CN108090739B - 学生课外学习提醒*** - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种学生课外学习提醒***，其中，包括：校内功课模块，其采集并生成当日的校内功课统计数据；业余功课模块，其采集并生成当日的业余功课统计数据；家庭模块，其记录并生成家庭时间统计数据；分析模块，其分别与所述校内功课模块、业余功课模块以及家庭模块通讯连接，生成对学生课外时间进行安排的时间表；提醒模块，其与所述分析模块连接，并根据所述分析模块生成的时间表定时向学生发出任务提醒。

Description

学生课外学习提醒***
技术领域
本发明涉及教育以及大数据技术领域，特别涉及一种学生课外学习提醒***和装置。
背景技术
现在中小学生学***台，缺少对学生在校功课以及课外功课的整体的规划方案，往往非但不能减轻反而加重了家长的课外辅导工作量。
发明内容
本发明的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。
本发明还有一个目的提供一种学生课外学习提醒***和装置，能够对学生的校内功课以及校外课外班的课业任务进行整体规划，增加学习效率，并减轻家长负担。
本发明还有一个目的是建立学校教育、课外教育、家长、学生四方面的在线联系，明确学生每天的学习任务，避免作业不能按时按量完成的情况。
本发明还有一个目的是帮助学生养成课前预习、课后复习、经常巩固复习考试中薄弱的知识点的学习习惯。
为了实现根据本发明的这些目的和其它优点，提供一种学生课外学习提醒***，其中，包括：
校内功课模块，其采集并存储学生所在班级的课程表、课堂功课复习任务、课堂功课预习任务、课后作业信息、当日巩固知识点，并生成当日的校内功课统计数据；其中，当日巩固知识点从本学期已考试卷的错题记录中随机提取，所述错题记录还包括该错题相关知识点；
业余功课模块，其采集并存储学生的业余科目安排表、业余作业信息、业余功课复习任务以及业余功课考核信息，并生成当日的业余功课统计数据；
家庭模块，其记录学生晚餐时间、就寝时间、固定休息时间以及当日临时需要处理的家庭事务，并生成家庭时间统计数据；
分析模块，其分别与所述校内功课模块、业余功课模块以及家庭模块通讯连接，并对所述校内功课统计数据、业余功课统计数据以及家庭时间统计数据进行匹配整合，生成对学生课外时间进行安排的时间表；
提醒模块，其与所述分析模块连接，并根据所述分析模块生成的时间表定时向学生发出任务提醒。
优选的是，所述当日巩固知识点从本学期已考试卷的错题记录中随机抽取1-3题；所述错题记录包括原题、答案、答案分析，以及该题延伸的知识点；每周已抽取的错题不重复抽取；每月未抽取到的错题集中抽取并经过分析模块进入时间表的任务中。
优选的是，所述分析模块设置有签字模块，并且所述分析模块与家长手机管理APP链接，学生根据时间表安排每完成一项学习或练习任务后提交，并将完成任务的信号发送至家长手机管理APP，家长签字后所述分析模块将该任务确认完成。
一种学生课外时间自动排列提醒装置，其中，包括：
壳体，其设置有触摸式显示屏、语音提示器以及扫描录入装置；
自动分析器，起设置在所述壳体内部，所述自动分析器包括：
校内功课模块，其采集并存储学生所在班级的课程表、课堂功课复习任务、课堂功课预习任务、课后作业信息、当日巩固知识点，并生成当日的校内功课统计数据；其中，当日巩固知识点从本学期已考试卷的错题记录中随机提取，所述错题记录还包括该错题相关知识点；
业余功课模块，其采集并存储学生的业余科目安排表、业余作业信息、业余功课复习任务以及业余功课考核信息，并生成当日的业余功课统计数据；
家庭模块，其记录学生晚餐时间、就寝时间、固定休息时间以及当日临时需要处理的家庭事务，并生成家庭时间统计数据；
分析模块，其分别与所述校内功课模块、业余功课模块以及家庭模块通讯连接，并对所述校内功课统计数据、业余功课统计数据以及家庭时间统计数据进行匹配整合，生成对学生课外时间进行安排的时间表；
提醒模块，其与所述分析模块连接，并根据所述分析模块生成的时间表定时向学生发出任务提醒；
其中，所述提醒模块与所述壳体的语音提示器连接，并到达所述时间表对应的时间节点时所述提醒模块向所述语音提示器发送提醒信号，由所述语音提示器发出语音提醒。
优选的是，还包括手机管理APP，所述手机管理APP安装在家长智能手机上，所述分析模块与所述手机管理APP通讯连接。
优选的是，所述当日巩固知识点从本学期已考试卷的错题记录中随机抽取1-3题；所述错题记录包括原题、答案、答案分析，以及该题延伸的知识点；每周已抽取的错题不重复抽取；每月未抽取到的错题集中抽取并经过分析模块进入时间表的任务中，所述提醒模块根据当日时间表对学生进行任务提醒。
优选的是，所述分析模块设置有签字模块，学生根据时间表安排每完成一项任务后提交，所述分析模块将完成任务的信号发送至家长手机管理APP，家长签字后所述分析模块将该任务确认完成。
优选的是，所述课后作业信息及业余作业信息内分别存储有作业答案，学生完成该项任务并提交确认后，学生把所做的作业通过扫描录入装置录入，所述分析模块将扫描的作业与作业答案进行比对并打分，同时将分值、错题以及正确答案在触摸式显示屏显示。
本发明至少包括以下有益效果：
首先，本发明通过建立学校教育、课外教育、家长、学生四位一体的数据管理共享平台，能够使家长和学生明确每日的校内学习任务和校外学习任务，并结合家庭作息时间表形成一个针对性的时间排列表，定时提醒学生完成当日各项学习任务，避免作业和课后练习不能按时按量完成的情况。
其次，通过分析软件对复习预习任务、作业完成、校外业余功课练习的合理安排统筹，帮助学生养成合理规划时间，以及课前预习、课后复习、考试过的错题以及相关知识点时常巩固复习的学习习惯。
最后，通过设置签字确认模块和打分模块，并与家长手机管理APP链接，能够使家长实时了解并监督学生的功课以及作业完成情况，了解学生学习情况。同时，通过设置扫描录入装置，对学生的作业完成情况作出分析判断，对错误及时进行纠正，加深印象，提高学习效果。
本发明的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本发明的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。
附图说明
图1为本发明所述的学生课外学习提醒***的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。
应当理解，本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不排除一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。
如图1所示，本发明提供一种学生课外学习提醒***，其中，包括：
校内功课模块，其采集并存储学生所在班级的课程表、课堂功课复习任务、课堂功课预习任务、课后作业信息、当日巩固知识点，并生成当日的校内功课统计数据；其中，当日巩固知识点从本学期已考试卷的错题记录中随机提取，所述错题记录还包括该错题相关知识点。
业余功课模块，其采集并存储学生的业余科目安排表、业余作业信息、业余功课复习任务以及业余功课考核信息，并生成当日的业余功课统计数据。
家庭模块，其记录学生晚餐时间、就寝时间、固定休息时间以及当日临时需要处理的家庭事务，并生成家庭时间统计数据。
分析模块，其分别与所述校内功课模块、业余功课模块以及家庭模块通讯连接，并对所述校内功课统计数据、业余功课统计数据以及家庭时间统计数据进行匹配整合，生成对学生课外时间进行安排的时间表。
提醒模块，其与所述分析模块连接，并根据所述分析模块生成的时间表定时向学生发出任务提醒。
以上方案中，通过建立学校教育、课外教育、家长、学生四位一体的数据管理共享平台，能够使家长和学生明确每日的校内学习任务和校外学习任务，并结合家庭作息时间表形成一个针对性的时间排列表，定时提醒学生完成当日各项学习任务，避免作业和课后练习不能按时按量完成的情况。通过分析软件对复习预习任务、作业完成、校外业余功课练习的合理安排统筹，帮助学生养成合理规划时间，以及课前预习、课后复习、考试过的错题以及相关知识点时常巩固复习的学习习惯。通过设置签字确认模块和打分模块，并与家长手机管理APP链接，能够使家长实时了解并监督学生的功课以及作业完成情况，了解学生学习情况。同时，通过设置扫描录入装置，对学生的作业完成情况作出分析判断，对错误及时进行纠正，加深印象，提高学习效果。纪律考评信息为任课老师对学生在校表现的评价，有助于老师和家长的沟通，增加家长对学生在校生活的了解。
该方案中设置至少学生和家长两个客户端，或者学生、家长、学校任课老师、课外辅导机构等多个客户端，学校任课老师讲复习重点、预习任务、当天作业上传该***；课外辅导机构将练习任务也上传，家长或学生上传家庭作息时间，分析软件整合多方面信息对学生课外时间进行优化组合，形成最佳时间表，学生按照时间表的指示完成各项学习任务，家长在其客户端进行检查并签名。
一个优选方案中，所述当日巩固知识点从本学期已考试卷的错题记录中随机抽取1-3题；所述错题记录包括原题、答案、答案分析，以及该题延伸的知识点；每周已抽取的错题不重复抽取；每月未抽取到的错题集中抽取并经过分析模块进入时间表的任务中。
以上方案中，校内功课模块记录本学期历次考试的试卷，并对考试的错题、错题分析以及该题相关的知识点进行整理记录，作为一项复***时点滴的时间进行巩固复习，达到事半功倍的学习效果，并能够保证每一道错题都不会疏漏。
一个优选方案中，所述分析模块设置有签字模块，并且所述分析模块与家长手机管理APP链接，学生根据时间表安排每完成一项学习或练习任务后提交，并将完成任务的信号发送至家长手机管理APP，家长签字后所述分析模块将该任务确认完成。
以上方案中，通过与家长手机管理APP链接，将每日的学习安排及作业完成情况及时向家长汇报，家长对学生的具体学习动态可以远程监督，尤其适合家长出差或异地工作的情况。
一种学生课外学习提醒装置，其中，包括：壳体，其设置有触摸式显示屏、语音提示器以及扫描录入装置；自动分析器，起设置在所述壳体内部，所述自动分析器包括：校内功课模块，其采集并存储学生所在班级的课程表、课堂功课复习任务、课堂功课预习任务、课后作业信息、当日巩固知识点，并生成当日的校内功课统计数据；其中，当日巩固知识点从本学期已考试卷的错题记录中随机提取，所述错题记录还包括该错题相关知识点；业余功课模块，其采集并存储学生的业余科目安排表、业余作业信息、业余功课复习任务以及业余功课考核信息，并生成当日的业余功课统计数据；家庭模块，其记录学生晚餐时间、就寝时间、固定休息时间以及当日临时需要处理的家庭事务，并生成家庭时间统计数据；分析模块，其分别与所述校内功课模块、业余功课模块以及家庭模块通讯连接，并对所述校内功课统计数据、业余功课统计数据以及家庭时间统计数据进行匹配整合，生成对学生课外时间进行安排的时间表；提醒模块，其与所述分析模块连接，并根据所述分析模块生成的时间表定时向学生发出任务提醒；其中，所述提醒模块与所述壳体的语音提示器连接，并到达所述时间表对应的时间节点时所述提醒模块向所述语音提示器发送提醒信号，由所述语音提示器发出语音提醒。
该方案中，提醒装置可作为独立的电子产品放在家里，也可以固定设置在家中墙面或学习桌上，作为学生的“学习秘书”，对学生的业余生活进行整体安排、规划，提醒学生定时完成各项学习任务，代替家长的监督，并有助于学生养成良好学习习惯。
一个优选方案中，还包括手机管理APP，所述手机管理APP安装在家长智能手机上，所述分析模块与所述手机管理APP通讯连接。
以上方案中，通过在手机上安装管理软件，有利于家长实时了解学生的学习动态，并可远程进行签字。
一个优选方案中，所述当日巩固知识点从本学期已考试卷的错题记录中随机抽取1-3题；所述错题记录包括原题、答案、答案分析，以及该题延伸的知识点；每周已抽取的错题不重复抽取；每月未抽取到的错题集中抽取并经过分析模块进入时间表的任务中。
一个优选方案中，所述分析模块设置有签字模块，学生根据时间表安排每完成一项任务后提交，所述分析模块将完成任务的信号发送至家长手机管理APP，家长签字后所述分析模块将该任务确认完成。
一个优选方案中，所述课后作业信息及业余作业信息内分别存储有作业答案，学生完成该项任务并提交确认后，学生把所做的作业通过扫描录入装置录入，所述分析模块将扫描的作业与作业答案进行比对并打分，同时将分值、错题以及正确答案在触摸式显示屏显示。
以上方案中，在将学习任务提交，并家长确认之后进行打分，可以对作业进行自检，并改正。
实施例
某小学四年级学生王某，周二的在校课程有语文、数学、英语，语文和英语任课老师布置了家庭作业，下午四点半放学；课外班有：四点四十至六点书法；家庭作息时间是六点半-七点晚饭，八点半水果加餐，九点半洗漱，十点之前就寝。分析模块将以上三方面信息进行整合，自动生成王某的周一学习安排时间表，语音提示装置根据时间表对学生进行任务提醒：
7:10-7:30：语文、数学、英语各科课堂知识点复习；
7:30-8:30：英语、语文家庭作业；一道语文错题巩固(作业完成后顺序进行：提交、家长签字、确认、扫描上传、***打分、错题更正及错题分析。)
8:30-8:40：水果牛奶加餐；
8:40-9:00：周三功课预习；
9:00-9:30：书法练习；
9:30：洗漱，就寝。
尽管本发明的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本发明的领域，对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本发明并不限于特定的细节和这里示出与描述的图例。

Claims (6)

1.一种学生课外学习提醒***，其中，包括：
校内功课模块，其采集并存储学生所在班级的课程表、课堂功课复习任务、课堂功课预习任务、课后作业信息、当日巩固知识点，并生成当日的校内功课统计数据；其中，当日巩固知识点从本学期已考试卷的错题记录中随机提取，所述错题记录还包括该错题相关知识点；
业余功课模块，其采集并存储学生的业余科目安排表、业余作业信息、业余功课复习任务以及业余功课考核信息，并生成当日的业余功课统计数据；
家庭模块，其记录学生晚餐时间、就寝时间、固定休息时间以及当日临时需要处理的家庭事务，并生成家庭时间统计数据；
分析模块，其分别与所述校内功课模块、业余功课模块以及家庭模块通讯连接，并对所述校内功课统计数据、业余功课统计数据以及家庭时间统计数据进行匹配整合，生成对学生课外时间进行安排的时间表；
提醒模块，其与所述分析模块连接，并根据所述分析模块生成的时间表定时向学生发出任务提醒；
其中，所述当日巩固知识点从本学期已考试卷的错题记录中随机抽取1-3题；所述错题记录包括原题、答案、答案分析，以及该题延伸的知识点；每周已抽取的错题不重复抽取；每月未抽取到的错题集中抽取并经过分析模块进入时间表的任务中。
2.如权利要求1所述的学生课外学习提醒***，其中，所述分析模块设置有签字模块，并且所述分析模块与家长手机管理APP链接，学生根据时间表安排每完成一项学习或练习任务后提交，并将完成任务的信号发送至家长手机管理APP，家长签字后所述分析模块将该任务确认完成。
3.一种学生课外学习提醒装置，其中，包括：
壳体，其设置有触摸式显示屏、语音提示器以及扫描录入装置；
自动分析器，其 设置在所述壳体内部，所述自动分析器包括：
校内功课模块，其采集并存储学生所在班级的课程表、课堂功课复习任务、课堂功课预习任务、课后作业信息、当日巩固知识点，并生成当日的校内功课统计数据；其中，当日巩固知识点从本学期已考试卷的错题记录中随机提取，所述错题记录还包括该错题相关知识点；
业余功课模块，其采集并存储学生的业余科目安排表、业余作业信息、业余功课复习任务以及业余功课考核信息，并生成当日的业余功课统计数据；
家庭模块，其记录学生晚餐时间、就寝时间、固定休息时间以及当日临时需要处理的家庭事务，并生成家庭时间统计数据；
分析模块，其分别与所述校内功课模块、业余功课模块以及家庭模块通讯连接，并对所述校内功课统计数据、业余功课统计数据以及家庭时间统计数据进行匹配整合，生成对学生课外时间进行安排的时间表；
提醒模块，其与所述分析模块连接，并根据所述分析模块生成的时间表定时向学生发出任务提醒；
其中，所述提醒模块与所述壳体的语音提示器连接，并到达所述时间表对应的时间节点时所述提醒模块向所述语音提示器发送提醒信号，由所述语音提示器发出语音提醒；
所述当日巩固知识点从本学期已考试卷的错题记录中随机抽取1-3题；所述错题记录包括原题、答案、答案分析，以及该题延伸的知识点；每周已抽取的错题不重复抽取；每月未抽取到的错题集中抽取并经过分析模块进入时间表的任务中，所述提醒模块根据当日时间表对学生进行任务提醒。
4.如权利要求3所述的学生课外学习提醒装置，其中，还包括手机管理APP，所述手机管理APP安装在家长智能手机上，所述分析模块与所述手机管理APP通讯连接。
5.如权利要求4所述的学生课外学习提醒装置，其中，所述分析模块设置有签字模块，学生根据时间表安排每完成一项任务后提交，所述分析模块将完成任务的信号发送至家长手机管理APP，家长签字后所述分析模块将该任务确认完成。
6.如权利要求5所述的学生课外学习提醒装置，其中，所述课后作业信息及业余作业信息内分别存储有作业答案，学生完成该项任务并提交确认后，学生把所做的作业通过扫描录入装置录入，所述分析模块将扫描的作业与作业答案进行比对并打分，同时将分值、错题以及正确答案在触摸式显示屏显示。
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城市低年级小学生课外学习类APP的交互设计研究;宋礼青;《中国优秀硕士学位论文全文数据库信息科技辑》;20150115(第1期);第I138-691页 *

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