JP2548100B2 - Soccer lifting trainer - Google Patents
Soccer lifting trainerInfo
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- Expired - Lifetime
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Description
【0001】[0001]
【産業上の利用分野】本発明はサッカー用リフティング
トレーナー、特に室内等で主にサッカーの練習に用いる
ことができる新しい装置に関する。BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a soccer lifting trainer, and more particularly to a new device which can be used mainly in soccer practice indoors.
【0002】[0002]
【従来の技術】球技スポーツの一つとして、サッカーが
周知であり、近年ではJリーグ等も組織され、身近なス
ポーツとして多くの人に楽しまれている。このサッカー
における練習は、主にグラウンドで行われ、リフティン
グ、キック等の練習は例えばコーチ等が各メンバー(部
員等)へ配給し、この配給ボールを受け止める形で実施
される。2. Description of the Related Art Soccer is well known as one of ball sports, and in recent years, the J League has been organized and is enjoyed by many people as a familiar sport. The practice in soccer is mainly performed on the ground, and the practice such as lifting and kicking is performed by a coach or the like distributed to each member (member or the like) and receiving the distributed ball.
【0003】[0003]
【発明が解決しようとする課題】ところで、上記サッカ
ーでのリフティング等の練習は、一人で個人的に行うこ
とができれば、コーチ等の負担が軽減されると共に、各
メンバーもいつでも自由に練習できることになる。ま
た、練習のためのグラウンドの使用は時間制限されるこ
とが多く、しかも雨が降ればグラウンドの使用ができな
いので、グラウンド以外の例えば室内等で気軽にリフテ
ィング等の練習できれば、便利である。[Problems to be Solved by the Invention] By the way, if the above-mentioned exercises such as lifting in soccer can be carried out individually by one person, the burden on the coach and the like can be reduced and each member can practice freely at any time. Become. In addition, the use of the ground for practice is often limited in time, and since it is not possible to use the ground when it rains, it would be convenient if people could easily practice lifting and the like outside the ground, such as indoors.
【0004】本発明は上記問題点に鑑みてなされたもの
であり、その目的は、一人でしかも室内等でリフティン
グ、キック等の練習をすることができるサッカー用リフ
ティングトレーナーを提供することにある。The present invention has been made in view of the above problems, and an object of the present invention is to provide a lifting trainer for soccer which allows one to practice lifting, kicking, etc. indoors. To do.
【0005】[0005]
【課題を解決するための手段】上記目的を達成するため
に、第1請求項記載のサッカー用リフティングトレーナ
ーは、ボールを上下方向へ案内する筒状のガイド体と、
このガイド体を上下移動可能に支持する支持手段と、上
記ガイド体内から落下するボールを保持するように編み
形成されると共に、上記へ蹴られたボールをガイド体内
へ移動可能とするように、ガイド体から下側へ垂らして
配置したネットと、からなることを特徴とする。上記ガ
イド体は、筒状のものが好ましいが、複数の棒を筒状に
並べたようなものでもよい。To achieve the above object, a soccer lifting trainer according to a first aspect of the present invention comprises a tubular guide body for vertically guiding a ball,
Supporting means for supporting the guide body so that it can move up and down, and knitting so as to hold balls falling from the guide body.
Guide the ball that is formed and kicked to the above
So that it can be moved to
It is characterized by consisting of arranged nets. The guide body preferably has a tubular shape, but may have a plurality of rods arranged in a tubular shape.
【0006】第2請求項記載の発明は、上記筒状のガイ
ド体に、外側から内部のボールを確認するための内部確
認手段を施したことを特徴とする。例えば、この手段と
しては、ガイド体を透明部材で形成すること、側面に複
数の開口を設けること、複数の棒を円筒形状に並べてガ
イド体を構成することが考えられる。第3請求項記載の
発明は、上記ネットをボールから受ける衝撃を和らげる
ための弾性体(例えばスプリング)を介して上記ガイド
体に取り付けるようにしたことを特徴とする。According to a second aspect of the invention, there is provided the above-mentioned tubular guy.
The internal body to check the ball inside from the outside.
It is characterized in that it is provided with a recognition means. For example, with this means
The guide body should be made of a transparent material, and
Provide a number of openings and arrange multiple rods in a cylindrical shape.
It is possible to form an id body. According to the third aspect of the invention, the impact of the ball on the net is softened.
Guide through elastic body (eg spring) for
It is characterized by being attached to the body .
【0007】[0007]
【作用】上記の構成によれば、例えばリフティング練習
において、ネットにて保持されたボールが上方へ真っ直
ぐ蹴られると、ボールはガイド体で案内されてスムーズ
に上方へ上がり、その後に下降して再びネットに保持さ
れる。このとき、蹴り方がよくない場合は、ボールがス
ムーズに上方へ上がらないことになり、従ってガイド体
内をボールがスムーズに上下動するように繰り返すこと
によって、リフティングの練習が可能となる。しかも、
このトレーナーによれば、リフティングの他に、各種の
キック、ヘッディング等の練習ができ、またサッカー以
外の例えば背筋、腹筋、側筋等のトレーニングが可能で
ある。According to the above construction, in a lifting exercise, for example, when the ball held by the net is kicked straight upward, the ball is guided by the guide body to smoothly rise upward, and then descends again. Hold on the net. At this time, if the kicking is not good, the ball does not rise smoothly upward. Therefore, by repeating the ball so as to smoothly move up and down in the guide body, it becomes possible to practice lifting. Moreover,
According to this trainer, in addition to lifting, various kicks, headings and the like can be practiced, and training other than soccer such as back muscles, abdominal muscles, and side muscles can be performed.
【0008】そして、上記ガイド体は上下に移動させる
ことができ、これによりガイド体、ボールの高さを自由
に変えながら、リフティングやその他の練習をすること
ができる。また、上記のガイド体は、透明部材で形成
し、又は側面に複数の開口を設けることが好ましく、こ
れにより内部のボールの位置を確認することが可能とな
る。更に、ネットの長さも複数段階に調整することがで
き、この場合はガイド体とボールとの位置関係を変えな
がら各種の練習をすることが可能となる。The guide body can be moved up and down, which allows lifting and other exercises while freely changing the heights of the guide body and the ball. In addition, the above guide body is formed of a transparent member.
Or it is preferable to provide multiple openings on the side.
This makes it possible to check the position of the ball inside.
It Further, the length of the net can be adjusted in a plurality of steps, and in this case, various types of practice can be performed while changing the positional relationship between the guide body and the ball.
【0009】[0009]
【実施例】図1には、実施例に係るリフティングトレー
ナーの構成が示されており、図1において、台10に垂
直に支柱(支持手段)11が取り付けられ、この支柱1
1に2個の取付け具12を介してガイド体13が取り付
けられる。図2には、このガイド体13の上面図[図
(A)]、側面図[図(B)]、前面図[図(C)]が
示されており、上記取付け具12には上記支柱11を通
す貫通孔14が垂直方向に形成され、また締め具15を
通すネジ孔16が水平方向に形成される。従って、実施
例ではこの締め具15をネジ孔16に螺合させて締め付
けるによってガイド体13を所定の高さで固定できるこ
とになる。FIG. 1 shows the structure of a lifting trainer according to an embodiment. In FIG. 1, a column (supporting means) 11 is vertically attached to a table 10.
The guide body 13 is attached to 1 via two attachments 12. FIG. 2 shows a top view [FIG. (A)], a side view [FIG. (B)] and a front view [FIG. (C)] of the guide body 13. A through hole 14 for passing 11 is formed in a vertical direction, and a screw hole 16 for passing a fastener 15 is formed in a horizontal direction. Therefore, in the embodiment, the guide body 13 can be fixed at a predetermined height by screwing the fastener 15 into the screw hole 16 and tightening.
【0010】上記ガイド体13は、透明な樹脂材料で円
筒形に形成されており、図2(C)に示されるように、
前側の上下2箇所に切込み17が形成される。この下側
の切込み17は、練習者の足が勢い余ってガイド体13
に接触するのを避ける役目をしている。また、ガイド体
13には全体的に六角形の開口18が複数個形成されて
おり、この開口18によってガイド体13内のボールが
容易に確認できるようになり、しかもこの開口18はデ
ザイン的な役目もすることになる。The guide body 13 is formed of a transparent resin material in a cylindrical shape, and as shown in FIG.
The notches 17 are formed at the upper and lower two positions on the front side. The lower notch 17 allows the practitioner's foot to move far enough to guide the guide body 13.
Serves to avoid contact with. Further, a plurality of hexagonal openings 18 are formed in the guide body 13 as a whole, so that the balls in the guide body 13 can be easily identified by the openings 18, and the openings 18 are designed. It will also play a role.
【0011】更に、図1に示されるように、上記ガイド
体13にはネット20が4箇所で紐21及びフック22
にて取り付けられている。このネット20は、網目状に
編んだ一般的なものでもよいが、実施例ではボール24
の面が多く露出されるように、立方体状に組まれてい
る。これによれば、図示のように下面及び4側面でボー
ル面が露出するので、足でボール24を直接蹴ることが
できる利点がある。Further, as shown in FIG. 1, a net 20 is provided at four locations on the guide body 13 at a string 21 and a hook 22.
It is installed in. The net 20 may be a general one knitted in a mesh shape, but in the embodiment, the ball 24 is used.
It is assembled in a cube so that the surface of is exposed. According to this, since the ball surface is exposed on the lower surface and the four side surfaces as shown in the figure, there is an advantage that the foot can directly kick the ball 24.
【0012】また、図3には、上記ネット20における
フック部の他の例が示されており、この例は図示される
ように、フック22と紐21の間に硬めのスプリング2
5を介挿している。これによれば、下降するボール24
がネット20に保持されるときの衝撃をスプリング25
にて和らげることができ、ボール保持時の衝撃音を低減
することが可能となる。FIG. 3 shows another example of the hook portion of the net 20. In this example, as shown in the drawing, a hard spring 2 is provided between the hook 22 and the cord 21.
5 is inserted. According to this, the falling ball 24
The spring 25
Therefore, it is possible to reduce the impact sound when holding the ball.
【0013】更に、上記ネット20は4本の紐21及び
8個のフック22でガイド体13へ取り付けられてお
り、それぞれの紐21の2箇所に設けられたフック22
にて、紐21の長さを調整できるようになっている。即
ち、例えばこれらのフック22をガイド体13の側壁に
設けられたそれぞれの小孔(不図示)に引っ掛けること
により、ネット20が取り付けられるが、下側のフック
22を用いれば、ガイド体13の底部からの紐21の長
さが短くなり、下側のフック22を外して上側のフック
22を用いれば、紐21の長さが長くなる。これによ
り、ネット20のガイド体13に対する位置を変えるこ
とができる。もちろん、上記の構成によらず、紐21に
一個のフック22を設け、このフック22をガイド体1
3の上下で異なる位置に設けられた小孔に引っ掛けて、
ネット20の高さ位置を調整することも可能である。Further, the net 20 is attached to the guide body 13 with four strings 21 and eight hooks 22, and hooks 22 provided at two positions of each string 21.
The length of the cord 21 can be adjusted. That is, for example, the net 20 is attached by hooking these hooks 22 into respective small holes (not shown) provided on the side wall of the guide body 13, but if the lower hook 22 is used, the net 20 is attached. The length of the cord 21 from the bottom portion becomes shorter, and the length of the cord 21 becomes longer by removing the lower hook 22 and using the upper hook 22. As a result, the position of the net 20 with respect to the guide body 13 can be changed. Of course, regardless of the above configuration, one hook 22 is provided on the string 21 and the hook 22 is attached to the guide body 1.
Hook the small holes provided at different positions above and below 3,
It is also possible to adjust the height position of the net 20.
【0014】以上の実施例のリフティングトレーナーに
よれば、図1に示されるように、ボール24を上方に蹴
ることができ、うまく蹴るとボール24は鎖線のよう
に、ガイド体13内を上がることになる。このようにし
て、リフティングの連続的な練習が可能となる。図4に
は、主なトレーニングの方法が示されており、図4
(A)は上記ガイド体13を図1よりも更に低くしてリ
フティングの練習をした例である。また、このガイド体
13を上方の適当な位置まで上げれば、膝から上の部分
でのリフティングができ、従ってガイド体13の高さ及
びボール24の高さを変えて練習をすることが可能であ
る。図4(B)は、ガイド体13を比較的上側へ上げ、
かつネット20の紐21を長くした状態で、キックの練
習を行った例である。このキックとしては、アウトサイ
ドキック、インサイドキック、トウキック、ヒールキッ
ク等があり、これらの練習が可能であり、キックをした
ボールは必ず戻ってくるので、連続的なキックの練習が
できる。According to the lifting trainer of the above-described embodiment, as shown in FIG. 1, the ball 24 can be kicked upward, and if kicked successfully, the ball 24 can move up in the guide body 13 like a chain line. become. In this way, it is possible to practice lifting continuously. FIG. 4 shows the main training methods.
(A) is an example of practicing lifting with the guide body 13 lower than that of FIG. Further, if the guide body 13 is raised to an appropriate position above, lifting can be performed from the knee to the upper part, so that it is possible to practice by changing the height of the guide body 13 and the height of the ball 24. is there. In FIG. 4B, the guide body 13 is raised relatively upward,
In addition, this is an example of practicing a kick with the string 21 of the net 20 lengthened. This kick includes an outside kick, an inside kick, a toe kick, a heel kick, etc. These can be practiced, and the kicked ball always returns, so continuous kick practice can be performed.
【0015】また、図(C)はガイド体13を更に上方
へ上げ、かつ紐21を長くした状態で、ヘッディングの
練習をした例である。図(D)は、サッカー特有の練習
ではなく、一般的なトレーニングに用いた例であり、例
えばガイド体13を図示のように適当な位置に配置し
て、紐21は短くする。そして、練習者はうつ伏せにな
って、ボール24を掴むまで起き上がるようにすれば、
背筋のトレーニングができる。同様に、腹筋、側筋等の
トレーニングも可能である。FIG. 3C shows an example of practicing heading with the guide body 13 further raised and the string 21 lengthened. FIG. (D) is an example used for general training, not for practicing peculiar to soccer. For example, the guide body 13 is arranged at an appropriate position as shown, and the string 21 is shortened. Then, if the practitioner lies on his / her back and stands up until he grabs the ball 24,
You can train your back muscles. Similarly, abdominal muscles, lateral muscles, etc. can be trained.
【0016】上記の練習は、一人で室内にて行う(もち
ろん屋外で行ってもよい)ことができ、特に初心者の練
習に最適となる。更には、本格的なサッカーの練習だけ
でなく、遊び感覚でリフティングや筋肉トレーニング等
を楽しむことも可能である。The above exercise can be performed indoors alone (of course, it may be performed outdoors), and is particularly suitable for a beginner's exercise. In addition to full-fledged soccer practice, you can also enjoy lifting and muscle training with a sense of play.
【0017】上記実施例では、ネット20の紐21の長
さを2段階としたが、これに限らず、3段階以上として
もよい。また、ガイド体13を円筒形としたが、これに
限らず、多角形筒状としたり、棒状のものを円筒形状に
並べた構成としてもよい。In the above embodiment, the length of the string 21 of the net 20 is set to two stages, but the length is not limited to this and may be set to three or more stages. Further, although the guide body 13 has a cylindrical shape, the present invention is not limited to this, and the guide body 13 may have a polygonal tubular shape or a rod-like shape arranged in a cylindrical shape.
【0018】[0018]
【発明の効果】以上説明したように、第1請求項の発明
によれば、支持手段にて支持されたガイド体の下部側に
ネットを突出させたリフティングトレーナーとし、上記
ネットに保持させたボールを蹴ると、ボールがガイド体
内に案内されるようにしたので、一人でしかも室内等で
サッカーのリフティング等の練習、或いは遊び感覚の筋
肉トレーニングが可能となる新しい練習装置が提供でき
るという利点がある。しかも、上記ガイド体を支持手段
に沿って上下移動させ、ガイド体の高さを調整できるよ
うにしたので、リフティング、キックの各種の練習でガ
イド体及びボールの任意の位置が選択でき、またガイド
体及びボールの位置を練習者の身長等に合せることが可
能となる。 As described above, according to the invention of the first aspect, a lifting trainer having a net protruding from the lower side of the guide member supported by the supporting means is held by the net. Since the ball is guided inside the guide body when kicking, there is an advantage that it is possible to provide a new practice device that enables practice of soccer lifting etc. or muscle training with a sense of play alone and indoors etc. . Moreover, the guide body is supported by the supporting means.
You can adjust the height of the guide body by moving it up and down along
Since I was so tired, I had to practice various lifting and kicking exercises.
Any position of the id body and the ball can be selected, and the guide
Position of body and ball can be adjusted to the height of the practitioner
It becomes Noh.
【0019】第2請求項記載の発明によれば、上記ガイ
ド体に、内部確認手段を設けたので、蹴ったボールの位
置を確認でき、練習がし易くなるという利点がある。 According to the invention of the second claim, wherein the guide
Since the internal confirmation means is provided on the body, the position of the kicked ball
There is an advantage that you can check the position and practice easily.
【0020】第3請求項記載の発明によれば、上記ネッ
トはボールから受ける衝撃を和らげるための弾性体を介
してガイド体に取り付けるようにしたので、ボール保持
時の衝撃音を低減できるという利点がある。 According to the invention of the third claim, wherein the net
The elastic body is used to soften the impact from the ball.
Since it was attached to the guide body, it holds the ball
There is an advantage that the impact sound at the time can be reduced.
【図1】本発明の実施例に係るリフティングトレーナー
の構成を示す斜視図である。FIG. 1 is a perspective view showing a configuration of a lifting trainer according to an embodiment of the present invention.
【図2】実施例のガイド体の構成を示す図で、図(A)
は上面図、図(B)は側面図、図(C)は前面図であ
る。FIG. 2 is a diagram showing a configuration of a guide body of the embodiment, and FIG.
Is a top view, FIG. (B) is a side view, and FIG. (C) is a front view.
【図3】実施例のネット及びネット支持部材を示す図で
ある。FIG. 3 is a diagram showing a net and a net support member according to an embodiment.
【図4】図(A)〜図(D)は実施例のリフティングト
ナーを用いた各種練習の方法を示す図である。FIG. 4A to FIG. 4D are diagrams showing various practice methods using the lifting toner of the embodiment.
11 … 支柱、 12 … 取付け具、 13 … ガイド体、 17 … 切込み、 18 … 開口、 20 … ネット、 21 … 紐、 22 … フック、 24 … ボール、 25 … スプリング。 11 ... Strut, 12 ... Fixing tool, 13 ... Guide body, 17 ... Notch, 18 ... Opening, 20 ... Net, 21 ... String, 22 ... Hook, 24 ... Ball, 25 ... Spring.
Claims (3)
ド体と、このガイド体を上下移動可能に支持する支持手
段と、上記ガイド体内から落下するボールを保持するよ
うに編み形成されると共に、上方へ蹴られたボールをガ
イド体内へ移動可能とするように、上記ガイド体から下
側へ垂らして配置したネットと、からなるサッカー用リ
フティングトレーナー。1. A tubular guide body for guiding a ball in a vertical direction, a support means for supporting the guide body in a vertically movable manner, and a ball falling from the guide body .
The ball is knitted and is kicked upward.
The guide body is moved downward so that it can be moved into the body.
A lifting trainer for soccer consisting of a net hung down to the side .
ボールを確認するための内部確認手段を施したことを特
徴とする上記第1請求項記載のサッカー用リフティング
トレーナー。2. The cylindrical guide body is provided with an inner side from an outer side.
The lifting trainer for soccer according to claim 1, wherein an internal confirmation means for confirming the ball is provided .
らげるための弾性体を介して上記ガイド体に取り付ける
ようにしたことを特徴とする上記第1又は第2請求項記
載のサッカー用リフティングトレーナー。3. The net reduces the impact from the ball.
Attach to the guide body via elastic body for loosening
The lifting trainer for soccer according to claim 1 or 2 , wherein the lifting trainer is used.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP5102002A JP2548100B2 (en) | 1993-04-05 | 1993-04-05 | Soccer lifting trainer |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP5102002A JP2548100B2 (en) | 1993-04-05 | 1993-04-05 | Soccer lifting trainer |
Publications (2)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
JPH06285200A JPH06285200A (en) | 1994-10-11 |
JP2548100B2 true JP2548100B2 (en) | 1996-10-30 |
Family
ID=14315596
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
JP5102002A Expired - Lifetime JP2548100B2 (en) | 1993-04-05 | 1993-04-05 | Soccer lifting trainer |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
JP (1) | JP2548100B2 (en) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
KR20160105592A (en) | 2015-02-27 | 2016-09-07 | 김성구 | T-trainer |
Families Citing this family (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
US5746669A (en) * | 1996-10-31 | 1998-05-05 | Michael N. Sinsheimer | Game and training device for teaching soccer skills |
Family Cites Families (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
JPS4861975U (en) * | 1971-11-19 | 1973-08-07 | ||
JPS5540821U (en) * | 1978-09-07 | 1980-03-15 |
-
1993
- 1993-04-05 JP JP5102002A patent/JP2548100B2/en not_active Expired - Lifetime
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
KR20160105592A (en) | 2015-02-27 | 2016-09-07 | 김성구 | T-trainer |
Also Published As
Publication number | Publication date |
---|---|
JPH06285200A (en) | 1994-10-11 |
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