KR20030079807A - Method and system for providing language education contents using a mobile communication terminal and a service method thereby - Google Patents
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Abstract
Description
본 발명은 휴대형 정보통신기기를 이용한 외국어 학습 방법 및 시스템에 관한 것이며, 특히 언제, 어디서나 소형 정보단말기에 제공되는 외국어 학습 사이트에 접속하여 사용자가 원하는 학습영역과 수준에 맞춘 어학 컨텐츠를 액세스할 수 있고, 대화적으로 제시되는 문제를 풀어 자신의 능력과 학습효과를 즉시에 확인할 수 있도록 하는 어학 컨텐츠를 제공하는 방법 및 시스템에 관한 것이다.The present invention relates to a foreign language learning method and system using a portable information communication device, and in particular, anytime, anywhere access to a foreign language learning site provided to a small information terminal can access the language content according to the learning area and level desired by the user. In addition, the present invention relates to a method and system for providing language content that solves problems presented interactively so that students can immediately check their abilities and learning effects.
전통적으로 외국어는 교과 특성상 독학 또는 학원 강의 등을 통하여 학습되고 있다. 특히, 영어 등과 같은 외국어는 독학을 통한 학습이 용이하지 않기 때문에 주로 학원 강의 등을 통한 학습이 주류를 이루고 있다. 또한 최근에는 현지 문화와 현지인을 통하여 직접 배울 수 있는 기회를 갖기 위해 현지 어학연수를 택하여 해당 외국어를 학습하는 방법이 활발하게 활용되고 있다. 그리고 인터넷의 발달로 인하여 인터넷 상에서도 외국어 학습 프로그램이 제공되고 있으며, 특히 외국어 학습 서비스를 제공하고자 하는 수많은 사이트들이 등장하게 되었다.Traditionally, foreign language is taught through self-study or institute lecture. In particular, since foreign language such as English is not easy to learn through self-study, learning mainly through school lectures is the mainstream. Recently, in order to have the opportunity to learn directly through local culture and local people, the method of learning a foreign language by taking a local language course is actively used. In addition, due to the development of the Internet, foreign language learning programs are provided on the Internet, and a number of sites, in particular, have attempted to provide foreign language learning services.
일반적으로 인터넷이라 함은 전 세계 어디에서나 접속하고자 하는 상대편 컴퓨터에 TCP/IP라는 공통의 프로토콜을 적용시켜 자유롭게 연결하여 사용할 수 있도록 구성된 개방형 네트워크로서, 이를 이용한 인터넷 광고, 인터넷 방송, 온라인 게임, 인터넷 신문/잡지, 검색 서비스, 포탈 서비스, 전자 상거래 등의 다양한 컨텐츠를 제공하는 사이트들이 급속히 증가되었다.In general, the Internet is an open network that can be connected and used freely by applying a common protocol called TCP / IP to other computers that want to access it from anywhere in the world. Internet advertising, Internet broadcasting, online games, Internet newspapers Sites that offer a variety of content, including magazines, search services, portal services, and e-commerce, have grown rapidly.
종래에는 정보 매체의 발달로 인하여 기존의 카세트 테이프 또는 비디오 테이프를 통한 학습 방법 외에 전화나 팩스 등을 통한 어학 강의를 제공받을 수 있었고, 인터넷 기술의 발달로 현지에서 제공되는 강의 등을 실시간으로 제공받을 수도 있었다. 또한 통신기술의 발달로 이동통신 정보단말기에서도 외국어 사전과 같은 컨텐츠를 제공받을 수 있었다.In the past, due to the development of information media, it was possible to receive language lectures by telephone or fax in addition to the existing methods of cassette tapes or video tapes. Could have been. In addition, due to the development of communication technology, mobile communication information terminals were able to receive contents such as foreign language dictionaries.
그러나, 상기와 같은 종래의 실시간 인터넷 외국어 학습 방법은 인터넷을 접속하여 이를 통하여 학습하여야 하므로 인터넷을 접할 수 있는 단말기와 장소를 제공받아야 하는 문제점이 있다. 또한 이동통신 정보단말기를 이용한 외국어 학습 방법은 현재 영어사전 기능을 제외하고는 외국어 학습자를 위한 대화형 외국어 학습 컨텐츠 서비스는 존재하지 않는다.However, the conventional real-time Internet foreign language learning method as described above has a problem in that a terminal and a place capable of accessing the Internet must be provided because the Internet must be connected and learned. In addition, a foreign language learning method using a mobile communication information terminal does not currently have an interactive foreign language learning content service for foreign language learners except for an English dictionary function.
[표 1]은 주식회사 SK텔레콤(http://www.skt.co.kr), [표 2]는 주식회사 KTF(http://www.ktf.com) 그리고 [표 3]은 일본의 NTT DOCOMO(http://www.nttdocomo.com)가 각각 제공하고 있는 컨텐츠 종류이다. 표 1, 2 및 3으로부터 확인할 수 있듯이 외국어 학습 관련 컨텐츠를 대화적으로 제공하는 서비스는 아직 상용화되지 않고 있다.[Table 1] shows SK Telecom Co., Ltd. (http://www.skt.co.kr), [Table 2] shows KTF Co., Ltd. (http://www.ktf.com) and [Table 3] shows NTT DOCOMO of Japan. (http://www.nttdocomo.com) is a kind of content provided by each. As can be seen from Tables 1, 2, and 3, the service of providing foreign language learning-related contents interactively has not been commercialized yet.
따라서, 본 발명은 상기와 같은 종래 기술의 제반 단점과 문제점을 해결하기 위한 것으로, 외국어 학습자가 휴대형 정보단말기를 이용하여 언제, 어디서나 소형 정보단말기(휴대폰, PDA, 소형 PC 등)에 대화적으로 제공되는 외국어 학습사이트에 접속하여 사용자가 원하는 학습영역과 수준에 맞춘 어학 컨텐츠를 액세스할 수 있고, 대화적으로 제시되는 문제를 풀어 자신의 능력과 학습효과를 즉시에 확인할 수 있도록 하는 어학 컨텐츠를 제공받을 수 있다. 따라서 본 발명은 무선 휴대형 정보단말기 컨텐츠 서비스의 활성화에 기여할 수 있으며, 사용자는 어학 학습 컨텐츠를 언제, 어디서나 이용 가능한 새로운 서비스로 제공받을 수 있도록 하는 휴대형 정보단말기를 이용한 어학 학습 제공 방법 및 시스템과 그 서비스 방법을 제공함에 그 목적이 있다.Accordingly, the present invention is to solve the above disadvantages and problems of the prior art, a foreign language learner interactively provided to a small information terminal (mobile phone, PDA, small PC, etc.) anytime, anywhere using a portable information terminal. You will be able to access the foreign language learning site to access the language contents according to the learning area and level you want, and will be provided with the language contents to solve the problems presented interactively so that you can immediately check your abilities and learning effects. Can be. Therefore, the present invention can contribute to the activation of a wireless portable information terminal content service, and a method and system for providing language learning using a portable information terminal so that a user can receive language learning content as a new service available anytime, anywhere and its service The purpose is to provide a method.
도 1은 무선통신 시스템의 구성도1 is a block diagram of a wireless communication system
도 2는 본 발명방법에서 이용자와 어학 학습 컨텐츠 제공 서비스간 수행되는 서비스 업무 개략도2 is a schematic diagram of a service task performed between a user and a language learning content providing service according to the present invention;
도 3은 본 발명방법의 어학 학습 컨텐츠 시스템의 업무 흐름도3 is a business flow chart of the language learning content system of the present invention method
도 4는 본 발명방법의 학습자 단말기의 서비스 이용 과정 흐름도4 is a flowchart illustrating a service using a learner terminal according to the present invention.
도 5는 본 발명방법이 제공하는 메뉴화면 구성5 is a menu screen configuration provided by the method of the present invention
도 6은 본 발명방법을 이용한 영어 단어 학습 컨텐츠 제공과정과 이용방법6 is a process for providing English word learning content and using the method of the present invention
도 7a는 영어→단어→제1수준을 선택 시 개시되는 예시도Figure 7a is an exemplary diagram that is initiated when selecting the English → words → first level
도 7b는 영어 단어 학습 후 정답에 대한 결과 예시도Figure 7b is an illustration of the results for the correct answer after learning English words
도 7c는 영어 단어 학습 후 오답에 대한 결과 예시도Figure 7c is an illustration of the results for the incorrect answer after learning English words
도 8은 중국어→단어→제1수준을 선택 시 개시되는 예시도8 is an exemplary diagram that is initiated when selecting Chinese → word → first level
도 9는 일본어→단어→제1수준을 선택 시 개시되는 예시도9 is an exemplary diagram that is initiated when selecting Japanese → Word → First Level.
도 10은 일본어 단어 학습에 대한 예시도10 is an illustration of learning Japanese words
도 11은 영어 단어 학습 후 오답에 대한 정정·확인을 요구하는 예시도11 is an exemplary diagram for requesting correction and confirmation of incorrect answers after learning English words.
도 12는 영어→문법→제1수준을 선택 시 개시되는 예시도12 is an exemplary diagram that is initiated when selecting English → grammar → first level.
도 13은 중국어→문법→제1수준을 선택 시 개시되는 예시도Figure 13 is an exemplary diagram that begins when selecting Chinese → Grammar → First Level
<도면의 주요부분에 대한 부호의 설명><Description of Symbols for Main Parts of Drawings>
101. 휴대형 정보단말기 102. 휴대형 정보기기 전화 기지국101. Portable information terminal 102. Portable information equipment telephone base station
103. 이동 통신사 및 게이트웨이 104. 서비스 서버103. Carriers and gateways 104. Service servers
105. 데이터베이스 201. 학습자105. Database 201. Learners
202. 이동통신사 게이트웨이 203. 어학 학습 컨텐츠 업무 시스템202. Carrier gateway 203. Language learning content business system
204. 웹 서버 205. 어학 학습 멀티미디어 컨텐츠 DB204. Web server 205. Language learning multimedia content DB
206. 학습자 이력 성적관리 DB206. Learner's history grade management DB
본 발명의 상기 목적은 어학 학습 컨텐츠를 제공받기 위해 상기 휴대형 정보단말기가 서버에 접속되는 단계; 학습 과정의 선택을 위한 메뉴 화면이 제시되는 단계; 상기 메뉴 화면에서 원하는 어학 학습 컨텐츠가 선택 및 입력되는 단계; 제공 언어별과 단어, 회화, 문법, 독해 등의 영역별로 분류된 메뉴가 제시되는 단계; 학습자 자신의 능력과 용도에 따라 유형별, 용도별, 능력별, 주제별 및 수준별 어학 학습 컨텐츠가 제공되는 단계; 서버 컴퓨터로부터 상기 휴대형 정보단말기로 선택된 컨텐츠 파일이 다운로드되는 단계; 다운로드된 어학 학습 컨텐츠의 문제가 상기 휴대형 정보단말기에 개시되는 단계; 상기 개시된 어학 학습 컨텐츠의 문제에 대해 상기 휴대형 정보단말기의 키로 해답이 입력되는 단계; 입력된 해답이 채점되어 상기 휴대형 정보단말기를 통해 정답 및 오답이 제시되는 단계; 무선통신망을 이용하여 학습 결과가 학습 이력 데이터베이스에 저장 및 관리되는 단계; 및 상기 휴대형 정보단말기를 통해 사용자의 학습 결과 및 성적 조회 결과가 제시되는 단계를 포함하여 이루어짐을 특징으로 하는 휴대형 정보단말기를 이용한 어학 학습 컨텐츠 제공 방법에 의해 달성된다.The object of the present invention is the step of connecting the portable information terminal to the server to receive language learning content; Presenting a menu screen for selecting a learning process; Selecting and inputting desired language learning content on the menu screen; Presenting menus classified by provided languages and areas such as words, conversation, grammar, and reading; Providing language learning contents by type, use, ability, subject, and level according to the learner's own ability and use; Downloading the selected content file from the server computer to the portable information terminal; Initiating a problem with the downloaded language learning content on the portable information terminal; Inputting a solution to a key of the portable information terminal for a problem of the disclosed language learning content; Inputting a corrected answer and scoring a correct answer and a wrong answer through the portable information terminal; Storing and managing learning results in a learning history database using a wireless communication network; And presenting a learning result and a grade inquiry result of the user through the portable information terminal.
그리고 상기 유형별 어학 학습 컨텐츠는 중학생, 고등학생, 대학생 및 일반으로 구분하여 제공되는 어학 학습 컨텐츠인것을 특징으로 하며, 상기 용도별 어학 학습 컨텐츠는 입시용, 토플용(TOFLE), 토익용(TOEIC) 및 기타시험용으로 구분하여 제공되는 어학 학습 컨텐츠인것을 특징으로 하는 것이 바람직하다.And the language learning content by type is characterized in that the language learning content provided by the middle school, high school students, college students and general, the language learning content for each use is for admission, TOEFL (TOFLE), TOEIC (TOEIC) and other It is preferable to feature a language learning content provided separately for examination.
또한 상기 능력별 어학 학습 컨텐츠는 초급, 중급 및 고급으로 구분하여 제공되는 어학 학습 컨텐츠인 것을 특징으로 하고, 상기 수준별 어학 학습 컨텐츠는 제1수준, 제2수준, 제3수준 및 비지니스로 구분하여 제공되는 어학 학습 컨텐츠인 것을 특징으로 하는 것이 바람직하다.In addition, the language learning content for each ability is characterized in that the language learning content provided by beginner, intermediate and advanced, the language learning content for each level provided by the first level, second level, third level and business It is preferable that the language learning content is characterized in that.
본 발명의 또 다른 상기 목적은 무선 인터넷 프로토콜을 내장한 단말기; 어학 학습 컨텐츠가 구축된 데이터베이스; 상기 데이터베이스를 내ㆍ외장하여 데이터베이스내의 각종 어학 컨텐츠를 관리 및 제공하는 서버; 상기 휴대형 정보단말기에 각종 컨텐츠를 송ㆍ수신 관리 및 제어하는 이동통신 게이트웨이; 및 상기 서버로부터의 각종 어학 학습 컨텐츠 파일을 휴대형 정보단말기에 제공하기 위한 소프트웨어 제어부를 포함하여 이루어짐을 특징으로 하는 휴대형 정보단말기를 이용한 어학 학습 컨텐츠 제공 시스템에 의해 달성된다.Another object of the present invention is a terminal having a built-in wireless Internet protocol; A database on which language learning content is constructed; A server for managing and providing various language contents in the database by internally and externally embedding the database; A mobile communication gateway which transmits, receives, and controls various contents to the portable information terminal; And a software control unit for providing various language learning content files from the server to the portable information terminal.
여기서 어학 학습 컨텐츠가 구축된 상기 데이터베이스는 사지 선다형, 괄호 넣기형, 단답형의 문제 유형을 가지는 어학 학습 컨텐츠를 포함하며, 각 문제에 대한 해답 데이터베이스, 사용자 학습 이력 데이터베이스 및 성적 관리용 데이터베이스를 포함하여 이루어짐을 특징으로 하는 것이 바람직하다. 또한 상기 소프트웨어 제어부는 상기 데이터베이스내의 각종 어학 학습 컨텐츠를 관리 및 제공하는 서버에서 휴대형 정보단말기와 서버간에 리얼타임으로 송ㆍ수신 가능한 통신 프로토콜을 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 것이 바람직하다.Here, the database in which the language learning content is constructed includes language learning content having a question type of multiple choice, parenthesis, and short answer type, and includes a solution database for each problem, a user learning history database, and a grade management database. It is preferable to characterize. The software control unit may include a communication protocol capable of transmitting and receiving in real time between the portable information terminal and the server in a server that manages and provides various language learning contents in the database.
또한 본 발명의 상기 목적은 상기 휴대형 정보단말기를 통하여 어학 학습 컨텐츠 서비스 회사 서버에 접속하여 정보가 수신되는 단계(301); 상기 서버에서 어학 학습 컨텐츠 서비스의 내용을 나타내는 메뉴가 전송되어 개시되는 단계(302); 상기 휴대형 정보단말기를 통해 원하는 서비스가 선택되어 해당 정보가 수신되는 단계(303); 선택된 컨텐츠 파일의 다운로드 신호가 수신되는 단계(304); 학습자 등록을 위한 등록 항목이 학습자의 휴대형 정보단말기에 전송되어 개시되는 단계(305); 학습자의 등록 항목 정보가 학습자 이력 관리 데이터베이스에 입력되는 단계(306); 학습자 이력 데이터베이스에 학습자 등록 정보가 등록 완료되는 단계(307); 상기 휴대형 정보단말기에 해당 컨텐츠 파일이 전송되는 단계(308); 상기 컨텐츠 파일의 전송 완료가 확인되는 단계(309); 상기 휴대형 정보단말기로 전송 완료 메시지가 전송되는 단계(310); 상기 휴대형 정보단말기로부터 제공된 문제에 대한 답이 입력되는 단계(311); 상기 문제에 대한 입력된 답이 채점되는 단계(312); 및 상기 채점된 결과가 정ㆍ오답 및 점수로 상기 휴대형 정보단말기로 전송되어 개시되는 단계(313)를 포함하여 이루어짐을 특징으로 하는 휴대형 정보단말기를 이용한 어학 학습 컨텐츠 서비스 제공 방법에 의해 달성된다.In addition, the object of the present invention is the step of receiving information by accessing a language learning content service company server through the portable information terminal (301); In step 302, a menu indicating contents of a language learning content service is transmitted from the server; Selecting a desired service through the portable information terminal and receiving the corresponding information (303); Receiving a download signal of the selected content file (304); Registering (305) a registration item for learner registration is transmitted to the learner's portable information terminal; Inputting learner's registration item information into the learner history management database (306); Registering learner registration information in the learner history database (307); Transmitting (308) a corresponding content file to the portable information terminal; Confirming (309) completion of the transmission of the content file; Transmitting a transmission completion message to the portable information terminal (310); Inputting an answer to a question provided from the portable information terminal (311); Scoring (312) an input answer to the question; And a step 313 of the scored result being transmitted to the portable information terminal with correct / incorrect answer and score.
여기서 상기 입력된 답이 채점되는 단계(312)와 정ㆍ오답 및 점수는 서비스를 제공하는 시스템의 서버에서 행할 수 있거나 휴대형 정보단말기에서 프로그램을 다운 받아서 상기 휴대형 정보단말기에서도 할 수 있는 것을 특징으로 하는 것이바람직하다.In this case, the inputted answer is scored 312 and the correct answer, the wrong answer and the score can be performed in the server of the system providing the service or by downloading the program from the portable information terminal, characterized in that the portable information terminal can be It is desirable.
그리고 본 발명의 또 다른 상기 목적은 상기 휴대형 정보단말기를 통하여 상기 서비스에 접속하는 단계(401); 상기 서비스 시스템으로부터 전송되어 제시된 선택 메뉴 화면에서 원하는 항목이 선택되는 단계(402); 상기 서비스 시스템에 컨텐츠의 다운로드가 요청되는 단계(403); 상기 서비스 시스템으로부터 요청된 컨텐츠 파일의 다운로드가 완료되는 단계(404); 상기 다운로드된 컨텐츠 파일이 열리는 단계(405); 상기 문제풀이 및 해당 답이 입력이 수행되는 단계(406); 및 상기 시스템은 학습자의 해답 이력이 정답인지 오답인지 채점하여, 학습자 단말에 정·오답 표시와 학습결과의 점수 등을 제시하는 단계(407)를 포함하여 이루어짐을 특징으로 하는 휴대형 정보단말기를 이용한 어학 학습 컨텐츠 서비스 이용 방법에 의해 달성된다.Another object of the present invention is to access the service through the portable information terminal (401); Selecting a desired item from the selection menu screen transmitted from the service system (402); Requesting to download the content to the service system (403); A step (404) of downloading of the requested content file from the service system is completed; Opening (405) the downloaded content file; Inputting the problem solving and the corresponding answer (406); And a step (407) of scoring the answer history of the learner whether the answer is correct or incorrect, and presenting the correct or incorrect display to the learner terminal and the score of the learning result. It is achieved by the method of using the learning content service.
여기서 상기 선택 메뉴 화면은 언어별, 유형별, 용도별, 능력별, 주제별 또는 수준별을 포함하여 구분되는 것을 특징으로 하는 것이 바람직하다.Here, the selection menu screen is preferably characterized in that it is divided by language, type, use, ability, subject or level.
이하 첨부도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 상세히 설명한다. 하기 설명 및 첨부 도면에서 구체적인 처리 흐름과 같은 많은 특정 구성 요소가 본 발명에 대한 전반적인 이해를 돕기 위해 나타나고 있으나 이들 특정 구성 요소들은 본 발명의 설명을 위해 예시한 것으로 본 발명이 그들에 한정됨을 의미하는 것은 아니다.Hereinafter, exemplary embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings. While many specific components, such as specific process flows, are shown in the following description and accompanying drawings in order to provide a thorough understanding of the invention, these specific components have been illustrated for the purpose of explanation of the invention, meaning that the invention is limited thereto. It is not.
도 1은 본 발명을 위한 네트워크 구성도이다.1 is a network diagram for the present invention.
도 1을 참조하면, 어학 학습 컨텐츠 제공 서비스 서버(104)가데이터베이스(105)와 게이트웨이(103)에 연결되고, 휴대형 정보 단말기(101)가 이동전화 기지국(102)을 통해 통신되는 것을 포함하는 네트워크 구성이 도시되어 있다. 상기 서비스 서버(104)는 본 발명에 따라 각종 어학 학습 컨텐츠 멀티미디어 파일과 학습자 이력 관리 파일 등을 저장하는 데이터베이스를 내장 또는 외장으로 구비한 서비스 제공 서버이다.Referring to FIG. 1, a network including a language learning content providing service server 104 connected to a database 105 and a gateway 103, wherein the portable information terminal 101 is communicated via a mobile telephone base station 102. The configuration is shown. The service server 104 is a service providing server having a built-in or external database for storing various language learning content multimedia files and learner history management files according to the present invention.
도 2는 상기한 도 1에 보인 본 발명의 서비스 제공 네트워크 구성도에서 사용자인 학습자와 본 발명의 어학 학습 컨텐츠 제공 시스템 사이에서 수행되는 서비스 업무를 도시한 본 발명의 일 실시예에 대한 개략도이다.FIG. 2 is a schematic diagram of an embodiment of the present invention showing a service task performed between a learner who is a user and a language learning content providing system of the present invention in the service providing network configuration of the present invention shown in FIG.
도 2를 참조하면 본 발명에 따른 어학 학습 컨텐츠 서비스 업무는 사용자인 학습자(201)가 상기 서비스를 요구하면 이동통신 게이트웨이(202)를 경유하여 어학 학습 컨텐츠 업무 시스템에 접촉하고 상기 시스템은 이용자에게 실시간으로 상기 서비스를 제공한다.Referring to FIG. 2, when the learner 201, which is a user, requests the service, the language learning content service task according to the present invention contacts the language learning content task system via the mobile communication gateway 202, and the system provides the user with real time. To provide the service.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 도 2의 어학 학습 컨텐츠 시스템(203) 측에서 이용자의 서비스 제공 요구에 따라 상기 시스템이 행하는 업무를 흐름도로 도시한 것이다.3 is a flowchart illustrating a task performed by the system according to a service providing request of a user in the language learning content system 203 of FIG. 2 according to an exemplary embodiment of the present invention.
도 3을 참조하면, 이용자인 학습자가 자신의 휴대형 단말기를 이용, 학습 컨텐츠를 이용하고자 접속, 정보를 수신하면(301), 학습 희망자에게 상기 시스템에서 본 발명의 어학 학습 컨텐츠 서비스의 내용을 나타내는 메뉴를 전송, 개시하는 단계(302), 학습자가 원하는 서비스를 선택한 정보를 수신하는 단계(303), 원하는 컨텐츠 파일의 다운로드 신호를 받는 단계(304), 학습자 등록을 위한 등록 항목을 학습자 단말기에 전송, 개시하는 단계(305)와 학습자의 등록 항목 정보를 상기 시스템의 학습자 이력 관리 데이터베이스에 데이터를 입력하는 단계(306)와 학습자 이력 데이터베이스 등록 완료 단계(307)를 거쳐 학습자 단말기에 해당 컨텐츠 파일을 전송하는 단계(308)와 컨텐츠 파일 전송 완료를 확인하는 단계(309)와 학습자에게 전송 완료 메시지를 전송하는 단계(310)와 학습자로부터 해답 입력받기 단계(311)와 문제 채점단계(312)와 정·오답 및 점수 전송 단계(313)로 구성할 수 있다. 한편, (311), (312)과 (313)단계는 시스템 서버에서 행할 수도 있고 컨텐츠 파일 다운로드 요구에 따라 컨텐츠 파일을 학습자 단말기에 전송 시, 동시에 다운로드시켜, 사용자 단말기에서도 실시할 수 있다. 후자의 경우가 보다 경제적인 실시예이다.Referring to FIG. 3, when a learner who is a user uses his portable terminal, accesses to use learning contents, and receives information (301), a menu indicating contents of a language learning content service of the present invention to the learner in the system is provided. Transmitting and initiating 302, receiving information on selecting a desired service by the learner 303, receiving a download signal of a desired content file 304, transmitting a registration item for registering a learner to a learner terminal, Transmitting the content file to the learner terminal through the step 305 and inputting data of the learner's registration item information into the learner history management database of the system (306) and completing the learner history database registration step 307; Step 308 and confirming the completion of the content file transfer step 309 and sending a transfer complete message to the learner The system 310 may be configured to include a solution input step 311, a problem scoring step 312, and a correct / incorrect answer and a score transmission step 313. Meanwhile, steps 311, 312, and 313 may be performed by the system server, or may be simultaneously downloaded and transmitted to the user terminal when the content file is transmitted to the learner terminal according to the content file download request. The latter case is a more economical embodiment.
도 4는 본 발명의 일 실시예로서 어학 학습 컨텐츠 제공 서비스에서 학습자가 자신의 단말기 상에서 행하는 서비스의 이용 과정을 흐름도로 나타낸 것이다.4 is a flowchart illustrating a process of using a service performed by a learner on his terminal in a language learning content providing service according to an embodiment of the present invention.
도 4를 참조하면, 본 발명의 따른 어학 학습 컨텐츠 서비스의 이용 방법은 학습자가 본 발명의 서비스 서버에 접속하는 단계(401), 접속되면 본 발명의 서비스 시스템으로부터 전송되어 제시되는 선택 메뉴 화면에서 원하는 항목을 선택하는 단계(402)가 제공된다. 이와 같은 선택 단계가 끝나면 본 발명의 어학 학습 컨텐츠 제공 시스템에 컨텐츠 다운로드 요구 단계(403)를 거쳐, 상기 시스템으로부터 원하는 컨텐츠 파일의 다운로드가 완료되는 단계(404)된다. 이후 컨텐츠 파일을 여는 단계(405), 문제풀이 및 해당 입력 단계(406)를 수행하면, 상기 시스템은 학습자의 해답 이력이 정답인지 오답인지 채점하여, 학습자 단말기에 정·오답 표시와 학습결과의 점수 등을 제시하는 단계(407)를 거치면서 본 발명의 어학 학습 컨텐츠 서비스를 이용할 수 있다. 상기의 전체 과정은 본 발명의 바람직한 실시 예시일 뿐 필요에 따라 어떤 과정을 부가 또는 삭제할 수도 있을 것이다.Referring to FIG. 4, in the method of using a language learning content service according to the present invention, the learner accesses the service server of the present invention in step 401. A step 402 of selecting an item is provided. After the selection step, the content download request step 403 of the language learning content providing system of the present invention is completed, and the download of the desired content file from the system is completed 404. Thereafter, when the content file is opened (step 405), the problem solving, and the corresponding input step (406), the system scores whether the learner's answer history is correct or incorrect, and displays the correct or incorrect answer on the learner terminal and the score of the learning result. The language learning content service of the present invention can be used while the step 407 is presented. The entire process is merely a preferred embodiment of the present invention and may be added or deleted as necessary.
도 5는 본 발명방법에 따른 바람직한 일 실시 형태로서 학습자의 휴대형 정보 단말기의 화면에 나타낸 서비스를 이용 형태의 도면이다.FIG. 5 is a diagram of a mode of using a service shown on a screen of a learner's portable information terminal as a preferred embodiment according to the present invention.
도 5를 참조하면(502)의 화면은 도 4의 상기 항목을 선택하는 단계(402) 중 언어별 학습 선택 항목이 개시된 메뉴 화면이며, (503)의 화면은 학습 언어를 선택한 후, 다음 개시되는 유형별 학습 선택 항목이고, (504)의 화면은 능력별 학습 항목을 학습자에게 개시한 실시예이다Referring to FIG. 5, a screen of 502 is a menu screen in which language-specific learning selection items are started during the step 402 of selecting the item of FIG. 4, and the screen of 503 selects a learning language and then starts. It is a learning selection item by type, and the screen 504 is an embodiment in which the learning item by ability is disclosed to the learner.
도 6은 본 발명의 휴대폰을 이용한 학습 서비스 제공에 관한 바람직한 일 실시 형태이다.6 is a preferred embodiment of providing a learning service using a mobile phone of the present invention.
도 6을 참조하면, 도 4에서와 같이 선택 메뉴 화면(601)에서 원하는 항목을 선택하는 단계(402) 중 언어별 선택항목을 나타내는 메뉴(602)에서 그 중에 영어를 선택하면, 이후 학습내용을 선택하는 메뉴(603)에서 단어학습을 선택하면 학습수준을 선택하는 메뉴(604)를 만나게 된다. 상기 학습수준을 선택하는 메뉴(604)에서 제 1수준 초급을 선택하였을 때 개시되는 문제 제시의 예(605)이고, 본 발명에 따른 어학 학습 컨텐츠 제공 시스템의 컨텐츠는 음성, 화상, 문자 등 멀티미디어로 제공하므로 상기 문제 제시의 예(605)에서 듣기를 선택하면 (606)과 같은 화면이 나타나고 스피커로 해당 단어의 음성을 제공할 수 있다.Referring to FIG. 6, in the step 402 of selecting the desired item on the selection menu screen 601 as shown in FIG. If word learning is selected from the menu 603 to be selected, a menu 604 for selecting a learning level is met. In the menu 604 for selecting the learning level, the example of the problem presentation that is started when the first level beginner is selected is 605. The content of the language learning content providing system according to the present invention is a multimedia such as voice, image, text, etc. If the user selects Listen in the example 605 of the problem presentation, a screen such as 606 appears and a voice of the corresponding word may be provided to the speaker.
도 7a는 본 발명에 따른 어학 학습 컨텐츠 제공 서비스에서 제공되는 문제유형의 바람직한 실시예로서 영어단어 학습에서 제공되는 사지선답형 문제 예시를 나타낸다.Figure 7a shows an example of the four-way question provided in the English word learning as a preferred embodiment of the problem type provided in the language learning content providing service according to the present invention.
도 7b는 본 발명에 따른 상기 서비스에서 제공되는 도 3의 채점(312)단계를 거쳐 그 결과를 정·오답 점수 개시 단계(313)로 학습자의 해답 결과를 채점하여 학습자의 단말기에 개시되는 항목의 예시로서 학습자의 해답은 정답이며, 학습자가 문제를 읽고 답을 입력하기까지의 시간, 즉 해답시간, 학습자의 정답개수, 정답률 그리고 점수 단위를 학습자에게 제시한 화면의 예시이다.FIG. 7B shows the results of scoring items 312 of FIG. 3 provided by the service according to the present invention. As an example, the learner's answer is the correct answer, and it is an example of a screen showing the time for the learner to read the problem and input the answer, that is, the answer time, the number of correct answers, the correct answer rate, and the score unit to the learner.
도 7c는 학습자의 해답이 오답인 경우, 학습자 단말기에 개시되는 화면으로 해답은 오답(×)이며, 동 문제를 다시 한번 확인, 해답하라는 화면의 예시이다.FIG. 7C illustrates an example of a screen that is displayed on the learner terminal when the answer of the learner is an incorrect answer. The answer is an incorrect answer (×), and the question of confirming and answering the problem again is shown.
도 8은 본 발명에 따른 어학 학습 컨텐츠 서비스에서 중국어의 회화 학습을 선택한 사용자 단말기에 개시한 회화문의 예시이다. 도 8의 (801)와 (802)의 화면은 "안녕하세요"에 해당하는 중국어 회화문 "早安"의 뜻과 발음을 묻는 문제의 예시이다.8 is an example of a conversation sentence disclosed to a user terminal in which a Chinese language learning is selected in a language learning content service according to the present invention. The screens 801 and 802 of FIG. 8 are examples of a problem of asking the meaning and pronunciation of the Chinese conversation sentence "早安" corresponding to "hello".
도 9는 본 발명에 따른 어학 학습 컨텐츠 서비스에서 일본어 단어 학습 과정을 선택한 학습자 단말기의 문제 예시로서 (901)와 (902)의 화면에서 "1. 단어 읽기"를 선택하면 "成功"라는 한자어가 제시되고 그 발음을 선택하는 사지 선택형의 문제 예시이다.FIG. 9 is a problem example of a learner terminal that selects a Japanese word learning process in a language learning content service according to the present invention. When "1. Read a word" is selected on the screens 901 and 902, a Chinese word "成功" is presented. It is an example of the problem of the limb selection type to select the pronunciation.
도 10은 상기 일본어 단어 학습 과정에서 "あいにく"라는 단어의 뜻을 해답하는 문제 유형의 예시이다.10 is an example of a problem type that answers the meaning of the word "あ い に く" in the Japanese word learning process.
도 11은 본 발명에 따른 어학 학습 컨텐츠 서비스에서 영어 단어 학습 과정을 선택한 학습자가 "reasonable"에 대한 의미 해답을 오답으로 입력, 채점 결과 상시 서비스 시스템에서 제시하는 화면으로 상기 단어의 의미를 단말기의 키패드로 "적당한"을 키 입력하라는 단답 키 입력형의 문제 유형을 나타낸 것이다.11 is a screen for which a learner who selects an English word learning process in a language learning content service according to the present invention inputs a semantic answer for "reasonable" as an incorrect answer, and displays the meaning of the word in a scoring system at all times. This shows the problem type of the short answer keystroke type to key in "appropriate".
도 12는 본 발명에 따른 어학 학습 컨텐츠 서비스에서 영어 문법 학습 과정을 선택한 학습자에게 제시되는 문제 유형을 나타낸 것으로 문법 항목을 선택하면 해당 문법 항목에 대한 설명을 음성 또는 문자 정보로 확인 학습할 수 있다.FIG. 12 illustrates a problem type presented to a learner who selects an English grammar learning process in a language learning content service according to the present invention. When a grammar item is selected, a description of the grammar item may be confirmed using voice or text information.
도 13은 본 발명에 따른 어학 학습 컨텐츠 서비스에서 중국어 일상 회화 학습 과정을 선택한 경우, 학습자에게 개시되는 컨텐츠 화면으로 (1301)화면은 일상 생활 환경에서의 회화를 선택시키기 위한 것이며 (1302)화면은 (1301)화면에서 "3. 처음 만났을 때"를 선택할 경우, 제시되는 학습 컨텐츠 제공 화면을 나타낸다.FIG. 13 is a screen of contents to be opened to a learner when the Chinese daily conversation learning process is selected in the language learning content service according to the present invention (1301), and the screen is for selecting conversation in a daily life environment (1302). When selecting "3. First meeting" on the screen 1301, the presented learning content providing screen is displayed.
이와 같이 본 발명방법에 따른 휴대형 정보기기를 이용한 어학 학습 컨텐츠 제공 방법은 다양하며 효율적으로 어학 학습 환경을 제공할 수 있다. 한편, 상술한 실시예에 대한 여러 가지 변형 예가 본 발명의 범위를 벗어나지 않고 실시될 수 있다. 특히, 컨텐츠 문제의 제시 방법은 사지 선택형, 단답 입력형 등 여러 변형이 있을 수 있으며 서비스 제공 단계 또는 과정에 있어서도 여러 가지 제어 또는 단계 과정을 첨가할 수 있을 것이다.As described above, the language learning content providing method using the portable information device according to the present invention can provide a variety of language learning environments efficiently. On the other hand, various modifications to the above-described embodiment can be carried out without departing from the scope of the present invention. In particular, the method of presenting a content problem may have various modifications such as a limb selection type and a short answer input type, and various control or step processes may be added to a service providing step or process.
휴대형 무선정보통신서비스에 있어서 현재 제공되고 있는 대부분의 컨텐츠 서비스가 오락, 게임 등에 치우쳐 있어 상대적으로 실생활에 실이익이 되는 부가서비스에 대한 요구가 대두되고 있다. 따라서, 본 발명방법에 의한 어학 학습 컨텐츠서비스는 휴대형 무선정보통신기기에 어학 학습기능 서비스를 제공함으로서 무선 컨텐츠 서비스의 활성화에 기여할 수 있고, 이용자로서는 상시 어학 학습 컨텐츠를 언제, 어디서나 이용 가능한 새로운 서비스를 제공받을 수 있고 이용할 수 있다.Most content services currently provided in portable wireless information communication services are biased toward entertainment, games, etc., and there is a demand for additional services that are relatively beneficial to real life. Therefore, the language learning content service according to the present invention can contribute to the activation of the wireless content service by providing a language learning function service to a portable wireless information communication device, and as a user, a new service that can always use language learning content anytime, anywhere It can be provided and available.
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