CN221223601U - 一种尺子校对用基准平台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种尺子校对用基准平台，包括：校对平台，为整个平台的支撑安装结构；条形导轨，安装在校对平台的上表面；导向滑座，安装在条形导轨上，且导向滑座和条形导轨活动连接；定位块，安装在导向滑座上，定位块用于固定尺子。本实用新型通过将标准尺子放置在两个呈“Z”形状的定位块之间，两个呈“Z”形状的定位块之间的间距即为标准尺子的尺寸，之后将待校对的尺子逐个放置在两个呈“Z”形状的定位块之间，即可对待校对的尺子进行快速校对，不需要操作人员采用标准尺子等校对工具对尺子进行校对，在校对时，其操作简便，且可提升尺子校对效率。

Description

一种尺子校对用基准平台

技术领域

本实用新型涉及尺子校对技术领域，具体为一种尺子校对用基准平台。

背景技术

尺子又称量尺、刻度尺，是用来画线段、量度长度的工具。尺子在使用时，需要对尺子进行校对，以保障尺子使用的准确性。

现有的尺子校对，多为操作人员采用标准尺子等校对工具对尺子进行校对，在校对时，操作人员需要对待校对的尺子对齐后再进行校对，其操作复杂，且尺子校对效率低下。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种尺子校对用基准平台，可对待校对的尺子进行快速校对，不需要操作人员采用标准尺子等校对工具对尺子进行校对，在校对时，其操作简便，且可提升尺子校对效率，可以解决现有技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种尺子校对用基准平台，包括：

校对平台，为整个基准平台的支撑安装结构；

条形导轨，安装在校对平台的上表面；

导向滑座，安装在条形导轨上，且导向滑座和条形导轨活动连接；

定位块，安装在导向滑座上，所述定位块用于固定尺子。

优选的，所述校对平台的底部设置有垫块，所述垫块等间距分布。

优选的，所述条形导轨的数量为两个，两个所述条形导轨对称分布在校对平台的上表面，所述条形导轨通过螺栓固定在校对平台上。

优选的，所述导向滑座分布在条形导轨的两端，所述导向滑座通过螺栓固定在条形导轨。

优选的，所述导向滑座上设置有固定孔，所述导向滑座通过螺栓贯穿固定孔固定在条形导轨上。

优选的，所述定位块呈“Z”形状，通过定位块对尺子进行固定定位。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型通过将标准尺子放置在两个呈“Z”形状的定位块之间，两个呈“Z”形状的定位块之间的间距即为标准尺子的尺寸，之后将待校对的尺子逐个放置在两个呈“Z”形状的定位块之间，即可对待校对的尺子进行快速校对，不需要操作人员采用标准尺子等校对工具对尺子进行校对，在校对时，其操作简便，且可提升尺子校对效率。

附图说明

图1为本实用新型的尺子校对用基准平台的俯向示意图；

图2为本实用新型的尺子校对用基准平台的侧向示意图；

图3为本实用新型的校对平台底部设置垫块的俯向示意图；

图4为本实用新型的图2中的A处放大图。

图中：1、校对平台；11、垫块；2、条形导轨；3、导向滑座；31、固定孔；4、定位块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

为了解决现有的尺子校对，多为操作人员采用标准尺子等校对工具对尺子进行校对，在校对时，操作人员需要对待校对的尺子对齐后再进行校对，其操作复杂，且尺子校对效率低下的技术问题，请参阅图1-图4，本实施例提供以下技术方案：

一种尺子校对用基准平台，包括校对平台1，为整个基准平台的支撑安装结构。

作为本实施例的优选技术方案，校对平台1的底部设置有垫块11，垫块11等间距分布。

采用上述技术方案，通过垫块11对校对平台1进行支撑，防止校对平台1底部磨损。

条形导轨2，其安装在校对平台1的上表面。

作为本实施例的优选技术方案，条形导轨2的数量为两个，两个条形导轨2对称分布在校对平台1的上表面，条形导轨2通过螺栓固定在校对平台1上。

采用上述技术方案，通过设置的两个条形导轨2，可便于同时对两个尺子进行校对，可提升尺子校对效率。

导向滑座3，其安装在条形导轨2上，且导向滑座3和条形导轨2活动连接。

作为本实施例的优选技术方案，导向滑座3分布在条形导轨2的两端，导向滑座3通过螺栓固定在条形导轨2。

采用上述技术方案，通过条形导轨2两端设置的导向滑座3可调整导向滑座3上设置的定位块4的位置，便于定位块4对尺子进行固定。

作为本实施例的优选技术方案，导向滑座3上设置有固定孔31，导向滑座3通过螺栓贯穿固定孔31固定在条形导轨2上。

采用上述技术方案，通过螺栓可将导向滑座3固定在条形导轨2上，可避免导向滑座3在条形导轨2上移动进而影响对尺子的校对，可充分保障尺子校对的准确性。

定位块4，其安装在导向滑座3上，定位块4用于固定尺子。

作为本实施例的优选技术方案，定位块4呈“Z”形状，通过定位块4对尺子进行固定定位。

采用上述技术方案，将尺子放置在两个呈“Z”形状的定位块4之间，通过呈“Z”形状的定位块4可对尺子进行固定，进而实现尺子的快速定位。

工作原理：将标准尺子放置在两个呈“Z”形状的定位块4之间，根据标准尺子的尺寸，调整导向滑座3在条形导轨2上的位置，直到导向滑座3调整至合适的位置处，通过螺栓将导向滑座3固定在条形导轨2上，此时两个呈“Z”形状的定位块4之间的间距即为标准尺子的尺寸，之后将待校对的尺子逐个放置在两个呈“Z”形状的定位块4之间，即可对待校对的尺子进行快速校对，不需要操作人员采用标准尺子等校对工具对尺子进行校对，在校对时，其操作简便，且可提升尺子校对效率。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种尺子校对用基准平台，其特征在于，包括：

校对平台(1)，为基准平台的支撑安装结构；

条形导轨(2)，安装在校对平台(1)的上表面；

导向滑座(3)，安装在条形导轨(2)上，且导向滑座(3)和条形导轨(2)活动连接；

定位块(4)，安装在导向滑座(3)上，所述定位块(4)用于固定尺子。

2.根据权利要求1所述的一种尺子校对用基准平台，其特征在于，所述校对平台(1)的底部设置有垫块(11)，所述垫块(11)等间距分布。

3.根据权利要求1所述的一种尺子校对用基准平台，其特征在于，所述条形导轨(2)的数量为两个，两个所述条形导轨(2)对称分布在校对平台(1)的上表面，所述条形导轨(2)通过螺栓固定在校对平台(1)上。

4.根据权利要求1所述的一种尺子校对用基准平台，其特征在于，所述导向滑座(3)分布在条形导轨(2)的两端，所述导向滑座(3)通过螺栓固定在条形导轨(2)。

5.根据权利要求1所述的一种尺子校对用基准平台，其特征在于，所述导向滑座(3)上设置有固定孔(31)，所述导向滑座(3)通过螺栓贯穿固定孔(31)固定在条形导轨(2)上。

6.根据权利要求1所述的一种尺子校对用基准平台，其特征在于，所述定位块(4)呈“Z”形状，通过定位块(4)对尺子进行固定定位。