RU123816U1 - ADJUSTMENT FOR KINDERGARTEN - Google Patents

Abstract

1. Надстройка для детского сада, имеющего плоскую крышу, характеризующаяся тем, что представляет собой сварной несущий каркас, содержащий горизонтально размещенное основание для формирования пола и вертикально ориентированные элементы фермы для формирования стен, на которых закреплены скаты ферм кровли, при этом часть горизонтально размещенного основания выполнена с возможностью размещения на крыше детского сада, а другая часть этого основания выполнена с опорами, закрепленными в общем фундаменте или в отдельном для каждой опоры фундаменте, организованном в грунте на расстоянии от фундамента детского сада.2. Надстройка для детского сада, отличающаяся тем, что пол и стены содержат наружную и внутреннюю обшивку из листового материала и межобшивочную теплоизоляцию.3. Надстройка для детского сада, отличающаяся тем, что часть стен выполнена с остеклением или, по крайней мере, две стены выполнены полностью остекленными.4. Надстройка для детского сада, отличающаяся тем, что кровля выполнена, по крайней мере, на части своей поверхности остекленной.1. A superstructure for a kindergarten having a flat roof, characterized in that it is a welded supporting frame containing a horizontally placed base for forming the floor and vertically oriented truss elements for forming walls on which the slopes of the roof trusses are fixed, while part of the horizontally placed base made with the possibility of placement on the roof of the kindergarten, and the other part of this base is made with supports fixed in a common foundation or in a foundation separate for each support cops, organized in the ground at a distance from the foundation of children's sada.2. A superstructure for kindergarten, characterized in that the floor and walls contain external and internal sheathing from sheet material and inter-sheath insulation. 3. A superstructure for kindergarten, characterized in that part of the walls are glazed or at least two walls are completely glazed. 4. Superstructure for kindergarten, characterized in that the roof is made at least on part of its surface glazed.

Description

Полезная модель относится к наземному строительству и касается конструктивного выполнения надстройки для здания дошкольного образования. Полезная модель рассматривает вопрос расширения материально-технической базы строения для снижения трудозатрат строительства и модернизации ранее построенных зданий типовой конструкции, эксплуатируемых в качестве детских садов и яслей или учреждений дошкольного образования.The utility model relates to ground construction and relates to the structural implementation of the superstructure for the building of preschool education. The utility model considers the issue of expanding the material and technical base of the structure in order to reduce the labor costs of building and modernizing previously built standard-type buildings that are operated as kindergartens and nurseries or preschool institutions.

Из уровня техники известно здание дошкольного образовательного учреждения с мобильной объемно-планировочной схемой, образованное имеющими в плане преимущественно форму квадрата и выполненными по высоте, по крайней мере, в два наземных этажа центральным блоком и блоком групповых помещений, объединенными блоком вертикальных коммуникаций, блоки групповых помещений примыкают к центральному блоку или по отдельности, или попарно, установленные отдельно блоки групповых помещений расположены или симметрично друг другу, или по диагонали относительно центрального блока, а один из верхних этажей блока групповых помещений размещен на центральном блоке на части его площади вдоль одной из его сторон, или Г-образно вдоль двух его сторон, на каждом этаже блока групповых помещений расположено не менее двух групп с возможностью обеспечения сообщения с холлом посредством помещений функционального назначения (RU 82739, опубл. 10.05.2009).It is known from the prior art that a building of a preschool educational institution with a mobile space-planning scheme is formed having a predominantly square shape in plan and made at least two ground floors in height by a central unit and a group room unit combined by a vertical communications unit, group room units adjoin the central block either individually or in pairs, separately installed blocks of group rooms are located either symmetrically to each other, or diagonally from relative to the central block, and one of the upper floors of the group rooms block is placed on the central block on a part of its area along one of its sides, or L-shaped along its two sides, at least two groups are located on each floor of the group rooms block with the possibility of communication with the hall through the premises of functional purpose (RU 82739, publ. 10.05.2009).

В качестве прототипа принято здание для дошкольного образования, содержащее фундамент, монолитный каркас, наружные и внутренние стены, образующие детские групповые помещения, административно-хозяйственные помещения, специализированные помещения и холлы, кровлю, бассейн и межэтажные эвакуационные лестничные клетки, детские групповые помещения объединены в единый трехэтажный блок с центральной округлой пространственной частью в виде вестибюля первого этажа и двухсветного зала второго этажа с галереей по третьему этажу, а административно-хозяйственные и специализированные помещения образуют многофункциональный блок здания, примыкающий к трехэтажному блоку, при этом все детские групповые помещения и помещения многофункционального блока расположены вокруг центральной округлой пространственной части, имеющей выходы на эвакуационные лестничные клетки, а каждая из детских групповых ячеек расположена между двух эвакуационных лестничных клеток с непосредственным выходом в эти лестничные клетки (RU 100795, Е04Н 3/00, опубл. 27.12.2010).As a prototype, a building for preschool education was adopted, containing a foundation, a monolithic frame, external and internal walls forming children's group rooms, administrative and utility rooms, specialized rooms and halls, a roof, a pool and interfloor evacuation stairwells, children's group rooms are combined into a single a three-story block with a central rounded spatial part in the form of an entrance hall of the first floor and a two-room hall of the second floor with a gallery on the third floor, and the administrator household and specialized premises form a multifunctional building block adjacent to a three-story block, while all the children’s group rooms and the premises of the multifunctional block are located around the central rounded spatial part that has exits to the evacuation stairwells, and each of the children’s group cells is located between two evacuation staircases with direct access to these staircases (RU 100795, Е04Н 3/00, publ. 12/27/2010).

Настоящая полезная модель направлена на достижение технического результата, заключающегося в повышение эффективности конструктивно-планировочного решения достройки здания для дошкольного образования путем использования несущей способности находящегося в эксплуатации здания для надстройки облегченного помещения, используемого в качестве площадки для непостоянного пребывания детей.This utility model is aimed at achieving a technical result, which consists in increasing the efficiency of a structurally-planning decision to complete a building for pre-school education by using the load-bearing capacity of a building in use to add a lightweight building, used as a platform for non-permanent children.

Указанный технический результат достигается тем, что надстройка для детского сада, имеющего плоскую крышу, представляет собой сварной несущий каркас, содержащий горизонтально размещенное основание для формирования пола и вертикально ориентированные элементы фермы для формирования стен, на которых закреплены скаты ферм кровли, при этом часть горизонтально размещенного основания выполнена с возможностью размещения на крыше детского сада, а другая часть этого основания выполнена с опорами, закрепленными в общем фундаменте или в отдельном для каждой опоры фундаменте, организованном в грунте на расстоянии от фундамента детского сада.The specified technical result is achieved in that the superstructure for a kindergarten having a flat roof is a welded support frame containing a horizontally placed base for forming the floor and vertically oriented truss elements for forming walls on which the slopes of the roof trusses are fixed, while part of the horizontally placed the base is made with the possibility of placement on the roof of the kindergarten, and the other part of this base is made with supports fixed in a common foundation or in a separate om for each support the foundation, organized in the ground away from the foundation of the kindergarten.

При этом в надстройке для детского сада часть стен выполнена с остеклением или, по крайне мере, две стены выполнены полностью остекленными, а кровля выполнена, по крайне мере, на части своей поверхности так же остекленной.Moreover, in the superstructure for the kindergarten, part of the walls are glazed, or at least two walls are completely glazed, and the roof is made at least on part of its surface as glazed.

Указанные признаки являются существенными и взаимосвязаны с образованием устойчивой совокупности существенных признаков, достаточной для получения требуемого технического результата.These features are significant and are interconnected with the formation of a stable set of essential features sufficient to obtain the desired technical result.

Настоящая полезная модель поясняется конкретным примером исполнения, который, однако, не является единственно возможным, но наглядно демонстрирует возможность достижения приведенной совокупностью признаков требуемого технического результата.The present utility model is illustrated by a concrete example of execution, which, however, is not the only possible one, but clearly demonstrates the possibility of achieving the required technical result by the given combination of features.

На фиг.1 - общий вид здания детского сада с надстройкой павильонного типа.Figure 1 - General view of the building of a kindergarten with a superstructure of the pavilion type.

Согласно настоящей полезной модели рассматривается конструкция надстройки для используемого в качестве дошкольного учреждения здания типовой постройки с плоской крышей. При этом исходят из условия, что решение достройки здания для дошкольного образования основано на использования несущей способности находящегося в эксплуатации здания для надстройки облегченного помещения, используемого в качестве площадки для непостоянного пребывания детей. В настоящее время в эксплуатации находятся здания типовой одноэтажной постройки, которые отведены для организации детских садов, яслей и дошкольного образования (ДОУ). К таким зданиям относятся и двухэтажные школы блочного построения (Рекомендации по развитию и реконструкции сети объектов образования (учреждений дошкольного образования), 2001, Правительство Москвы, Москомархитектура). В связи с восстановлением сети ДОУ, кроме введения в эксплуатацию новых зданий, построенных по современным технологиям, обращено внимание на восстановление жизнеспособности зданий старого образца. В таких зданиях ранее не предусматривались специальные помещения, отведенные, например, под спортзал или плавательный бассейн, а кровля не предусматривала возможность ее эксплуатации. В МГСН 4.07-05 «Дошкольные образовательные учреждения» (Правительство Москвы, Система нормативных документов в строительстве, 2006), которые в настоящее время регулируют отношения в сфере дошкольного образования и определяют требования к зданиям ДОУ, указано, как необходимое условие, на обязательность наличия специальных помещений: «4.10 Здания детских садов общего типа следует проектировать универсальными, с обязательным набором помещений и площадей, предусмотренным настоящими нормами. При изменении направленности педагогических программ воспитания и обучения и при изменении вида дошкольного учреждения, как правило, изменяется назначение специализированных общевоспитательных и медицинских помещений. 4.14. Помещения детских кружков и секций (гимнастики, хореографии, изобразительных видов творчества, иностранных языков, музыкальный, компьютерных игр) в городской системе государственных ДОУ предусматриваются дополнительно технологическим заданием из расчета 3-4 помещения на каждые 1000 жителей микрорайона».According to this utility model, a superstructure is considered for a typical flat-roof building used as a preschool. At the same time, it is presumed that the decision to complete the building for preschool education is based on the use of the bearing capacity of the building in operation for the superstructure of the lightweight premises used as a platform for the unstable stay of children. Currently in operation are buildings of a typical one-story building, which are reserved for the organization of kindergartens, nurseries and preschool education (Kindergarten). Two-story block-building schools also belong to such buildings (Recommendations for the Development and Reconstruction of the Network of Education Objects (Preschool Education Institutions), 2001, Moscow City Government, Moscow Architecture Committee). In connection with the restoration of the DOW network, in addition to the commissioning of new buildings constructed using modern technologies, attention is paid to restoring the viability of old-style buildings. Such buildings had not previously provided for special rooms reserved, for example, for a gym or swimming pool, and the roof did not provide for the possibility of its operation. MGSN 4.07-05 “Preschool educational institutions” (Government of Moscow, the System of regulatory documents in construction, 2006), which currently regulate relations in the field of preschool education and determine the requirements for buildings of preschool educational institutions, specifies, as a necessary condition, the availability of special premises: “4.10 Buildings of kindergartens of a general type should be designed as universal, with the obligatory set of premises and areas provided for by these standards. With a change in the orientation of pedagogical education and training programs and with a change in the type of a preschool institution, the purpose of specialized general educational and medical facilities, as a rule, changes. 4.14. The premises of children's clubs and sections (gymnastics, choreography, visual arts, foreign languages, music, computer games) in the city system of state preschool educational institutions are additionally provided with a technological task at the rate of 3-4 rooms for every 1000 residents of the microdistrict. ”

В связи с этим реконструкция зданий детского сада старой постройки позволит привести здание к современным требованиям и обеспечить дополнительные помещения, которые можно использовать в качестве гимнастических или музыкальных или иной тематической направленности классов.In this regard, the reconstruction of the buildings of the kindergarten of the old construction will allow bringing the building to modern requirements and provide additional facilities that can be used as gymnastic or musical or other thematic classes.

Надстройка для здания 1 детского сада (фиг.1), имеющего плоскую крышу 2, представляет собой ферменную конструкцию, основой которой является несущий каркас из металлического (стального или алюминиевого) или деревянного профиля. Соединения конструкций в каркасе могут быть сварными или болтовыми. Болтовые монтажные соединения используются, как правило, для обеспечения сборно-разборности каркаса павильона, а также для обеспечения удобства, быстроты и точности сборки. Этот каркас содержит горизонтально размещенное основание 3 для формирования пола. Основание выполнено из продольно и поперечно расположенных элементов, прикрепляемых к элементам крыши, при этом большая часть основания размещается непосредственно на крыше, а остальная часть - меньшая - вывешена консольно за пределы периметра крыши. Вывешенная часть продольных элементов выполнена с опорами 4, которые закреплены в общем фундаменте 5 или в отдельном для каждой опоры фундаменте (железобетонные фундаменты под павильоны из легких металлических конструкций обычно изготавливаются столбчатыми, свайными и ленточными), организованном в грунте на расстоянии от фундамента детского сада. К продольным элементам прикрепляются вертикально ориентированные элементы 6 фермы скатов для формирования стен 7, на которых закрепляются фермы кровли 8. Таким образом, каркас надстройки выполняется по облегченной схеме без привлечения бетонных или кирпичных элементов, как конструкционных компонентов для стен. Технология построения каркаса повторяет технологию постройки наземно расположенных павильонов.The superstructure for the building 1 of the kindergarten (Fig. 1), having a flat roof 2, is a truss structure, the basis of which is a supporting frame made of metal (steel or aluminum) or wooden profile. Structural joints in the frame can be welded or bolted. Bolted mounting joints are used, as a rule, to ensure collapsible pavilion frame, as well as to ensure convenience, speed and accuracy of assembly. This frame contains a horizontally placed base 3 for forming the floor. The base is made of longitudinally and transversely arranged elements attached to the roof elements, while most of the base is placed directly on the roof, and the rest - the smaller part - is hung out cantilever outside the perimeter of the roof. The suspended part of the longitudinal elements is made with supports 4, which are fixed in a common foundation 5 or in a foundation separate for each support (reinforced concrete foundations for pavilions of light metal structures are usually made columnar, pile and tape), organized in the ground at a distance from the foundation of the kindergarten. Vertically oriented elements 6 of the slope truss are attached to the longitudinal elements to form walls 7, on which roof trusses are fixed 8. Thus, the superstructure frame is made according to a lightweight scheme without involving concrete or brick elements as structural components for walls. The technology of building the frame repeats the technology of building land-based pavilions.

После этого пол и стены оформляют с применением наружной и внутренней обшивки из листового материала, между которыми размещают межобшивочную тепло- и гидроизоляцию. Так как такой павильон может иметь многофункциональное назначение _ от гимнастического зала до солярия - то часть стен может быть выполнена с остеклением 9 или по крайне мере две стены выполнены полностью остекленными. Кровля такой надстройки так же может быть выполнена по крайне мере на части своей поверхности остекленной. Кровля 8 оформляется с учетом схода осадков и снега в зону, расположенную за пределами плоской крыши здания.After that, the floor and walls are formed using external and internal sheathing from sheet material, between which sheathing heat and waterproofing is placed. Since such a pavilion can have a multifunctional purpose _ from the gym to the solarium, part of the walls can be made with 9 glazing or at least two walls are completely glazed. The roof of such a superstructure can also be made at least on part of its glazed surface. Roof 8 is designed taking into account the precipitation and snow gathering in an area located outside the flat roof of the building.

В качестве остекления, кроме стекол, могут использоваться стандартно применяемый двойной прозрачный поликарбонат с УФ фильтром толщиной 10 мм для конструкции из несущих профилей 70×50 мм, и толщиной 8 мм для конструкций из несущих профилей 35×50 мм. Коэффициент теплопроводности К (Вт/м²К) для этих стандартных материалов составляет 3,3 Вт/м²К для поликарбоната толщиной 8 мм и 3,1 Вт/м²К для поликарбоната толщиной 10 мм. Этот параметр влияет на светопропускаемость, которая выше у поликарбонатов толщиной 8 мм. Возможно применение других типов прозрачных материалов для покрытия павильонов, как например стеклопласт - компактные поликарбонатные панели, или поликарбонат разных оттенков. Минимальный радиус закривления поликарбоната находится в пределах Rmin=120-175 см.As a glazing, in addition to glasses, a standardly used double transparent polycarbonate with a UV filter 10 mm thick for a structure from bearing profiles 70 × 50 mm and a thickness of 8 mm for structures from bearing profiles 35 × 50 mm can be used. The thermal conductivity coefficient K (W / m ² K) for these standard materials is 3.3 W / m ² K for polycarbonate 8 mm thick and 3.1 W / m ² K for polycarbonate 10 mm thick. This parameter affects the light transmission, which is higher for polycarbonates with a thickness of 8 mm. It is possible to use other types of transparent materials for covering pavilions, such as fiberglass - compact polycarbonate panels, or polycarbonate of different colors. The minimum radius of curvature of polycarbonate is in the range of Rmin = 120-175 cm.

На крыше здания малой этажности может быть построена одна или две надстройки, как это показано на фиг.1, что определяется несущей способностью этого здания. В случае размещения двух надстроек с двух противолежащих сторон здания эти надстройки могут быть сообщены между собой переходом 10. Этот переход так же является и зоной входа на крышу.One or two superstructures can be built on the roof of a low-rise building, as shown in Fig. 1, which is determined by the bearing capacity of this building. If two superstructures are placed on two opposite sides of the building, these superstructures can be communicated with each other by passage 10. This transition is also the entrance area to the roof.

Настоящая полезная модель промышленно применима, может быть промышленно изготовлена из современных облегченных материалов по технологии постройки павильонов. Такая надстройка позволяет расширить полезную площадь существующих зданий малой этажности.This utility model is industrially applicable; it can be industrially made of modern lightweight materials using the technology of building pavilions. This superstructure allows you to expand the usable area of existing buildings with low floors.

Claims (4)

1. Надстройка для детского сада, имеющего плоскую крышу, характеризующаяся тем, что представляет собой сварной несущий каркас, содержащий горизонтально размещенное основание для формирования пола и вертикально ориентированные элементы фермы для формирования стен, на которых закреплены скаты ферм кровли, при этом часть горизонтально размещенного основания выполнена с возможностью размещения на крыше детского сада, а другая часть этого основания выполнена с опорами, закрепленными в общем фундаменте или в отдельном для каждой опоры фундаменте, организованном в грунте на расстоянии от фундамента детского сада.1. A superstructure for a kindergarten having a flat roof, characterized in that it is a welded supporting frame containing a horizontally placed base for forming the floor and vertically oriented truss elements for forming walls on which the slopes of the roof trusses are fixed, while part of the horizontally placed base made with the possibility of placement on the roof of the kindergarten, and the other part of this base is made with supports fixed in a common foundation or in a foundation separate for each support cops, organized in the ground away from the foundation of the kindergarten. 2. Надстройка для детского сада, отличающаяся тем, что пол и стены содержат наружную и внутреннюю обшивку из листового материала и межобшивочную теплоизоляцию.2. A superstructure for kindergarten, characterized in that the floor and walls contain external and internal sheathing of sheet material and inter-sheath insulation. 3. Надстройка для детского сада, отличающаяся тем, что часть стен выполнена с остеклением или, по крайней мере, две стены выполнены полностью остекленными.3. A superstructure for kindergarten, characterized in that some of the walls are glazed or at least two walls are fully glazed. 4. Надстройка для детского сада, отличающаяся тем, что кровля выполнена, по крайней мере, на части своей поверхности остекленной.

4. A superstructure for kindergarten, characterized in that the roof is made at least on part of its surface glazed.

Images