RU11716U1 - Дидактическая игра - шар - Google Patents

Abstract

1. Дидактическая игра - шар, содержащая многогранные элементы со сферической наружной поверхностью и соединительные элементы в форме, например, ласточкина хвоста, отличающаяся тем, что сфера выполнена полой, а сферическая поверхность образована двумя группами треугольных (в плане) элементов, соприкасающихся плоскими боковыми гранями, причем каждый из элементов в первой группе является в плане равносторонним, а каждый элемент во второй группе - равнобедренным, при этом поверхность элемента со стороны внутренней полости сферы выполнена, например, плоской.2. Игра по п.1, отличающаяся тем, что каждый соединительный элемент размещен в смежных пазах, выполненных в смежных боковых гранях элемента сферы, причем пазы состоят соответственно из двух половин, каждая из которых расположена перпендикулярно внутренней плоской поверхности, при этом пазы выполнены "глухими" без выхода на наружную поверхность сферы, а профиль пазов соответствует профилям соединительных элементов.

Description

Дидактическая игра - шар

Предлагаемая нолезная модель относится к зашшательным жг рам в том числе к дидактическим играм для детей.

Известна Дидактическая игра по свидетельству на полезную модель 3557 МКЙ АбЗ 9/00, содержащая набор игровых элементов, образующих при сборке некоторые изображения, отражающие зрительные образы предметов, названия которых начинаются на представляемую букву, транскрипции звуков, а также смысловые цепочки из звуковых элементов, имеющих свою форму и цвет.

К ее недостаткам можно отнести отсутствие возможностей выстраивания цветовых мозаичных орнаментов произвольной последовательности.

Известно изобретение Шар-глобус Мамьфина по патенту РФ и 2067487 МКИ A63F 9/06, содержащий корпус в виде сферы, рассеченной на части и соединительный элемент, причем части сферы имеют метки в виде фрагментов общего рисунка глобуса. Соединительный элемент выполнен в ввде скоб, предохраняющих распадание сферы на составные части.

К Недостаткам устройства следует отнести наличие каркаса в виде дугообразных скоб, а также узкие функциональные возможности - представление географии поверхности земного mapai выстраивание цветовых орнаментов и ажурных конструкций невозможно.

АбЗР 9/00

Известен Шар Мамырина дйя комбинаторики по патенту РФ Л 2067488 МКИ A63F 9/08, содержащий сферическую опору и поверхнротную оболочку, рассеченную на игровые элементы с информационными метками, установленными с возможностью перемещения по сферической опоре.

К недостаткам изобретения следует отнести наличие внутренней опоры в виде двух полусфер, а также отсутствие конкретных функциональных проработок в части комбинаторики.

Известно также конструктивное воилощение 32-дольного мяча, которое реализуется в соответствии со Способом изготовления 32-дольного кожаного мяча по авт,свид. на изобретение Jfe I57780I МКИ A6SJ 45/00,

К недостаткам устройства следует отнести жесткое крепление элементов между собой, производимое в строгой последовательности, а также невозможность ажурного выполнения конструкции с щ)оп7ском отдельных элементов.

Наиболее близкой по технической сущности является выбранная авторами в качестве прототипа Объемная логическая игра по патенту РФ 2056888 МКИ A6S 9/08, 9/12, содержащая многогранные элементы со сферической наружной поверхностью и удерживающие их крепежные (соединительные) элементы, каждый из которых снабжен фиксатором, имеющим форму ласточкина хвоста, причем полки фиксатора взаимодействуют с внутренней поверхностью смежных многогранных элементов.

К недостаткам устройства следует отнести тот факт, что крепежные (соединительные) элементы имеют сложную конструкци и составляют часть наружной поверхности, что сужает возможности

-увеличение числа элементов сферы для повьпвения разнообразия игровнх возможностей;

-ознакомление ребенка и нривитие ему навыков восприятия цветовой гаммы в порядке естественного чередовая цветов, а такке различных цветовых орнаментов;

-привитие ребенку навыков ручной сборки сложных изделий, состоящих из большого количества составляющих элементов;

-представление ребенку сложного изделия, содержащего графические и цветовые цепочки элементов, увязанные между собой, в виде привычного, знакомого предмета.

ДЕЯ решения указанной комплексной задачи в дидактической игре - шаре, содержащей многогранные элементы со сферической наружной поверхностью и соединительные -элементы в форме, например, ласточкина хвоста сфера выполнена полой, а сферическая поверхность образована двумя группами треугольных (в плане) элементов, соприкасающихся плоскими боковыми граняз аи, причем каждый из элементов в первой группе является в плане равносторонним, а кяждттй элемент во второй группе - равнобедренным, при этом поверхность элемента со стороны внутренней полости сферы выполнена, например, плоской; каждый соединительный элемент размещен в смежных пазах, выполненных в смежных боковых граняк элемента сферы, причем пазы состоят соответственно из двух половин, каждая из которых расположена перпендикулярно внутренней плоской поверхности, при этом пазы выполнены глухими без выхода на наружную поверхность сферы, а профиль пазов соответствует профилям соединительных элементов.

На фиг. представлен общий вид шара (разбиение на многогранники показано частично); на фиг.2 - вид на многогранные элементы изнутри шара; на фиг.З - разрез шара по А-А; на фиг.4 вид соединительного элемента в аксонометрической проекциж; на фиг.5 - развертка доверхностн шара (стрелками показаны стыкр)щиеся стороны жолюсных элементов).

Конструктивной основой двдактической игрушки является пустотелая сфера, образованная многогранными элементами со сферической наружной поверхностью и соединительными элементавш, с помощью которых сферическая поверхность удерясивается от распадания. Вся сфера разделена на треугольные (трехгранные) элементы, касающиеся друг друга, т.е. имеющие общие грани.

Первоначально поверхность сферы разбивается на чередующиеся шестиугольные и пятиугольные элементы, которые имеют общие стороны по линии их касания. Всего имеется 32 элемента - 20 шестиугольных и 12 пятиугольных. Каждый шестиугольный элемент разделен на шесть равносторонних треугольных элементов I общим количеством 120 штук, а кааущй пятиугольный - на пять равнобедренных треугольных элементов 2 общим количеством 60 штук.

Общее количество треугольных элементов составляет 180 штук. Общее количество соединительных элементов составляет также 180 штук.

Увеличение количества элементов сферы позволяет расширить дидактические возможности игры.

Таким образом игра в целом содержит 360 элементов.

Соединительный элемент 3 представляет деталь типа ласточкин хвост. В примере исполнения он имеет профиль швеллера, причем его полки сходятся на конус, угол которого соответствует углу между внутренними плоскими поверхностями смежных трехгранных элементов с учетом их перпендикулярности. Соединительный элемент 3 вставляется в паз 4.

Каждый наз состоит из двух половин, каждая из которых расЕоложена перпендикулярно внутренней плоской поверхности, при этом пазы выполнены глухими, без выхода на наружную поверхность сферы, а профиль паза соответствует профилю соединительного элемента.

На наружную поверхность трехгранных элементов могут быть нанесены определенные цвета или рисунки, в частности рисунок глобуса земного шара, многоцветные орнаменты и т.п.

Сборка сферической поверхности может производиться с помо1цью последовательности различных операций. Сложным моментом

является сборка (разборка) последнего (первого) трехгранного элемента, что является ноу-хау заявителей.

Совокупность заявленных существенных признаков позволяет расширить дидактические возможности игры.

Заявленное техническое решение, по мнению авторов, не является очевидным, а его изобретательский уровень соответствует понятию полезная модель.

Возможность применения изделия, создаваемого на базе данной полезной модели, не вызывает сомнений, так как:

-оно предназначено для использования в конкретной сфере занимательных игр для детей;

-реализация игры возможна с помощью описанных в заявке технических средств;

-устройство способно обеспечить достижение заявленного дидактического эффекта;

-устройство технологично в изготовлении.

//

Claims (2)

1. Дидактическая игра - шар, содержащая многогранные элементы со сферической наружной поверхностью и соединительные элементы в форме, например, ласточкина хвоста, отличающаяся тем, что сфера выполнена полой, а сферическая поверхность образована двумя группами треугольных (в плане) элементов, соприкасающихся плоскими боковыми гранями, причем каждый из элементов в первой группе является в плане равносторонним, а каждый элемент во второй группе - равнобедренным, при этом поверхность элемента со стороны внутренней полости сферы выполнена, например, плоской.

2. Игра по п.1, отличающаяся тем, что каждый соединительный элемент размещен в смежных пазах, выполненных в смежных боковых гранях элемента сферы, причем пазы состоят соответственно из двух половин, каждая из которых расположена перпендикулярно внутренней плоской поверхности, при этом пазы выполнены "глухими" без выхода на наружную поверхность сферы, а профиль пазов соответствует профилям соединительных элементов.