SU858067A1 - Обучающее устройство - Google Patents

Description

(54) ОБУЧАЮЩЕЕ УСТРОЙСТВО

1

Изобретение относитс  к техничес КИМ средствам обучени  и может быть использовано дл  кодировани  учебной информации без использовани  ЭВМ.

Известны обучающие устройства., в которых кодирование учебной информации , во-первых, осуществл етс  извне, с использованием либо перфокарты, перфоленты, киноленты, слайдов, фишек и т.д., либо переключающих элементов (переключатели, реле, шаговые Ич-катели и т.д.), и во-вторых, процесс кодировани  производитс  заранее , до начала работы 1.

Однако в этом устройстве используетс  кодирующа  карта, коммутирующа  электрическую цепь переключателей , что усложн ет процесс кодировани , а следовательно,, процесс обучени .

Известно также устройство, в котором используютс  переключатели смены кодов при диодной разв зке 2,

Однако это ограничивает количе- . ство разрабатываемых учебных программ

Наиболее близким к изобретению  вл етс  устройство, содержйщее блоки выдачи информации, ввода ответов, пам ти, сравнени , кодировани , подсчета верных и неверных ответов.

формирогани  и выдачи оценок, блок индикации 3.

Однако в известном устройстве существует необходимость заблаговременной установки кодовых комбинаций, что усложн ет учебный процесс и делает доступным обучаемому дешифрацию кодс-в. Использование жестких (ограниченных) кодовых комбинаций затрудн ет и ограничивает составление учебных заданий. Кроме того, в устройстве невозможно использовать ранее разработанные учебные программы . Эти недостатки сужают дидактические возможности устройства.

Цель изобретени  - расширение дидактических возможностей устройства.

Claims (3)

1. Цель достигаетс  тем, что в обучающем устройстве, содержащем блок ввода ответов, подключенный к формирователю управл ющих импульсов и бло ку сравнени , блок кодировани , подключенный к блоку сравнени , к выходу которого подключен последовательно соединенные блок формировани  оценки и блок индикации, блок кодировани  одним входом подключен к олоку «арда ответов и блоку сравнени , одновременно,другим входом он подключен к формирователю управл ющих импульсов , выход которого подключен к входу блока сравнени . На чертеже представлена блок-схема предлагаемого обучающего устройства . Устройство содержит блок 1 ввода ответов, подключенный к блоку 2 срав нени , блок 3 кодировани , соединенный с формирователем 4 управл ющих импульсов, а также блок 5 формировани  оценки, подсоединенный к блоку 6 индикации. Устройство работает следующим образом . Перед началом работы обучающийс  устанавливает схему устройства в исходное состо ние нажатием кнопки СОрос , при этом формирователь 4 разрешает прохождение сигналов ввода с блока 1 в блок 3 и запрещает прохождение сигна.аоп ввода с блока 1 в iJJTOK 2. Дл  ответа на один вопрос npoipaMt/ bJ обучающийс  должен сделать два ввода в блок 1 (нажать две кнопки ) . С нажатием первой кнопки первый сигнал с блока 1 поступает одновременно в блок 3 и формирователь 4. Блок 3 устанавливаетс  в определенное состо ние и подготавливает блок 2 дл  второго сигнала с блока 1. После отпускани  первой кнопки форми роватепь 4 измен ет свое состо ние, разреша  прохождение сигналов ввода с блока 1 в блок 2 и запреща  прохождение сигналов ввода с блока в блок 2.С нажатием второй кнопки в рой сигнал с блока 1 поступает одно ременно в блок 2 и формирователь 4. Блок 2 определ ет правильность о вета и выдает сигнал в блок 5, кото рый фиксирует правильный ответ. Пос ле отпускани  второй кнопки формиро ватель 4 измен ет свое состо ние, разреша  прохождение сигналов ввода с блока 1 в блок 3 и запреща  прохождение сигналов ввода с блока 1 в блок 2. При ответе на последующие вопрос программы работа устройства происходит аналогично. После ответа на в опросы программы блок 5 определ ет количество правильных ответов и по заданному алгоритму формирует оценку за программу, котора  индицируетс  блоком 6. Таким образом, предлагаемое обучающее устройство позвол ет отказатьс  от внешних устройств кодировани , сокращает врем  предварительной подготовки устройства к работе, что повышает эффективность устройства,, позвол ет использовать ранее разработанные учебные программы, что расшир ет дидактические возможности устройства при обучении различным дисциплинам Формула изобретени  Обучающее устройство, содержащее блок ввода ответов, управл ющий выход которого соединен с формирователем управл ющих импульсов, информационный выход - с первым информационным входом блока сравнени , второй информационный вход которого подключен к выходу блока кодировани , выход блока сравнени  через блок формировани  оценки соединен с блоком индикации, отличающеес  тем, что, с целью расширени  дидактических возможностей устройства, в нем один вход блока кодировани  соединен с информационным выходом блока ввода ответов, а другой вход - с одним из выходов формировател  управл ющих импульсов, другой выход которого подключен ко входу блокировки блока сравнени . Источники информации, прин тые во внимание при экспертизе 1.Патент США № 4035929,кл. 35-9, опублик. 1975.
2. 2.Авторское свидетельство СССР 389543, кл. G 09 В 7/02, 1971.
3. 3.Авторское свидетельство СССР I 301730, кл. G 09 В 7/00, 1969 (прототип).