CN103095321B - 用于tdd***中接收机校正的方法及相关的设备 - Google Patents

Abstract

本发明公开了在时分双工***中的零中频接收机及其校正方法和相关的基站。零中频接收机包括：射频电路、基带电路和用于根据校正参数而校正来自所述基带电路的基带信号的校正电路。该零中频接收机还包括：训练信号提供部件，用于提供训练信号以训练所述校正电路从而调整校正参数，以及训练信号耦合部件，用于在零中频接收机的空闲时段将所述训练信号耦合到所述基带电路，使得所述校正电路能基于所述训练信号调整所述校正参数。通过在空闲时段使用自包含的训练信号提供部件提供的稳定可靠的训练信号来调整校正参数，校正电路的校正更好地匹配于接收机电路的电路特性，由此提供了改进的校正性能。

Description

用于TDD***中接收机校正的方法及相关的设备

技术领域

本发明涉及时分双工（TDD）***，具体地，涉及TDD***中接收机校正的方法及相关的设备。

背景技术

与超外差（super-heterodyne）接收机相比，零中频接收机直接将射频（RF）信号下变频到基带，就频率规划而言，这使得接收机的设计更简单和更容易。而且，这也是一种费效合理的方案。

但是，由于零中频接收机固有的电路特性，在零中频接收机中存在直流偏移（DCoffset）、正交（I/Q）失配等问题。这些问题最终导致零中频接收机的整体无线电性能降级。

现今，一种常见的校正方案是在对所接收的信号进行数模（AD）转换后增加数字引擎（digital engine）以校正直流偏移、I/Q适配等导致的信号误差。但是，这将需要使用训练信号来按照校正算法训练校正引擎。

在现有无线通信***的接收机中，常见的办法是在校正过程中采用盲估计，即：所使用的训练信号是事先未知的。以基站接收机为例，其常常把所接收的用户设备（UE）信号当作训练信号。由于所接收的UE信号的功率不确定，可能很低，也可能很高，而且还可能变化很快，最极端的情况甚至是在网络中不存在UE，所以基于这样的训练信号所做的校正可能不能收敛。另一方面，校正质量严重地依赖于所接收的UE信号的统计特性。但是，因为UE的数量会动态地改变，而所接收的UE信号实际上是来自不同UE的混合信号，所以所接收的UE信号的统计特性可能会有很大的变化。这使得零中频接收机的校正质量降级。

由于要接收的即将到来的信号很难预测，所以基于这样的训练信号的校正将导致校正引擎的性能不稳定或者将增加无线通信***中校正算法的复杂度。考虑到老化的问题，校正应当是一个实时的过程。所以在很多时候，算法性能和复杂度之间需要取折衷。

上述的问题阻碍了零中频接收机在无线通信***中的广泛使用。

发明内容

本发明的目的是提供一种改进的方法和设备，以减轻、缓解甚至消除上面提及的一个或者多个问题。

本发明是基于这样的认识，对于TDD***，可以考虑它的两个特别的特征来部署零中频接收机的校正。首先，由于TDD***是时分双工结构的，所以这意味着，在发射机进行发射的时段内，接收机将保持空闲。其次，由于发射机和接收机是在相同的频率上发射和接收，所以这将允许利用所发送的信号去校正零中频接收机。TDD***的这些特征将使得零中频接收机易于在该***中采用。

按照本发明的第一方面，提供了一种在时分双工TDD***的收发信机中的零中频接收机。零中频接收机包括：射频电路，用于处理所接收的射频信号；基带电路，用于将来自射频电路的射频信号转换为基带信号，并处理所述基带信号；和校正电路，用于根据校正参数来校正所述基带信号。该零中频接收机还包括：训练信号提供部件，用于提供训练信号以调整所述校正参数，以及训练信号耦合部件，用于在零中频接收机的空闲时段将所述训练信号耦合到所述基带电路，使得所述校正电路能基于所述训练信号调整所述校正参数。

按照本发明的一个实施例，当零中频接收机被作为收发信机的接收通道使用时，训练信号提供部件提供该收发信机中发射通道上发送的信号作为所述训练信号。优选地，训练信号提供部件在发射通道进行发射的预定时隙内***预定义序列作为训练信号，而该训练信号耦合部件至少在该预定时隙内执行所述耦合，以便将该预定义序列完整地传送给校正电路。优选地，训练信号耦合部件在发射通道的发射期和接收通道的接收期之间的保护时段内通过使发射通道上发送的信号反射到所述射频电路而将训练信号耦合到基带电路。

按照本发明的另一个实施例，训练信号提供部件包括专用的上变频发射电路，用于通过对在基带生成的预定义序列进行上变频来提供所述训练信号。

按照本发明的又一个实施例，训练信号提供部件包括专用的基于本地振荡器的信号发生电路，用于通过产生连续波正弦单频信号来提供所述训练信号，所述单频信号的频率与基带电路中所使用的本地振荡器的频率相一致且是在零中频接收机的有效接收频率范围内的。

优选地，训练信号耦合部件在所述空闲时段的整个时段或者预先选择的部分时段期间执行所述耦合。

按照本发明的第二方面，提供了一种在时分双工TDD***中校正收发信机中的零中频接收机的方法。该零中频接收机包括训练信号提供部件和训练信号耦合部件。所述方法包括：训练信号提供部件提供用以调整零中频接收机中校正电路的校正参数的训练信号，当该零中频接收机处于空闲时段中时，训练信号耦合部件将该训练信号耦合到该零中频接收机的基带电路；以及校正电路接收来自基带电路的训练信号，并基于所述训练信号调整校正参数以校正来自所述基带电路的基带信号。

按照本发明的第三方面，本发明还提供了一种包括如上所述的零中频接收机的基站。

本发明的这些和其它方面将从下文描述的实施例明白，并将参照这些实施例来加以阐述。

附图说明

通过参考以下的附图，结合伴随的说明，本领域技术人员将更好地理解本发明，且本发明的多个目的和优点将变得更加明显。

图1示出了按照现有技术的零中频接收机的一般结构。

图2示出了TDD***中的示例性时隙分布。

图3示出了按照本发明的实施例的零中频接收机的框图。

图4示出了按照本发明的一个实施例的零中频接收机的实现。

图5示出了按照本发明的另一实施例的零中频接收机的实现。

图6示出了按照本发明的又一实施例的零中频接收机的实现。

图7示出了按照本发明的再一实施例的零中频接收机的实现。

图8示出了按照本发明的实施例的校正方法的流程图。

在全部附图中，同样的参考数字是指同样的单元。

具体实施方式

本领域的技术人员应当理解：提供下述说明是为了举例说明的目的而非限制。本领域的技术人员应当明白在本发明的精神和所附权利要求的范围内存在很多变化。另外，为了不模糊本发明，从当前的说明书中省略了已知的功能和结构的不必要的细节。

图1示出了按照现有技术的零中频接收机100的一般结构。如图1所示，零中频接收机100包括射频电路部分和基带电路部分。

射频电路接收来自天线的射频信号并对其进行处理。射频电路包括滤波器110和低噪声放大器（LNA）120，其对所接收的射频信号进行滤波和放大处理。

基带电路接收来自射频电路的信号并对其进行处理。基带电路包括用以对射频信号解调，例如进行信号转换处理的解调器130、对解调的信号执行信道选择的信道选择滤波器140，以及将信道选择滤波器输出的模拟信号变换为数字信号的模数变换器（ADC）150。

解调器130使用本地振荡器（LO）输出的同相和正交本振信号对射频信号进行转换处理，通常为下变频处理，并输出同相（I）和正交（Q）的两路基带信号。信道选择和模数变换均是在基带对两路基带信号同时进行的。

正如前文提到的，由于零中频结构存在直流偏移、I/Q失配等问题，为了校正这些问题导致的误差，零中频接收机还包括在模数变换后的校正电路160。校正电路160使用校正算法对所接收的基带信号进行校正。校正算法使用校正参数来执行校正，校正参数适应于接收机的电路状态或者电路特性，因此需要实时地进行调整，以便保证校正性能。为此，如图1所示，校正电路160中包括用于调整校正参数的调整模块161，其使用训练信号进行训练和估计，以实现所述调整，使得调整后的校正参数更好地匹配于当前的电路状态或电路特性。校正电路160还包括用于执行所述校正的补偿模块162，其根据来自调整模块161的校正参数，按照校正算法对所接收的基带信号进行补偿或者其它校正。校正电路160例如可以以数字信号处理器（DSP）或现场可编程阵列（FPGA）的形式实现。

由于校正参数在很大程度上决定了校正性能，乃至接收机的接收性能，为了获得准确的、最佳地匹配于接收机电路的电路特性的校正参数，需要有稳定可靠的、质量高的训练信号来进行校正电路的训练。

本发明是基于对TDD***的特性的认识，而提出了适于在TDD***中使用的零中频接收机校正的方案。在下文中，将结合附图来描述本发明的实施例的各个方面。

在图2中示出了TDD***中的TDD帧200的示例性时隙分布。如图所示，TDD帧200包括分别用于上行链路（UL）和下行链路（DL）的时隙，UL和DL采用时分双工的方式，即：UL和DL分别使用不同的时隙，在同一时隙中不会同时存在UL和DL。

图2中给出了以TD-LTE 3GPP为例的两种帧结构下的UL/DL的时隙划分方式。图左侧的5ms和10ms分别表明了对应帧结构的帧长。

以图中最上部的TDD帧210为例，其表明了该TDD帧210的帧长为5ms，划分为5个时隙，其中2个时隙211用于DL，3个时隙213用于UL。图中最下部的TDD帧220则表明：该TDD帧220的帧长为10ms，划分为10个时隙，其中9个时隙221用于DL，1个时隙223用于UL。在DL和UL之间还有用于隔离的时段212，222。

以基站为例，DL时隙可以视为发射机发射期，而UL时隙可以视为接收机接收期。由于在发射期仅有发射机被使用，所以TDD***的这一特性保证了基站中的接收机在发射期的时段内可以保持为空闲，因而按照本发明的实施例，可以利用这个空闲时段来对接收机进行校正参数的自适应调整，以提高接收机的校正质量。

替换地，在时段212，222期间，也可以进行校正参数的调整。

应当理解，虽然图2图示的是TD-LTE的时隙分布图，但这并不意味着本发明仅适用于TD-LTE***，而是在其它实现中，本发明还可以应用于具有其它的不同时隙分布的TDD***。

图3示出了按照本发明的实施例的零中频接收机300的框图。如图所示，零中频接收机300可包括射频电路310、基带电路320和校正电路330。

射频电路310接收来自天线的射频信号并处理射频信号。按照一个例子，如之前图1中所示的，射频电路310可以包括滤波器和低噪声放大器。但在其他实现中，射频电路310可以包含与图1中所描绘的不同的或者附加的部件。

基带电路320接收来自射频电路310的射频信号，将其转换为基带信号并处理所述基带信号。按照一个例子，如之前图1中所示的，基带电路320可包括解调器、信道选择滤波器以及模数变换器。但在其他实现中，基带电路320可以包含与图1中所描绘的不同的或者附加的部件。

校正电路330根据校正参数对接收自基带电路320的基带信号进行校正，以消除直流偏移、I/Q失配等问题导致的信号误差。校正电路330基于训练信号的训练来得到匹配于当前的接收机电路状态或电路特性的校正参数。按照一个例子，校正电路330可包括用于通过训练信号的训练而调整校正参数的训练模块和基于校正参数来校正基带信号的补偿模块，类似于图1中所示的调整模块和补偿模块。但在其他实现中，校正电路330可以包含与图1中所描绘的不同的或者附加的部件。

按照本发明的实施例，零中频接收机300还包括训练信号提供部件340和训练信号耦合部件350。

训练信号提供部件340用于提供训练信号以调整校正参数。训练信号是指用于训练校正电路330，以帮助校正电路获得校正参数的信号。优选地，训练信号提供部件340可以选择来自其它信号源的信号以提供训练信号，或者其也可以是单独的信号源且自己产生并提供训练信号。优选地，训练信号提供部件340可以提供校正电路330先验已知的训练信号，以便校正电路330通过非盲估计而校正参数进行调整。

训练信号耦合部件350在接收机的空闲时段将训练信号提供部件340提供的训练信号耦合到基带电路320，使得校正电路能基于所述训练信号调整校正参数。优选地，训练信号耦合部件350可以是切换开关，且其通过将训练信号提供部件340的输出直接连接到基带电路320的输入而实现所述耦合。替换地，取代直接连接，训练信号耦合部件350也可以是耦合器，且其通过例如反射的方式将训练信号提供部件340输出的训练信号经射频电路送至基带电路而实现所述耦合。训练信号经过基带电路的处理被校正电路接收，以进行校正参数的调整。优选地，训练信号是特别设计的专用于校正的信号。优选地，训练信号可以是接收机预先已知的，以便进行基于非盲估计的校正。

空闲时段是指接收机空闲的时段，例如不需要接收信号的时段，这可以包括除接收机接收期之外的任何时段。在基站的上下文中，接收机空闲时段可以包括例如发射机的发射时段，比如图2中DL所占用的所有时隙，或者发射期和接收期之间的隔离时段，比如图2中DL和UL所占用时隙之间的时段，例如保护时隙。

通过令零中频接收机在空闲时段中使用自包含的训练信号提供部件所提供的训练信号来进行校正，一方面，由于利用了接收机的空闲时段，所以可以允许使用相对较长的时间来调整校正参数，这将允许使用相对复杂的校正算法来提高校正性能，而另一方面，由于训练信号是自包含的训练信号提供部件提供，所以信号质量更为稳定、可靠，使得尽可能地排除了由于训练信号本身的失真对校正过程的干扰，这同样提高了校正性能。

应当理解，零中频接收机的部件可以包括图3中所图解说明的那些部件之外的其他功能部件、操作部件和/或结构部件。此外，其中的两个或更多个部件可以被实现在单个部件内。

应当理解，按照本发明的零中频接收机可以应用于TDD***的基站中。按照本发明的接收机结构同样适用于其它的直接变频的接收机，例如低中频接收机。除用于校正外，本发明的接收机结构还可用于通用接收机的监控。

在附图4－6中，给出了按照本发明的实施例的在TDD***中用于零中频接收机校正的几种示范性结构。

正如已知的，在TDD***中，在设备，例如基站或者UE中，通常包含收发信机来既发射信号又接收信号。发射通道和接收通道在DL和UL中将采用相同的频率以时分双工的方式进行。因此，在收发信机的发射期，即：DL时间，发射通道中发送的信号，例如业务信号，将可以由接收通道正确地解调和处理。

图4中示出了按照本发明的一个实施例的零中频接收机400的实现。由于这里零中频接收机400是作为收发信机中的接收通道使用，所以为了说明起见，图中除示出零中频接收机400外，还包括了该收发信机中的发射通道420。按照本发明的实施例，通过时分地重用发射通道而为接收机提供训练信号。

发射通道420通常包括数模变换器（DAC）421、镜像抑制滤波器422、混频器423、功率放大器（PA）424等来对要发送的信号进行处理，以便通过天线发射。

零中频接收机400可包括以上参照图3描述的射频电路、基带电路和校正电路。

按照本发明的实施例，零中频接收机还包括一个分路器412和一个切换开关411。分路器412耦合在发射通道420与切换开关411之间，用于将来自发射通道420的正发送的信号，例如DL业务信号，分路为例如两路信号，使得一路信号仍通过天线发射，而另一路信号则通过分路器的输出端输出作为训练信号提供。切换开关411优选地耦合在射频电路、基带电路以及分路器412之间，在接收机空闲时段，切换开关411连通分路器的输出端与基带电路的输入端，以便将分路器提供的训练信号送入基带电路用于调整校正参数。而在接收机410的接收期，该切换开关411会将来自射频电路的信号送入基带电路。

优选地，分路器412可以被安置于发射通道420中的混频器423之后、功率放大器424之前，以便将经混频的发送的信号提供给基带电路。分路器412与切换开关411可以协作来将在整个空闲时段，例如发射期，或者其中选定的部分时段内，发射通道上发送的信号分路作为训练信号提供给基带电路。校正电路可使用这些发射通道上发送的信号，包括例如业务信号，作为训练信号来调整校正参数。

在这种结构中，还可以使用适于训练校正电路的特别设计的信号来作为训练信号。如图4中所示，零中频接收机400还包括注入模块470，其在基带将预定义的序列***特定的发射时段，比如某个DL时隙中。这个序列经过发射通道的处理被转换成对应的特别设计的信号。在这种情形中，切换开关411至少要在对应于这个特别设计的信号的时段内连接分路器412和基带电路，以便将该特别设计的信号提供给校正电路来进行训练。按照一个例子，在DL时隙中，这个序列可以置于天线校准数据之后或者是被设计成能既用于天线校准又能用于接收机校正的特别序列。优选地，这个特定的序列可以是零中频接收机事先已知的，以便进行基于非盲估计的校正。

按照本发明的这个实施例，零中频接收机利用了收发信机中发射通道上的被发送信号来作为训练信号。相比于使用所接收的UE信号作为训练信号的现有技术方案，由于分路出来的发射通道中的被发送信号不经过空中传输，所以不易受外界干扰，也没有多径效应等的影响，因此其信号质量更加稳定可靠，而且信号功率大小可控。当使用这样的信号来训练校正电路时，所得到的校正参数会更加准确。

按照本发明的实施例，还可以使用专用的训练信号发生电路来提供训练信号。

图5示出了按照本发明的另一个实施例的零中频接收机500的实现，这里通过专用的上变频发射电路来提供训练信号。

在本实施例中，除如图4中所描述的射频电路、基带电路、校正电路以及训练信号耦合部件外，零中频接收机500还替换地或者附加地包括专用的上变频发射电路510来产生并提供训练信号。如图5所示，该专用的上变频发射电路510通常包括数模变换器511、镜像抑制滤波器512、混频器513等，用以模拟向接收机发送信号的发射电路，以提供接收机可接收的信号来作为训练信号。

应当理解，尽管这个专用的上变频发射电路510的结构与图4中收发信机的发射通道相似，但是它是一个专用的单独的通道。在其他实现中，按照本发明的上变频发射电路510可以包含与图5中所描绘的不同的或者附加的部件。

使用这样的专用上变频发射电路来提供训练信号，使得零中频接收机可以不依赖于接收通道上的发送的信号而获得训练信号来进行校正。这样便可以几乎不对收发信机的发射通道的结构做任何改动。即便是在提供特别设计的训练信号的情形下，在收发信机的发射通道的设计中也不需要考虑特定序列注入的需求，同时发射通道的时隙控制方面也不会被复杂化，这使得收发信机的整体结构更加简单。另外，这个专用的上变频发射电路有着比发射通道更为宽松的性能要求，可以采用简单的结构和更便宜的部件来实现它。

按照这个实施例，该专用的上变频发射电路510可以接收来自基带的要发送的业务信号，且在将其上变频后作为训练信号提供。替代地，该专用的上变频发射电路510还可以作为独立设计的训练信号源，包括注入器515来注入特定的训练序列，尤其是长训练序列，以支持特别设计的训练信号。这里，同样可以在几乎全部的接收机空闲时段中提供训练信号，包括例如发射机的发射期和保护时段等。长的训练序列可使得校正电路中的校正算法能够进行多次迭代，由此提高校正参数的调整精度。所述训练序列的数据可被预先存储于靠近DAC侧的器件诸如FPGA/DSP等，而不依赖于基带池，以形成完整的闭环校正。零中频接收机的这种结构同样支持非盲估计。

图6示出了按照本发明的又一个实施例的零中频接收机600的结构，这里通过专用的基于本地振荡器（LO）的电路610来提供训练信号。

在本实施例中，除如图4中所描述的射频电路、基带电路、校正电路以及开关电路外，零中频接收机600还替换地或者附加地包括专用的基于本地振荡器的电路610来提供训练信号。与图5所示的结构相比，在图6中使用的电路更加简单。

这个专用电路610包括LO配置模块611，用以通过串行通信协议总线SPI来配置锁相环本地振荡器LO 612的频点。本地振荡器LO 612按照来自LO配置模块611LO的配置参数产生相应频点处的单频信号。该单频信号经滤波处理后被作为训练信号提供。所述单频信号的频率与基带电路中所使用的本地振荡器的频率相一致，且是在零中频接收机的有效接收频率范围内的。应当理解，在其他实现中，按照本发明的电路610可以包含与图6中所描绘的不同的或者附加的部件。

在本实施例中，因为只有本地振荡器612产生的连续波正弦单频信号CW信号被作为训练信号提供给校正电路来用于校正参数的估计和调整，所以优选地使用适应于CW信号的校正算法来进行校正。而且，由于接收机校正可能需要在可用的整个接收频带上实现，所以优选地，本振信号可以在预期的频带上被扫掠，即本地振荡器LO 612可以产生多个频点处的本振信号。同样，所有的接收机空闲时段都可以用于这种结构。

图7示出了按照本发明的又一个实施例的零中频接收机700的结构，其将经反射的发射通道发送的参考信号作为训练信号。

以TDD LTE***为例，在其帧结构中从TX时隙到RX时隙之间有一个特定的时隙，其中安置有保护期。按照本发明的实施例，这个保护期可被利用来实现零中频接收机的校正和监管。优选地，在这个保护期中可以发送特别设计的训练序列。

如图7所示，当发射通道发送的参考信号到达滤波器时，它的部分能量将被反射到接收机的接收通道，例如射频电路中的低噪声放大器720中。这利用了滤波器710连接端口的固有特性。假定发射功率是XdBm，滤波器的输入返回损耗是YdBm，则反射到接收通道的信号功率是（X-Y）dBm。这个被反射到接收通道的信号可被作为训练信号来进行接收机校正。

优选地，在保护期中，为参考信号选择相对低的发射功率，以使得接收机的低噪声放大器处于最佳工作状态，同时减小对空间的辐射能量。这样使得接收电路接收到的信号功率在大至足以满足校正电路训练时对信噪比的要求的情况下，不会因功率过大而经由天线辐射到外界对其它用户造成影响。

优选地，在低噪声放大器之前可以加入限幅器来减小反射进入低噪声放大器的信号的功率，以避免高功率对低噪声放大器造成的损害。

优选地，可以包括测量电路来测量滤波器的输入返回损耗值。

图8示出了按照本发明的实施例的零中频接收机校正方法800的流程图。如以上所描述的，除其他电路外，零中频接收机包括训练信号提供部件和训练信号耦合部件。

如图所示，在步骤810，训练信号提供部件提供训练信号以调整零中频接收机中校正电路的校正参数。在一个实现中，当零中频接收机充当收发信机的接收通道时，该收发信机的发射通道中所发送的信号被提供作为训练信号。这可以通过将分路器***到发射通道中从所发送的信号中分出一路作为训练信号而实现。优选地，在基带中，预定序列被***发射通道进行发射的预定时隙以便提供特定的训练信号。在另一个实现中，专用的上变频发射电路被用作训练信号提供部件，且训练信号是借助该专用的上变频发射电路对基带信号进行上变频来提供的。在又一个实现中，专用的基于本地振荡器的电路被用作训练信号提供部件，且训练信号是借助该专用的基于本地振荡器的电路产生连续波正弦单频信号来提供的。

在步骤820，训练信号耦合部件在接收机处于空闲时段中时，将来自训练信号提供部件的训练信号耦合到零中频接收机的基带电路。在一个实现中，当提供发射通道所发送的信号作为训练信号时，所述耦合可例如通过以下方式来执行，即：使得所发送信号被反射到零中频接收机的射频电路，并进而送入基带电路，或者直接连接从所发送信号中分出一路训练信号的分路器和基带电路。优选地，训练信号耦合部件在发射期和接收期之间的保护时段执行所述耦合。替代地，所述耦合也可以在空闲时段的整个时段中执行，以便向校正电路提供长的训练序列，或者是在预先选择的部分时段中执行，以便提供在相应时段中***的预定义的训练序列。

在步骤830，校正电路接收经过基带电路处理的训练信号，基于该训练信号调整校正参数以校正来自所述基带电路的基带信号。在一个实现中，当训练信号已知时，校正电路基于所接收的训练信号、该训练信号先验已知的知识以及现有的校正参数来进行所述调整。

要指出的是，示范性实施例的以上描述提供了例示和描述，但这些描述并不应被理解成是穷举的，或是把本发明限制在所公开的精确形式。根据以上的教导来作出修改和变化是可能的，或者可以从本发明的实践中获得修改和变化。例如，虽然已经相关于图8描述了一系列的动作和/或处理过程，但是这些动作和/或处理过程的顺序在其他实现中可以被修改。

应该强调的是，当在本申请书中被使用时，术语“包括”是用来指定所阐明的特征、整体、步骤或部件的存在，但并不排除一个或多个其他特征、整体、步骤、部件或其群组的存在或添加。

而且正如本领域技术人员将会意识到的，本发明可以被具体化为方法、设备或计算机程序产品。因此，本发明可以采取全部硬件实施例、全部软件实施例(包括固件、驻留的软件、微代码等等)、或软件和硬件组合的实施例的形式，这些软件和硬件在这里总地都可以被称为“电路”、“部件”或“***”。而且，本发明可以采取在计算机可使用存储介质上的、具有被包含在该介质上的计算机可使用程序代码的计算机程序产品的形式。

虽然在这里已图解和描述了特定的实施例，但本领域技术人员会认识到，可以用打算达到同样目的的任何安排来替换所显示的特定实施例，以及本发明在其它环境下具有其它的应用。本申请打算覆盖本发明的任何改变或变例。以下的权利要求决不打算把本发明的范围限制于这里描述的特定实施例。

Claims (13)

1.一种在时分双工TDD***中的零中频接收机(300，400，500，600，700)，所述零中频接收机包括：

射频电路(310)，用于处理所接收的射频信号；

基带电路(320)，用于将来自射频电路的射频信号转换为基带信号，并处理所述基带信号；

校正电路(330)，用于根据校正参数来校正所述基带信号；

该零中频接收机还包括：

训练信号提供部件(340)，用于提供训练信号以调整所述校正参数，以及

训练信号耦合部件(350)，用于在零中频接收机的空闲时段将所述训练信号耦合到所述基带电路，使得所述校正电路能基于所述训练信号调整所述校正参数；

其中所述训练信号耦合部件在发射通道的发射期和接收通道的接收期之间的保护时段内通过使发射通道上发送的信号反射到所述射频电路而将训练信号耦合到所述基带电路。

2.按照权利要求1所述的零中频接收机，其被作为收发信机的接收通道使用，所述训练信号提供部件被配置为提供该收发信机中发射通道上发送的信号作为所述训练信号。

3.按照权利要求2所述的零中频接收机，所述训练信号提供部件被配置为在发射通道进行发射的预定时隙内***预定义序列作为训练信号，以及该训练信号耦合部件至少在该预定时隙内执行所述耦合。

4.按照权利要求1所述的零中频接收机，所述训练信号提供部件包括专用的上变频发射电路(510)，其通过对在基带生成的预定义序列进行上变频来提供所述训练信号。

5.按照权利要求1所述的零中频接收机，所述训练信号提供部件包括专用的基于本地振荡器的信号发生电路(610)，其通过产生连续波正弦单频信号来提供所述训练信号，所述单频信号的频率与基带电路中所使用的本地振荡器的频率相一致且是在零中频接收机的有效接收频率范围内的。

6.按照权利要求1所述的零中频接收机，所述训练信号耦合部件在所述空闲时段的整个时段或者预先选择的部分时段期间执行所述耦合。

7.一种在时分双工TDD***中校正零中频接收机的方法(800)，该零中频接收机包括训练信号提供部件和训练信号耦合部件，所述方法包括：

训练信号提供部件提供用以调整零中频接收机中校正电路的校正参数的训练信号(810)，当该零中频接收机处于空闲时段中时，训练信号耦合部件将该训练信号耦合到该零中频接收机的基带电路(820)；以及

校正电路接收来自基带电路的训练信号，并基于所述训练信号调整校正参数以校正来自所述基带电路的基带信号(830)；

其中所述耦合步骤包括：在发射通道的发射期和接收通道的接收期之间的保护时段内通过使发射通道上发送的信号反射到零中频接收机的射频电路而将训练信号耦合到所述基带电路。

8.按照权利要求7所述的方法，其中零中频接收机被作为收发信机中的接收通道使用，所述提供步骤包括：提供该收发信机中发射通道上发送的信号作为所述训练信号。

9.按照权利要求8所述的方法，其中所述提供步骤包括：在发射通道进行发射的预定时隙内***预定义序列作为训练信号，以及所述耦合步骤包括：至少在该预定时隙内执行所述耦合。

10.按照权利要求7所述的方法，其中所述提供步骤包括：使用专用的上变频发射电路对在基带生成的预定义序列进行上变频来提供所述训练信号。

11.按照权利要求7所述的方法，其中所述提供步骤包括：使用专用的基于本地振荡器的电路来产生连续波正弦单频信号而提供所述训练信号，所述单频信号的频率与信号接收部件中所使用的本地振荡器的频率相一致且是在零中频接收机的有效接收频率范围内的。

12.按照权利要求7所述的方法，其中所述耦合步骤包括：在所述空闲时段的整个时段或者预先选择的部分时段执行所述耦合。

13.一种包括如权利要求1-6中任一项的零中频接收机的基站。