KR102281762B1

KR102281762B1 - Board game tool using assembly tile

Info

Publication number: KR102281762B1
Application number: KR1020200113167A
Authority: KR
Inventors: 유정윤; 성기철
Original assignee: 한양대학교 산학협력단; 주식회사 유메이커스
Priority date: 2020-09-04
Filing date: 2020-09-04
Publication date: 2021-07-27

Abstract

The present invention relates to a board game tool using prefabricated tiles. The board game tool using the prefabricated tiles according to one embodiment of the present invention comprises: a plurality of start tiles each made of a plate and having a coupling groove; a plurality of component tiles, each of which is made of the plate, has the coupling groove, and has different shapes and images; a connection tile coupled to the coupling groove to connect different tiles; and a plurality of keywords in which keywords indicating the direction of creation are written. The creation is assembled by combining the start tiles, the component tiles, and the connection tile. An object of the present invention is to provide the board game tool using the prefabricated tiles so that creativity education can be performed easily and in a fun way in a classroom or at home.

Description

조립식 타일을 이용한 보드 게임 도구{BOARD GAME TOOL USING ASSEMBLY TILE}Board game tool using prefabricated tiles {BOARD GAME TOOL USING ASSEMBLY TILE}

본 발명은 조립식 타일을 이용한 보드 게임 도구에 관한 것으로, 보다 구체적으로는 조립식 타일을 이용하여 제공되는 키워드에 대응하는 창의물을 조립하는 보드 게임 도구에 관한 것이다. The present invention relates to a board game tool using prefabricated tiles, and more particularly, to a board game tool for assembling a creative product corresponding to a keyword provided using prefabricated tiles.

인간중심의 문제 해결 및 창의성 향상을 위한 다양한 행사가 열리지만, 이러한 프로그램의 정보와 기회가 모든 청소년에게 제공되는 것은 아니다. 따라서 교실에서 학생 누구라도 쉽게 경험할 수 있는 문제 해결 및 창의성 향상을 위한 도구가 요구된다. Although various events are held for people-centered problem solving and creativity enhancement, the information and opportunities of these programs are not available to all young people. Therefore, tools for problem solving and creativity improvement that can be easily experienced by any student in the classroom are required.

한편, 세계 여러 나라의 청소년들은 이미 국경을 넘어 서로 연대하며 함께 세상의 변화를 만들어내고 있다. 이러한 시야 확대를 위해 전 지구가 어떤 고민을 하고 있는지 생각해보는 스케일 업그레이드가 절실한 상황이다. Meanwhile, young people from various countries have already crossed borders and are working together to make a difference in the world. There is an urgent need for a scale upgrade that considers what the whole earth is worried about in order to expand the field of view.

지구의 지속가능개발목표인 SDGs(Sustainable Development Goals) 그 이전에 이미 15년간 진행되던 새천년개발목표 MDGs를 넘어서는 후속 프로그램이다. 이전의 지구목표가 빈곤과 질병 등의 필요에 대응하는 것이었다면 이후의 SDGs는 지구가 처한 환경, 경제, 사회 등 다양한 영역으로 확장되고 결합된 문제에 대응하는 운동이다. 청소년들에게도 이러한 지구 문제의 다양한 영역을 균형 있게 살피는 연습이 요구된다.It is a follow-up program that goes beyond the Millennium Development Goals (MDGs) that have been in progress for 15 years before the Earth's Sustainable Development Goals (SDGs). Whereas the previous global goal was to respond to the needs of poverty and disease, the future SDGs are a movement that responds to the problems that are expanded and combined in various fields such as the environment, economy, and society that the earth is facing. Even young people are required to practice to look at the various areas of these earth problems in a balanced way.

근래에는 놀이판, 카드, 말, 토큰, 주사위 등과 같은 간단한 물리적인 도구로 진행하는 보드게임(Board Game)이 남녀노소 연령에 상관없이 쉽고 재미있게 즐길 수 있는 놀이도구로 각광받는 바, 이러한 보드 게임을 활용하는 교육 방식이 대두되기도 하였다. In recent years, board games made with simple physical tools such as boards, cards, horses, tokens, and dice have been in the spotlight as play tools that can be enjoyed easily and fun regardless of age or gender. Educational methods were also discussed.

하지만, 지구의 지속가능개발목표인 SDGs와 관련한 교육은 다소 무겁게 느껴져서 접하기 어려울 뿐만 아니라, 교실에서 평범한 학생들이 쉽게 경험할 수 있는 도구가 부족하여 교육 방식이 다양하게 제안되지 못하고 있는 실정이다. 특히, 누구나 쉽고 재미있게 즐길 수 있는 놀이도구를 활용하여 다소 무겁고 어려웠던 지구의 지속가능개발목표인 SDGs의 목표에 대하여 생각해보는 기회가 요구된다. However, education related to the SDGs, which is the Earth's Sustainable Development Goal, is difficult to access because it feels rather heavy, and various educational methods have not been proposed due to the lack of tools that ordinary students can easily experience in the classroom. In particular, it is necessary to think about the goals of the SDGs, which were rather heavy and difficult, by using play tools that anyone can enjoy easily and in a fun way.

본 발명의 목적은 교실이나 집에서 창의성 교육을 쉽고 재미있게 수행할 수 있도록 하는 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구를 제공하는 것이다. SUMMARY OF THE INVENTION It is an object of the present invention to provide a board game tool using prefabricated tiles so that creativity education can be performed easily and fun in a classroom or at home.

본 발명의 또 다른 목적은 플레이어가 보드 게임을 통해 지구가 처한 환경, 경제 사회 등 다양한 영역으로 확장되고 결합된 문제를 함께 생각해보는 기회를 제공하는 것이다. Another object of the present invention is to provide an opportunity for players to think together about problems that are expanded and combined in various fields such as the environment, economy, and society that the earth is facing through a board game.

다만, 본 발명이 해결하고자 하는 과제는 이상에서 언급한 과제(들)로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 또 다른 과제(들)을 아래의 기재로부터 당업자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.However, the problem to be solved by the present invention is not limited to the above-mentioned problem(s), and another problem(s) not mentioned will be clearly understood by those skilled in the art from the following description.

본 발명의 일 실시예에 따른 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구는 각각 판재로 이루어지며 결합홈을 갖는 복수개의 시작타일; 각각 판재로 이루어지며 결합홈을 갖고, 서로 다른 형태와 이미지를 갖는 복수개의 부품타일; 상기 결합홈과 결합되어 서로 다른 타일을 연결하는 연결타일; 및 창작물에 대한 방향성을 나타내는 키워드가 기재된 복수개의 키워드를 포함하고, 상기 창작물은 상기 시작타일, 부품타일 및 연결타일의 결합에 의해 조립되는 것을 특징으로 한다. A board game tool using prefabricated tiles according to an embodiment of the present invention includes: a plurality of start tiles each made of a plate and having a coupling groove; a plurality of component tiles, each of which is made of a plate, has a coupling groove, and has different shapes and images; a connection tile coupled to the coupling groove to connect different tiles; and a plurality of keywords in which keywords indicating the direction of the creation are described, and the creation is characterized in that it is assembled by combining the start tile, the part tile and the connecting tile.

일 실시예에서, 상기 키워드카드는, 상기 창작물의 대상을 표시하는 누구카드; 상기 창작물의 유형을 표시하는 주제카드; 및 상기 창작물의 특성을 표시하는 서로 다른 제1 형용사카드와 상기 제2 형용사카드를 포함하는 것을 특징으로 한다.In one embodiment, the keyword card may include: a Nuuk card displaying the subject of the creation; a subject card indicating the type of the creation; and a first adjective card and a second adjective card that are different from each other indicating the characteristics of the creation.

일 실시예에서, 상기 키워드카드는, SDGs(Sustainable Development Goals) 목표를 표시하는 SDGs 목표카드를 더 포함하고, 상기 SDGs 목표는 빈곤퇴치, 건강과 웰빙, 성평등, 일자리 창출, 해양 생태계, 기아해결, 양질의 교육, 깨끗한 물과 위생, 지속가능한 청정 에너지, 산업 혁신과 인프라, 불평등 해소, 지속가능한 도시와 공동체, 기후변화 대응, 육상생태계, 평화 정의 강력한 제도 및 글로벌 파트너십을 포함하는 것을 특징으로 한다. In an embodiment, the keyword card further comprises an SDGs goal card indicating SDGs (Sustainable Development Goals) goals, wherein the SDGs goals are poverty eradication, health and well-being, gender equality, job creation, marine ecosystem, and hunger resolution. , quality education, clean water and sanitation, sustainable clean energy, industrial innovation and infrastructure, alleviating inequality, sustainable cities and communities, climate change response, terrestrial ecosystems, peace and justice, strong institutions and global partnerships. .

일 실시예에서, 상기 SDGs 목표카드는 상기 누구카드를 대체하는 것을 특징으로 한다. In one embodiment, the SDGs target card is characterized in that it replaces the NUGU card.

일 실시예에서, 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구는 상기 각 면에 다른 수가 표시되고, 표시된 수 중 하나를 무작위로 도출할 수 있는 주사위를 더 포함하고, 상기 부품타일은 상기 주사위에 의해 도출되는 수만큼 상기 플레이어에 의해 선택된 부품타일이 상기 플레이어에게 제공되는 것을 특징으로 한다. In one embodiment, the board game tool using the prefabricated tile further includes a dice in which a different number is displayed on each side, one of the displayed numbers can be randomly derived, and the part tile is a number derived by the dice. It is characterized in that the part tiles selected by the player are provided to the player.

일 실시예에서, 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구는 게임 승패를 결정하기 위한 점수를 표시하는 복수개의 점수카드를 더 포함하고, 상기 점수카드는 게임 시작시 각 플레이어에게 분배되고, 게임종료시 각 플레이어에 의해 상기 키워드와 상기 창작물에 기초하여 선택된 다른 플레이어에게 제공되는 것을 특징으로 한다. In one embodiment, the board game tool using the prefabricated tiles further includes a plurality of score cards for displaying scores for determining the victory or defeat of the game, wherein the score cards are distributed to each player at the start of the game, and to each player at the end of the game It is characterized in that provided to other players selected based on the keyword and the creation by the

일 실시예에서, 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구는 상기 키워드카드는 배치 순서를 더 표시하고, 상기 키워드카드는 상기 배치 순서에 따라, 누구카드, 상기 제1 형용사카드, 상기 제2 형용사카드 및 상기 주제카드가 순서대로 배치되는 것을 특징으로 한다. In one embodiment, in the board game tool using prefabricated tiles, the keyword card further displays an arrangement order, and the keyword card according to the arrangement order, the Nuuk card, the first adjective card, the second adjective card, and the It is characterized in that the subject cards are arranged in order.

일 실시예에서, 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구는 4분면으로 구획되고, 각 분면이 동일한 면적을 갖는 게임판을 더 포함한다. In one embodiment, the board game tool using the prefabricated tiles further includes a game board divided into four quadrants, each quadrant having the same area.

일 실시예에서, 상기 복수개의 부품타일은 상기 4개의 사분면에 겹치지 않게 무작위로 배치되고, 게임진행에 따라, 플레이어의 선택에 의해 상기 4개의 사분면 중 어느 하나 이상의 분면의 부품타일이 사라지면 제1 라운드가 종료되는 것을 특징으로 한다.In one embodiment, the plurality of component tiles are randomly arranged so as not to overlap the four quadrants, and as the game progresses, if the component tiles of any one or more of the four quadrants disappear by a player's selection, the first round is terminated.

일 실시예에서, 상기 제1 라운드가 종료되면 상기 게임판 상의 남은 부품타일은 제거되고, 새로운 부품타일이 상기 4개의 사분면에 겹치지 않게 무작위로 배치되어 2라운드가 시작되며, 게임진행에 따라, 플레이어의 선택에 의해 상기 4개의 사분면 중 어느 하나 이상의 분면의 부품타일이 사라지면 제2 라운드가 종료되는 것을 특징으로 한다. In one embodiment, when the first round is finished, the remaining part tiles on the game board are removed, and the second round is started by randomly placing new part tiles so as not to overlap the four quadrants, and as the game progresses, the player It is characterized in that the second round is ended when the component tiles of at least one of the four quadrants disappear by the selection of .

일 실시예에서, 상기 키워드카드는 누구카드, 제1 형용사카드, 제2 형용사카드 및 주제카드를 포함하고, 상기 누구카드와 제1 형용사카드는 1라운드 시작전에 플레이어에게 분배되고, 상기 제2 형용사카드와 주제카드는 1라운드 종료후에 플레이어에게 분배되는 것을 특징으로 한다. In one embodiment, the keyword card includes a nuu card, a first adjective card, a second adjective card and a subject card, wherein the nuu card and the first adjective card are distributed to players before the start of the first round, and the second adjective card It is characterized in that the cards and the subject cards are distributed to the players after the end of the first round.

전술한 본 발명의 과제 해결 수단 중 어느 하나에 의하면, 교실이나 집에서 창의성 교육을 쉽고 재미있게 수행할 수 있다. According to any one of the problem solving means of the present invention described above, creativity education can be easily and funly performed in a classroom or at home.

또한, 플레이어는 본 발명의 일 실시예를 통한 보드 게임을 통해, SDGs의 다양한 목표를 생각해볼 기회를 가질 수 있다. In addition, the player may have an opportunity to think about various goals of the SDGs through a board game through an embodiment of the present invention.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구의 구성요소를 설명하기 위한 도면이다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 도 1에 도시된 키워드카드를 설명하기 위한 도면이다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 SDGs 목표카드를 설명하기 위한 도면이다.
도 4 내지 도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 키워드카드에 따른 창작물의 일 예를 나타낸 도면이다. 1 is a view for explaining the components of a board game tool using a prefabricated tile according to an embodiment of the present invention.
2 is a view for explaining the keyword card shown in FIG. 1 according to an embodiment of the present invention.
3 is a view for explaining an SDGs target card according to an embodiment of the present invention.
4 to 6 are views showing an example of a creative work according to a keyword card according to an embodiment of the present invention.

본 발명의 여러 실시예들을 상세히 설명하기 전에, 다음의 상세한 설명에 기재되거나 도면에 도시된 구성요소들의 구성 및 배열들의 상세로 그 응용이 제한되는 것이 아니라는 것을 알 수 있을 것이다. 본 발명은 다른 실시예들로 구현되고 실시될 수 있고 다양한 방법으로 수행될 수 있다. 또, 장치 또는 요소 방향(예를 들어 "전(front)", "후(back)", "위(up)", "아래(down)", "상(top)", "하(bottom)", "좌(left)", "우(right)", "횡(lateral)")등과 같은 용어들에 관하여 본원에 사용된 표현 및 술어는 단지 본 발명의 설명을 단순화하기 위해 사용되고, 관련된 장치 또는 요소가 단순히 특정 방향을 가져야 함을 나타내거나 의미하지 않는다는 것을 알 수 있을 것이다. Before describing various embodiments of the present invention in detail, it is to be understood that the application is not limited to the details of the construction and arrangement of components described in the following detailed description or shown in the drawings. The invention is capable of being embodied and practiced in other embodiments and of being carried out in various ways. Also, device or element orientation (eg "front", "back", "up", "down", "top", "bottom") The expressions and predicates used herein with respect to terms such as ", "left", "right", "lateral", etc. are used merely to simplify the description of the invention, and the associated apparatus Or it will be appreciated that it does not simply indicate or imply that an element must have a particular orientation.

본 발명의 이점 및/또는 특징, 그리고 그것들을 달성하는 방법은 첨부되는 도면과 함께 상세하게 후술되어 있는 실시예들을 참조하면 명확해질 것이다. 그러나, 본 발명은 이하에서 개시되는 실시예들에 한정되는 것이 아니라 서로 다른 다양한 형태로 구현될 것이며, 단지 본 실시예들은 본 발명의 개시가 완전하도록 하며, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 발명의 범주를 완전하게 알려주기 위해 제공되는 것이며, 본 발명은 청구항의 범주에 의해 정의될 뿐이다. 명세서 전체에 걸쳐 동일 참조 부호는 동일 구성요소를 지칭한다.Advantages and/or features of the present invention, and methods of achieving them, will become apparent with reference to the embodiments described below in detail in conjunction with the accompanying drawings. However, the present invention is not limited to the embodiments disclosed below, but will be implemented in various different forms, and only these embodiments allow the disclosure of the present invention to be complete, and common knowledge in the art to which the present invention pertains It is provided to fully inform those who have the scope of the invention, and the present invention is only defined by the scope of the claims. Like reference numerals refer to like elements throughout.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명에 따른 보드게임 도구에 대해 더욱 상세하게 설명한다.Hereinafter, a board game tool according to the present invention will be described in more detail with reference to the accompanying drawings.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구의 구성요소를 설명하기 위한 도면이고, 도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 도 1에 도시된 키워드카드를 설명하기 위한 도면이며, 도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 SDGs 목표카드를 설명하기 위한 도면이다.1 is a view for explaining the components of a board game tool using prefabricated tiles according to an embodiment of the present invention, and FIG. 2 is a view for explaining the keyword card shown in FIG. 1 according to an embodiment of the present invention 3 is a diagram for explaining an SDGs target card according to an embodiment of the present invention.

도 1을 참조하면 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구는 게임판(10), 조립식 타일(20), 키워드카드(30), 점수카드(40), 주사위(50) 및 부품주머니(70)를 포함하고, 참조카드(60)를 더 포함할 수 있다. 1, the board game tool using the prefab tile includes a game board 10, a prefab tile 20, a keyword card 30, a score card 40, a dice 50 and a parts bag 70, , it may further include a reference card (60).

게임판(10)은 모든 플레이어가 이용하게 되는 게임의 핵심이 되는 게임판이다. The game board 10 is a game board that is the core of a game used by all players.

도 1 및 도 2를 참조하면, 게임판(10)은 세로선과 가로선에 의해 복수개의 구획으로 분할된다. 예를 들어, 4개의 분면으로 구획될 수 있다. 각 분면은 서로 동일한 면적을 가질 수 있다. 1 and 2 , the game board 10 is divided into a plurality of sections by vertical and horizontal lines. For example, it may be partitioned into four quadrants. Each quadrant may have the same area as each other.

조립식 타일(20)은 각각 판재로 이루어지며 결합홈을 갖는 시작타일(21), 부품타일(22) 및 연결타일(23)을 포함한다. 시작타일(21), 부품타일(22) 및 연결타일(23)은 서로 다른 색상의 테두리를 갖는다. 예를 들어 시작타일(21)은 보라색, 부품타일(22)은 흰색, 연결타일(23)은 빨간색의 테두리를 가질 수 있다. The prefabricated tile 20 includes a starting tile 21 , a component tile 22 , and a connecting tile 23 each made of a plate and having a coupling groove. The start tile 21 , the component tile 22 , and the connecting tile 23 have borders of different colors. For example, the start tile 21 may have a purple border, the component tile 22 may have a white border, and the connection tile 23 may have a red border.

시작타일(21)은 직사각형 형태를 갖고, 부품타일(22) 및 연결타일(23) 보다 클 수 있다. The starting tile 21 has a rectangular shape and may be larger than the component tile 22 and the connecting tile 23 .

부품타일(22)은 서로 다른 형태, 이미지, 색상을 가질 수 있다. 예를 들어, 부품타일(22)은 사다리, 바퀴, 옷걸이, 나팔, 거울, 낚시대, 생수통 등 생활의 다양한 용품 및 도구들의 이미지를 가질 수 있다. The component tiles 22 may have different shapes, images, and colors. For example, the component tile 22 may have images of various items and tools in life, such as a ladder, a wheel, a hanger, a trumpet, a mirror, a fishing rod, and a water bottle.

연결타일(23)은 시작타일(21) 및 부품타일(22)들의 결합홈과 결합되어 서로 다른 타일을 연결한다. 연결타일(23)을 통하지 않고 부품타일(22)들 간 결합홈을 결합하여 연결하는 것도 가능하다. The connection tile 23 is coupled to the coupling grooves of the start tile 21 and the component tiles 22 to connect different tiles. It is also possible to connect the coupling grooves between the component tiles 22 without passing through the connection tile 23 .

연결타일(23)은 3가지 종류의 연결타일을 포함한다. 예를 들어, 3가지 종류의 연결타일은 1면에 2개의 결합홈을 갖는 연결타일, 3개의 결합홈을 갖고 3개의 결합홈이 서로 120도를 이루는 연결타일, 4개의 결합홈을 갖고 각 결합홈이 서로 90도를 이루는 연결타일일 수 있다. 이는 일 예일 뿐, 연결타일의 결합홈의 개수 및 결합홈간 각도 등은 변경가능하다. The connection tile 23 includes three types of connection tiles. For example, three types of connection tiles include a connection tile having two coupling grooves on one surface, a connection tile having three coupling grooves and three coupling grooves forming 120 degrees to each other, and 4 coupling grooves and each coupling. The groove may be a connecting tile forming 90 degrees to each other. This is only an example, and the number of coupling grooves of the connection tile and the angle between the coupling grooves can be changed.

본 발명의 일 실시예에서, 시작타일(21)은 총 8개, 부품타일(22)은 총 218개, 연결타일(23)은 총 59개일 수 있으나, 이에 한정하는 것은 아니다. In one embodiment of the present invention, the number of start tiles 21 may be a total of 8, the number of the component tiles 22 may be a total of 218, and the number of the connecting tiles 23 may be 59, but is not limited thereto.

도 1 및 도 2를 참조하면, 키워드카드(30)는 창작물에 대한 방향성을 나타내는 키워드를 표시한다. 즉, 플레이어는 상기 키워드카드(30)에 기재된 키워드에 맞게 타일을 선택하여 창작물을 조립한다. 1 and 2, the keyword card 30 displays keywords indicating the direction of the creation. That is, the player selects tiles according to the keywords described in the keyword card 30 and assembles the creation.

도 1 및 도 2를 참조하면, 키워드카드(30)는 누구카드(31), 제1 형용사카드(32), 제2 형용사카드(33) 및 주제카드(34)를 포함하고, SDGs 목표카드(35)를 더 포함할 수 있다. 키워드카드(30)는 일면에 키워드가 표시되고, 타면에 숫자가 표시될 수 있다. 누구카드(31)와 SDGs 목표카드(35)는 타면에 1을 표시하고, 제1 형용사카드(32)는 타면에 2를, 제2 형용사카드(33)는 타면에 3을, 주제카드(34)는 타면에 4를 표시한다. 타면에 표시된 숫자를 통해 키워드카드(30)의 배치순서 및 키워드의 종류를 확인할 수 있다. 1 and 2, the keyword card 30 includes a nuu card 31, a first adjective card 32, a second adjective card 33, and a subject card 34, and an SDGs target card ( 35) may be further included. The keyword card 30 may display keywords on one side and numbers on the other side. The NUGU card 31 and the SDGs target card 35 are marked with 1 on the other side, the first adjective card 32 has 2 on the other side, the second adjective card 33 has 3 on the other side, and the subject card 34 ) marks 4 on the other side. The arrangement order of the keyword card 30 and the type of keyword can be confirmed through the number displayed on the other surface.

누구카드(31)는 창작물의 대상을 표시한다. 예를 들어, 누구카드(31)는 '할머니를 위한', '아이들을 위한', '아빠를 위한', '엄마를 위한' 등을 표시할 수 있다. The NUGU card 31 indicates the object of the creation. For example, the NUGU card 31 may display 'for grandmother', 'for children', 'for father', 'for mother', and the like.

제1 형용사카드(32) 및 제2 형용사카드(33)는 창작물의 특성을 표시한다. 예를 들어, '화려하고', '복잡한', '새로운', '놀라운' 등을 표시할 수 있다. The first adjective card 32 and the second adjective card 33 indicate the characteristics of the creation. For example, you can display 'glamorous', 'complex', 'new', 'amazing', etc.

주제카드(34)는 창작물의 유형(type)을 표시한다. 예를 들어, 주제카드(34)는 '기차', '비행기', '가구' 등을 표시할 수 있다. 누구카드(31) 총 10장, 제1 형용사카드(32) 총 10장, 제2 형용사카드(33) 총 10장, 주제카드(34) 총 10장으로 구성될 수 있으나, 이에 한정하는 것은 아니다. The subject card 34 indicates the type of creation. For example, the subject card 34 may display 'train', 'airplane', 'furniture', and the like. A total of 10 NUGU cards 31, a total of 10 first adjective cards 32, a total of 10 second adjective cards 33, and a total of 10 subject cards 34 may be included, but the present invention is not limited thereto. .

도 1 및 도 4를 참조하면, SDGs 목표카드(35)는 SDGs 목표를 표시하고, 누구카드(31)를 대체할 수 있다. 1 and 4 , the SDGs target card 35 indicates the SDGs target, and may be substituted for the NUGU card 31 .

SDGs 목표카드(35)는 빈곤퇴치카드, 건강과 웰빙카드, 성평등카드, 일자리 창출카드, 해양 생태계 카드, 기아해결 카드, 양질의 교육 카드, 깨끗한 물과 위생 카드, 지속가능한 청정 에너지 카드, 산업 혁신과 인프라 카드, 불평등 해소 카드, 지속가능한 도시와 공동체 카드, 기후변화 대응 카드, 육상생태계 카드, 평화 정의 강력한 제도 카드 및 글로벌 파트너십카드를 포함하는 총 17장으로 구성될 수 있다. SDGs target card (35) is poverty eradication card, health and well-being card, gender equality card, job creation card, marine ecosystem card, hunger resolution card, quality education card, clean water and sanitation card, sustainable clean energy card, industry It can consist of a total of 17 cards, including innovation and infrastructure cards, inequality resolution cards, sustainable cities and communities cards, climate change response cards, terrestrial ecosystem cards, peace and justice strong institutions cards, and global partnership cards.

점수카드(40)는 게임 승패를 결정하기 위한 점수를 표시한다. 점수카드는 4점부터 7점까지 표시된 4장의 카드를 1세트로 하고, 총 3세트인 총 12장의 카드로 구성된다. The score card 40 displays a score for determining whether the game is won or lost. The score card consists of a set of 4 cards marked from 4 to 7 points, and a total of 12 cards in 3 sets.

주사위(50)는 각 면에 다른 수가 표시되고, 표시된 수 중 하나를 무작위로 도출할 수 있다. 플레이어는 자신의 턴일 때 주사위(50)에 의해 도출되는 수만큼 부품타일(22)을 획득할 수 있다. The dice 50 are marked with a different number on each side, and one of the displayed numbers can be drawn randomly. The player may acquire the number of part tiles 22 as many as the number drawn by the dice 50 during his/her turn.

주사위(50)는 일면에 숫자와 함께 +를 더 표시한다. +가 표시된 면이 도출되는 경우, 플레이어는 주사위(50)를 한 번 더 사용할 수 있다. The dice 50 are further marked with + with a number on one side. If the side marked with + is drawn, the player can use the dice 50 one more time.

주사위(50)의 일면에는 부품 주머니가 표시될 수 있다. 부품 주머니가 표시된 면이 도출되는 경우 플레이어는 부품 주머니에서 1개의 부품타일(22)을 획득할 수 있다. One side of the dice 50 may be marked with a pocket of parts. When the side on which the parts bag is displayed is drawn, the player can obtain one part tile 22 from the parts bag.

부품주머니(70)는 복수개의 부품타일(22)을 담는 주머니이다. 게임중 게임판(10)에 배치되고 남은 부품타일(22)을 보관할 수 있다. The component bag 70 is a bag containing a plurality of component tiles 22 . It is possible to store the remaining part tiles 22 placed on the game board 10 during the game.

참조카드(60)는 각 타일의 사용방법을 간략하게 표시한다. 플레이어는 참조카드(60)를 통해 각 타일의 사용방법을 인지할 수 있다. The reference card 60 briefly indicates how to use each tile. The player can recognize how to use each tile through the reference card 60 .

이하, 본 발명의 일 실시예에 따른 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구를 이용한 게임 진행에 대해 설명한다. Hereinafter, game progress using a board game tool using prefabricated tiles according to an embodiment of the present invention will be described.

본 발명의 일 실시예에 따른 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구를 이용한 게임은 2~4명의 참여인원이 이용할 수 있으나, 본 발명의 일 실시예에서는 3명이 플레이 하는 경우를 예를 들어 설명한다. 예상 플레이시간은 약 20분이다. A game using a board game tool using a prefabricated tile according to an embodiment of the present invention can be used by 2 to 4 participants, but in an embodiment of the present invention, a case where three people play will be described as an example. Estimated play time is about 20 minutes.

제1 게임 방법How to play the first game

테이블 중앙에 게임판(10)을 놓고 게임판(10) 상에 복수개의 부품타일(22)을 무작위로 서로 겹치지 않게 배치한다. 이때 부품타일(22)은 게임판(10)의 세로줄 및 가로줄로 형성된 각 사분면의 경계를 넘어가지 않도록 배치하는 것이 좋다. The game board 10 is placed in the center of the table, and a plurality of component tiles 22 are randomly arranged on the game board 10 so as not to overlap each other. At this time, it is preferable to arrange the component tiles 22 so as not to cross the boundary of each quadrant formed by the vertical and horizontal lines of the game board 10 .

복수개의 연결타일(23)은 더미를 만들어 게임판(10) 근처에 배치한다. The plurality of connection tiles 23 are arranged in a dummy near the game board 10 .

키워드카드(30)는 각 종류별로 더미를 만들어 타면에 표시된 숫자순서대로 게임판(10) 근처에 배치한다. 즉, 누구카드(31) 더미, 제1 형용사카드(32) 더미, 제2 형용사카드(33) 더미, 주제카드(34) 더미를 순서대로 배치한다. The keyword cards 30 are placed near the game board 10 in the order of the numbers indicated on the other side by making a dummy for each type. That is, a pile of nuu cards 31, a pile of first adjective cards 32, a pile of second adjective cards 33, and a pile of subject cards 34 are sequentially arranged.

키워드카드(30)는 키워드가 기재된 면이 바닥을 향하여 키워드가 보이지 않도록 배치한다. 키워드카드(30)는 종류마다 타면에 서로 다른 숫자가 표시되므로, 타면에 기재된 숫자를 통해 키워드카드(30)의 종류를 확인할 수 있다. The keyword card 30 is arranged so that the keyword is not visible with the side on which the keyword is written facing the floor. Since different numbers are displayed on the other side of the keyword card 30 for each type, the type of the keyword card 30 can be confirmed through the numbers written on the other side.

먼저, 1라운드에 플레이어는 누구카드(31) 더미(또는 SDGs 목표카드(35) 더미), 제1 형용사카드(32) 더미에서 각각 1장씩 키워드카드(30)를 뽑아서 키워드를 확인한다. First, in the first round, the player checks the keywords by drawing one keyword card 30 from the pile of Numu cards 31 (or the pile of SDGs target cards 35) and the pile of first adjective cards 32, respectively.

다음, 시작타일(21)을 플레이어의 수에 따라 분배한다. 예를 들어 3명이 플레이하는 경우, 각 플레이어에게 2장의 시작타일(21)을 분배한다. Next, the starting tiles 21 are distributed according to the number of players. For example, when three players play, two starting tiles 21 are distributed to each player.

참조카드(60)는 각 플레이어에게 한 장씩 분배한다. One reference card 60 is distributed to each player.

이후, 플레이어들은 게임진행 순서를 정하고 순서대로 돌아가면서 자신의 터에 주사위(50)를 굴린다. 주사위(50)의 숫자만큼 부품타일(22)을 획득한다. 한 턴에 획득되는 부품타일(22)은 다른 종류의 부품타일(22)이여야 한다. Thereafter, the players set the game progress order and roll the dice (50) on their fields in turn. As many dice (50) as the number of parts tile (22) is obtained. The component tile 22 obtained in one turn must be a different type of component tile 22 .

각자의 플레이어는 획득한 부품타일(22) 및 시작타일(21)을 연결타일(23)을 이용하여 조립한다. Each player assembles the acquired part tile 22 and the start tile 21 using the connecting tile 23 .

플레이어는 언제라도 연결타일(23) 더미의 연결타일(23)을 사용하여도 좋다. The player may use the connecting tiles 23 of the pile of connecting tiles 23 at any time.

또한 플레이어들 간의 부품타일(22)의 교환은 언제든지 가능하다. 또한 플레이어가 다른 플레이어에게 부품타일(22)을 주기만하거나 받기만 할 수도 있다.In addition, the exchange of the part tiles 22 between players is possible at any time. It is also possible for a player to only give or receive the part tile 22 to another player.

플레이어는 자기가 획득한 부품타일(22)을 이용하여 창작물 조립하되, 복수개의 창작물을 만드는 것도 가능하며 1개의 창작물에 사용되는 타일의 개수나 창작물의 크기에는 제한이 없다. The player assembles a creation using the part tiles 22 he has acquired, but it is also possible to create a plurality of creations, and there is no limit to the number of tiles used in one creation or the size of the creation.

게임이 진행됨에 따라 게임판(10) 상의 최소 1개의 사분면 상의 부품타일(22)이 사라지면 1라운드가 종료된다. 3명이 플레이하는 경우 2개의 사분면 상의 부품타일(22)이 사라지면 1라운드가 종료되고, 2명이 플레이하는 경우, 1개의 사분면 상의 부품타일(22)이 사라지면 1라운드가 종료되며, 4명이 플레이하는 경우, 3개의 사분면 상의 부품타일(22)이 사라지면 1라운드가 종료된다. As the game progresses, when the component tiles 22 on at least one quadrant on the game board 10 disappear, the first round ends. When 3 players play, round 1 ends when the part tile 22 on 2 quadrants disappears, and when 2 players play, round 1 ends when the part tile 22 on 1 quadrant disappears, when 4 players play , round 1 ends when the component tiles 22 on the three quadrants disappear.

1라운드가 끝나면 3번 키워드카드(30) 더미와 4번 키워드카드(30) 더미를 배치한다. At the end of the first round, the 3 piles of keyword cards 30 and 4 piles of keyword cards 30 are placed.

1라운드 시 사용하고 남은 게임판(10) 상의 부품타일(22)은 제거하고, 새로운 부품타일(22)을 배치한다. The part tile 22 on the game board 10 remaining after being used in the first round is removed, and a new part tile 22 is placed.

1라운드를 끝낸 플레이어가 선이 되어 2라운드를 진행한다. The player who completes the first round becomes the first player and proceeds to the second round.

2라운드가 시작되면, 플레이어는 3번 키워드카드(30) 더미에서 키워드카드(30)를 1장, 4번 키워드카드(30) 더미에서 4번 키워드카드(30)를 1장 뽑아서 키워드를 확인한다. 3번 키워드카드(30)는 제2 형용사카드(33)이고, 4번 키워드카드(30)는 주제카드(34)이다. When the second round starts, the player checks the keyword by drawing 1 keyword card 30 from the 3rd keyword card 30 pile and 1 4th keyword card 30 from the 4th keyword card 30 pile. . The third keyword card 30 is the second adjective card 33 , and the fourth keyword card 30 is the subject card 34 .

2라운드도 1라운드와 동일한 방법으로 진행한다. Round 2 proceeds in the same way as round 1.

플레이어는 획득한 부품타일(22) 및 연결타일(23)을 이용하여 창작물을 완성한다. The player completes the creation by using the acquired part tile 22 and the connecting tile 23 .

게임이 진행됨에 따라 게임판(10) 상의 최소 1개의 사분면 상의 부품타일(22)이 사라지면 2라운드가 종료된다. As the game progresses, the second round ends when the component tiles 22 on at least one quadrant on the game board 10 disappear.

2라운드 종료 후, 플레이어들은 자신의 키워드카드(30)와 창작물을 다른 플레이어에게 공개하고, 창작의 이유 등을 설명한다. After the second round, the players disclose their keyword cards 30 and their creations to other players, and explain the reason for the creation.

점수계산을 위해 모든 플레이어는 4점부터 7점까지 기재된 4장을 1세트로 하는 점수카드(40) 3세트 중에서 무작위로 플레이어의 수에 따라 제공받는다. For score calculation, all players are randomly provided according to the number of players from among three sets of score cards 40, which is a set of 4 cards with 4 to 7 points.

이때 점수카드(40)는 플레이어의 수보다 한 장 적게 분배한다. 예를 들어, 플레이어가 2명일때는 점수카드(40)는 1장씩 분배하고 플레이어가 3명일때는 점수카드(40) 2장씩 분배하고, 플레이어가 4명일때는 점수카드(40) 1장씩 분배한다. At this time, the score cards 40 are distributed one less than the number of players. For example, when there are two players, one score card 40 is distributed, when there are three players, two score cards 40 are distributed, and when there are four players, one score card 40 is distributed.

점수카드(40)에 기재된 점수는 플레이어 자신만 확인하고, 다른 플레이어의 키워드카드(30)와 창작물에 기초하여 자신이 분배받은 점수카드(40)를 다른 플레이어에게 제공한다. 다른 플레이어로부터 받은 점수카드(40)의 합산 결과를 통해 게임의 승패가 결정된다. 예를 들어, 플레이어 A는 4점과 5점의 점수카드를 분배 받았다고 가정하고, 플레이어 B의 창작물이 플레이어 C의 창작물보다 마음에 드는 경우, 플레이어 B에게 5점의 점수카드를 제공하고, 플레이어 C에게 4점의 점수카드를 제공한다. 모든 플레이어가 각자 분배받은 점수카드를 다른 플레이어에게 모두 제공한 후, 각자 다른 플레이어로부터 제공받은 점수카드를 합산하여 승패를 결정한다. The score written on the score card 40 is checked only by the player himself, and the score card 40 distributed by himself/herself is provided to other players based on the keyword cards 30 and creations of other players. The victory or defeat of the game is determined through the summation result of the score cards 40 received from other players. For example, suppose player A is dealt 4 and 5 scorecards, and if player B's creation is better than player C's creation, he gives player B 5 scorecards, and player C is given a score card of 4 points. After all players provide their assigned score cards to other players, the score cards provided by each other player are added together to determine victory or defeat.

이하, 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구를 이용한 다른 게임 방법을 설명한다. Hereinafter, another game method using a board game tool using prefabricated tiles will be described.

제2 게임 방법2nd game method

제2 게임 방법은 제1 게임방법과 비교하여 비교적 어린 플레이어 예를 들어, 유치원 또는 초등학교 저학년 아이들에게 바람직하다. The second game method is preferable for a relatively young player compared to the first game method, for example, children in kindergarten or lower grades of elementary school.

게임판(10) 상에 모든 부품타일(22)을 배치한다. All the component tiles 22 are placed on the game board 10 .

키워드카드(30)는 각 종류별로 더미를 만들어 게임판(10) 근처에 배치하고, 키워드가 기재된 면이 바닥을 향하여 키워드가 보이지 않도록 배치한다.The keyword cards 30 are placed in a pile for each type and placed near the game board 10, and the side on which the keyword is written faces the floor so that the keyword is not visible.

시작타일(21)을 플레이어의 수에 따라 분배한다. 예를 들어 3명이 플레이하는 경우, 각 플레이어에게 2장의 시작타일(21)을 분배한다.The starting tiles 21 are distributed according to the number of players. For example, when three players play, two starting tiles 21 are distributed to each player.

플레이어에게 키워드카드(30)를 각각의 종류별로 1장씩 분배한다. One keyword card 30 is distributed to the players for each type.

플레이어들은 분배받은 키워드카드(30)를 확인하여, 키워드카드(30)에 따라 상기 게임판(10) 상의 부품타일(22) 및 연결타일(23)을 자유롭게 사용하여 창작물을 형성한다. The players check the distributed keyword card 30 and freely use the part tile 22 and the connecting tile 23 on the game board 10 according to the keyword card 30 to form a creation.

점수 산정 방식은 제1 게임 방법과 동일하다. The scoring method is the same as the first game method.

도 4 내지 도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 키워드카드에 따른 창작물의 일 예를 나타낸 도면이다. 4 to 6 are views showing an example of a creative work according to a keyword card according to an embodiment of the present invention.

도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 조립식 타일을 이용한 보드게임을 통해 '할머니/할아버지를 위한', '화려하고', '복잡한', '차' 라는 키워드카드를 분배받은 플레이어의 창작물을 도시한다. 4 shows the creation of a player who has been distributed with keyword cards such as 'for grandma/grandfather', 'glamorous', 'complex', and 'car' through a board game using prefabricated tiles according to an embodiment of the present invention; do.

플레이어는 할머니 할아버지를 위하여 돋보기안경과, 보청기가 달려 있고, 낚시도 할 수 있는 자동차를 조립하였다. The player built a car with magnifying glasses, hearing aids, and fishing for grandparents.

도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 조립식 타일을 이용한 보드게임을 통해 '애완동물을 위한', '화려하고', '새로운', '가구' 라는 키워드카드를 분배받은 플레이어의 창작물을 도시한다. 5 shows the creation of a player who has been given keyword cards such as 'for pets', 'glamorous', 'new', and 'furniture' through a board game using prefabricated tiles according to an embodiment of the present invention. .

플레이어는 물고기를 위하여 다양한 간식과 장난감이 담겨 있는 어항을 조립하였다. The player built a fish tank with various treats and toys for the fish.

도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 조립식 타일을 이용한 보드게임을 통해 '어린이를 위한', '새로운', '놀랍고', '차' 라는 키워드카드를 분배받은 플레이어의 창작물을 도시한다. 6 shows a creation of a player who is given keyword cards such as 'for children', 'new', 'surprising', and 'car' through a board game using prefabricated tiles according to an embodiment of the present invention.

플레이어는 어린이를 위하여 놀이기능과 휴식시설이 강화된 차를 조립하였다. The player assembled a car with enhanced play functions and rest facilities for children.

도 4 내지 도 6을 참조하면, 본 발명의 일 실시예에 따른 조립식 타일을 이용한 보드게임을 통해 플레이어들은 창의력이 향상된 창작물을 완성함을 알 수 있다. 4 to 6 , it can be seen that through the board game using prefabricated tiles according to an embodiment of the present invention, players complete their creative work with improved creativity.

지금까지 본 발명에 따른 구체적인 실시예에 관하여 설명하였으나, 본 발명의 범위에서 벗어나지 않는 한도 내에서는 여러 가지 변형이 가능함은 물론이다. 그러므로, 본 발명의 범위는 설명된 실시예에 국한되어 정해져서는 안 되며, 후술하는 특허 청구의 범위뿐 아니라 이 특허 청구의 범위와 균등한 것들에 의해 정해져야 한다.Although specific embodiments according to the present invention have been described so far, various modifications are possible without departing from the scope of the present invention. Therefore, the scope of the present invention should not be limited to the described embodiments, but should be defined by the claims described below as well as the claims and equivalents.

이상과 같이 본 발명은 비록 한정된 실시예와 도면에 의해 설명되었으나, 본 발명은 상기의 실시예에 한정되는 것은 아니며, 이는 본 발명이 속하는 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 이러한 기재로부터 다양한 수정 및 변형이 가능하다. 따라서, 본 발명 사상은 아래에 기재된 특허청구범위에 의해서만 파악되어야 하고, 이의 균등 또는 등가적 변형 모두는 본 발명 사상의 범주에 속한다고 할 것이다.As described above, although the present invention has been described with reference to the limited examples and drawings, the present invention is not limited to the above examples, which are various modifications and Transformation is possible. Accordingly, the spirit of the present invention should be understood only by the claims set forth below, and all equivalents or equivalent modifications thereof will fall within the scope of the spirit of the present invention.

10 : 게임판
20 : 조립식 타일
21 : 시작타일
22 : 부품타일
23 : 연결타일
30 : 키워드카드
31 : 누구카드
32 : 제1 형용사카드
33 : 제2 형용사카드
34 : 주제카드
35 : SDGs 목표카드
40 : 점수카드
50 : 주사위10: game board
20 : Prefab Tiles
21: start tile
22: part tile
23: connection tile
30: keyword card
31: Nuuga Card
32: 1st adjective card
33: 2nd adjective card
34: theme card
35: SDGs target card
40: score card
50 : Dice

Claims

각각 판재로 이루어지며 결합홈을 갖는 복수개의 시작타일;
각각 판재로 이루어지며 결합홈을 갖고, 서로 다른 형태와 이미지를 갖는 복수개의 부품타일;
상기 결합홈과 결합되어 서로 다른 타일을 연결하는 연결타일; 및
창작물에 대한 방향성을 나타내는 키워드가 기재된 복수개의 키워드카드
를 포함하고,
상기 키워드카드는,
일면에 상기 창작물의 대상을 표시하는 누구카드;
일면에 상기 창작물의 유형을 표시하는 주제카드; 및
일면에 상기 창작물의 특성을 표시하는 서로 다른 제1 형용사카드와 제2 형용사카드를 포함하고,
상기 키워드카드는 타면에 배치 순서를 더 표시하고,
상기 키워드카드는 상기 배치 순서에 따라, 누구카드, 상기 제1 형용사카드, 상기 제2 형용사카드 및 상기 주제카드가 순서대로 배치되며,
상기 창작물은 상기 시작타일, 부품타일 및 연결타일의 결합에 의해 조립되는 것을 특징으로 하는 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구.
a plurality of starting tiles each made of a plate and having a coupling groove;
a plurality of component tiles, each of which is made of a plate, has a coupling groove, and has different shapes and images;
a connection tile coupled to the coupling groove to connect different tiles; and
A plurality of keyword cards with keywords indicating the direction of creation
including,
The keyword card is
Nuuk card displaying the subject of the creation on one side;
a theme card displaying the type of the creation on one side; and
Including different first and second adjective cards that display the characteristics of the creation on one side,
The keyword card further displays the arrangement order on the other side,
In the keyword card, according to the arrangement order, the NUGU card, the first adjective card, the second adjective card, and the subject card are arranged in order,
The creative work is a board game tool using prefabricated tiles, characterized in that it is assembled by combining the starting tiles, part tiles and connecting tiles.

삭제delete

제1항에 있어서,
상기 키워드카드는,
SDGs(Sustainable Development Goals) 목표를 표시하는 SDGs 목표카드를 더 포함하고,
상기 SDGs 목표는 빈곤퇴치, 건강과 웰빙, 성평등, 일자리 창출, 해양 생태계, 기아해결, 양질의 교육, 깨끗한 물과 위생, 지속가능한 청정 에너지, 산업 혁신과 인프라, 불평등 해소, 지속가능한 도시와 공동체, 기후변화 대응, 육상생태계, 평화 정의 강력한 제도 및 글로벌 파트너십을 포함하는 것을 특징으로 하는 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구.
According to claim 1,
The keyword card is
SDGs (Sustainable Development Goals) further comprising a card indicating the goals,
The above SDGs goals are poverty eradication, health and well-being, gender equality, job creation, marine ecosystems, hunger, quality education, clean water and sanitation, sustainable clean energy, industrial innovation and infrastructure, inequality resolution, and sustainable cities and communities. , a board game tool using prefabricated tiles, characterized by including climate change response, terrestrial ecosystems, strong institutions of peace and justice, and global partnerships.

제3항에 있어서,
상기 SDGs 목표카드는 상기 누구카드를 대체하는 것을 특징으로 하는 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구.
4. The method of claim 3,
The SDGs target card is a board game tool using prefabricated tiles, characterized in that it replaces the Nuuk card.

제1항에 있어서,
상기 부품타일을 획득하기 위해 사용되고, 각 면에 다른 수가 표시되고, 표시된 수 중 하나를 무작위로 도출할 수 있는 주사위
를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구.
According to claim 1,
A dice used to obtain the part tile, each side marked with a different number, and from which one of the marked numbers can be drawn at random.
Board game tools using prefabricated tiles, characterized in that it further comprises.

제1항에 있어서,
상기 키워드와 상기 창작물에 기초하여 다른 플레이어에게 부여되어 게임 승패를 결정하기 위한 점수를 표시하는 복수개의 점수카드
를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구.
According to claim 1,
A plurality of scorecards that are given to other players based on the keyword and the creation and display scores for determining the victory or defeat of the game
Board game tools using prefabricated tiles, characterized in that it further comprises.

삭제delete

제1항에 있어서,
4개의 사분면으로 구획되고, 각 분면이 동일한 면적을 갖는 게임판;
을 더 포함하고,
상기 복수개의 부품타일은 게임진행에 따라 상기 4개의 사분면 중 어느 하나 이상의 분면의 부품타일이 사라짐으로써 제1 라운드가 종료되는 것을 확인할 수 있도록 상기 사분면에 겹치지 않게 무작위로 배치되는 것을 특징으로 하는 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구.
According to claim 1,
a game board divided into four quadrants, each quadrant having the same area;
further comprising,
The plurality of part tiles are randomly arranged so as not to overlap the quadrant so that it can be confirmed that the first round is ended by the disappearance of the part tiles of one or more of the four quadrants according to the progress of the game. board game tools using

제8항에 있어서,
상기 부품타일은 게임의 진행에 따라 하나씩 제거될 수 있도록 라운드 시작시에 4개의 사분면 중 어느 하나 이상의 분면에 겹치지 않게 무작위로 배치되는 것을 특징으로 하는 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구.
9. The method of claim 8,
The board game tool using prefabricated tiles, characterized in that the part tiles are randomly arranged without overlapping any one or more of the four quadrants at the start of a round so that they can be removed one by one as the game progresses.

제8항에 있어서,
상기 키워드카드는 1라운드 시작전에 플레이어에게 분배되는 상기 누구카드, 1라운드 시작전에 플레이어에게 분배되는 상기 제1 형용사카드, 1라운드 종료후에 플레이어에게 분배되는 상기 제2 형용사카드 및 1라운드 종료후에 플레이어에게 분배되는 상기 주제카드를 포함하는 것을 특징으로 하는 조립식 타일을 이용한 보드게임 도구.

9. The method of claim 8,
The keyword cards include the NUGU card distributed to players before the start of round 1, the first adjective card distributed to players before the start of round 1, the second adjective card distributed to players after round 1, and to players after round 1 Board game tool using prefabricated tiles, characterized in that it comprises the subject card to be distributed.