KR20180003496U - Picturebook apparatus - Google Patents

Abstract

본 고안은 유아가 그림책에 특정주제와 관련된 그림을 그림책에 붙여보고, 도시되어 있는 버튼 중 그에 따른 특정 언어를 선택 시 해당 언어의 음성출력과 함께 단어 또한 조명되어 시각을 통해 확인되고, 유아가 특정단어를 보고 전자펜으로 써봄으로 유아의 정확한 음성, 학습 능력을 향상시켜 학습효율을 극대화시킬 수 있는 효과를 지니고 있으며 언어뿐 아니라 관련된 소리, 동요가 나오는 버튼의 기능을 지님으로 인하여 유아의 흥미와 호기심을 유발시키고 동요에 따른 가사가 나오며 가사를 보며 따라 부를 수 있는 녹음, 재생 기능을 지닌 마이크로 유아가 성취감을 갖도록 하는데 도움을 준다.In the present invention, when a child attaches a picture related to a specific topic to a picture book and selects a specific language corresponding to the displayed button, the word is also illuminated with the voice output of the corresponding language and visually confirmed. It has the effect of maximizing the learning efficiency by improving the accurate voice and learning ability of the infant by writing the word and writing it with the electronic pen. It has the function of the button which not only the language but also the related sound and agitation, And helps children to have a sense of accomplishment for micro-infants with the ability to record and play, which can be followed by watching lyrics and lyrics.

Description

그림책을 이용한 학습기기{Picturebook apparatus}Learning apparatus using a picture book {Picture book apparatus}

본 고안은 그림책을 이용한 학습기기에 관한 것으로서, 예컨대, 그림책에 특정주제와 관련된 그림을 붙여보고 도시되어 있는 버튼 중 특정 버튼을 누르면 해당 언어의 음성출력으로 단어 또한 조명되어 시각적으로 뚜렷하게 인지되는 동시에 더욱 상세하게는 멜로디 출력 및 멜로디에 따른 글자와 녹음기능과 전자펜을 제공함으로 흥미를 쉽게 유발하게 하고 해당 언어, 문구 등을 습득할 수 있는 통합적으로 이루어진 언어 학습 장치에 관한 것이다.The present invention relates to a learning apparatus using a picture book, for example, by attaching a picture related to a specific topic to a picture book and pressing a specific button among the displayed buttons, words are also illuminated by the voice output of the language, And more particularly, to an integrated language learning apparatus capable of easily generating interest by providing a melody output, a melody-based character, a recording function, and an electronic pen, and acquiring a language and a phrase.

기존 제품들은 책이라는 틀에 박혀 있거나 언어학습은 주입식교육으로 유아들이 흥미롭게 다가가지 못하는 단점이 있다. 무조건적인 암기를 전제로 한 방식의 언어습득은 기본적인 의사소통 능력을 길러내는데 비효율적이라고 할 수 있다.Existing products are embedded in the framework of books, or language learning is inflexible, so children can not get interesting. Language acquisition based on unconditional memorization can be said to be ineffective in fostering basic communication skills.

일반적으로 유아들은 매개채 즉, 그림책을 통해 언어와 접하게 되며 소리를 통해 말을 배우게된다. 이처럼 유아들은 일상에서 쉽게 보는 것들을 통해 거부감 없이 다가감과 동시에 언어능력을 향상시킬 수 있으며, 글로벌 시대에 맞춰 모국어 습득뿐만 아니라 영어에 대해서도 쉽게 접할 수 있다.Generally speaking, infants come into contact with language through mediators, picture books, and learn to speak through sounds. In this way, infants can improve their language ability as well as approaching without any sense of discomfort through what they see easily in everyday life. In addition to acquiring their mother tongue in the global era, they can also get to know English easily.

또한 동요를 통해 리듬감과 심미감을 형성하고 그림과 함께 들어있는 배경을 제공함으로써 유아들의 흥미를 유발하고 상상력을 발휘하는데 도움을 준다고 할 수 있다.In addition, rhythm and aesthetics are formed through the agitation, and it provides the background with the pictures, which can be said to help infants to show their interest and exert their imagination.

유아들이 흥미를 가지므로 스스로 하고자 하는 욕구를 드러내고 더불어 의사소통 능력을 향상시키기 위해서는 말하고, 읽고, 쓰는 것이 통합적으로 이루어질 수 있음과 동시에 교육적인 내용과 효과적인 본 교구를 발명하였다. As children are interested, they can speak, read, and write together to reveal their own desire and improve their communication skills. At the same time, they invent educational contents and effective parish.

따라서, 본 발명은 그림책에 도시되어 있는 그림에 따른 글자, 동요를 통해 음성이 출력되며 음성을 녹음하는 기능을 이용하여 유아에게 단순 암기나 주입식 교육이 아닌, 흥미를 유발시켜 하고자 하는 욕구를 이끌어내므로 자연스럽고 친근한 소리를 들려주어 학습효과와 더불어 의사소통 능력을 증진시키는 데 있다.Therefore, according to the present invention, a voice is output through letters and shakes according to the pictures shown in the picture book, and a function of recording voice is used to draw a desire to induce an interest, rather than a simple memorization or infusion education, Therefore, it is aimed to enhance the communication ability with the learning effect by giving a natural and friendly sound.

본 고안의 바람직한 특징에 따르면, 원하는 버튼에 따라 한글, 영어가 함께 간단하게 교체할 수 있고, 학습 내용과 관련된 멜로디를 통해 리듬감을 형성하고 흥미를 유발시켜 반복적으로 스스로 불러보고 녹음한 내용을 재생하는데 달성된다.According to a desirable feature of the present invention, Korean and English can be easily replaced according to a desired button, rhythm feeling is formed through melody related to learning contents, interest is generated, .

본 발명은 각각의 특정 주제에 배경과 맞는 그림으로 호기심을 가지고 그림을 붙였다 뗐다 할 수 있으며 도시되어 있는 버튼 한글, 영어, 그림과 관련된 소리 출력을 통해서 유아의 선택에 따라 자유롭게 음성출력이 가능하다.According to the present invention, it is possible to attach a picture with curiosity to a picture corresponding to a background of each specific subject, and to output a voice freely according to a child's choice through the output of a button related to Korean, English, and pictures.

일상에서 접하기 쉬운 특정주제와 그림으로 구성되어 있는데 이는 유아들이 어려워하지 않고 자연스럽게 흥미를 끌 수 있는 부분이다.It is made up of specific topics and pictures that are easy to access in everyday life. This is a part where children can naturally draw interest without being difficult.

각각의 다른 버튼으로 한글이면 한글의 음성출력과 동시에 글자가 표시되고, 영어면 영어출력과 동시에 영어가 표시되며 단어를 보고 따라 써볼 수 있는 글자판도 포함되어 있는 것이 특징인데 보기만 하는 것이 아니라 읽고, 말하고, 써봄으로 스스로 하고자 하는 욕구를 발달시켜 언어능력을 키워줄 수 있도록 제작이 된 것이다.Each other button displays Hangul characters at the same time as Hangul voice output, and English is displayed simultaneously with English output, and it also includes a letter plate that can be used to watch words, It was designed to develop language skills by developing the desire to speak for themselves and to write.

또한 무조건적인 단어암기만이 아니라 특정 주제에 해당되는 동요의 음성출력으로 가사를 보며 따라 부를 수 있으며, 녹음기능을 통해서 스스로 부른 것을 들어볼 수 있는 기능을 갖추고 있다.In addition to the unconditional word memorization, you can listen to the lyrics with the voice output of a specific topic, and listen to what you have called yourself through the recording function.

상술한 바와 같이 본 발명에 의하면, 유아가 쉽게 접하는 그림책이라는 매체를 통해서 자연스럽게 접할 수 있도록 흥미를 자극하여 능동적으로 스스로 학습 할 수 있는 효과를 증진시킨다.As described above, according to the present invention, it is possible to actively learn self-learning by stimulating interest so that children can naturally come in contact with a medium through which a child can easily touch.

간단한 접촉으로 음성 출력이 가능하기에 특정주제와 관련된 그림의 명칭, 한글뿐만 아니라 영어의 명칭, 동요, 녹음, 글자를 학습하는데 탁월한 효과가 있다.Since it is possible to output speech by simple touch, it has an excellent effect to learn the names of pictures related to a specific topic, names of English, names of songs, songs, recordings and letters as well as Korean characters.

특히, 단순 암기가 아니라 언어능력을 효과적으로 향상시킨다는 것에 대해 큰 효과가 있다.In particular, it has a great effect on improving language ability effectively, not on simple memorization.

도면 1 : 교통기관과 관련된 배경
도면 2 : 동물과 관련된 배경
도면 3 : 곤충과 관련된 배경
도면 4 : 식물과 관련된 배경Drawing 1: Background related to transportation
Drawing 2: background related to animals
Drawing 3: background related to insects
Drawing 4: background related to plants

이하, 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부된 도면들을 참조하여 상세히 설명한다.Hereinafter, preferred embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

그림책처럼 넘기 면 도면과 같이 특정주제에 맞는 배경과 관련된 특정그림들이 보이며, 버튼(201)을 누르고 전자펜으로 특정그림을 선택 시 단어가 한글로 된 음성출력이 되며, 버튼(202)를 누르면 특정그림들의 단어가 영어로 음성출력이 된다.As shown in the drawing, specific pictures related to a background corresponding to a specific theme are displayed. When the user presses the button 201 and selects a specific picture using the electronic pen, The words in the pictures are in English.

버튼(201)(202)과 관련하여 해당되는 단어를 글자판을 통해 보고 전자펜을 이용하여 직접 써볼 수 있도록 있도록 구성하였다.The user is able to directly view the corresponding words through the keyboard and use the electronic pen in association with the buttons 201 and 202.

또한, 버튼(203)을 누르면 버튼(201)(202)와 상관없이 특정주제와 관련하여 한글로 된 동요의 음성출력으로 가사가 글자판에 보이게 함으로 유아들의 흥미를 더욱 유발시키도록 하였다.In addition, when the button 203 is pressed, the lyrics are displayed on the letter plate with the audio output of the shaking motion in Korean in relation to a specific topic irrespective of the buttons 201 and 202, thereby inducing the interest of the infant.

100 : 배경교구
110 : 배경 그림
120 : 손잡이
130 : 글자 판
140 : 마이크
150 : 전자펜
200 : 배경소리
201 : 한글
202 : 영어
203 : 동요100: background parish
110: Background picture
120: Handle
130: letter plate
140: microphone
150: Electronic pen
200: Background sound
201: Korean
202: English
203: Shake

Claims (1)

그림책 배경과 그림들이 표현되는 배경교구; 및 판
그림책 배경과 그림들이 표현되는 배경교구; 및 판은 배경 그림에 맞는 그림들을 포함하고, 책장을 하나씩 넘기는 방식으로 배경 그림이 전환되는 책자 모형을 특징으로 하는, 그림책을 이용한 언어학습기기.
제 1항에 있어서,
책자모형 옆에는 학습자에 선택에 따라 달라지는 언어를 포함한 배경소리, 동요가 음성과 데이터로 출력되도록 처리하는 것을 특징으로 하는 그림책을 이용한 언어학습기기.
글자와 동요가사가 나오는 스크린과 함께 녹음 기능이 부착된 마이크와 함께 스크린에 보이는 글자를 쓸 수 있도록 전자펜을 포함되는 것을 특징으로 하는 그림책을 이용한 언어학습기기.A background parish where the picture book background and pictures are expressed; And plate
A background parish where the picture book background and pictures are expressed; And the book comprises a booklet model in which the background pictures are switched in such a manner that the booklets are turned over one by one and include pictures corresponding to the background pictures.
The method according to claim 1,
A language learning device using a picture book, characterized in that a background sound including a language depending on a selection is output to a learner as voice and data.
Wherein the electronic pen includes a screen on which letters and shaking lyrics are displayed, and a micro-pen having a recording function and an electronic pen for writing characters displayed on the screen.

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