Lese- und Rechentafel Die Erfindung bezieht sich auf eine Lese- und
Rechentafel für Groß und Klein. Die bekannten Ausführungen dieser Art sind entweder
nur für Leseübungen oder nur für Rechenübungen bestimmt und gestatten nur geringe
Variationen. Alle im Handel befindlichen besseren Vorrichtungen der genannten Art
sind dabei schwierig im Aufbau und daher verhältnismäßig teuer. Sie haben dazu in
der Regel viele lose Einzelteile, die leicht verlorengehen können. Fehlen aber erst
einzelne Stücke, so wird der ganze Gegenstand wertlos.Reading and calculating board The invention relates to a reading and
Calculator for young and old. The known designs of this type are either
only intended for reading exercises or only for arithmetic exercises and only allow small amounts
Variations. All better devices of the type mentioned that are commercially available
are difficult to build and therefore relatively expensive. You have to do this in
usually lots of loose items that can easily be lost. But only missing
individual pieces, the whole object becomes worthless.
Allen diesen Mängeln abzuhelfen, ist da: Ziel der Erfindung.To remedy all these deficiencies is there: aim of the invention.
Die erfindungsgemäße Lese- und Rechentafel ist dadurch ausgezeichnet,
daß eine Tafelfläche mit zahlreichen in gleichen Abständen von oben nach unten verlaufenden
parallelen, schlitzartigen, schmalen Ausnehmungen versehen ist, die im rechten Winkel
von einem durchgehenden waagerechten, gleich breiten Längsschlitz geschnitten werden,
so daß ein zusammenhängendes System von Schlitzen entsteht, in denen kleine Plättchen
beliebig verschiebbar sind.The reading and calculating table according to the invention is characterized by
that a board surface with numerous evenly spaced from top to bottom
parallel, slot-like, narrow recesses is provided, which are at right angles
be cut from a continuous horizontal, equally wide, longitudinal slot,
so that a coherent system of slots arises in which small platelets
can be moved at will.
«'eitere wichtige technische 'Merkmale der Erfindung sind folgende:
Die Tafel ist auf beiden Seiten verwendbar. Der waagerechte Längsschlitz kreuzt
die senkrechten Querschlitze etwa bei ihrem unteren Viertel. Der waagerechte Längsschlitz
ist an dein einen Ende ganz bis an denTafelrand durch--,geführt und mit einem Füllstück
verschlossen. Die Plättchen sind als Doppelplättchen ausgebildet und miteinander
durch einen kurzen Steg verbunden. Die Plättchen sind auf beiden Tafelseiten gleichartig
oder verschieden ausgebildet. Die vorderen Plättchen können vierkantig gehalten
sein, mit abgerundeten Ecken und Ausrundungen an den Kan-
ten. Der Verbindungssteg kann vierkantig gehalten
sein. Ein Plättchenpaar ist vorn mit Schriftzeichen,
hinten mit einer Zahl oder einem Rechenzeichen
versehen. Die Tafel ist mit einer erhöhten Umran-
dung ausgestattet, die an ihren beiden oberen Ecken
auf beiden Seiten mit \\@eichgummiknöpfen versehen
ist. Die Umrandung trägt über den Querschlitzen
"Leichen, die die Einordnung der Plättchen in den
Querschlitzen erleichtert. Die Tafel und die Um-
randung können zusammen einteilig sein oder aus
mehreren Stücken bestehen.
Mit dieser neuen Lese- und Rechentafel ist nun-
mehr eine eigenartige Vorrichtung für Groß und
Klein geschaffen, die alle oben angegebenen, den be-
kannten Ausführungen anhaftenden -Mängel be-
seitigt.
Die neue \-orrichtung, die weiter unten ausführ-
lich beschrieben wird, hat keine losen Einzelteile;
es kann daher ]>ei ihr auch nichts verlorengelien,
eiste Higenscliaft, der gerade für ein Lehrmittel, das
in der Hauptsache' für Kinder bestimmt ist, eine
grolle Hcdeutung zukommt. Durch die Ausnutzung
der beiden Seiten vereinigt die nette Vorrichtung
in raumsparender Weise eine Lese- und Rechen-
tafel zti einem einzigen Gegenstand. Sie ist stabil
itn Aufbau, praktisch und handlich itn Gebrauch
und unverwüstlich. Der große Vorrat an Buch-
staben. Zahlen und sonstigen Schrift- und Rechen-
zeichen bietet zahlreiche Möglichkeiten zur Bildung
von \\'orten und Satzteilen bzw. von Zahlen und
Rechenaufgaben. Die Kinder werden daher beim
Gebrauch dieser neuen Lese- und Rechentafel gei-
stig immer nett angeregt und erlernen spielend Sil-
ben-, Wort- und Satzbildung und üben sich gleich-
zeitig im Lesen. Die Rückseite der Tafel lehrt sie
den richtigen Gebrauch und die Zusammenstellung
von Zahlen und Rechenaufgaben: Die Tafel gibt
durch die Randzeichen auch Hinweise für die rich-
tige j--in@>rdntlng der Plättchen nach Gehrauch an
ihre l.a@erstelleti und fördert dadurch spielend den
C)rchtungssitin der Kinder.
Gegenüber dein Bekannten stellt der Erfindungs-
gegenstand somit eine wirkliche fortschrittliche Be-
reicherung auf dem Gebiet der Lehrmittel für
Kinder dar.
Auf der "Zeichnung ist der Erfindungsgegenstand
schematisch und ineinerbeispielsweisenAusführting
dargestellt.
Abb. i zeigt die nette Lese- und Rechentafel in
Ansicht von vorn;
:\t)1. 2 zeigt die nette Lese- und Rechentafel in
Absicht von hinten;
Abb. 3 zeigt einen Schnitt nach Linie .-1-B der
Abt), i ;
Abb. 1 zeigt ein Doppelplättchen von vorn;
:1b11. ; dasselbe Doppelplättchen von der Seite
und
_'1b1>.6 dasselbe Doppelplättchen von hinten ge-
sehen.
Wie die Zeichnung klar erkennen läßt, ist die nette
Lese- und Rechentafel gemäß der Erfindung doppel-
seitig. Die eine Seite dient für Wort- und Satz-
bildung und Leseübungen, die andere Seite für die
Bildung von Zahlen und Rechenübungen. Die Tafel hat im wesentlichen die Form eines
langgezogenen Rechtecks und besteht in der Ilauptsache aus der Tafelfläche i von
geringer Starke, die von einer kräftigen Umrandung 2 umgeben ist. Die Tafelfläche
selbst ist nur einige Millimeter stark und mit zahlreichen gleichartigen senkrechten.
parallelen Ausnehmungen oder Schlitzen 3 von geringer Breite versehen, die. in gleichmäßigen
Abständen von einer I_ängskattte der Tafel ausgelten<l, quer über die Tafel bis
zur anderen Längskante verlaufen. Diese Querausnehmungen oder Quel-schlitze 3 werden
etwa in ihrem unteren \*iel-tel im rechten \\inkel geschnitten und unterteilt \on
einer durchgehenden Län,',sausnehmung d, die v()jt eitler Schmalseite der Tafel
bis zur anderen reicht. fiese l.üngsausncllmung I. die matt auch als l.:ingsschlitz
bezeichnen kann, hat die gleiche Breite wie die Querschlitze 3. Um die Festigkeit
der Tafel t nicht vzli sehr zti beeinträchtigen, brauchen die sclinialen .\usnehntuugen
3 und die Längsausnehinung d sticht ganz his an den Rand derUmrandung durchgeführt
zuwerden; sie können z. B. bereits einige Millimeter vor der Umrandung aufhören.
:\ti einetnEnde istdieLängsausnehmt1ng4 allerdings bis an die U nirandung 2 durchgeführt,
und die Umrandung 2 selbst weist an dieser Stelle eine Unterbrechung auf, die finit
einem Füllstück 5 verschlossen werden kann. Der Zweck dieser Ötinung in der Umrandung
2 ist weiter unten erläutert. Die ganze Tafel zeigt somit ein System von vielen
schmalen, parallelen Ausnehmungen oder Schlitzen 3, die alle miteinander über die
iin rechten Winkel dazuverlaufendeLängsausnehinung oder denLängsschlitz 4 in Verbindung
stehen. Die Querschlitze 3 haben in dem gezeichneten Ausführungsbeispiel oberhalb
des auf der ganzen Tafellänge durchlaufenden Längsschlitze s 1 etwa die vierfache
Länge als unterhalb des Längsschlitzes 4. Die Schlitze dienen zur Aufnahme von doppelseitigen
Plättchen 6, ;, die in den Schlitzen 3, .1 verschiebbar sind. Diese Plättchen 6,
7 bestehen je aus zwei kleinen Scheiben 6 und 7, die miteinander durch einen kurzen
Steg 8 verbunden sind. Das eine Plättchen 6 bewegt sich demnäch auf der Vorderseite,
das zugehörige zweite Plättchen 7 auf der Rückseite der Tafel i. Der Verbindungssteg
8 eines Plättchenpaares 6, 7 hat etwa die Stärke der Schlitzbreite und seine Länge
entspricht ungefähr der Stärke der Tafel. Die an beiden Siegenden angeordneten Plättchen
6, 7 haben ungefähr die gleiche Größe und Gestalt. Das eine Plättchen 7 kann kreisrund
sein, das am anderen Ende 6 befindliche ist etwa quadratisch ausgeführt mit abgerundeten
Ecken 9 und kleinen Ausrundungen oder Vertiefungen io an allen vier Kanten. Alle
Plättchen 6 der Tafelvorderseite sind hiernach z. B. vierkantig mit den vorerwähnten
Rundungen 9 und io an Ecken und Kanten und alle Plättchen 7 der Tafelrückseite kreisrund.
Auf der Zeichnung sind der Einfachheit halber alle Plättchen 6 und 7 auf beiden
Tafelseiten kreisrund gezeichnet. Die quadratische Gestalt der Plättchen hat den
Zweck, beim engen gegenseitigen Anliegen ihre seitliche Verdrehung zu verhindern.
Die ab-
gerundeten Ecken c9 gestatten eine leichtere Beweg-
lichkeit und die Vertiefungen io an den Kanten
dienen ebenfalls zum leichteren Verschieben, da da-
durch die Finger des Kindes die eng aneinander-
liegenden Plättchen leichter fassen können. Der
Schutz gegen Verdrehung kann aber auch auf
irgendeine andere Weise erzielt werden, z. 13. da-
durch, daß der \'ei-1)indungssteg 8 der Plättchen 6,
7 im Querprofil vierkantig gehalten ist. In diesem
Falle können sowohl die vorderen wiehinteren Plätt-
chen kreisrund sein. Die vorderen Plättchen 6 sind
mit deutlichen Schriftzeichen, z. B. in Form von
Druck- oder Schriftbuchstaben des ganzen Alpha-
bets, die hinteren, 7, mit deutlichen Zahlen und den
üblichen Rechenzeichen versehen. DieZahl der Plätt-
chen kann beliebig sein. Bei dem Ausführungsbei-
spiel sind für jeden Querschlitz 3 je drei Plättchen
mit den gleichen Schriftzeichen bzw. Rechenzeichen
vorgesehen, die bei Nichtgebrauch in den) oberen
Schlitzteil abgestellt werden. Die unteren kurzen
Querschlitze können je nureilil'lättchen aufnehmen
und dienen auf der einen Tafelseite für die Zu-
sammenstellung von beliebigen Worten und kurzen
Sätzen, auf der Tafelrückseite für die Zusammen-
stellung von Zahlen und Rechenaufgaben. Die dazu
nötigen Plättchen mit Zeichen werden den darüber
befindlichen 1ä ngeren Oberschlitzen entnommen. Der
Längsschlitz 4 gestattet die beliebige Verschiebung
aller Plättchen aus dein Oberteil der Tafel in den
unteren Teil und unigekehrt. Um die neue Lese-
und Rechentafel stabil zu machen, ist sie \-()n einem
kräftigen Rahniell 2 tini"el)en, der so stark gehalten
ist, daß bei w2ta(,ei-eclitei- Lage der Tafel auf dem
Tisch die Plättchen die Tischplatte nicht berühren
und somit in ihrer Verschiebbarkeit nicht behindert
werden. Wie bereits ollen angedeutet, hat der Rah-
men z in der Verlängerung des Längsschlitzes
eine Unterbrechung. die den Zweck hat. das Ein-
bringen der zahlreichen I)ol)1)ell)l;ittclieli 6, 7 mit
Steg 8 in das Sclilitzs\ stein 3, d zu erlauben. Da-
nach wird diese (htnun- mit einuni irgeildwie ge-
arteten Füllstück geschlossen. An den beiden obe-
ren Ecken hat der Rahmen 2 auf beiden Seiten
kräftige Weichguniiniknöpfe i i, die ziemlich weit
vorstehen. Die Tafel ist dadurch weniger leicht ver-
schiebbar auf der Tischplatte und erhält gleich-
zeitig eine gewisse flach dem 'Gebraticher zu ab-
fallende Schräglage. wodurch die Handhabung an-
genehmer wird.
Auf dem Rahmen 2 sind ferner Zeichen in Buch-
staben oder "Zahlen tisw. angebracht, die eine ge-
ordnete Unterbringung und Aufbewahrung der
Plättchen in dem oberen Teil der Querschlitze 3 er-
leichtern. Falls bei senkrechter Aufhängung der
Tafel an der Wand die Plättchen 6, 7 zum Rutschen
neigen sollten, können sie in irgendeiner Weise
durch Vergrößerung der Reibung bis zu einem ge-
wünschten Grade selbstsperrend ausgebildet sein;
z. B. durch die Herstellung der Plättchenstege aus
Weichgummi bzN1-. die unterschiedliche Plättchen-
größe am vorderen und hinteren Stegende, wobei
durch den Gewichtsunterschied eine gewisse leichte
Verkantung und ein geringes Klemmen erreicht
wird. Es können aber auch am unteren Ende der
Qtiersclilitze 3 über den Längsschlitz ,4 seitlich
kleine Lrli(>3litiiigen angebracht sein, die das Her-
r!usrutschen der Plättchen in den Bereich der unter
dein 1_iiiigssclllitz verlaufenden Querschlitze ver-
hindern.
1)ie neue Lese- und Rechentafel kann jede be-
liebige Gestalt und Größe haben. Die Zahl und die
Lunge der Querschlitze 3 und damit die Menge der
in Vorrat gehaltenen Plättchen 6, 7 kann beliebig
\-ei-ilielirt werden. Die Größe der Plättchen und da-
init der .abstand der senkrechten Querschlitze 3
lcanii anders -elfalten sein wie auf der Zeichnung.
[)er neue Gegenstand kann aus irgendeinem
\Verkstott, der sich Leicht verarbeiten läßt, gefertigt
z. 13. aus Pappe. Metallblechen, Kunstharz-
prcl.lsti)ffen u. dgl.; (lies gilt sowohl für die Tafel t
mit Uinrandtilig 2 als auch für die Plättchen 6, 7.
"haiel i tilld Umrandung ? können aus einem
Stüci< gUf<i-tigt, z. 13. gepreßt sein. Die Tafel i kann
aber a;;ch für :ich hergestellt und in den Rahmen z
eitige=.etzt seil).
Tafel i mild Plättchen 6, 7 können in jeder be-
liehigen Farbe gehalten sein.
Viii- die Beschriftung kann jede Art von Buch-
staben, z.13. Druckbuchstaben oder Schriftbuch-
@tal)en iii großer oder kleiner Form, verwendet wer-
dc,n. I)@ts gleiche gilt von den Zahlen, bei denen z. B.
ncl)cli @lcn <traliischen auch römische Ziffern gewählt
.@ f i-ilen l«Iiiiiell.
ileiiii t;eliraucll dei- Tafel werden die Buchstaben
@)@Ier Zalileii. wie -bereits oben angedeutet, in den
orratarhlitzen gewählt, einzeln von Hand über
riet) l.;iilgssclilitz verschollen und in den unteren
kurzen ()tiersclilitzen wunschgemäß zusammen-
geStellt. .
“Other important technical features of the invention are as follows: The table can be used on both sides. The horizontal longitudinal slot crosses the vertical transverse slots approximately at their lower quarter. The horizontal longitudinal slot is at one end all the way to the edge of the board -, guided and closed with a filler piece. The plates are designed as double plates and connected to one another by a short web. The platelets are identical or different on both sides of the panel. The front plates can be square, with rounded corners and fillets on the edges. ten. The connecting web can be held square
be. A pair of plates is on the front with characters,
behind with a number or an arithmetic symbol
Mistake. The board has a raised border
equipped at its two upper corners
Equipped with \\ @ rubber buttons on both sides
is. The border bears over the transverse slits
"Corpses that the classification of the platelets in the
Cross slitting facilitated. The blackboard and the
edging can be made in one piece or made of
consist of several pieces.
With this new reading and calculation board,
more of a peculiar device for large and small
Made small, all of the above, the
known designs adhering to -defects
sided.
The new device, which will be explained below
Lich is described has no loose parts;
therefore nothing can be lost to her,
eiste Higenscliaft who is currently looking for a teaching aid that
mainly intended for children, one
grudging interpretation. By exploiting
the two sides are united by the nice device
in a space-saving way a reading and arithmetic
panel zti a single object. She is stable
itn construction, practical and handy itn use
and indestructible. The large supply of book
staben. Numbers and other written and arithmetic
sign offers numerous opportunities for education
of \\ 'places and parts of sentences or of numbers and
Arithmetic problems. The children are therefore at the
Use of this new reading and calculation table is
stig are always nicely stimulated and learn to play
ben-, word- and sentence formation and practice the same-
early in reading. The back of the board teaches them
correct use and composition
of numbers and arithmetic problems: the blackboard gives
the marginal symbols also provide indications for the correct
term j - in @> around the plate according to Gehrauch
their la @ creates and thereby promotes the
C) direction of the children.
Compared to your acquaintance, the invention
the subject of a truly progressive
enrichment in the field of teaching aids for
Children.
The subject of the invention is on the "drawing
schematically and in an exemplary embodiment
shown.
Fig. I shows the nice reading and calculation board in
Front view;
: \ t) 1. 2 shows the nice reading and calculation board in
Intention from behind;
Fig. 3 shows a section along line.-1-B of
Abbot), i;
Fig. 1 shows a double plate from the front;
: 1b11. ; the same double tile from the side
and
_'1b1> .6 the same double tile from behind
see.
As the drawing clearly shows, it is nice
Reading and calculating table according to the invention double
sided. One side is used for word and sentence
education and reading practice, the other side for the
Formation of numbers and arithmetic exercises. The board has essentially the shape of an elongated rectangle and consists mainly of the board surface i of low thickness, which is surrounded by a strong border 2. The board surface itself is only a few millimeters thick and has numerous verticals of the same type. parallel recesses or slots 3 of small width provided, the. run at regular intervals from one longitudinal edge of the panel, across the panel to the other longitudinal edge. These transverse recesses or swell slots 3 are roughly cut in their lower end in the right corner and subdivided into a continuous length, which extends from the narrow side of the panel to the other. nasty longitudinal opening I., which can also be described as matt as a l.ing slit, has the same width as the transverse slits 3. In order not to impair the strength of the panel t, the sclinial elongations 3 and the longitudinal opening d need to be cut to be carried all the way to the edge of the border; you can z. B. stop a few millimeters before the border. At one end, however, the longitudinal recess 4 is carried out up to the border 2, and the border 2 itself has an interruption at this point, which can be closed by a filler piece 5. The purpose of this Ötinung in the border 2 is explained below. The whole panel thus shows a system of many narrow, parallel recesses or slots 3, all of which are connected to one another via the longitudinal recess or the longitudinal slot 4 running at right angles thereto. In the exemplary embodiment shown, the transverse slots 3 are approximately four times as long as below the longitudinal slot 4 above the longitudinal slot s 1, which runs through the entire length of the board . These plates 6, 7 each consist of two small disks 6 and 7, which are connected to one another by a short web 8. One of the platelets 6 then moves on the front, the corresponding second platelet 7 on the back of the board i. The connecting web 8 of a pair of plates 6, 7 has approximately the thickness of the slot width and its length corresponds approximately to the thickness of the panel. The plates 6, 7 arranged on both winners are approximately the same size and shape. One plate 7 can be circular, the one at the other end 6 is approximately square with rounded corners 9 and small rounded corners or depressions io on all four edges. All plates 6 of the front of the panel are then z. B. square with the aforementioned roundings 9 and io at corners and edges and all the platelets 7 of the back of the panel are circular. In the drawing, for the sake of simplicity, all of the platelets 6 and 7 are drawn circularly on both sides of the table. The purpose of the square shape of the platelets is to prevent them from twisting sideways when they are in close contact with one another. The ab- rounded corners c9 allow easier movement
and the indentations OK on the edges
are also used to make it easier to move, since
through the fingers of the child
can grasp lying platelets more easily. Of the
Protection against twisting can also be applied
be achieved in any other way, e.g. 13. there-
by that the \ 'ei-1) indungssteg 8 of the platelets 6,
7 is held square in the transverse profile. In this
Both the front and rear plates can trap
chen be circular. The front plates 6 are
with clear characters, e.g. B. in the form of
Print or written letters of the entire alpha
bets, the back ones, 7, with clear numbers and the
the usual arithmetic symbols. The number of plates
chen can be anything. In the case of the
game are 3 tiles for each cross slot
with the same characters or arithmetic symbols
provided that when not in use in the) upper
Slotted part are parked. The lower short ones
Cross slits can each accommodate nureilil'lätchen
and serve on one side of the table for the
combination of arbitrary words and short ones
Sentences, on the back of the board for the
presentation of numbers and arithmetic problems. The to it
necessary plates with signs are the one above
removed from the 1 longer top slots. Of the
Longitudinal slot 4 allows any displacement
of all tiles from your upper part of the board into the
lower part and inverted. To get the new reading
and to make the calculation table stable, it is one thing
powerful Rahniell 2 tini "el) en that kept so strong
is that with w2ta (, ei-eclitei- position of the board on the
The plates do not touch the table top
and thus not hindered in their displaceability
will. As already indicated, the frame
men z in the extension of the longitudinal slot
a break. which has the purpose. to be there-
bring the numerous I) ol) 1) ell) l; ittclieli 6, 7 with you
Bar 8 in the seat 3, d to allow. There-
after this (htnun with a university is somehow
kind of filler piece closed. At the two upper
The frame 2 has ren corners on both sides
sturdy soft guniini buttons ii, which are quite wide
protrude. As a result, the board is less easily
slidable on the table top and
early a certain flat to the 'Gebraticher-
falling incline. whereby the handling
becomes more comfortable.
On the frame 2 are also characters in book
letters or "numbers tisw. affixed, which a
arranged accommodation and safekeeping of the
Platelets in the upper part of the transverse slots 3
lighten. If the
Board on the wall with tiles 6, 7 for sliding
should tend to use them in some way
by increasing the friction up to a
desired degree to be self-locking;
z. B. by the production of the platelet webs
Soft rubber bzN1-. the different platelets
size at the front and rear end of the bridge, where
due to the weight difference a certain slight
Tilting and a slight jamming achieved
will. But it can also be at the lower end of the
Animal clip 3 over the longitudinal slot, 4 on the side
small Lrli (> 3litiiigen be attached, which the her-
The platelets slip out into the area of the underside
your 1_iiiigssclllitz running cross slits
prevent.
1) he new reading and calculation board can be used
have lovely shape and size. The number and the
Lungs of the transverse slots 3 and thus the amount of
tiles 6, 7 held in stock can be used as desired
\ -ei-ilielirt. The size of the platelets and
init the distance between the vertical transverse slots 3
lcanii be different -fold like in the drawing.
[) He can create any new object
\ Verkstott, which can be easily processed, manufactured
z. 13. made of cardboard. Sheet metal, synthetic resin
prcl.lsti) ffen and the like; (read applies to both table t
with Uinrandtilig 2 as well as for the plates 6, 7.
"haiel i tilld edging? can out of one
Stüci <gUf <i-tigt, e.g. 13. Be pressed. The table i can
but a ;; ch for: I made and in the frame z
side =. set rope).
Table i mild platelets 6, 7 can be used in any
lent color.
Viii- the lettering can be any kind of book-
staben, z.13. Block letters or script
@tal) en iii large or small form, can be used
dc, n. I) @ts the same applies to the numbers where z. B.
ncl) cli @lcn <Traliic also Roman numerals chosen
. @ f i-ilen l «Iiiiiell.
ileiiii t; eliraucll dei-board are the letters
@) @ Ier Zalileii. as already indicated above, in the
orratarhlitzen selected, individually by hand over
riet) l.; iilgssclilitz lost and in the lower
short () animal clips together as required.
posed. .