CN214897037U - 一种思政教学用的课堂提问轮盘 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种思政教学用的课堂提问轮盘,包括箱体;箱体底端一侧对称设置有支撑腿,位于支撑腿另一侧设置有移动轮;箱体中部固定连接有活塞缸,位于活塞缸上端设置有活塞杆,活塞缸驱动活塞杆沿箱体中心轴方向往复运动;位于活塞杆上端设置有转盘,转盘中部设置有转轴,且转轴带动转盘转动;本实用新型中,通过活塞缸上端设置有活塞杆,所述活塞缸驱动活塞杆沿箱体中心轴方向往复运动,使得本装置更加便捷的进行收纳,节省本装置占有的空间,有益于携带更加便捷;通过箱体底端一侧对称设置有支撑腿,便于本装置使用时,更加的稳定,增强本装置的稳定性;位于所述支撑腿另一侧设置有移动轮,配合移动轮使得本装置移动时更加的方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及提问轮盘技术领域,尤其涉及一种思政教学用的课堂提问轮盘。
背景技术
在现在的教学生活中,为了提高与学生的互动性和趣味性,老师都会在教学的过程中增加一些带有互动性和趣味性的活动,经常使用的有问题轮盘,一般都是将轮盘划分多个等份,然后在圆盘的每个等份上写上不同的问题,通过转动轮盘,圆盘停止后对齐指针的问题即算抽到的问题。
如公开号为CN 210895616U,名称为《一种教育教学用课堂提问轮盘》,授权公告日为20200630的实用新型专利,其包括支撑架,所述支撑架上设置有圆盘,所述支撑架与圆盘转动连接,所述支撑架上位于圆盘的外侧分别设置有一个防脱轮,所述圆盘前表面等角度设置有多个限制凸起板,且相邻的两个限制凸起板之间设置有多个问题板,所述限制凸起板的两侧表面与问题板连接处均设置有限制滑槽,在本实用型中设计了可以灵活拆卸安装的扇形问题板,并且相邻两个限制凸起板之间设计了多对限制滑槽,可多个将问题板安装在相邻两个限制凸起板之间,当靠近外侧的问题板上的问题回答完毕后,可扳动阻隔块将答过的问题板抽出,使得内侧新的问题板露出,便可继续使用,更加的方便快捷。
包括上述专利在内的现有技术的不足之处在于,由于可是现在的轮盘为圆形的一体式结构,使得轮盘上的问题数量较少,课堂学生较多时,有可能导致不同的学生转到同样的问题,以及不够便捷,携带不便等问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种思政教学用的课堂提问轮盘,通过活塞缸上端设置有活塞杆,所述活塞缸驱动活塞杆沿箱体中心轴方向往复运动,使得本装置更加便捷的进行收纳,节省本装置占有的空间,有益于携带更加便捷。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种思政教学用的课堂提问轮盘,包括箱体;所述箱体底端一侧对称设置有支撑腿,位于所述支撑腿另一侧设置有移动轮;
所述箱体中部固定连接有活塞缸,位于活塞缸上端设置有活塞杆,所述活塞缸驱动活塞杆沿箱体中心轴方向往复运动;位于所述活塞杆上端设置有转盘,所述转盘中部设置有转轴,且转轴带动转盘转动;
作为上述技术方案的进一步描述:
所述活塞杆顶端对称设置有固定环,位于所述固定环一侧固定连接有安装架,所述安装架一侧固定连接有连接轴,且连接轴中部套设有转轴。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述转轴前端设置有指针,且指针固定在连接轴上。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述转盘上表面阵设置有显示屏,位于所述显示屏之间设置有分隔条。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述活塞杆顶端固定连接有顶盖,且顶盖上端固定连接有把手。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述活塞缸底端一侧设置有连接管,位于所述连接管一侧固定连接有增压泵。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述箱体外壁底端设置有充电端口,所述充电端口靠近活塞缸的一端设置有蓄电池,位于所述蓄电池上端设置有控制模块,且控制模块顶端设置有通讯模块。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述箱体一侧设置有拉杆架,位于所述拉杆架中部活动设置有手拉杆。
本实用新型提供了一种思政教学用的课堂提问轮盘,具备以下有益效果:
1、本实用新型中,通过活塞缸上端设置有活塞杆,所述活塞缸驱动活塞杆沿箱体中心轴方向往复运动,使得本装置更加便捷的进行收纳,节省本装置占有的空间,有益于携带更加便捷;通过箱体底端一侧对称设置有支撑腿,便于本装置使用时,更加的稳定,增强本装置的稳定性;位于所述支撑腿另一侧设置有移动轮,配合移动轮使得本装置移动时更加的方便。
2、本实用新型中,通过固定环加固安装架中所连接的连接轴,当连接轴中设置的转轴转动时,有益于转轴的稳定,提高转盘旋转的灵活,通过转盘中设置的显示屏,有益于显示屏上的问题回答完毕后,可通过控制设备调整显示屏中的内容,使得新的问题板露出,便可继续使用,更加的方便快捷。
3、本实用新型中,通过增压泵控制活塞杆的上升或下降,便于将转盘收纳进箱体中,便于本装置携带,通过蓄电池进行本装置的电源供电,配合控制模块以及通讯模块配合使用,有益于本装置使用的便捷性。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种思政教学用的课堂提问轮盘的结构示意图;
图2为本实用新型的结构示意图一;
图3为本实用新型的结构示意图二;
图4为本实用新型中的侧视图;
图例说明:
1、箱体;11、活塞缸;12、活塞杆;13、增压泵;14、连接管; 15、转盘;16、显示屏;17、分隔条;18、转轴;19、指针;110、固定环;111、安装架;112、连接轴;2、拉杆架;3、手拉杆;4、顶盖;5、把手;6、支撑腿;7、移动轮;8、充电端口;81、蓄电池; 82、控制模块;83、通讯模块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-4,一种思政教学用的课堂提问轮盘,包括箱体1;箱体 1底端一侧对称设置有支撑腿6,位于支撑腿6另一侧设置有移动轮 7;箱体1中部固定连接有活塞缸11,位于活塞缸11上端设置有活塞杆12,活塞缸11驱动活塞杆12沿箱体1中心轴方向往复运动;位于活塞杆12上端设置有转盘15,转盘15中部设置有转轴18,且转轴18带动转盘15转动;
通过活塞缸11上端设置有活塞杆12,活塞缸11驱动活塞杆12 沿箱体1中心轴方向往复运动,使得本装置更加便捷的进行收纳,节省本装置占有的空间,有益于携带更加便捷;通过箱体1底端一侧对称设置有支撑腿6,便于本装置使用时,更加的稳定,增强本装置的稳定性;位于支撑腿6另一侧设置有移动轮7,配合移动轮7使得本装置移动时更加的方便;
活塞杆12顶端对称设置有固定环110,位于固定环110一侧固定连接有安装架111,安装架111一侧固定连接有连接轴112,且连接轴112中部套设有转轴18;
通过固定环110加固安装架111中所连接的连接轴112,当连接轴 112中设置的转轴18转动时,有益于转轴18的稳定,提高转盘15 旋转的灵活;
转轴18前端设置有指针19,且指针19固定在连接轴112上;
转盘15上表面阵设置有显示屏16,位于显示屏16之间设置有分隔条17;
通过转盘15中设置的显示屏16,有益于显示屏16上的问题回答完毕后,可通过控制设备调整显示屏16中的内容,使得新的问题板露出,便可继续使用,更加的方便快捷;
活塞杆12顶端固定连接有顶盖4,且顶盖4上端固定连接有把手 5;
活塞缸11底端一侧设置有连接管14,位于连接管14一侧固定连接有增压泵13;
通过增压泵13控制活塞杆12的上升或下降,便于将转盘15收纳进箱体1中,便于本装置携带;
箱体1外壁底端设置有充电端口8,充电端口8靠近活塞缸11的一端设置有蓄电池81,位于蓄电池81上端设置有控制模块82,且控制模块82顶端设置有通讯模块83;
通过蓄电池81进行本装置的电源供电,配合控制模块82以及通讯模块83配合使用,有益于本装置使用的便捷性;
箱体1一侧设置有拉杆架2,位于拉杆架2中部活动设置有手拉杆3。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种思政教学用的课堂提问轮盘,其特征在于,包括箱体(1);
所述箱体(1)底端一侧对称设置有支撑腿(6),位于所述支撑腿(6)另一侧设置有移动轮(7);
所述箱体(1)中部固定连接有活塞缸(11),位于活塞缸(11)上端设置有活塞杆(12),所述活塞缸(11)驱动活塞杆(12)沿箱体(1)中心轴方向往复运动;位于所述活塞杆(12)上端设置有转盘(15),所述转盘(15)中部设置有转轴(18),且转轴(18)带动转盘(15)转动。
2.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘,其特征在于,所述活塞杆(12)顶端对称设置有固定环(110),位于所述固定环(110)一侧固定连接有安装架(111),所述安装架(111)一侧固定连接有连接轴(112),且连接轴(112)中部套设有转轴(18)。
3.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘,其特征在于,所述转轴(18)前端设置有指针(19),且指针(19)固定在连接轴(112)上。
4.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘,其特征在于,所述转盘(15)上表面阵设置有显示屏(16),位于所述显示屏(16)之间设置有分隔条(17)。
5.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘,其特征在于,所述活塞杆(12)顶端固定连接有顶盖(4),且顶盖(4)上端固定连接有把手(5)。
6.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘,其特征在于,所述活塞缸(11)底端一侧设置有连接管(14),位于所述连接管(14)一侧固定连接有增压泵(13)。
7.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘,其特征在于,所述箱体(1)外壁底端设置有充电端口(8),所述充电端口(8)靠近活塞缸(11)的一端设置有蓄电池(81),位于所述蓄电池(81)上端设置有控制模块(82),且控制模块(82)顶端设置有通讯模块(83)。
8.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘,其特征在于,所述箱体(1)一侧设置有拉杆架(2),位于所述拉杆架(2)中部活动设置有手拉杆(3)。
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