JP3126739U - Circuit pole support base - Google Patents

Abstract

【課題】バスケットボール、サッカーなどにおけるドリブル練習用サーキットポールの支持用ベースの構造改良に関するもので、もぐり込みドリブル練習などをより実感的に練習できるようにする。
【解決手段】中央部にポール支持用垂直孔を備えた半球状のベース部材に、ポールを傾斜して支持するための斜め孔を併設したベース部材を提供する。
【選択図】図１The present invention relates to a structure improvement of a support base for a circuit pole for dribbling practice in basketball, soccer, etc., and makes it possible to practice drilling dribbling practice more realistically.
A base member is provided in which a hemispherical base member having a pole-supporting vertical hole at a central portion is provided with an oblique hole for tilting and supporting the pole.
[Selection] Figure 1

Description

この考案は、サーキットポールを使用してバスケットボールやサッカーのドリブル練習を行なうための運動器具に関するもので、より実戦に即した練習ができるように工夫したサーキットポールの支持スタンド即ちポールの支持ベースの改良に関する。   This device relates to exercise equipment for practicing basketball and soccer dribbling using circuit poles, and improving the circuit pole support stand, that is, improving the support base of the poles so that it can be practiced in accordance with the actual battle. About.

バスケットボールなどでは、ボールをドリブルしながら相手方のゴールへ運ばなければならないので、ドリブルの練習はきわめて重要である。
このドリブル練習は、例えば図５に示すように練習用のサーキットポールPをグランドや床面上に一定間隔をおいて複数本垂直に立てておき、選手はボールをドリブルしながら図の鎖線矢印のように、ポールP１の左側からポールP２の右側へ、次にポールP３の左側へとジグザグに移動して、相手側選手のデフェンスをよけながらボールをゴールへ運ぶ練習、即ちジグザグドリブル練習などが行なわれる。 In basketball, etc., dribbling practice is extremely important because you must dribble the ball and carry it to the opponent's goal.
In this dribbling practice, for example, as shown in FIG. 5, a plurality of practice circuit poles P are set up vertically at regular intervals on the ground or the floor surface, and the player dribbles the ball while dribbling the ball. As you can see, you can move from the left side of P1 to the right side of P2 and then to the left side of P3. Done.

通常このサーキットポールＰは選手の背丈程度の高さであるが、その根元部を半球状のベースBに設けられた垂直孔に差し込んで垂直に立てるように構成されている。
又この半球状のベースは、その裏側平面部が床面に接するように複数個並べて置いて練習を行なう。 Normally, this circuit pole P is about the height of the athlete's height, but the base part is inserted into a vertical hole provided in the hemispherical base B so as to stand upright.
In addition, a plurality of hemispherical bases are placed side by side so that the flat surface on the back side is in contact with the floor surface.

この場合実戦では、相手の選手はデフェンスの際、通常両手を広げてドリブル進行を妨げようとするので、これをもぐり込むようにしながらボールを運ぶ練習も重要な練習課題の一つであるが、従来の垂直に立っているポールだけでは前記のようなもぐり込みの練習には実感が伴わないという問題がある。   In this case, in the actual battle, the opponent player usually tries to hinder dribble progression by spreading both hands, so practice of carrying the ball while surrounding it is also an important exercise subject, There is a problem that the above-mentioned practice of drilling is not accompanied only by the pole standing vertically.

この考案は以上の問題点に鑑み、ドリブル練習において、もぐり込み動作の練習をより実感に即した状態で体験習得できるサーキットポール支持具を提供するものである。   In view of the above problems, the present invention is to provide a circuit pole supporter that can be used to learn the experience of drilling motion in a state more realistic in dribbling practice.

上記課題を解決するために、本考案はサーキットポールの支持用ベース部材に、従来から存在する垂直孔の周辺にポールを若干傾けた状態に支持するための「斜め孔」を併設した構造を提供するものである。   In order to solve the above problems, the present invention provides a structure in which a base member for supporting a circuit pole is provided with an "oblique hole" for supporting the pole in a slightly tilted state around a conventional vertical hole. To do.

更に第２の併合考案として、ベース部材の底部に、斜めに支持されたポールの傾動トルクを安定化するための「ツバ部材」をその底面が面一となるように付設した構造を提供する。   Furthermore, as a second combined idea, a structure is provided in which a "brief member" for stabilizing the tilting torque of a pole supported obliquely is attached to the bottom of the base member so that the bottom surface thereof is flush.

また、本考案では、前記「斜め孔」の垂直軸に対する角度を１５〜２５度の範囲に選定するのが実際のドリブル練習には最適であることを見出した。   Further, in the present invention, it has been found that selecting an angle with respect to the vertical axis of the “oblique hole” within a range of 15 to 25 degrees is optimal for actual dribbling practice.

本考案のサーキットポールベースによれば、ドリブル練習においてポールを必要に応じて斜めに立てたり垂直に立てたりできるようになるので、もぐり込みを伴うドリブル練習やジグザグドリブル動作をより実戦に即した感覚で体験習得できる。更に選手の習熟度に応じて垂直ポールや斜めポールを組み合わせた個性的なドリブル練習ができるなど、多様な練習カリキュラムをこなすことができるので、運動用具としての実用性、商品価値も大幅に向上する。   According to the circuit pole base of the present invention, it is possible to stand the pole diagonally or vertically as necessary during dribbling practice, so that you can feel more realistic about dribbling practice and zigzag dribbling movements with scooping You can learn the experience. In addition, various practice curriculums such as individual dribbling practice that combines vertical poles and diagonal poles according to the proficiency level of the players can be performed, so the practicality and commercial value as exercise equipment are greatly improved. .

以下この考案の実施例を図面に基いて説明する。
図１は本考案のサーキットポール支持ベースの構造説明図で、図１（a）は平面図、（b）は矢印ｂの方向から見た側面図、（c）は矢印ｃの方向から見た正面図である。 Embodiments of the present invention will be described below with reference to the drawings.
FIG. 1 is an explanatory view of the structure of a circuit pole support base according to the present invention, FIG. 1 (a) is a plan view, (b) is a side view seen from the direction of arrow b, and (c) is seen from the direction of arrow c. It is a front view.

図において１は半球形の金属製ベース、２はその中央部に設けられた垂直方向のポール支持孔、３はその側部に設けられた斜め方向にポールＰを支持する斜め孔、４はベースの底面５に沿って設置されたツバ部で、図のように斜め孔３が設けられている方向にツバ部分が突出するようにベース１に一体に取り付けられる。   In the figure, 1 is a hemispherical metal base, 2 is a vertical pole support hole provided in the central part thereof, 3 is an oblique hole provided in the side part for supporting the pole P in an oblique direction, and 4 is a base. As shown in the figure, the flange portion installed along the bottom surface 5 is integrally attached to the base 1 so that the flange portion protrudes in the direction in which the oblique holes 3 are provided.

これらポール支持孔２、３の内径は、ポールの根元部が抜き差し自在に嵌合できる程度とし、その入口部分は若干広がりを設けて挿し込み易くしてある。   The inner diameters of the pole support holes 2 and 3 are set such that the base portions of the poles can be freely inserted and removed, and the inlet portions thereof are slightly widened to facilitate insertion.

図２は、上記ベース１の側断面図で、ポール支持用垂直孔２および斜め孔３はベースの底面５まで貫通するように設けられ、またベース金属１の一部には重量を軽くするため空洞部６、７が設けられており、その底部にはツバ部４が底面面一となるように一体的に取り付けられている。   FIG. 2 is a side sectional view of the base 1, and the pole supporting vertical holes 2 and the oblique holes 3 are provided so as to penetrate to the bottom surface 5 of the base. The hollow portions 6 and 7 are provided, and the flange portion 4 is integrally attached to the bottom portion thereof so as to be flush with the bottom surface.

斜め孔３の垂直軸ｈに対する傾斜角αはポールの高さによっても変わるが、バスケットボールなどのもぐり込みドリブル練習用としては１５〜２５度の範囲に選定しておくのが望ましい。図の実施例はα＝２０°とした例である。   Although the inclination angle α of the oblique hole 3 with respect to the vertical axis h varies depending on the height of the pole, it is desirable to select it in the range of 15 to 25 degrees for training dribbling practice such as basketball. The example in the figure is an example in which α = 20 °.

尚これら垂直孔２、斜め孔３は途中で閉塞してもよく、またポールが高い場合や重い場合など倒れる恐れがある場合は、空洞部をなくし貫通孔以外の部分を全て鋳物などで固めて安定性を重視するようにしてもよい。
この支持ベースの重さは、通常の背丈程度の軽いポール用の場合は０．２〜１kg程度が望ましく、またこの程度であれば持ち運びしやすい。 These vertical holes 2 and slanted holes 3 may be closed in the middle, and if there is a risk of falling such as when the pole is high or heavy, the cavity is eliminated and all parts other than the through-holes are solidified with casting or the like. You may make it attach importance to stability.
The weight of the support base is preferably about 0.2 to 1 kg in the case of a light pole of a normal height, and if it is this level, it is easy to carry.

図３は、図２の実施例の斜視図で、図中の符号は図１、２と同じ部分を示す。   FIG. 3 is a perspective view of the embodiment of FIG. 2, and the reference numerals in FIG.

図４は、本考案の斜め孔３にサーキットポールＰ１，Ｐ２，Ｐ３を挿入し、傾斜をつけたポールを使用してジグザグドリブル・もぐり込みドリブルの練習を行なう場合の動作説明図で、点線矢印に沿ってドリブル練習を行なうときは、サーキットポールＰ１を右側に傾けて保持し、第２のポールＰ２は左側に傾斜させて保持し、第３のポールＰ３は再び右側に傾けて立てておくことにより、相手のデフェンスをよけ乍らジグザグのもぐり込みドリブル練習をより実感的に体験できる。一点鎖線ｈは垂直軸の方向を示す。   FIG. 4 is a diagram for explaining the operation when the circuit poles P1, P2 and P3 are inserted into the slanted hole 3 of the present invention, and the zigzag dribbling and rolling dribbling practice is performed using the inclined poles. When practicing dribbling, keep the circuit pole P1 tilted to the right, hold the second pole P2 tilted to the left, and tilt the third pole P3 tilted to the right again. By doing so, you can experience the zigzag drilling dribbling practice more effectively by avoiding the opponent's defense. An alternate long and short dash line h indicates the direction of the vertical axis.

勿論随所に、鎖線ｈのところに垂直ポールを配置しておくことも可能であるので、本考案のベース部材を使用することにより、選手の習熟度に応じた多様なドリブル練習が可能となる。   Of course, since it is possible to arrange a vertical pole at the chain line h everywhere, the use of the base member of the present invention makes it possible to perform various dribbling exercises according to the skill level of the player.

またこのポールは通常は真っ直ぐな直線状のものであるが、ポール自身が弓状に湾曲したものを使用し、これを斜め孔に差し込んで練習すれば、より深いもぐり込みの練習ができる。   Also, this pole is usually a straight line, but if you use a pole that is curved in a bow shape and put it into an oblique hole, you can practice deeper penetration.

この場合ポールが傾斜している方向に、ベース部材１からツバ部４を突出させておくことにより、この傾斜している方向へのポールの転倒トルクがこのツバで根元から支えられ、選手は安心して練習に打ち込むことができ、安全性も高くなる。   In this case, by projecting the flange portion 4 from the base member 1 in the direction in which the pole is inclined, the tipping torque of the pole in this inclined direction is supported from the root by this flange, and the athlete is safe. You can focus on your practice and increase your safety.

しかしながら、子供用の練習ポールなど、ポールの高さが低い場合や極めて軽いポールの場合、またベースが大きく重い場合など、傾斜ポールが倒れる恐れがない場合には、特にツバ部を設けなくても半球形ベースだけで斜め孔による傾斜ポールの効果を達成することもできる。   However, if there is no risk of the tilted pole falling down, such as when the pole is low or extremely light, such as a practice pole for children, or when the base is large and heavy, there is no need to provide a flange. It is also possible to achieve the effect of an inclined pole by an oblique hole with only a hemispherical base.

この考案に係るサーキットポール支持ベースの平面図、側面図および正面図である。It is the top view, side view, and front view of the circuit pole support base which concern on this device. 図１のベース部材の側断面図である。It is a sectional side view of the base member of FIG. 図１のベース部材の斜視図である。It is a perspective view of the base member of FIG. 本考案実施例のベースを使用してサーキットポールによるジグザグドリブル練習をする場合の動作説明図である。It is operation | movement explanatory drawing at the time of practicing zigzag dribbling by a circuit pole using the base of an Example of this invention. 従来のサーキットポールを使用したドリブル練習の動作説明図である。It is operation | movement explanatory drawing of the dribbling practice using the conventional circuit pole.

符号の説明Explanation of symbols

１． サーキットポール支持用ベース部材
２． ポール支持用垂直孔
３． ポール支持用斜め孔
４． ツバ部
５． ベース部材の底面
６．７ ベース部材の空洞部
Ｐ． サーキットポール 1. 1. Circuit pole support base member 2. Vertical hole for pole support 3. Pole support diagonal holes Collar part 5. Bottom surface of base member 6.7 Cavity of base member Circuit pole

Claims (3)

中央部に、サーキットポールの根元部を略垂直状態に保持するための垂直孔２を備えた半球形のベース部材１であって、この垂直孔２の側方に前記ポールを斜めに傾けた状態で保持するための斜め孔４を併設してなることを特徴とするサーキットポールの支持ベース。 A hemispherical base member 1 provided with a vertical hole 2 for holding the base part of the circuit pole in a substantially vertical state at the center, wherein the pole is inclined obliquely to the side of the vertical hole 2 A support base for a circuit pole, which is provided with a slanted hole 4 for holding in the circuit. ベース部材１の底部に、前記斜め孔４を設けた方向に突出するつば部５を、その底面がベースの底面と一致するように設けてなる請求項１に記載のサーキットポールの支持ベース。 The support base of the circuit pole according to claim 1, wherein a flange portion (5) projecting in a direction in which the oblique hole (4) is provided is provided at a bottom portion of the base member (1) so that a bottom surface thereof coincides with a bottom surface of the base. 前記斜め孔４の傾き角を、垂直軸に対して１５〜２５度の範囲に選定したことを特徴とするサーキットポールの支持ベース。 A support base for a circuit pole, wherein an inclination angle of the oblique hole 4 is selected in a range of 15 to 25 degrees with respect to a vertical axis.

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