SU1024963A2 - Teaching device - Google Patents
Teaching device Download PDFInfo
- Publication number
- SU1024963A2 SU1024963A2 SU823399255A SU3399255A SU1024963A2 SU 1024963 A2 SU1024963 A2 SU 1024963A2 SU 823399255 A SU823399255 A SU 823399255A SU 3399255 A SU3399255 A SU 3399255A SU 1024963 A2 SU1024963 A2 SU 1024963A2
- Authority
- SU
- USSR - Soviet Union
- Prior art keywords
- control
- output
- inputs
- input
- block
- Prior art date
Links
Landscapes
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
ОБУЧАЮЩЕЕ УСТРОЙСТВО ;ио авт.св. № 890427, отличаюш а е с тем, что, с цепью расшире ..::;i:.-..-.-; ® j bi ij ;:;;:j;:,:,i.;Jy j ни дидактических возможностей устройства , в него введены второй пупьт дистанционного управлени , информационное табло и цепочки из последовательно вкшо чанных блоков сравнени , счетчиков и дешифраторов , выходы которых соединены с соответствующими входами информацио ного табло, первые и вторые входы блоков сравнени цепочек подключены соответственно к выходам пультов обучаем 1х и первому выходу второго пульта дистанционного управлени , второй выход которого соединен с вто{Я тми входами счетчиков цепочек.TRAINING DEVICE; io avt.sv. No. 890427, distinguished by the fact that with the chain expand .. ::; i:.-..-.-; ® j bi ij;: ;;: j;:,:, i.; Jy j neither the didactic capabilities of the device, a second remote control, an information board and chains from successively inserted comparison blocks, counters and decoders, are entered into it; connected to the corresponding inputs of the information board, the first and second inputs of the chain comparison units are connected to the outputs of the consoles respectively 1x and the first output of the second remote control, the second output of which is connected to the second {I tm inputs of the counters of the chains.
Description
юYu
4 СО ОУ4 SO OU
СО Изобретение относитс к автоматике и вычислительной технике, в частности, к техническим средствам обучени , испоп зуемым дл индивидуального и коппекти ного обучени . По основному авт.св. № 890427 известно обучающее устройство, используемое дл индивидуального и коллективного обучени в учебных заведени х, и содержащее пульты обучаемых, блок записи адреса текущего положени носител информации , подключенный к первому входу реверсивного счетчика, соединенного с первым входом схемы сравнени , второй вход которой подключен к регистру адреса , вход которого вл етс первым входом устройства, а первый, второй и третий выходы схемы сравнени подключены к первому, четвертому и седьмому входам первого блока элементов И, первый, второй и третий выходы которого подключены к первому, п тому и дев тому входам формировател управл ющих .сигналов первый и второй выходы которого соответственно подключены к второму и трет ему входам реверсивного счетчика и к первому и второму входам блока перемещени носител информации, выходы пультов обучаемь1х подключены к третьему и четвертому входам блока контрол знаний, первый, второй и третий выходы которого подключены соответственно к четвертому, третьему .и второму входам пультов обучаемых, второй, шестой и двенадцатый входы формировател управл ющих сигналов подключены соответственно к первому, второму и п тому выходам , а четвертый выход - к седьмому и одиннадцатому входам формироватетш управл ющих сигналов, четвертый, восьмой и тринадцатый выходы которого подкгаочены соответственно к первому второ му и третьему выходам программного т блока, третий вход которого, вл ющийс вторым входом устройства, подключен к второму, п тому и восьмому входам первого блока элементов И, третий, шестой и дев тый входы которого подключены к первому входу блока предъ влени информации и к первому выходу блока управпени режимом работы, второй выход которого подключен к второму входу блока предъ влени информации и к второму, четвертому, шестому, восьмому н дес тому входам второго блока элементов И, первый, третий п тый и седьмой входы которого подключены соответственно к первому, второму, третьему и четвертому выходам пульта диетанпионного управ лени , дев тый вход второго блока эле ментов И соединен с выходом ф6тосч№тывающего преобразовател , с четвертым входом реверсивного счетчика и с четвертым входом программного блока, вычитающий счетчик, дешифратор, первый, второй, третий и четвертый элементы И, триггер, формирователь, первый элемент ИЛИ и второй элемент ИЛИ, выход которого подключен к второму входу программного блока, а первый вход соединен с третьим выходом блрка управлени ре жимом работы, четвертый выход которого подключен к входу формировател и к первым входам второго, третьего и четвертого элементов И, вторые входы второго и третьего элементов И подключены соответственно к третьему и четвертому входам программного блока, выход второго элемента И подключен к второму входу блока контрол знаний, к второму входу первого элемента И, к второму входу вычитающего счетчика, первь1й вход которого соединен с первым выходом контрюл знаний, а выход вычитак щего счетчика подключен через последовательно соединенные дешифратор и первый элемент И к первому входу триггера , второй вход которого подключен к выходу формировател , а выход соединен с вторым входом четвертого элемента И, выход которого подключен к второму входу второго элемента ИЛИ, первый и второй выходы формировател управл ющих сигналов подключены соответственно к первому и к второму входам первого элемента ИЛИ, выход, которого подключен к первым входам пультов обуЧаемых lij .. Известное устройство позвол ет осущест л ть обучение и проводить контроль знаний обучаемых. В р де практических случаев актуапь ной вл етс задача предварительного профессионального отбора обучаемых, осуществп ема путем группового контрол их знаний и навыков путем ответа на контрольные теми. Как правило, используетс несколько контрольных тем, позвол ющих оценить подготовку обучаемых по различным област м знаний. При этом не требуетс точное знание оценок обуча&мых за каждую тему, а нужен пишь контроль того, правильно пи ответил обучаемый на вопросы совокупности контрольных тем. Дп учета специфики профпрЕИ годности обучаемых в ходе контрол должен устанавпиватьс определенный уровень оценки, котора вл етс проход- CO The invention relates to automation and computing, in particular, to teaching aids, which are used for individual and co-teaching training. According to the main auth. No. 890427, a training device is known, used for individual and collective training in educational institutions, and containing learning consoles, a block for recording the address of the current position of the storage medium connected to the first input of a reversible counter connected to the first input of the comparison circuit, the second input of which is connected to the register the addresses whose input is the first input of the device, and the first, second and third outputs of the comparison circuit are connected to the first, fourth and seventh inputs of the first block of elements AND, the first the second and third outputs of which are connected to the first, fifth and ninth inputs of the driver of the control signals. The first and second outputs of which are respectively connected to the second and third inputs of the reversible counter and to the first and second inputs of the transfer unit of the information carrier. connected to the third and fourth inputs of the knowledge control unit, the first, second and third outputs of which are connected respectively to the fourth, third and second inputs of the learners, the second, sixth and twelfth The shaper of control signals is connected to the first, second, and fifth outputs respectively, and the fourth output to the seventh and eleventh inputs of the control signals, the fourth, eighth and thirteenth outputs of which are connected to the first second and third outputs of the program block, the third input of which is the second input of the device is connected to the second, fifth and eighth inputs of the first block of elements I, the third, sixth and ninth inputs of which are connected to the first input of the block information for the first output of the control unit operation mode, the second output of which is connected to the second input of the information presentation unit and to the second, fourth, sixth, eighth and tenth inputs of the second block of And elements, the first, third fifth and seventh inputs of which connected to the first, second, third and fourth outputs of the dietary control panel of the control unit, the ninth input of the second block of elements I, and is connected to the output of the 6th output stripping converter, with the fourth input of the reversible counter and with the fourth the input of the program block, the subtractor, the decoder, the first, second, third and fourth elements AND, the trigger, the driver, the first OR element and the second OR element, the output of which is connected to the second input of the program block and the first input is connected to the third output of the control block operation mode, the fourth output of which is connected to the input of the imaging unit and to the first inputs of the second, third and fourth And elements, the second inputs of the second and third And elements are connected respectively to the third and fourth program inputs the output of the second element I is connected to the second input of the knowledge control unit, to the second input of the first element I, to the second input of the subtracting counter, the first input of which is connected to the first output of the knowledge control, and the output of the subtracting counter is connected through the serially connected decoder and the first element AND to the first input of the trigger, the second input of which is connected to the output of the imager, and the output is connected to the second input of the fourth element AND, the output of which is connected to the second input of the second element OR, first and W swarm shaper outputs control signals are connected to first and second inputs of the first OR gate, the output of which is connected to first inputs of remotes teaches lij .. The known device allows l osuschest be training and knowledge to carry out control of the trainees. In a number of practical cases, actuation is the task of prior professional selection of students, carried out by group control of their knowledge and skills by answering control ones. As a rule, several control topics are used to evaluate the training of trainees in various fields of knowledge. It does not require accurate knowledge of the estimates of the training & m of each topic, but it is necessary to have control over whether the student answered the questions of the set of control topics correctly. Taking into account the specifics of the profority of the students ’suitability during the course of the control, a certain level of assessment should be established, which is a pass
ным баппом. В результате такого контроп осуществл етс оперативна предварительна оценка йрофессиональной пригодности обучаемых дл решени опредепеиного круга задач.Nym bapp. As a result of such a counter, an operational preliminary assessment of the professional fitness of the trainees to solve a specific range of tasks is carried out.
Известное устройство учитывает и фиксирует на регистраторе оценку обучаемых за каждую тему. Поэтому операти&ный контроль (отбор) того, какие обучаемые ответили верно на каждую из предъ вленных тем при использовании дл отбора нескольких тем, большом количестве обучаемых (пор дка 2О-30) и высоком темпе их опроса преподавателю осуществить очень сложно. Кроме того, при регистрации в ходе отбора оценок каждого обучаемого по каждой из контрольных тем на материальный носитель идет значительный и практически ненужный раоход носител и ресурса регистратора:.The known device takes into account and records on the registrar the assessment of students for each topic. Therefore, operational control (selection) of which students answered correctly each of the topics presented, when several topics were used for selection, a large number of students (about 2–30) and a high rate of their questioning was very difficult for the teacher. In addition, when registering during the selection of the assessments of each trainee, for each of the control topics, a material and practically unnecessary carrier and resource of the registrar go to the material carrier :.
Указанные нед орта тки ограничивают дидактические возможности известного устройства по профотбору.These weeks ort limit the didactic capabilities of the known device for professional selection.
Цель, изобретени -t расширение дидактических возможностей устройства при профотборе.The goal of the invention is to expand the didactic capabilities of the device during the selection process.
Поставленна цель достигаетс тем, что в обучающее устройство введень второй пульт дистанционного управлени , информационное табло и цепочки из последовательно включенных блоков сравнени , счетчиков и дешифраторов, выходы которых соединены с соответствующими входами информационного табло, первые и вторые входы блоков сравнени цепочек подключены соответственно к выходам пультоЁ обучаемых и первому выходу Btoporo пульта дистанционного управлени , второй выход которого соедине с вторыми входами счетчиков цепочек.This goal is achieved by introducing a second remote control, an information board and chains from sequentially included comparison blocks, counters and decoders, the outputs of which are connected to the corresponding inputs of the information board, into the training device, and the first and second inputs of the comparison blocks of the chains are connected respectively to the outputs of the remote controller. the trainees and the first output of the Btoporo remote control, the second output of which is connected to the second inputs of the chain counters.
На чертеже представлена функционалы на схема предлагаемого обучающего устройства .The drawing shows the functionals on the scheme of the proposed training device.
Обучающее устройство содержит блок 1 записи адреса текущего положени носител информации, регистр 2 адреса тре буемого положени носител информации, реверсивный счетчик 3, пульт 4 дистанционш г6 управлени , блок 5 управлени режимом работы, схему 6 сравнени , программный блок 7, формирователь 8 управл ющих сигналов, фотосчитЬ1вающий преобразователь 9, блок 10 предъ влени информации, блоки 11 и 12 элементов И, блок 13 перемещени носител инфоук мацви, пульты 14 обучаемых, элементы ИЛИ 15 и 16, вычитающий счетчик 17, дешифратор 18, элементы 19-22, формирователь 23, триггер 24, блок 25The training device contains a block 1 of recording the address of the current position of the information carrier, a register 2 of the address of the required position of the information carrier, a reversible counter 3, a remote control 4 of the control unit 6, a mode control unit 5, a comparison circuit 6, a program block 7, a control signal conditioner 8 , photo-reading converter 9, block 10 of presentation of information, blocks 11 and 12 elements AND, block 13 of moving information carrier Matsvi, consoles 14 students, elements OR 15 and 16, subtracting counter 17, decoder 18, elements 19-22, form vatel 23, trigger 24, block 25
контрол знаний, второй пульт 26 дистанционного управпени , формирователи 27 признака правильных ответов и Ийформационное табло (индикационна панель ) 28.control of knowledge, the second remote control 26, shapers 27 signs of correct answers and information board (display panel) 28.
Формирователь 8 состоит из элементов ИЛИ 29-32 триггеров 33 и 34 и элемента И 35. Блок 11 состоит из элементов И 36-38, блок 12 - из элементов И 39-43, блок 13 - из узла 44 включени электродвигател и электродвигател 45. Пульты 14 состо т из блоков 46 ввода кода правильного ответа , блоков 47 анализа выбранного ответа и блоков 48 оценок.The shaper 8 consists of the elements OR 29-32 of the flip-flops 33 and 34 and the element AND 35. The block 11 consists of the elements AND 36-38, the block 12 - of the elements And 39-43, the block 13 - of the node 44 of the electric motor and the electric motor 45. The consoles 14 are comprised of blocks of input of the correct answer code 46, blocks 47 for analyzing the selected answer and blocks 48 for evaluations.
Блок 25 контрол з{1аний состоит из формировател 49 программ, узла 50 включени режима контрол знаний, узлаThe control unit 25 {1aanii) consists of the imager 49 programs, the node 50 of turning on the knowledge control mode, the node
51ввода входа правильного ответа, узла51 input of the input of the correct answer node
52ввода кода количества вопросов и регистратора 53 оценок. Формирователь 27 состоит из блока 54 сравнени кодов оценок вычитающего счетчика 55 тем и дешифратора 56. Количество формирователей 27 признака правильных ответов определ етс количеством рабочих мест 14.52vvoda code of the number of questions and the registrar 53 ratings. Shaper 27 consists of a block 54 comparing evaluation codes of a subtractive counter 55 topics and a decoder 56. The number of shapers 27 signs of correct answers is determined by the number of jobs 14.
Отбор обучаемых по совокупности ответов на контрольные темы осуществл етс .пультом 26, формировател ми 27 и табло 28.The selection of trainees on the basis of responses to control topics is carried out by the panel 26, the formers 27, and the board 28.
Пульт 26 представл ет Собой совокупность контактных переключателей и шифраторов, с помощью которых преподаватель устанавливает оценку (проходной балл) и количество тем, по которым осуществл етс отбор обучаемых. С помощью шифраторов, вход щих в пульт 26, входами которых вл ютс выходы контактных переключателей, на первом выходе пульта 26 формируетс код проходной оценки, а на вторим выходе код количества тем. Код оценок поддер-живаетс на первом выходе пульта 26 посто нно в ходе отбора, а выдача кода количества тем осуществл етс одноразово .The console 26 is itself a set of contact switches and encoders, with which the teacher sets the grade (passing score) and the number of subjects for which the trainees are selected. Using the encoders included in the console 26, whose inputs are the outputs of the contact switches, the pass rating code is generated at the first output of the console 26, and the code of the number of topics is output at the second output. The rating code is maintained at the first output of the console 26 constantly during the selection, and the issue of the number of topics code is issued once.
Схема сравнени кодов оценок блоков 54 представл ет собой совокупность логических элементов И и ИЛИ, и осуществл ет выполнение следующей логической функции: если, и только если, коды оцено с пульта 26 и рабочего места 14 обучаемого совпадают или приходит код оценки, более высокой, чем установленна на пульте 26 (сравнение осуществл етс последовательно, начина со старших разр дов отступающих на схему 56 кодов оценок), то на выходе бпока 54 формируетс единичный сигнап, поступающий на вход вычитающего, счетчика 55 (тем В предлагаемое устройство по сраа неншо с известным введен допопнитеп ный режим - режим отбора. Работа устройства с использованием введенных блоков и схем осуществл етс в режиме отбора следующим образом Устройство устанавпйваетс в режим контрол знаний. Включение устройства в режим контрол знаний, поиск начала требуемой грутшы контрольньтх вопросо и вариантов ответов (требуемой контрольной темы) осуществл етс извесгным способом. На пульте 26 преподаватель устанав ливает оценку, котора вл етс проход ным баллом по материалу контрольных тем. Обычно таким баллом вл етс оценка отлично или хорошо. При необходимости дл наиболее трудных или легких контрольных тем преподаватель может измен ть проходной балл в ход отбора перед соответствующей темой. Кроме того, преподаватель устанавйивает на пульте 26 количество контрольных тем, используемых в режиме отбора Первоначальный запуск устройства в режим контрол знаний осуществл етс командой, поступающей на втррой вход устройства. По этой команде включаетс блок 7, через элемент И 20 - блок 25 контрол знаний и от блока 25 - пульты 14. Програк дный блок 7 вырабатывает сигнал.на перемещение носител информации, который с второго или третьего выхода блока 7 (в зависимости от требуемого направлени перемещени носител ) через формирователь 8 поступает на блок 13. С приходом транспортной метки кадра с первым кон трольным вопросом и вариантами ответов фотосчитывающий преобразователь 18 вырабатывает сигнал Стоп, посту пающий на второй вход бпока 7. Этот сигнал запускает врем задающие схемы блрка 7 и далее поступает на формирователь 8 дл формировани сигнала оста нова перемещени носитеп . Найденный кадр с контрольной информацией предъ в лиетс обучаемым блоком 10. Врем предъ влени коигропьной информации и перехода к следующему вопросу опредеп . етс временем срабатывани врем задаю ших схем, программного бпока 7, устан Е&влвваемым при подготовЕе контрольври программы. После ответа обучаемого (контролирую емого) на последний вопрос контрольной темы блок 48 оценок вырабатывает код оценки за тему. Код оценки с выхода блока 48. поступает на второй вход схемы сравнени кодов блока 56, на первый вход которого подан код проходной оценки с первого выхода пульта 26. Еспи коды совпадают или значение кода, пришедшего от блока 48 по одному из разр дов кода, начина со старщего разр да, бопыие, то блок 54 вырабатывает единичный сигнал, поступающий на первый вход вычитающего счетчика 55, в который по второму входу записан код количества тем с выхода пульта 26. Содержимое счетчика 56 уменьшаетс на единицу . В противном случае (если обучаемый ответил ниже контрольной проходной оценки) блок 54 сигнала не вырабатывает , и содержание счетчика 55 измен етс . С выхода счетчика 55 значение его содержимого (код текущего количества оставшихс контрольных тем) поступает на вход дешифратора 56. Еспи закончен контроль по последней из контрольных тем и обучаемый правильно (не ниже требуемой проходной оценки) отвечает на все контрольные темы, значег ние содержани счетчика 56 cTaHOBHTCii равным нулю, и только в этом случае дешифратор 56 вырабатывает сигнал, который поступает на соответствующий вход табло 55, на котором индицируетс номер рабочего -места, на котором обучаемый правильно .ответил на все контрольные темы и, соответственно, успешно прошеп контрольный отбор. Если содержимое счетчика 55 после последней контрольной темы остаетс отличным от нул , что равносильно неверному ответу обучаемого хот бы на одну из контрольных тем, то дешифратор 56 сигнала не вырабатывает и на табло номер аанного рабочего места не ин- пицируетс . В отличие от режима контрол знаний в режиме отбора при подготовке контрольной программы на формирователе 39 регистраци оценок обучаемых на регистраторе 53 не предусматриваетс . По сравнению с известным базовым объектом предлагаемое устройство позвоп ет осуществл ть оперативный предваритепьный профотбор обучаемых в ходе введенного режима отбора при использовании допрпнитепьных блоков и узпов t, пульта, табпо и формирователей. Pea па7 .10240638The evaluation code comparison scheme of blocks 54 is a set of logical elements AND and OR, and performs the following logical function: if, and only if, the evaluation codes from the console 26 and the student’s workplace 14 match or the evaluation code comes higher than mounted on the console 26 (the comparison is carried out sequentially, starting with the upper digits of the evaluation codes retreating to the circuit 56), then at the output of the bpock 54 a single signal is formed, which enters the input of the subtracting counter 55 (the B device offered Close to known, introduced additional mode - selection mode. Device operation using input blocks and circuits is performed in selection mode as follows: The device is set to the knowledge control mode. The device is switched to the knowledge control mode, the search for the beginning of the required test questions and options. The answers (of the required control topic) are performed in the izvesgny method. On the console 26, the teacher sets the grade, which is a passing score on the material of the control topics. Typically, such a score is excellent or good. If necessary, for the most difficult or easy control topics, the teacher can change the passing score in the course of selection in front of the corresponding topic. In addition, the teacher sets the number of control topics used in the selection mode on the console 26. The initial launch of the device into the knowledge control mode is carried out by a command arriving at the second device entrance. This command turns on block 7, through element I 20 - block 25 of knowledge control and from block 25 - consoles 14. Program block 7 produces a signal. To move the information carrier, which from the second or third output of block 7 (depending on the desired direction) carrier transfer) through the imaging unit 8 enters the block 13. With the arrival of the frame transport label with the first control question and answer choices, the photo-reading converter 18 generates a Stop signal that is supplied to the second input bpock 7. This signal triggers the backward time blrka guides circuit 7 and further supplied to the signal generator 8 for generating a new movement nositep osta. The found frame with the control information is presented by the student unit 10. The time for presenting the co-information and the transition to the next question is determined. The response time is set by the time of the specified circuits, software program 7, set by E & and entered during the preparation of control of the program. After the student answers (controlled) to the last question of the control topic, the block of 48 assessments generates an assessment code for the topic. The evaluation code from the output of block 48 comes to the second input of the comparison circuit of block 56, to the first input of which a pass-through evaluation code is sent from the first output of the control panel 26. If the codes match or the code value received from block 48 is one of the code bits, start from the most significant bit, bopy, the block 54 generates a single signal arriving at the first input of the detracting counter 55, in which the code of the number of topics from the console output 26 is recorded at the second input. The content of the counter 56 is reduced by one. Otherwise (if the learner responded below the control pass estimate), the unit 54 does not produce a signal, and the content of the counter 55 changes. From the output of counter 55, the value of its contents (the code of the current number of remaining control themes) is fed to the input of the decoder 56. If the control is completed on the last of the control themes and the student correctly (not below the required passing grade) answers all control topics, the contents of the counter 56 cTaHOBHTCii equal to zero, and only in this case, the decoder 56 generates a signal that arrives at the corresponding input of the scoreboard 55, which indicates the number of the workplace on which the student correctly answered all the controls relevant topics and, respectively, successfully whispered control selection. If the contents of counter 55 after the last control topic remain different from zero, which is equivalent to the student's wrong answer to at least one of the control topics, then the signal decoder 56 does not produce a signal and the number of the workplace is not indicated on the display. In contrast to the knowledge control mode, in the selection mode, when preparing a control program on the imaging unit 39, the registration of the marks of trainees at the registrar 53 is not provided. Compared with the known base object, the proposed device allows for the quick pre-selection of trainees during the introduced selection mode when using additional units and nodes, a console, a table and formers. Pea pa7 .10240638
заци профотбора с использованием из- зупьтатов коетроп зшний обучаемых, вестного устройства требует допопнитепь- которые значитепьны при большом копиного времени и усилий дп обработки ре- честве обучаемых.Determination of a professional selection using samples from a student's trajectory, a well-known device requires additional signifi- cations that are significant for a great time and effort in processing the student's voice.
Claims (1)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU823399255A SU1024963A2 (en) | 1982-02-23 | 1982-02-23 | Teaching device |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU823399255A SU1024963A2 (en) | 1982-02-23 | 1982-02-23 | Teaching device |
Related Parent Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
SU890427 Addition |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
SU1024963A2 true SU1024963A2 (en) | 1983-06-23 |
Family
ID=20998303
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
SU823399255A SU1024963A2 (en) | 1982-02-23 | 1982-02-23 | Teaching device |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
SU (1) | SU1024963A2 (en) |
-
1982
- 1982-02-23 SU SU823399255A patent/SU1024963A2/en active
Non-Patent Citations (1)
Title |
---|
1. Авторское свидетепьство СССР № 890427, кп, G 09 В 7/02, 1980 (прототип). * |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
US4004353A (en) | Educational device for learning automotive trouble-shooting | |
SU1024963A2 (en) | Teaching device | |
US3953929A (en) | Teaching machines | |
SU809316A2 (en) | Teaching apparatus | |
SU1718262A1 (en) | Operator trainer | |
SU964701A2 (en) | Teaching device | |
RU1797139C (en) | Trainer for operators of control systems | |
SU809314A2 (en) | Teaching apparatus | |
SU752455A1 (en) | Pupil examining device | |
SU896660A1 (en) | Pupil examining device | |
SU1249564A1 (en) | Device for checking knowledge levels of trainees | |
SU1228136A1 (en) | Trainee panel | |
SU963062A2 (en) | Teaching device | |
SU1140146A1 (en) | Device for checking knowledge levels of trainees | |
SU798955A1 (en) | Teaching device | |
Lackner | Teaching Machines and Programed Instruction: Current Research on Programed Texts and Self-Instructional Learning in Mathematics and Related Areas | |
SU801035A1 (en) | Teaching device | |
Scheid | Cognitive Based Methods for Teaching Mathematics: Matching Classroom Resources to Instructional Methods | |
SU972550A1 (en) | Automated class for checking knowledge of students | |
SU841017A1 (en) | Device for evaluating pupil's answers | |
SU894780A2 (en) | Teaching device | |
SU1488865A1 (en) | Device for examining knowledge of students | |
SU1109784A1 (en) | Device for checking knowledge levels of trainees | |
SU809317A1 (en) | Apparatus for teaching and examining pupils | |
SU875433A1 (en) | Device for teaching and examining purils |