SU1200322A1 - Training device for operator of information transmission feedback system - Google Patents
Training device for operator of information transmission feedback system Download PDFInfo
- Publication number
- SU1200322A1 SU1200322A1 SU843756058A SU3756058A SU1200322A1 SU 1200322 A1 SU1200322 A1 SU 1200322A1 SU 843756058 A SU843756058 A SU 843756058A SU 3756058 A SU3756058 A SU 3756058A SU 1200322 A1 SU1200322 A1 SU 1200322A1
- Authority
- SU
- USSR - Soviet Union
- Prior art keywords
- output
- input
- unit
- counter
- operator
- Prior art date
Links
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Description
Изобретение относится к техническим средствам обучения и преимущественно может быть использовано для изучения логики работы систем' передачи информации с обратными связями и контроля полученных при этом знаний' с учетом затрат времени на обдумывание обучаемым своих ответов.The invention relates to the technical means of training and can mainly be used to study the logic of the information transfer systems with feedback and control the knowledge gained while taking into account the time spent on thinking of their answers by the student.
Целью изобретения является расширение дидактических возможностей тренажера.The aim of the invention is to expand the didactic capabilities of the simulator.
На чертеже изображен тренажер оператора системы передачи информации с обратной связью.The drawing shows a simulator of the operator of the information transmission system with feedback.
Тренажер содержит блок 1 формирования принятых сообщений, блок 2 имитации реальных процессов, блок 3 предъявления учебной информации, блок 4 контроля достоверности передаваемых сообщений, блок 5 имитации реальных процессов, дешифратор 6, счетчик 7, дешифратор 8,- блок 9 ввода ответных действий оператора, блок 10 элементов И, переключатель 11 режимов работы, счетчик' 12, блок 13 индикации, пульт 14, оператора, индикаторы 15-18 (результата, состояния каналов, оценки и числа ошибок соответственно) , формирователь 19 временных интервалов и счетчик 20.The simulator contains a block 1 of the formation of received messages, a block 2 of simulating real processes, a block 3 for presenting educational information, a block 4 for monitoring the reliability of transmitted messages, a block 5 for simulating real processes, a decoder 6, a counter 7, a decoder 8, - a block 9 for entering operator response actions, block 10 elements And, the switch 11 modes of operation, the counter '12, the block 13 of the display, the remote control 14, the operator, the indicators 15-18 (result, channel status, evaluation and the number of errors, respectively), the driver 19 time intervals and the counter 20.
Дешифратор 6 представляет собой узел, который в зависимости от характера и сочетания сигналов на входе выдает сигнал на одной из своих шин, общее число которых соответствует числу возможных ошибок в работе систем с обратной связью.The decoder 6 is a node that, depending on the nature and combination of signals at the input, generates a signal on one of its buses, the total number of which corresponds to the number of possible errors in the operation of systems with feedback.
Счетчик 7 представляет собой стандартный шаговый искатель, управляем мый подачей электрических импульсов на его управляющий вход. Группа контактов, соответствующая определенному положению шагового искателя, определяет вид ошибок в каналах системы. Дешифратор 8 анализирует текущее состояние счетчика 7 и в зависимости от этого выдает на одной из своих шин сигнал, соответствующий заданной ошибке в работе системы.Counter 7 is a standard step finder, controlled by the supply of electrical pulses to its control input. The contact group corresponding to a specific position of the step finder determines the type of errors in the system channels. The decoder 8 analyzes the current state of the counter 7 and, depending on this, outputs on one of its buses a signal corresponding to a given error in the operation of the system.
Блок 9 представляет собой набор кнопок, число которых соответствует возможным ошибкам в работе системы.Block 9 is a set of buttons, the number of which corresponds to possible errors in the operation of the system.
С помощью кнопок оператор вводит в устройство результаты определения им типа ошибки. Блок 10 представляет многовходовую схему совпадения, сигнал на первом и втором выходах которой появляется при совпадении сигналов на одноименных шинах первого, второго и третьего входов, а на вто ром и четвертом выходах — при несовпадении этих сигналов* Счетчик 12 обеспечивает подсчет числа ошибок, допущенных оператором.Using the buttons, the operator enters into the device the results of determining the type of error. Block 10 represents a multi-input coincidence circuit, the signal on the first and second outputs of which appears when the signals on the same buses of the first, second and third inputs coincide, and on the second and fourth outputs - if these signals do not match * Counter 12 provides counting of the number of errors made by the operator .
Индикаторы 15-18 представляют собой в совокупности табло, с помощью которого отображается число ошибок, оценка знаний и умений обучаемого, результат его действий и направление дальнейшей работы, а также задание обучаемому в виде совокупности ошибок,, которые соответствуют различным каналам системы передачи информации.Indicators 15-18 are a combination of the scoreboard, which displays the number of errors, the assessment of the student’s knowledge and skills, the result of his actions and the direction of further work, as well as setting the student as a set of errors that correspond to different channels of the information transmission system.
Тренажер функционирует следующим образом.The simulator operates as follows.
После включения тренажера и установки переключателя 11 в положение "Репетитор" счетчик 7 устанавливается в исходное состояние, которое соответствует первому заданию. При этом задание обучаемому в виде индикации типа ошибок в различных каналах системы отображается на индикаторе 16, а сигналы, соответствующие этим ошибкам, подаются на дешифратор 8, который выдает сигнал на одной из шин второго входа блока 10.After the simulator is turned on and the switch 11 is set to the “Tutor” position, the counter 7 is reset, which corresponds to the first task. When this task is taught to the student in the form of an indication of the type of errors in the various channels of the system is displayed on the indicator 16, and the signals corresponding to these errors are sent to the decoder 8, which outputs a signal on one of the buses of the second input of the block 10.
В соответствии с заданием обучаемый устанавливает предполагаемый им результат работы каналов с помощью органов управления на блоках 2 и 5 и вводит свой ответ о предполагаемом результате функционирования всей системы с помощью кнопок блока 9, которые подключают напряжение на один из входов блока 10. Положение органов управления блоков 2 и 5 анализируется с помощью дешифратора 6, который, в свою очередь, в зависимости от положения органов управления выдает сигнал на одной из своих выходных шин, поступающих на вход блока 10. При совпадении сигналов на одноименных шинах входов блока 10 вырабатывается сигнал совпадения, который подается на вход блока 13 для включения табло "Результат правильный, выполняйте следующее задание", а через переключатель 11 - на управляющий вход счетчика 7 для предъ явления обучаемому следующего задания, В случае несовпадения сигналов на соответствующих входных шинах блока 10, что соответствует допущенной обучаемым ошибке либо в действиях,In accordance with the task, the learner establishes the intended result of channel operation with the help of controls on blocks 2 and 5 and enters his answer about the expected result of the functioning of the entire system using buttons of block 9, which connect the voltage to one of the inputs of block 10. Position of the controls of blocks 2 and 5 are analyzed with the help of a decoder 6, which, in turn, depending on the position of the controls, generates a signal on one of its output buses arriving at the input of unit 10. If the signal coincides On the buses of the inputs of the block 10 of the same name, a coincidence signal is generated, which is fed to the input of block 13 to turn on the "Result is correct" display, perform the following task, and through switch 11 to the control input of counter 7 to show the next task to the learner. on the corresponding input buses of block 10, which corresponds to the error admitted by the student or in actions,
3 )2()023) 2 () 02
либо в ответе, блок 10 вырабатывает сигналы, которые соответственно поступают на блок 13, где зажигается табло "Ошибка - повторите задание", и на вход переключателя 11, который 5 в режиме "Репетитор" никуда не подсоединен.or in response, block 10 generates signals that respectively arrive at block 13, where the "Error - repeat task" board lights up, and to the input of switch 11, which 5 is not connected in the "Tutor" mode.
При выполнении всех заданий, определенных количеством контактных групп счетчиков 7, обучаемый устанав- 10 ливает режим "Экзаменатор”. В этом случае счетчик 7 устанавливается в исходное состояние, и обучаемому предъявляется задание. Порядок действий обучаемого и взаимодействия 15 элементов тренажера до появления сигналов на выходе блока 10 тот же, что и в режиме "Репетитор".When performing all tasks determined by the number of contact groups of counters 7, the learner sets the “Examiner” mode. In this case, the counter 7 is reset and the learner is presented with the task. The trainee’s actions and interaction of the 15 elements of the simulator until the output signals appear Block 10 is the same as in the "Tutor" mode.
Далее тренажер работает следующим образом. 20Next, the simulator works as follows. 20
Сигнал совпадения с одного выхода блока 10 поступает через переключатель 11 в счетчик 7 и устанавливаетThe coincidence signal from one output of the block 10 enters through the switch 11 into the counter 7 and sets
следующее задание, а с другого выхода - на блок 13, где зажигается табло "Результат правильный, выполняйте следующее задание". Сигнал несовпадения с выхода блока 10 через переключатель 11 устанавливает счетчик 7 в очередное состояние и одновременно поступает на счетчик 12. В ходе проверки знаний обучаемого число ошибок подсчитывается и индицируется блоком 13. ' " г /the next task, and from the other exit - to block 13, where the "Result is correct scoreboard lights up, follow the next task". The signal mismatch from the output of block 10 through the switch 11 sets the counter 7 to the next state and simultaneously enters the counter 12. During the test of the student’s knowledge, the number of errors is calculated and indicated by block 13. G /
В момент установки переключателя.. 11 в положение "Экзамен" сигналом с его выхода запускается таймер 19 формирования. Сигналы времени с его выхода поступают на счетный вход счетчика 20. На этот же вход поступают сигналы ошибки с выхода пере- ’ ключателя 11. В результате показания счетчика 20 будут определяться суммой числа ошибок и затрат времени, что и определяет показания индикатора 17.At the moment of setting the switch .. 11 to the “Exam” position, a signal from its output starts the formation timer 19. The time signals from its output go to the counting input of counter 20. The same input also receives error signals from the output of switch 11. As a result, the readings of counter 20 will be determined by the sum of the number of errors and time spent, which determines the readings of indicator 17.
Claims (1)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU843756058A SU1200322A1 (en) | 1984-06-21 | 1984-06-21 | Training device for operator of information transmission feedback system |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU843756058A SU1200322A1 (en) | 1984-06-21 | 1984-06-21 | Training device for operator of information transmission feedback system |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
SU1200322A1 true SU1200322A1 (en) | 1985-12-23 |
Family
ID=21124931
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
SU843756058A SU1200322A1 (en) | 1984-06-21 | 1984-06-21 | Training device for operator of information transmission feedback system |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
SU (1) | SU1200322A1 (en) |
-
1984
- 1984-06-21 SU SU843756058A patent/SU1200322A1/en active
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
SU1200322A1 (en) | Training device for operator of information transmission feedback system | |
SU1718262A1 (en) | Operator trainer | |
SU801035A1 (en) | Teaching device | |
SU809318A1 (en) | Apparatus for teaching and examining pupils | |
SU1068972A1 (en) | Training system for operator of information transmission system with feedback | |
SU960902A1 (en) | Automated class equipment for pupil teaching and knowledge checking | |
SU1564677A1 (en) | Simulator of operator of information transmission system | |
SU972550A1 (en) | Automated class for checking knowledge of students | |
SU978180A2 (en) | Teaching device | |
SU756460A1 (en) | Pupil examining device | |
SU1742785A1 (en) | Automated class for testing pupils | |
SU1251154A1 (en) | Device for checking knowledge levels of trainees | |
SU875433A1 (en) | Device for teaching and examining purils | |
SU1112387A2 (en) | Device for checking knowledge levels of trainees | |
GB1294673A (en) | Educational equipment | |
SU742446A1 (en) | Device for student's knowledge control | |
SU746687A1 (en) | Pupil examining device | |
RU1789999C (en) | Device for training and evaluating the extension of knowledge of trainees | |
SU736158A1 (en) | Pupil examining device | |
SU963062A2 (en) | Teaching device | |
SU1352519A1 (en) | Training device for operators | |
RU1804647C (en) | Device for training and testing of knowledge | |
SU968839A1 (en) | Pupil teaching and examining device | |
SU1709372A1 (en) | Device for training operators | |
SU1042064A1 (en) | Device for teaching and students' knowledge testing |