效果较差，学生往往会因听不见教师声音或看不见板书而无法获知全部授课内容。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术所存在的上述缺点，本发明提供了一种基于物联网的信息技术教学***，能够有效克服现有技术所存在的教学效果较差、教学内容缺乏吸引力、不能根据错题进行有效学习的缺陷。
(二)技术方案
为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：
一种基于物联网的信息技术教学***，包括中央处理器，与所述中央处理器网络连接的教师终端和学生终端，所述教师终端与用于采集声音的声音采集模块相连，所述教师终端与用于创作讲解人物动画的动画创作模块相连，所述中央处理器与用于将声音采集模块采集的音频和动画创作模块创作的讲解人物动画进行结合的声像结合模块相连，所述学生终端与用于输出声像结合模块中音频的声音输出模块相连，所述学生终端与用于显示声像结合模块中讲解人物动画的显示屏相连；
所述中央处理器与用于存储题目并随机抽取题目生成考卷的题库存储模块相连，所述学生终端与用于批改学生答卷并将分数及错题通过中央处理器反馈给教师终端的批改反馈模块相连，所述学生终端与用于学生通过关键字在题库存储模块中检索相关题目的信息检索模块相连，所述教师终端与用于收集学生答卷分数及错题的数据收集模块相连，所述教师终端与用于根据数据收集模块收集的错题进行统计处理的数据处理模块相连。
优选地，所述数据处理模块包括：
数据挖掘模块，用于从数据收集模块收集的错题中提取关键字，并对关键字进行信息熵计算；
数据比对模块，用于对关键字对应信息熵的持续时间进行标准化判断；
数据筛选模块，用于根据数据比对模块的判断标准将错题筛选出来的数据筛选模块；
数据发送模块，用于将数据筛选模块筛选出的错题发送给数据存储模块；
数据存储模块，用于接收并存储数据发送模块发送的错题。
优选地，所述数据比对模块内部设有预设时域，所述信息熵的持续时间不少于预设时域时，则数据筛选模块将信息熵对应关键字的错题筛选出来。
优选地，所述题库存储模块生成考卷后通过中央处理器发送到学生终端。
优选地，所述声音采集模块为话筒，所述声音输出模块为耳机。
优选地，所述题库存储模块中存储有单项选择题、多项选择题、填空题、问答题、应用题、改错题、阅读理解题。
优选地，所述教师终端和学生终端均通过TCP/IP协议与中央处理器建立网络连接。
(三)有益效果
与现有技术相比，本发明所提供的一种基于物联网的信息技术教学***具有以下有益效果：
(1)能够利用中央处理器建立教师终端与学生终端之间的网络连接，教师能够进行“一对一”的教学，有效提高教学效果；
(2)借助声音采集模块采集教师讲课声音，动画创作模块能够创作讲解人物动画，利用声像结合模块进行整合后在学生终端上展示，能够有效提高教学内容的吸引力，充分激发学生的学习兴趣；
(3)题库存储模块能够存储题目并随机抽取题目生成考卷过中央处理器发送到学生终端，批改反馈模块批改学生答卷并将分数及错题通过中央处理器反馈给教师终端，数据收集模块收集学生答卷分数及错题，数据处理模块根据错题的信息熵统计出学生最容易出错的题目，供教师讲解，从而能够根据错题进行有效学习，提高学习效率。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明***结构示意图；
图2为本发明图1中数据处理模块结构示意图。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
一种基于物联网的信息技术教学***，如图1和图2所示，包括中央处理器，与中央处理器网络连接的教师终端和学生终端，教师终端与用于采集声音的声音采集模块相连，教师终端与用于创作讲解人物动画的动画创作模块相连，中央处理器与用于将声音采集模块采集的音频和动画创作模块创作的讲解人物动画进行结合的声像结合模块相连，学生终端与用于输出声像结合模块中音频的声音输出模块相连，学生终端与用于显示声像结合模块中讲解人物动画的显示屏相连；
中央处理器与用于存储题目并随机抽取题目生成考卷的题库存储模块相连，学生终端与用于批改学生答卷并将分数及错题通过中央处理器反馈给教师终端的批改反馈模块相连，学生终端与用于学生通过关键字在题库存储模块中检索相关题目的信息检索模块相连，教师终端与用于收集学生答卷分数及错题的数据收集模块相连，教师终端与用于根据数据收集模块收集的错题进行统计处理的数据处理模块相连。
数据处理模块包括：
数据挖掘模块，用于从数据收集模块收集的错题中提取关键字，并对关键字进行信息熵计算；
数据比对模块，用于对关键字对应信息熵的持续时间进行标准化判断；
数据筛选模块，用于根据数据比对模块的判断标准将错题筛选出来的数据筛选模块；
数据发送模块，用于将数据筛选模块筛选出的错题发送给数据存储模块；
数据存储模块，用于接收并存储数据发送模块发送的错题。
数据比对模块内部设有预设时域，信息熵的持续时间不少于预设时域时，则数据筛选模块将信息熵对应关键字的错题筛选出来。
题库存储模块生成考卷后通过中央处理器发送到学生终端。
声音采集模块为话筒，声音输出模块为耳机。
题库存储模块中存储有单项选择题、多项选择题、填空题、问答题、应用题、改错题、阅读理解题。
所述教师终端和学生终端均通过TCP/IP协议与中央处理器建立网络连接。
借助声音采集模块采集教师讲课声音，动画创作模块能够创作讲解人物动画，利用声像结合模块进行整合后在学生终端上展示，能够有效提高教学内容的吸引力，充分激发学生的学习兴趣。
题库存储模块能够存储题目并随机抽取题目生成考卷过中央处理器发送到学生终端，批改反馈模块批改学生答卷并将分数及错题通过中央处理器反馈给教师终端，数据收集模块收集学生答卷分数及错题。
如图2所示，数据挖掘模块从数据收集模块收集的错题中提取关键字，并对关键字进行信息熵计算；数据比对模块对关键字对应信息熵的持续时间进行标准化判断；数据筛选模块根据数据比对模块的判断标准将错题筛选出来的数据筛选模块；数据发送模块将数据筛选模块筛选出的错题发送给数据存储模块；数据存储模块接收并存储数据发送模块发送的错题，供教师讲解，从而能够根据错题进行有效学习，提高学习效率。
其中，数据比对模块内部设有预设时域，信息熵的持续时间不少于预设时域时，则数据筛选模块将信息熵对应关键字的错题筛选出来。
本发明所提供的一种基于物联网的信息技术教学***具有以下有益效果：
(1)能够利用中央处理器建立教师终端与学生终端之间的网络连接，教师能够进行“一对一”的教学，有效提高教学效果；
(2)借助声音采集模块采集教师讲课声音，动画创作模块能够创作讲解人物动画，利用声像结合模块进行整合后在学生终端上展示，能够有效提高教学内容的吸引力，充分激发学生的学习兴趣；
(3)题库存储模块能够存储题目并随机抽取题目生成考卷过中央处理器发送到学生终端，批改反馈模块批改学生答卷并将分数及错题通过中央处理器反馈给教师终端，数据收集模块收集学生答卷分数及错题，数据处理模块根据错题的信息熵统计出学生最容易出错的题目，供教师讲解，从而能够根据错题进行有效学习，提高学习效率。
以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不会使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。
Claims (7)
1.一种基于物联网的信息技术教学***，其特征在于：包括中央处理器，与所述中央处理器网络连接的教师终端和学生终端，所述教师终端与用于采集声音的声音采集模块相连，所述教师终端与用于创作讲解人物动画的动画创作模块相连，所述中央处理器与用于将声音采集模块采集的音频和动画创作模块创作的讲解人物动画进行结合的声像结合模块相连，所述学生终端与用于输出声像结合模块中音频的声音输出模块相连，所述学生终端与用于显示声像结合模块中讲解人物动画的显示屏相连；
所述中央处理器与用于存储题目并随机抽取题目生成考卷的题库存储模块相连，所述学生终端与用于批改学生答卷并将分数及错题通过中央处理器反馈给教师终端的批改反馈模块相连，所述学生终端与用于学生通过关键字在题库存储模块中检索相关题目的信息检索模块相连，所述教师终端与用于收集学生答卷分数及错题的数据收集模块相连，所述教师终端与用于根据数据收集模块收集的错题进行统计处理的数据处理模块相连。
2.根据权利要求1所述的基于物联网的信息技术教学***，其特征在于：所述数据处理模块包括：
数据挖掘模块，用于从数据收集模块收集的错题中提取关键字，并对关键字进行信息熵计算；
数据比对模块，用于对关键字对应信息熵的持续时间进行标准化判断；
数据筛选模块，用于根据数据比对模块的判断标准将错题筛选出来的数据筛选模块；
数据发送模块，用于将数据筛选模块筛选出的错题发送给数据存储模块；
数据存储模块，用于接收并存储数据发送模块发送的错题。
3.根据权利要求2所述的基于物联网的信息技术教学***，其特征在于：所述数据比对模块内部设有预设时域，所述信息熵的持续时间不少于预设时域时，则数据筛选模块将信息熵对应关键字的错题筛选出来。
4.根据权利要求1所述的基于物联网的信息技术教学***，其特征在于：所述题库存储模块生成考卷后通过中央处理器发送到学生终端。
5.根据权利要求1所述的基于物联网的信息技术教学***，其特征在于：所述声音采集模块为话筒，所述声音输出模块为耳机。
6.根据权利要求1所述的基于物联网的信息技术教学***，其特征在于：所述题库存储模块中存储有单项选择题、多项选择题、填空题、问答题、应用题、改错题、阅读理解题。
7.根据权利要求1所述的基于物联网的信息技术教学***，其特征在于：所述教师终端和学生终端均通过TCP/IP协议与中央处理器建立网络连接。
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