CN103581569A - 一种电力***教学课件的录制方法及*** - Google Patents

一种电力***教学课件的录制方法及*** Download PDF

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陈祥榕
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FUJIAN POWER Co Ltd TRAINING CENTER
State Grid Corp of China SGCC
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FUJIAN POWER Co Ltd TRAINING CENTER
State Grid Corp of China SGCC
State Grid Fujian Electric Power Co Ltd
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Abstract

本发明涉及一种电力***教学课件的录制方法，包括以下步骤：S01：提供一录像机，用以录制教学视频，并输出一教学视频信号；S02：提供一PC机，用以提供一PPT课件信号和音频信号；S03：提供一切换台，用以接收所述的教学视频信号、PPT课件信号和音频信号，并进行数据混合；S04：提供一录放机，用以接收所述切换台进行数据混合后的信号；S05：提供一视频工作站，用以接收所述录放机的输出信号，并输出所需要的教学课件视频。本发明实现了低成本的教学课件录制，解决了日益增长的教学课件制作需要。

Description

一种电力***教学课件的录制方法及***
技术领域
本发明涉及一种电力***教学课件的录制方法及***，特别适用于电力***教学课件的录制领域。
背景技术
在社会高速发展的今天，多媒体课件成为越来越重要的教学手段，多媒体课件录制也日渐重要。目前，电力***普遍采用外购课件录制设备的方案，成本达50万元以上，且视频格式单一，兼容性差，无法后期编辑。本文旨在提供一个廉价的课件和PPT同步录制方案，并且可以根据实际需要录制出MPG，AVI等各种根据实际需要的格式，供学员学习用。
发明内容
有鉴于此，本发明的目的是提供一种电力***教学课件的录制方法及***，实现低成本的教学课件录制，解决日益增长的教学课件制作需要。
本发明采用以下方案实现：一种电力***教学课件的录制方法，其特征在于，包括以下步骤：
S01：提供一录像机，用以录制教学视频，并输出一教学视频信号；
S02：提供一PC机，用以提供一PPT课件信号和音频信号；
S03：提供一切换台，用以接收所述的教学视频信号、PPT课件信号和音频信号，并进行数据混合；
S04：提供一录放机，用以接收所述切换台进行数据混合后的信号；
S05：提供一视频工作站，用以接收所述录放机的输出信号，并输出所需要的教学课件视频。
在本发明一实施例中，所述PPT课件信号通过一VGA转BNC转换器输入到所述切换台。
在本发明一实施例中，所述教学视频信号设置于所述教学课件视频的左侧，且所述PPT课件信号设置于所述教学课件视频的右侧。
在本发明一实施例中，所述教学视频信号设置于所述教学课件视频的左上侧，且所述教学课件视频的左下侧设置一教学板书。
在本发明一实施例中，所述教学板书的信号来源于另一录像机录制的板书视频。
本发明还提供一种电力***教学课件的录制***，其特征在于：包括一切换台，所述切换台的第一信号通道连接一录像机，所述切换台的第二信号通道通过一VGA转BNC转换器连接一PC机，所述切换台的第三信号通道通过一音频接口连接所述PC机；所述切换台的输出端连接一录放机，所述录放机的输出端连接一视频工作站。
在本发明一实施例中，还包括另一录像机连接所述切换台的第四信号通道。
在本发明一实施例中，所述切换台型号为松下AG_MX870。
在本发明一实施例中，所述视频工作站为苹果移动视频工作站。
本发明旨在提供一个廉价的课件录制方案（价格不超过5万元），且可以生成各种格式的视频课件，经现场试验，课件清晰度高，视频，音频流效果良好，教学效果良好，是目前最廉价，最优的视频课件录制解决方案，解决了日益增长的教学课件制作需要。
为使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下将通过具体实施例和相关附图，对本发明作进一步详细说明。
附图说明
图1是本发明电力***教学课件的录制方法流程图。
图2是本发明电力***教学课件的录制***框架图。
具体实施方式
如图1所示，本发明提供一种电力***教学课件的录制方法，其特征在于，包括以下步骤：
S01：提供一录像机，用以录制教学视频，并输出一教学视频信号；
S02：提供一PC机，用以提供一PPT课件信号和音频信号；
S03：提供一切换台，用以接收所述的教学视频信号、PPT课件信号和音频信号，并进行数据混合；
S04：提供一录放机，用以接收所述切换台进行数据混合后的信号；
S05：提供一视频工作站，用以接收所述录放机的输出信号，并输出所需要的教学课件视频。
优选的，所述PPT课件信号通过一VGA转BNC转换器输入到所述切换台；所述教学视频信号设置于所述教学课件视频的左侧，且所述PPT课件信号设置于所述教学课件视频的右侧；优选的，所述教学视频信号设置于所述教学课件视频的左上侧，且所述教学课件视频的左下侧设置一教学板书，所述教学板书的信号来源于另一录像机录制的板书视频。
如图2所示，本发明还提供一种电力***教学课件的录制***，包括一切换台，所述切换台的第一信号通道连接一录像机，所述切换台的第二信号通道通过一VGA转BNC转换器连接一PC机，所述切换台的第三信号通道通过一音频接口连接所述PC机；所述切换台的输出端连接一录放机，所述录放机的输出端连接一视频工作站。
优选的，还包括另一录像机连接所述切换台的第四信号通道；所述切换台型号为松下AG_MX870；所述视频工作站为苹果移动视频工作站。
本发明利用一个视频切换台（本方案采用的是松下AG_MX870 4路切换台），将摄像机和教师PPT信号分别接在切换台的A路和B路输入信号通道，利用切换台上的视频混合按钮，把两个视频混合录制在同一个视频上，然后利用SONY录象机及移动非编***，将录制完成的视频直接考入到电脑上，实现教师上课现场，上课PPT，声音与视频的低成本录制，并支持多种视频输出格式，可以输出MPEG，MOV等各种格式的视频课件。
上列较佳实施例，对本发明的目的、技术方案和优点进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (9)

1. 一种电力***教学课件的录制方法，其特征在于，包括以下步骤：
S01：提供一录像机，用以录制教学视频，并输出一教学视频信号；
S02：提供一PC机，用以提供一PPT课件信号和音频信号；
S03：提供一切换台，用以接收所述的教学视频信号、PPT课件信号和音频信号，并进行数据混合；
S04：提供一录放机，用以接收所述切换台进行数据混合后的信号；
S05：提供一视频工作站，用以接收所述录放机的输出信号，并输出所需要的教学课件视频。
2. 根据权利要求1所述的一种电力***教学课件的录制方法，其特征在于：所述PPT课件信号通过一VGA转BNC转换器输入到所述切换台。
3. 根据权利要求1所述的一种电力***教学课件的录制方法，其特征在于：所述教学视频信号设置于所述教学课件视频的左侧，且所述PPT课件信号设置于所述教学课件视频的右侧。
4. 根据权利要求1所述的一种电力***教学课件的录制方法，其特征在于：所述教学视频信号设置于所述教学课件视频的左上侧，且所述教学课件视频的左下侧设置一教学板书。
5. 根据权利要求4所述的一种电力***教学课件的录制方法，其特征在于：所述教学板书的信号来源于另一录像机录制的板书视频。
6. 一种电力***教学课件的录制***，其特征在于：包括一切换台，所述切换台的第一信号通道连接一录像机，所述切换台的第二信号通道通过一VGA转BNC转换器连接一PC机，所述切换台的第三信号通道通过一音频接口连接所述PC机；所述切换台的输出端连接一录放机，所述录放机的输出端连接一视频工作站。
7. 根据权利要求6所述的一种电力***教学课件的录制***，其特征在于：还包括另一录像机连接所述切换台的第四信号通道。
8. 根据权利要求6所述的一种电力***教学课件的录制***，其特征在于：所述切换台型号为松下AG_MX870。
9. 根据权利要求6所述的一种电力***教学课件的录制***，其特征在于：所述视频工作站为苹果移动视频工作站。
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