KR101238744B1 - Textbook for learning hangul by means of coordinates and recording medium thereof - Google Patents

Abstract

PURPOSE: A Hangeul learning material with coordinates and a recording medium for Hangeul learning are provided to enjoyably learn Hangeul as if playing a game by arousing interest for an infant. CONSTITUTION: A coordinate system has four-quadrants on the plane. An initial consonant phoneme of Hangeul is displayed in a first coordinate. The first coordinate is represented in the form of (n, 0) or (n-m, 0) in a first axis. A medial vowel phoneme is displayed in a second coordinate. The second coordinate is represented in the form of (0, p) or (0, p-q) in a orthogonal second axis. [Reference numerals] (AA) Second axis (vowel axis) medial axis; (BB) First axis (consonant axis) initial consonant; (CC) Third axis (final consonant axis) final consonant

Description

좌표로 배우는 한글학습교재 및 한글학습을 위한 기록매체{Textbook for Learning Hangul by means of Coordinates and Recording Medium Thereof}Textbook for Learning Hangul by means of Coordinates and Recording Medium Thereof}

본 발명의 한글학습교재에 관한 것으로, 보다 상세히는 수학의 좌표값에 의하여 모든 한글 음절들을 좌표로 나타내어 한글을 체계적으로 학습할 수 있는 좌표로 배우는 한글학습교재 및 한글학습을 위하여 컴퓨터에서 실행되는 기록매체에 관한 것이다.
Regarding the Hangul learning textbook of the present invention, in more detail, all Hangul syllables are represented by coordinates of mathematics, and the Hangul learning textbook is a computer-based program for learning Hangul. It is about the medium.

우리들은 우리의 고유 언어인 한글을 통하여 자신의 의사와 감정을 전달하고 서로 소통한다. 우리들의 생활에 절대적인 요소인 한글은 통상적으로는 유아시절부터 학습을 통하여 알게 된다. 한편으로, 한글을 모국어로 하지 않는 외국인인 경우에는 대부분 성인이 되어 필요에 의하여 한글을 습득하게 된다. 특히 산업적인 측면에 따라 국내에서 경제활동을 하는 외국인 노동자들, 결혼에 의한 외국인 배우자들, 또는 국내에 유학온 외국 유학생들등의 급증으로 외국인들에게도 한글학습의 그 필요성이 크게 증대되는 추세에 있다. We communicate our feelings and emotions through our native language, Hangul. Hangul, an absolute element in our lives, is usually learned through early childhood learning. On the other hand, most foreigners who do not speak Korean as a native language become adults and learn Korean as needed. In particular, according to the industrial aspect, the necessity of Hangul learning is increasing to foreigners due to the rapid increase of foreign workers who are economically active in Korea, foreign spouses by marriage, or foreign students who come to Korea. .

일반적으로, 한글학습교재는 자음과 모음을 분석적으로 편성하는 방법과 낱말 또는 문장으로 편성하는 방법으로 대별되고 있으나, 현재의 대체적인 추세는 후자를 선호하고 있다. 이는 유아기나 아동기는 분석적 사고보다는 직감적 사고가 발달하는 시기라는 근거에 있다. 낱말로 학습하는 교재의 경우는 그림과 이에 대응하는 한글이름을 나란히 표시하거나 카드의 전면과 이면에 표시하여 그림과 한글을 동일시하여 익히도록 편성하고 있다. 그러나, 유아나 아동은 문자를 사물로 인식한다는 연구결과가 발표된 바가 있어, 낱말 위주의 한글학습방법에 오류가 있다는 지적이 있다. In general, Hangeul learning textbooks are roughly classified into methods of analytically organizing consonants and vowels and organizing words or sentences, but the current trend tends to favor the latter. This is based on the fact that infancy or childhood is a time of intuitional thinking rather than analytical thinking. In the case of textbooks that are learned by words, pictures and Hangul names corresponding to them are displayed side by side, or on the front and back sides of the cards. However, research has been published that infants and children recognize letters as objects, and there is an error in word-based Hangul learning method.

한글학습의 다른 방법으로, 도 1에 도시되어 있는 바와 같이 자음과 모음을 결합하여 한글을 익히는 방법이 오래전부터 제시되어 있다. 이는 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ... 과 ㅏ, ㅑ, ㅓ ㅕ, ... 순서이고 받침없는 한글의 140 음절을 "가, 나, 다, 라, ..." 또는 "가, 갸, 거, 겨, ..." 등의 글자를 행렬로 배열하고 글자들을 그대로 반복하여 쓰거나 읽게 함으로써 한글 글자들을 모두 암기하도록 하는 것으로, 그 구성요소의 이해없이 글자 자체를 외우는 것은 그 과정이 상당히 어려울 뿐만 아니라 의미없는 글자들을 그대로 외우는 것에 불과하여 학습의 효과가 그다지 크지 않은 것으로 인식되고 있다.As another method of learning Hangul, a method of combining Hangul and vowels to learn Hangul as shown in FIG. 1 has been suggested for a long time. This means that the a, b, c, d, ... and ㅏ, ㅑ, ㅓ ㅕ, ... suffix and unsupported 140 syllables of "a, me, da, la, ..." or "ga, gya Memorizing all the Korean characters by arranging letters such as, hanging, chaff, ... "in a matrix and writing or reading them repeatedly. It is very difficult to memorize the letters themselves without understanding the elements. In addition, it is recognized that the effect of learning is not so great because it merely memorizes meaningless letters.

또한, 상술한 어떠한 한글학습방법도 유아들이 즐겁고 재미있게 한글을 배우기 보다는 주로 반복, 암기, 주입식의 학습으로 인하여 학습효과가 높지 않고, 한글학습에 많은 시간이 소요되는 단점이 있다. 이에 따라, 유아들이 재미난 게임을 하듯이 흥미를 갖고 한글을 학습하는 방법이 요망되고 있다. In addition, any of the above-described Hangul learning method has a disadvantage that the learning effect is not high due to the learning of repetition, memorization, injection type, rather than learning the Hangul fun and fun children, and takes a lot of time for Hangul learning. Accordingly, there is a demand for a method of learning Hangeul with an interest as a fun game for children.

더욱이 요즈음과 같이 한글을 모국어로 하지 않지만 국내에서 생활하는 외국인들의 수가 많고 이들에게는 한글을 짧은 기간동안 쉽게 배울 수 있는 새로운 학습교재가 필요하고, 특히 한국의 인식제고와 한류로 인하여 한글을 배우고자 하는 외국인들이 급증하는 상황에서 외국인에게 한글 학습효과가 뛰어난 한글학습방법과 한글학습교재가 요청되고 있다.
Moreover, although Korean does not speak Korean as a native language these days, there are a large number of foreigners living in Korea, and they need new learning materials to learn Korean easily for a short period of time. In a situation where the number of foreigners is rapidly increasing, there is a demand for foreigners to learn Hangeul with excellent Hangeul learning effects and Hangeul learning materials.

이와 같이 본 발명은 상기한 종래의 한글학습방법과 한글학습교재의 문제점과 새로운 한글학습방법 및 한글학습교재에 대한 필요성을 고려하여 안출된 것으로 본 발명의 목적은 유아에게 흥미를 유발시켜 한글을 게임하듯이 재미있게 학습할 수 있는 좌표로 배우는 한글학습교재와 한글학습을 위하여 컴퓨터에서 실행되는 기록매체를 제공함에 있다. As described above, the present invention was devised in consideration of the problems of the conventional Hangul learning method and the Hangul learning textbook and the necessity of the new Hangul learning method and the Hangul learning textbook. It is to provide Korean learning textbooks that can be learned with interesting coordinates as well as a recording medium that runs on a computer for Korean learning.

본 발명의 다른 목적은 한글을 모국어로 하지 않는 외국인이 단기간에 쉽게 한글을 익힐 수 있는 좌표로 배우는 한글학습교재와 한글학습을 위하여 컴퓨터에서 실행되는 기록매체를 제공함에 있다.
Another object of the present invention is to provide a Hangul learning textbook that a foreigner who does not speak Korean as a native language learns the Hangul easily in a short time and a recording medium which is executed by a computer for learning Hangul.

상기한 목적들을 달성하기 위한 본 발명에 따른 좌표로 배우는 한글학습교재와 한글학습을 위하여 컴퓨터에서 실행되는 기록매체는 평면상에 4분면의 좌표값을 갖는 좌표시스템에 있어서, 제1축 상에 (((n,0) 또는 (n-m, 0), 여기서 n은 1 내지 14의 양의 정수이고, m은 1)의 형태를 갖는 좌표값으로 배치되어 있는 한글 초성음소의 제1 좌표와 제1축에 대하여 수직한 제2축 상에 ((0,p) 또는 (0,p-q), 여기서 p는 1 내지 10의 양의 정수이고, q는 1 내지 3의 양의 정수)의 형태를 갖는 좌표값으로 배치되어 있는 한글 중성음소의 제2 좌표로 한글 음절을 제1 좌표 및 제2 좌표((n, p), 또는 (n, p-q), 또는 (n-m, p), 또는 (n-m, p-q)로 나타내도록 구성되어 있는 것을 특징으로 한다. In order to achieve the above objects, a Korean learning textbook with a coordinate according to the present invention and a recording medium executed by a computer for Korean learning are provided in a coordinate system having a coordinate value of a quadrant on a plane. ((n, 0) or (nm, 0), where n is a positive integer between 1 and 14, and m is the first coordinate and first axis of the Hangul first phoneme arranged in coordinate values of the form 1) A coordinate value in the form of ((0, p) or (0, pq), where p is a positive integer from 1 to 10 and q is a positive integer from 1 to 3) on a second axis perpendicular to Hangul syllables as first coordinates and second coordinates ((n, p), or (n, pq), or (nm, p), or (nm, pq) as second coordinates of the Hangul neutral phoneme arranged in the Characterized in that it is configured to represent.

바람직하기로는, 본 발명에 따른 한글음절을 좌표로 배우는 한글학습교재와 한글학습을 위하여 컴퓨터에서 실행되는 기록매체는 제1축의 원점에 대하여 대칭으로 제2축의 반대편의 제3축 상에 ((0,s) 또는 (0,s-t), 여기서 s는 -1 내지 -14의 음의 정수이고, t는 1 내지 3의 양의 정수)의 형태를 갖는 좌표값으로 배치되어 있는 한글 종성음소의 제3 좌표를 더 포함하도록 구성되어 있는 것을 특징으로 한다.
Preferably, the Hangul learning textbook learning the Hangul syllables according to the present invention and the recording medium executed in the computer for Hangul learning are symmetrically with respect to the origin of the first axis on the third axis opposite to the second axis ((0 (s) or (0, st), where s is a negative integer between -1 and -14, and t is a positive integer of Hangul final phoneme arranged at coordinate values in the form It is characterized in that it is configured to further include the coordinates.

본 발명에 따른 한글학습교재아 한글학습을 위하여 컴퓨터에서 실행되는 기록매체는 유아에게 흥미를 유발시켜 한글을 게임하듯이 재미있게 학습할 수 있는 효율적인 한글학습효과를 제공한다. Hangul learning materials according to the present invention for the Korean language learning, the recording medium running on a computer provides an effective Hangul learning effect that can be fun to play like Hangul game to induce the interest to young children.

또한, 본 발명에 따르면 한글을 모국어로 하지 않고 한글을 처음 대하는 외국인이라도 단기간에 쉽게 한글을 익힐 수 있도록 하는 현저한 한글학습효과가 있다.
In addition, according to the present invention there is a remarkable Hangul learning effect that makes it easy to learn Hangul in a short period of time even foreigners who treat Korean for the first time without using Hangul as the native language.

도 1은 종래의 한글학습방법의 일예를 나타내는 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ... 과 ㅏ, ㅑ, ㅓ ㅕ, ... 순서이고 받침없는 한글의 140 음절을 나타내는 도면,
도 2는 본 발명에 따른 좌표로 배우는 한글학습교재와 한글학습을 위하여 컴퓨터에서 실행되는 기록매체의 좌표축을 통한 한글음절을 부분적으로 표시하여 나타낸 도면이다.1 is a diagram showing 140 syllables of Hangul, B, B, C, ..., and ㅏ, ㅑ, ㅓ ㅕ, ... in order and unsupported Hangul representing an example of a conventional Hangul learning method,
2 is a view partially showing the Hangul syllables through the coordinate axes of the Hangul learning materials and coordinates of the recording medium running on a computer for learning Hangul in accordance with the present invention.

본 발명의 그 밖의 목적, 특정한 장점들과 신규한 특징들은 첨부된 도면들과 연관되어지는 이하의 상세한 설명과 바람직한 실시예로부터 더욱 분명해질 것이다.Other objects, specific advantages and novel features of the present invention will become more apparent from the following detailed description and preferred embodiments in conjunction with the accompanying drawings.

이하에서는 본 발명에 따른 좌표로 배우는 한글학습교재와 한글학습을 위하여 컴퓨터에서 실행되는 기록매체의 실시예를 첨부한 도면을 참고로 하여 상세히 설명한다. Hereinafter will be described in detail with reference to the accompanying drawings, an embodiment of a Hangul learning textbook to learn by the coordinates according to the present invention and an embodiment of a recording medium executed on a computer for learning Hangul.

도 2를 참고하면, 도면에 도시되어 있는 바와 같이, 제1축, 즉 수학적으로 양의 x축상에는 한글 초성 음소를 배치한다. 한글 초성은 자음으로, ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ의 기본 자음 14개와 기본 자음 된소리인 ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ의 5개가 각각 해당하는 기본 자음의 다음 위치에 순서적으로 배치되어 있다. 각각의 자음 음소를 좌표값으로 나타내면, ㄱ은 (1,0), ㄲ은 (1-1, 0), ㄴ은 (2,0), ㄷ은 (3,0), ㄸ은 (3-1,0), ㄹ은 (4,0), ㅁ은 (5,0), ㅂ은 (6,0), ㅃ은 (6-1,0) 등으로 나타내며, 한글 초성자음 음소의 일반화된 좌표는 제1축상에 (((n,0) 또는 (n-m, 0), 여기서 n과 m은 양의 정수)로 표시될 수 있다. 구체적으로는 n은 1 내지 14의 숫자이고, m은 1이 된다. Referring to FIG. 2, as shown in the figure, Hangul-chori phonemes are arranged on a first axis, that is, mathematically on a positive x-axis. Hangul choseong consonants are 14 basic consonants of a, b, c, c, d, k, k, k, k, k, k, k, k, k, h, and the basic consonant sounds k, k, k, k, Five of the notes are arranged in sequence at the next position of the corresponding basic consonant. If each consonant phoneme is represented as a coordinate value, a is (1,0), a is (1-1, 0), b is (2,0), c is (3,0), and (3-1 , 0), r is (4,0), ㅁ is (5,0), ㅂ is (6,0), ㅃ is (6-1,0), etc. ((N, 0) or (nm, 0), where n and m are positive integers) on the first axis, specifically n is a number from 1 to 14, and m is 1 .

다음으로, 제2축, 즉 수학적으로 양의 y축상에는 한글 중성 음소를 배치한다. 한글 중성은 모음으로, ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ의 기본 모음 10개와 기본 모음의 추가 모음, ㅐ, ㅒ, ㅔ, ㅖ, ㅘ, ㅙ, ㅚ, ㅝ, ㅞ, ㅟ, ㅢ의 11개가 각각 해당되는 기본 모음의 다음 위치에 순서적으로 배치된다. 각각의 모음 음소를 좌표값으로 나타내면, ㅏ는 (0,1), ㅐ는(0, 1-1), ㅑ는 (0,2), ㅒ는 (0,2-1), ㅓ는 (0,3), ㅔ는 (0,3-1), ㅕ는 (0,4), ㅖ는 (0,4-1), ㅗ는 (0,5), ㅘ는 (0,5-1), ㅙ는 (0,5-2), ㅚ는 (0,5-3) 등으로 나타내며, 한글 중성모음 음소의 일반화된 좌표는 제2축상에 ((0,p) 또는 (0,p-q), 여기서 p와 q는 양의 정수)로 표시될 수 있다. 구체적으로는 p는 1 내지 10의 숫자이고, q는 1 내지 3의 숫자이다.Next, the Hangul neutral phoneme is placed on the second axis, that is, mathematically on the positive y axis. Hangul is a vowel, 10 basic vowels of ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, TT, ㅠ, ㅡ, ㅣ and additional vowels of the basic vowel, ㅐ, ㅒ, ㅔ, ㅖ, ㅘ, ㅙ, ㅚ, Eleven of, ㅞ, ㅟ, and 각각 are placed in order in the next position of the corresponding basic vowel. Each vowel phoneme is represented by a coordinate value, where ㅏ is (0,1), ㅐ is (0, 1-1), ㅑ is (0,2), ㅒ is (0,2-1), and ㅓ is (0 , 3), ㅔ is (0,3-1), ㅕ is (0,4), ㅖ is (0,4-1), ㅗ is (0,5), ㅘ is (0,5-1), ㅙ is represented by (0,5-2), ㅚ is represented by (0,5-3), etc., and the generalized coordinates of the Hangul neutral vowel phoneme are ((0, p) or (0, pq) on the second axis, where p and q are positive integers). Specifically, p is a number from 1 to 10, q is a number from 1 to 3.

마지막으로, 제3축, 즉, 본 실시예에 있어서는 음의 y축상에는 한글 종성 음소를 배치한다. 종성음소는 받침으로 자음으로 구성된다. 받침음소로는 기본 자음과 된소리의 음소이외에도, 2개의 기본음소로 짝을 이루는 도면에 도시된 ㄱㅅ, ㄴㅈ, ㄴㅎ, 이외에도 ㄹㄱ, ㄹㅁ, ㄹㅂ등을 포함한다. 각각의 모음음소를 좌표값으로 나타내면, ㄱ은 (0,-1), ㄲ은 (0, -1-1), ㄱㅅ은 (0, -1-2), ㄴ은 (0,-2), ㄷ은 (0,-3), ㄸ은 (0,-3-1), ㄹ은 (0,-4), ㄹㄱ은 (0,-4-1), ㄹㅁ은 (0,-4-2), ㄹㅂ은 (0,-4-3), ㅁ은 (0,-5) 등으로 나타내며, 한글 종성 자음 음소의 일반화된 좌표는 제3축상에 ((0,s) 또는 (0,s-t), 여기서 s는 음의 정수, t는 양의 정수)로 표시될 수 있다. 구체적으로는 s는 -1 내지 -14이고, t는 1 내지 3의 숫자이다. 본 실시예에서는 한글 종성 음소를 음의 y축상에 배치하였으나, 한글 종성 음소는 음의 x축상에 배치하여도 되며, 이에 대한 설명은 생략한다.Finally, the Hangul final phoneme is placed on the third axis, that is, in the present y-axis. The final phoneme consists of consonants as the base. In addition to the phoneme of the basic consonant and the old sound, the supporting phoneme includes a, c, b, and h in addition to the two basic phonemes shown in the drawings. Each vowel phoneme is represented by a coordinate value, a is (0, -1), a is (0, -1-1), a is (0, -1-2), b is (0, -2), C is (0, -3), c is (0, -3-1), d is (0, -4), d is (0, -4-1), d is (0, -4-2) , R ㅂ is (0, -4-3), ㅁ is (0, -5), etc., and the generalized coordinates of the Hangul final consonant phoneme are ((0, s) or (0, st), Where s is a negative integer and t is a positive integer). Specifically, s is -1 to -14, and t is a number of 1 to 3. In the present embodiment, the Hangul final phoneme is arranged on the y-axis, but the Hangul final phoneme may be arranged on the x-axis of the sound, and a description thereof will be omitted.

상기한 한글 초성과 중성, 종성의 좌표에 의하면, 한글의 모든 음절은 좌표로 표시될 수 있다. 받침없는 자음의 초성과 모음의 중성으로 이루어진 한글 음절의 경우에는 2개의 좌표로 표시될 수 있다. 도 2에 나타낸 바와 같이, 한글 "가"의 좌표는 (1,1)이 되고, "갸"의 좌표는 (1,2), "거"의 좌표는 (1,3) 등이 되고, "개"의 좌표는 (1,1-1), "걔"의 좌표는 (1,2-1)이 되며, "까"의 좌표는 (1-1, 1), "깨"는 (1-1,1-1), "꺄"의 좌표는 (1-1,2)등이 된다. According to the coordinates of Hangul Choseong, Neutral, and Jongsung, all syllables of Hangul may be represented by coordinates. In the case of a Hangul syllable consisting of a consonant without a consonant and a neutral of a vowel, it can be represented by two coordinates. As shown in Fig. 2, the coordinates of the Hangul "ga" are (1,1), the coordinates of "Ga" are (1,2), the coordinates of "almost" are (1,3), and the like. The coordinates of dog are (1,1-1), the coordinates of "he" are (1,2-1), the coordinates of "ka" are (1-1, 1), and the "wake" is (1- 1,1-1) and the coordinate of "꺄" become (1-1,2).

받침있는 3개의 음소로 이루어진 음절의 경우에는, 즉 자음의 초성, 모음의 중성, 그리고 다시 자음의 종성으로 이루어진 한글 음절의 경우에는 3개의 좌표로 표시될 수 있다. 도 2의 사사분면에 나타낸 바와 같이, "각"의 좌표는 (1,1,-1)이 되고, "

"의 좌표는 (1,1,-1-1), "

"의 좌표는 (1,1,-1-2)등이 되며, 도면에는 한글 음절 전체를 도시하지 않았으나, 상기한 설명에 따르면 받침있는 모든 한글 음절을 3개의 좌표로 표시할 수 있음은 당연히 이해될 수 있다. 예를 들면, 도 2에 나타낸, ”밖“은 (6,1,-1-1), ”삯“의 (7,1,-1-2)의 위치 좌표를 갖는다.In the case of a syllable consisting of three phonemes supported, that is, a Korean syllable consisting of a consonant, a vowel neutral, and, again, a consonant, the syllable may be represented by three coordinates. As shown in the quadrant of Fig. 2, the coordinates of "angle" are (1,1, -1),

The coordinates of "(1,1, -1-1),"

"Coordinates are (1,1, -1-2) and the like, although the entire Hangul syllable is not shown in the drawing, it is understood that all supported Hangul syllables can be displayed in three coordinates according to the above description. For example, "out" shown in Fig. 2 has position coordinates of (7,1, -1-2) of (6,1, -1-1) and "삯".

한편, 본 발명에 따르면, 한글은 모두 받침이 없는 경우에는 2개의 좌표로, 받침이 있는 경우에는 3개의 좌표로 표시할 수 있어, 반대로 좌표값을 통하여 한글의 음절과 더 나아가 단어와 문장을 학습할 수도 있게 된다. 즉, 좌표값과 한글의 음절이 대응되는 소프트웨어가 제작되면, 자판에 의하여 좌표값의 입력을 통하여 단어와 문장이 작성될 수 있다. 예를 들면, 도 1에 나타난 바와 같이, (6, 1)과 (4, 1, -5)를 입력하면 (6, 1)은 2좌표의 단어로 받침없는 음절 "사"에 해당하고, (4, 1, -5)는 3좌표의 단어로 받침있는 음절 "람"에 해당되어 두 음절의 좌표는 단어 "사람"이란 글자가 되는 것이다. 이를 유아용 게임으로 응용하면, 유아들이 컴퓨터에 쉽게 친해지고 특히 유아들에게 흥미와 재미를 제공하게 되어, 유아들의 한글학습 성취율과 성취속도를 크게 높일 수 있게 된다. 이상과 같이, 한글학습을 위하여 컴퓨터에서 작동하는 소프트웨어와 이 소프트웨어에 의하여 실행되는 기록매체로 제작되면 한글학습의 새로운 도구로서 컴퓨터상에서도 한글학습이 이루어진다.On the other hand, according to the present invention, all of the Hangul can be displayed in two coordinates if there is no support, and three coordinates if there is a support, on the contrary, learning the syllables and further words and sentences of the Hangul through the coordinate value You can do it. That is, when software corresponding to coordinate values and syllables of Korean characters is produced, words and sentences may be created by inputting coordinate values by a keyboard. For example, as shown in FIG. 1, if (6, 1) and (4, 1, -5) are input, (6, 1) corresponds to the word "co" without the support of the word with two coordinates, and ( 4, 1, -5) corresponds to the syllable "ram" as the word of three coordinates, and the coordinates of two syllables become the word "person". Applying this as a game for toddlers, children can easily be familiar with the computer and provide interesting and fun to the children in particular, it is possible to significantly increase the rate and achievement rate of the Hangul learning of children. As described above, when the computer software for computer learning and the recording medium executed by the software are produced, the computer language learning is performed as a new tool for learning Korean.

이상에서 설명된 실시예는 본 발명의 바람직한 실시예를 설명한 것에 불과하고, 본 발명의 권리범위는 설명된 실시예에 한정되는 것은 아니며, 본 발명의 기술적 사상과 특허청구범위 내에서 이 분야의 당업자에 의하여 다양한 변경, 변형 또는 치환이 가능할 것이며, 그와 같은 실시예들은 본 발명의 범위에 속하는 것으로 이해되어야 한다.The embodiments described above are merely illustrative of the preferred embodiments of the present invention, the scope of the present invention is not limited to the described embodiments, those skilled in the art within the spirit and claims of the present invention It will be understood that various changes, modifications, or substitutions may be made thereto, and such embodiments are to be understood as being within the scope of the present invention.

Claims (4)

평면상에 4분면의 좌표값을 갖는 좌표시스템에 있어서, 제1축 상에 (((n, 0) 또는 (n-m, 0), 여기서 n은 1 내지 14의 양의 정수이고 m은 1)의 형태를 갖는 좌표값으로 배치되어 있는 한글 초성음소의 제1 좌표와 상기 제1축에 대하여 수직한 제2축 상에 ((0, p) 또는 (0, p-q), 여기서 p는 1 내지 10의 양의 정수이고, q는 1내지 3양의 정수)의 형태를 갖는 좌표값으로 배치되어 있는 한글 중성음소 제2 좌표로 한글 음절을 제1 좌표 및 제2 좌표((n, p), 또는 (n, p-q), 또는 (n-m, p), 또는 (n-m, p-q)로 나타내어 한글음절을 좌표로 학습하도록 구성되어 있는 한글학습교재.
In a coordinate system having quadrant coordinate values on a plane, (((n, 0) or (nm, 0) on the first axis, where n is a positive integer from 1 to 14 and m is 1) ((0, p) or (0, pq) on the first coordinates of the Hangul first phone arranged in the coordinate values having the shape and on the second axis perpendicular to the first axis, where p is 1 to 10 Is a positive integer, q is a second coordinate of the Hangul neutral phoneme arranged in coordinate values having the form of 1 to 3 positive integers, and the Hangul syllable is the first coordinate and the second coordinate ((n, p), or ( A Hangul learning textbook configured to learn Hangul syllables by coordinates, expressed as n, pq), or (nm, p), or (nm, pq).
제1항에 있어서, 상기 제1축의 원점에 대하여 대칭으로 상기 제2축의 반대편의 제3축 상에 ((0,s) 또는 (0,s-t), 여기서 s는 -1 내지 -14의 음의 정수이고, t는 1 내지 3의 양의 정수)의 형태를 갖는 좌표값으로 배치되어 있는 한글 종성음소의 제3 좌표를 더 포함하여 한글 음절을 좌표로 학습하도록 구성되어 있는 한글학습교재.

The method of claim 1, wherein ((0, s) or (0, st) on a third axis opposite the second axis symmetrically about the origin of the first axis, wherein s is negative from -1 to -14. And an integer, wherein t is a positive integer of 1 to 3), and further including a third coordinate of the Hangul final phoneme arranged in a coordinate value, wherein the Hangul syllable is configured to learn Hangul syllables by coordinates.

평면상에 4분면의 좌표값을 갖는 좌표시스템에 있어서, 제1축 상에 (((n, 0) 또는 (n-m, 0), 여기서 n은 1 내지 14의 양의 정수이고 m은 1)의 형태를 갖는 좌표값으로 배치되어 있는 한글 초성음소의 제1 좌표와 상기 제1축에 대하여 수직한 제2축 상에 ((0, p) 또는 (0, p-q), 여기서 p는 1 내지 10의 양의 정수이고, q는 1내지 3양의 정수)의 형태를 갖는 좌표값으로 배치되어 있는 한글 중성음소 제2 좌표로 한글 음절을 제1 좌표 및 제2 좌표((n, p), 또는 (n, p-q), 또는 (n-m, p), 또는 (n-m, p-q)로 나타내어 한글음절을 좌표로 학습하도록 구성되어 한글학습을 위하여 컴퓨터에서 실행되는 기록매체.
In a coordinate system having quadrant coordinate values on a plane, (((n, 0) or (nm, 0) on the first axis, where n is a positive integer from 1 to 14 and m is 1) ((0, p) or (0, pq) on the first coordinates of the Hangul first phone arranged in the coordinate values having the shape and on the second axis perpendicular to the first axis, where p is 1 to 10 Is a positive integer, q is a second coordinate of the Hangul neutral phoneme arranged in coordinate values having the form of 1 to 3 positive integers, and the Hangul syllable is the first coordinate and the second coordinate ((n, p), or ( n, pq), or (nm, p), or (nm, pq) is a recording medium configured to learn Hangul syllables by coordinates, which is executed by a computer for learning Hangul.
제1항에 있어서, 상기 제1축의 원점에 대하여 대칭으로 상기 제2축의 반대편의 제3축 상에 ((0,s) 또는 (0,s-t), 여기서 s는 -1 내지 -14의 음의 정수이고, t는 1 내지 3의 양의 정수)의 형태를 갖는 좌표값으로 배치되어 있는 한글 종성음소의 제3 좌표를 더 포함하여 한글 음절을 좌표로 학습하도록 구성되어 한글학습을 위하여 컴퓨터에서 실행되는 기록매체.
The method of claim 1, wherein ((0, s) or (0, st) on a third axis opposite the second axis symmetrically about the origin of the first axis, wherein s is negative from -1 to -14. Is an integer, and t is a third integer of the Korean final phoneme arranged in coordinate values having a positive integer of 1 to 3). Recording media.

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