CN108269446A - 一种信息反馈式教学互动装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种信息反馈式教学互动装置，涉及教学设备技术领域。该装置包括：教师端、多个学生端、服务器、数据库和扬声器。本发明通过设置课堂点名问答机制、课堂抢答问答机制和课堂测试机制有效的实现了课堂互动教学，提高了学生的上课兴趣，且教师可以即时了解每个学生的课堂学习情况，从而提高了课堂教学效率和教学质量；其中，在课堂互动问答和测试过程中设置有视频和声音双监控，避免了学生间的作弊现象，提高了课堂教学质量，使得课堂记录数据具有可靠性；本发明通过对抢答过程实现加分奖励机制，提高了学生课堂互动积极性；以及本发明对课堂问答结果和堂课测试结果的反馈具有即时性，节约了课堂时间。
Description
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域，更具体的涉及一种信息反馈式教学互动装置。
背景技术
随着科技的发展，电子多媒体教学市场成长空间越来越大，主要在于家长日趋重视孩子的基础教育，再加上电子多媒体技术应用成熟。课堂教学过程是一个多因素相互作用的、多变的动态过程，在信息技术环境下，教学过程更是呈现了多变性和不确定性，特别是新课程标准的实施，在教学理念和教学方法上都需要付出巨大的转变。而要充分体现以学生为主体而不是以技术为本，则应从教学需要出发，从学生实际出发，以满足学生发展需求的目的。然而，任何先进的技术都不可能自动地改善课堂教学效果，最终实现课堂教学信息化的关键在于老师与学生之间的互动，只有实现技术信息与教学活动的有机结合，才能真正实现老师与学生之间的交流与互动。
现在学校通过进行各种各样的测试来了解学生学习的状况，方便老师对学生提供学习上的个性化帮助，但是每个学生之间还是存在很大的差异，老师要了解每个学生的情况，需采用课堂提问、课堂练习，或者布置家庭作业，又或者采用单元测试、阶段考试等方式，而课堂问答互动最直接最能体现学生学习情况，但是课堂提问只能对个别学生进行提问，只能了解个别学生的学习情况，对其他大多数学生的学习情况以及全班的整体情况都不了解。
综上所述，现有技术中的教学互动装置，存在课堂提问不能针对每个学生，使得对学生的学习情况了解不全面的问题。
发明内容
本发明实施例提供一种信息反馈式教学互动装置，用以解决现有技术中存在课堂提问不能针对每个学生，使得对学生的学习情况了解不全面的问题。
本发明实施例提供一种信息反馈式教学互动装置，包括：教师端、多个学生端、服务器、数据库和扬声器；
所述教师端包括：点名提问模块、抢答提问模块和课堂测试模块；
所述点名提问模块，用于在点名问题发布界面将所要提问的问题发布至每个学生端的点名题目界面，同时在点名界面通过鼠标点击选择提问的学生；其中，所述点名界面按照教室座位结构布置，且每个座位上显示有学生的ID号和姓名；
所述抢答提问模块，用于在抢答问题发布界面将所要提问的问题发布至每个学生端的抢答题目界面；
所述课堂测试模块，用于将预先准备的试题或从题库中搜索的试题通过测试题目发布界面发送至每个学生端的测试答题界面；
所述学生端包括：点名回答模块、抢答模块、测试答题模块和监控模块；
所述点名回答模块，用于学生通过点名题目界面获取提问问题和点名信号；
所述抢答模块，用于学生通过抢答题目界面获取提问问题和抢答开始信号，及用于学生在抢答题目界面通过鼠标点击进行抢答，并将抢答信号和抢答点击时间发送至所述服务器；
所述测试答题模块，用于学生在测试答题界面进行答题操作，并具有计时功能；
所述监控模块包括：视频监控单元和声音监控单元；
所述视频监控单元，用于当点名提问或抢答提问某个学生时，该学生所在的学生端开启区域视频监控器监控该区域范围内是否有传纸条现象，以用于当测试答题时，开启每个学生端的区域视频监控器监控该区域范围内是否有传纸条现象；
所述声音监控单元，用于当点名提问或抢答提问某个学生时，该学生所在的学生端开启区域声音监控器监控该区域范围内是否有传答案声音，及用于当测试答题时，开启每个学生端的区域声音监控器监控该区域范围内是否有传答案声音；
所述服务器包括：记录模块、加分奖励模块、监控数据处理模块、测试评分模块、答案反馈模块、评价模块和查询模块；
所述记录模块，用于根据抢答点击时间记录每次抢答成功的学生信息，且用于记录点名提问问题的答案、抢答问题的答案和测试题目答案；
所述加分奖励模块，用于当某学生抢答问题成功且问题答案正确时，按照题目难易程度给予该学生奖励加分，且当某学生抢答问题成功且问题答案错误时，按照题目难易程度和问题答案的完整程度将给予该学生奖励加分的分数按照比例减分；
所述监控数据处理模块包括：视频数据处理单元和声音数据处理单元；
所述视频数据处理单元，用于对从学生端获取的视频数据进行提取分析并将分析结果反馈至教师端；
所述声音数据处理单元，用于对从学生端获取的声音数据进行提取分析并将分析结果反馈至教师端；
所述测试评分模块，用于将每个学生的测试答案和标准答案进行对照给出测试分数；
所述答案反馈模块，用于将学生的点名提问标准答案、抢答提问标准答案和测试题目标准答案反馈给教师端和学生端；
所述评价模块包括：用于根据课题点名提问情况、课题抢答提问情况和课题测试情况对学生的学习情况进行评价；
所述查询模块包括：学生查询单元、教师查询单元、学校查询单元和家长查询单元；
所述数据库，用于存储教学数据以及学生的学习情况，以供教师和学生下载使用教学数据；
所述扬声器设置在教室的墙壁上，用于对教师和学生在课堂上的语音进行放大。
本发明实施例提供的一种信息反馈式教学互动装置，还包括：摄像装置；所述摄像装置，用于记录堂课互动影像数据。
优选地，所述学生的ID号和姓名为学生自主从所在学生端上传至教师端的信息。
优选地，所述学生查询单元，用于学生查看互动教学过程中的学习记录。
优选地，所述教师查询单元，用于教师查看互动教学过程中的学生学习记录、教师的授课记录，并且用于教师分析学生知识的掌握状况；
优选地，所述学校查询单元，用于学校领导查看互动教学过程中的学生学习记录和教师的授课记录。
优选地，所述家长查询单元，用于家长查看学生的学习记录。
本发明实施例中，提供一种信息反馈式教学互动装置，与现有技术相比，其有益效果如下：
本发明通过设置课堂点名问答机制、课堂抢答问答机制和课堂测试机制有效的实现了课堂互动教学，提高了学生的上课兴趣，且教师可以即时了解每个学生的课堂学习情况，从而提高了课堂教学效率和教学质量；其中，在课堂互动问答和测试过程中设置有视频和声音双监控，避免了学生间的作弊现象，提高了课堂教学质量，使得课堂记录数据具有可靠性；本发明通过对抢答过程实现加分奖励机制，提高了学生课堂互动积极性；以及本发明对课堂问答结果和堂课测试结果的反馈具有即时性，节约了课堂时间。
附图说明
图1为本发明实施例提供的一种信息反馈式教学互动装置整体结构示意图；
图2为本发明实施例提供的一种信息反馈式教学互动装置中教师端的功能原理图；
图3为本发明实施例提供的一种信息反馈式教学互动装置中学生端的功能原理图；
图4为本发明实施例提供的一种信息反馈式教学互动装置中服务器的功能原理图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
图1为本发明实施例提供的一种信息反馈式教学互动装置整体结构示意图。如图1所示，该装置包括：教师端1、多个学生端2、服务器3、数据库4和扬声器5。
参见图2，教师端1包括：点名提问模块11、抢答提问模块12和课堂测试模块13。
具体地，点名提问模块11，用于在点名问题发布界面将所要提问的问题发布至每个学生端2的点名题目界面，同时在点名界面通过鼠标点击选择提问的学生；其中，点名界面按照教室座位结构布置，且每个座位上显示有学生的ID号和姓名；抢答提问模块12，用于在抢答问题发布界面将所要提问的问题发布至每个学生端2的抢答题目界面；课堂测试模块13，用于将预先准备的试题或从题库中搜索的试题通过测试题目发布界面发送至每个学生端2的测试答题界面。
需要说明的是，学生的ID号和姓名为学生自主从所在学生端上传至教师端的信息。
参见图3，学生端2包括：点名回答模块21、抢答模块22、测试答题模块23和监控模块24。
具体地，点名回答模块21，用于学生通过点名题目界面获取提问问题和点名信号；抢答模块22，用于学生通过抢答题目界面获取提问问题和抢答开始信号，及用于学生在抢答题目界面通过鼠标点击进行抢答，并将抢答信号和抢答点击时间发送至服务器3；测试答题模块23，用于学生在测试答题界面进行答题操作，并具有计时功能；监控模块24包括：视频监控单元241和声音监控单元242。
其中，视频监控单元241，用于当点名提问或抢答提问某个学生时，该学生所在的学生端开启区域视频监控器监控该区域范围内是否有传纸条现象，以用于当测试答题时，开启每个学生端的区域视频监控器监控该区域范围内是否有传纸条现象；声音监控单元242，用于当点名提问或抢答提问某个学生时，该学生所在的学生端开启区域声音监控器监控该区域范围内是否有传答案声音，及用于当测试答题时，开启每个学生端的区域声音监控器监控该区域范围内是否有传答案声音。
参见图4，服务器3包括：记录模块31、加分奖励模块32、监控数据处理模块33、测试评分模块34、答案反馈模块35、评价模块36和查询模块37。
具体地，记录模块31，用于根据抢答点击时间记录每次抢答成功的学生信息，且用于记录点名提问问题的答案、抢答问题的答案和测试题目答案；加分奖励模块32，用于当某学生抢答问题成功且问题答案正确时，按照题目难易程度给予该学生奖励加分，且当某学生抢答问题成功且问题答案错误时，按照题目难易程度和问题答案的完整程度将给予该学生奖励加分的分数按照比例减分；监控数据处理模块33包括：视频数据处理单元331和声音数据处理单元332；测试评分模块34，用于将每个学生的测试答案和标准答案进行对照给出测试分数；答案反馈模块35，用于将学生的点名提问标准答案、抢答提问标准答案和测试题目标准答案反馈给教师端1和学生端2；评价模块36包括：用于根据课题点名提问情况、课题抢答提问情况和课题测试情况对学生的学习情况进行评价；查询模块37包括：学生查询单元371、教师查询单元372、学校查询单元373和家长查询单元374。
其中，视频数据处理单元331，用于对从学生端获取的视频数据进行提取分析并将分析结果反馈至教师端1；声音数据处理单元332，用于对从学生端获取的声音数据进行提取分析并将分析结果反馈至教师端1。
其中，学生查询单元371，用于学生查看互动教学过程中的学习记录；教师查询单元372，用于教师查看互动教学过程中的学生学习记录、教师的授课记录，并且用于教师分析学生知识的掌握状况；学校查询单元373，用于学校领导查看互动教学过程中的学生学习记录和教师的授课记录；家长查询单元374，用于家长查看学生的学习记录。
另外，本发明实施例提供的一种信息反馈式教学互动装置还包括：数据库4，用于存储教学数据以及学生的学习情况，以供教师和学生下载使用教学数据；扬声器5设置在教室的墙壁上，用于对教师和学生在课堂上的语音进行放大；以及摄像装置6，用于记录堂课互动影像数据。
综上所述，本发明通过设置课堂点名问答机制、课堂抢答问答机制和课堂测试机制有效的实现了课堂互动教学，提高了学生的上课兴趣，且教师可以即时了解每个学生的课堂学习情况，提高了课堂教学效率和教学质量；其中，在课堂互动问答和测试过程中设置有视频和声音双监控，避免了学生间的作弊现象，提高了课堂教学质量，使得课堂记录数据具有可靠性；通过对抢答过程实现加分奖励机制，提高了学生课堂互动积极性；同时本发明对课堂问答结果和堂课测试结果的反馈具有即时性，节约了课堂时间。
进一步，通过信息技术与教学活动的有机结合，并且通过自动化分析，有利于教师能及时了解学生的课堂教学情况，有利于学生及时掌握自己知识不足并进行个性化的学习，有利于家长及时掌握孩子的课堂学习成绩并进行研究和分析。
以上公开的仅为本发明的几个具体实施例，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。
Claims (7)
1.一种信息反馈式教学互动装置，其特征在于，包括：教师端(1)、多个学生端(2)、服务器(3)、数据库(4)和扬声器(5)；
所述教师端(1)包括：点名提问模块(11)、抢答提问模块(12)和课堂测试模块(13)；
所述点名提问模块(11)，用于在点名问题发布界面将所要提问的问题发布至每个学生端(2)的点名题目界面，同时在点名界面通过鼠标点击选择提问的学生；其中，所述点名界面按照教室座位结构布置，且每个座位上显示有学生的ID号和姓名；
所述抢答提问模块(12)，用于在抢答问题发布界面将所要提问的问题发布至每个学生端(2)的抢答题目界面；
所述课堂测试模块(13)，用于将预先准备的试题或从题库中搜索的试题通过测试题目发布界面发送至每个学生端(2)的测试答题界面；
所述学生端(2)包括：点名回答模块(21)、抢答模块(22)、测试答题模块(23)和监控模块(24)；
所述点名回答模块(21)，用于学生通过点名题目界面获取提问问题和点名信号；
所述抢答模块(22)，用于学生通过抢答题目界面获取提问问题和抢答开始信号，及用于学生在抢答题目界面通过鼠标点击进行抢答，并将抢答信号和抢答点击时间发送至所述服务器(3)；
所述测试答题模块(23)，用于学生在测试答题界面进行答题操作，并具有计时功能；
所述监控模块(24)包括：视频监控单元(241)和声音监控单元(242)；
所述视频监控单元(241)，用于当点名提问或抢答提问某个学生时，该学生所在的学生端开启区域视频监控器监控该区域范围内是否有传纸条现象，以用于当测试答题时，开启每个学生端的区域视频监控器监控该区域范围内是否有传纸条现象；
所述声音监控单元(242)，用于当点名提问或抢答提问某个学生时，该学生所在的学生端开启区域声音监控器监控该区域范围内是否有传答案声音，及用于当测试答题时，开启每个学生端的区域声音监控器监控该区域范围内是否有传答案声音；
所述服务器(3)包括：记录模块(31)、加分奖励模块(32)、监控数据处理模块(33)、测试评分模块(34)、答案反馈模块(35)、评价模块(36)和查询模块(37)；
所述记录模块(31)，用于根据抢答点击时间记录每次抢答成功的学生信息，且用于记录点名提问问题的答案、抢答问题的答案和测试题目答案；
所述加分奖励模块(32)，用于当某学生抢答问题成功且问题答案正确时，按照题目难易程度给予该学生奖励加分，且当某学生抢答问题成功且问题答案错误时，按照题目难易程度和问题答案的完整程度将给予该学生奖励加分的分数按照比例减分；
所述监控数据处理模块(33)包括：视频数据处理单元(331)和声音数据处理单元(332)；
所述视频数据处理单元(331)，用于对从学生端获取的视频数据进行提取分析并将分析结果反馈至教师端(1)；
所述声音数据处理单元(332)，用于对从学生端获取的声音数据进行提取分析并将分析结果反馈至教师端(1)；
所述测试评分模块(34)，用于将每个学生的测试答案和标准答案进行对照给出测试分数；
所述答案反馈模块(35)，用于将学生的点名提问标准答案、抢答提问标准答案和测试题目标准答案反馈给教师端(1)和学生端(2)；
所述评价模块(36)包括：用于根据课题点名提问情况、课题抢答提问情况和课题测试情况对学生的学习情况进行评价；
所述查询模块(37)包括：学生查询单元(371)、教师查询单元(372)、学校查询单元(373)和家长查询单元(374)；
所述数据库(4)，用于存储教学数据以及学生的学习情况，以供教师和学生下载使用教学数据；
所述扬声器(5)设置在教室的墙壁上，用于对教师和学生在课堂上的语音进行放大。
2.如权利要求1所述的信息反馈式教学互动装置，其特征在于，还包括：摄像装置(6)；所述摄像装置(6)，用于记录堂课互动影像数据。
3.如权利要求1所述的信息反馈式教学互动装置，其特征在于，所述学生的ID号和姓名为学生自主从所在学生端上传至教师端的信息。
4.如权利要求1所述的信息反馈式教学互动装置，其特征在于，所述学生查询单元(371)，用于学生查看互动教学过程中的学习记录。
5.如权利要求1所述的信息反馈式教学互动装置，其特征在于，所述教师查询单元(372)，用于教师查看互动教学过程中的学生学习记录、教师的授课记录，并且用于教师分析学生知识的掌握状况。
6.如权利要求1所述的信息反馈式教学互动装置，其特征在于，所述学校查询单元(373)，用于学校领导查看互动教学过程中的学生学习记录和教师的授课记录。
7.如权利要求1所述的信息反馈式教学互动装置，其特征在于，所述家长查询单元(374)，用于家长查看学生的学习记录。
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