CN214279290U - 一种用于数学教学的展示架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于数学教学的展示架，涉及教学用具技术领域，包括底板，底板的顶部固定连接有固定箱，固定箱的内部固定安装有多个液压伸缩柱，液压伸缩柱的底部固定连接有固定板，固定板的底部固定安装有多个固定座，固定箱的内部活动安装有储物柜。该用于数学教学的展示架，通过在底板的底部固定安装多个移动轮，使该展示架可以方便进行移动，设置固定箱、液压伸缩柱、固定板、固定座组成固定装置，通过液压伸缩柱运行伸长带动固定板和固定座下降，将该展示架支起，对该展示架进行固定，防止在使用时发生移动，影响使用，相互配合下，使该展示架既方便移动又可以固定，固定效果好，使用更加安全。

Description

一种用于数学教学的展示架

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种用于数学教学的展示架。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，在数学的教学过程中经常会使用各种展示架进行教学。

现有的用于数学教学的展示架，在使用过程中，其大多都设置有移动轮以方便移动，但不均具有固定装置，容易在使用时出现移动，影响使用，其大多都具有升降调节设置，但不能转动方向，使用不方便的缺点。

因此，提出一种用于数学教学的展示架来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种用于数学教学的展示架，以解决上述背景技术中提出的现有的用于数学教学的展示架，其大多都设置有移动轮以方便移动，但不均具有固定装置，容易在使用时出现移动，影响使用，其大多都具有升降调节设置，但不能转动方向，使用不方便的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种用于数学教学的展示架，包括底板，所述底板的顶部固定连接有固定箱，所述固定箱的内部固定安装有多个液压伸缩柱，所述液压伸缩柱的底部固定连接有固定板，所述固定板的底部固定安装有多个固定座，所述固定箱的内部活动安装有储物柜，所述固定箱的内部固定安装有旋转电机，所述旋转电机的顶部活动连接有旋转轴，所述旋转轴的固定连接有旋转盘，所述旋转盘的顶部两侧均固定连接有侧柱，所述侧柱的内部均开设有移动槽，所述移动槽的内部均活动安装有移动座，所述移动座的内侧固定连接有展示板，所述展示板的背面固定连接有连接板，所述连接板的两侧均固定安装有滑杆，所述滑杆的外部活动连接有滑块，所述滑块的内侧固定连接有扩展板。

优选的，所述底板的底部固定安装有多个移动轮，多个所述移动轮的数量为四个，四个所述移动轮呈矩形阵列分布。

优选的，多个所述液压伸缩柱呈矩形阵列分布，多个所述固定座呈矩形阵列分布。

优选的，两个所述侧柱的结构相同，两个所述侧柱呈对称分布。

优选的，所述移动座的内部开设有螺纹孔，所述移动槽的内部底端固定安装有升降电机，所述升降电机的顶部活动安装有螺杆，所述螺杆与螺纹孔相适配，所述移动座与移动槽表面贴合。

优选的，所述滑杆与滑块滑动连接，所述滑杆的一端固定连接有限位块，所述限位块的一侧固定连接在展示板。

优选的，所述扩展板的一侧固定安装有电动推杆，所述电动推杆的一端固定连接在连接板。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种用于数学教学的展示架，具备以下有益效果：

1、该用于数学教学的展示架，通过在底板的底部固定安装多个移动轮，使该展示架可以方便进行移动，设置固定箱、液压伸缩柱、固定板、固定座组成固定装置，通过液压伸缩柱运行伸长带动固定板和固定座下降，将该展示架支起，对该展示架进行固定，防止在使用时发生移动，影响使用，相互配合下，使该展示架既方便移动又可以固定，固定效果好，使用更加安全。

2、该用于数学教学的展示架，通过设置旋转电机、旋转轴和旋转盘组成旋转装置，通过旋转电机运行可以带动展示板进行角度调节，设置侧柱、移动槽、移动座、螺纹孔、升降电机和螺杆组成升降装置，可以带动展示板进行升降，相互配合下，可以带动展示板进行多角度调节，方便不同角度的学生观看，使用效果更好。

附图说明

图1为本实用新型展示架结构的立体示意图；

图2为本实用新型展示架结构的正剖示意图；

图3为本实用新型扩展板结构的立体示意图；

图4为本实用新型固定板结构的立体示意图；

图5为本实用新型图2中A区结构的放大示意图。

图中：1、底板；2、移动轮；3、固定箱；4、液压伸缩柱；5、固定板；6、固定座；7、储物柜；8、旋转电机；9、旋转轴；10、旋转盘；11、侧柱；12、移动槽；13、移动座；14、螺纹孔；15、升降电机；16、螺杆；17、展示板；18、连接板；19、滑杆；20、滑块；21、扩展板；22、电动推杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5所示，一种用于数学教学的展示架，包括底板1，底板1的底部固定安装有多个移动轮2，多个移动轮2的数量为四个，四个移动轮2呈矩形阵列分布，方便进行移动，底板1的顶部固定连接有固定箱3，固定箱3的内部固定安装有多个液压伸缩柱4，液压伸缩柱4的底部固定连接有固定板5，固定板5的底部固定安装有多个固定座6，多个液压伸缩柱4呈矩形阵列分布，多个固定座6呈矩形阵列分布，提升固定效果，通过在底板1的底部固定安装多个移动轮2，使该展示架可以方便进行移动，设置固定箱3、液压伸缩柱4、固定板5、固定座6组成固定装置，通过液压伸缩柱4运行伸长带动固定板5和固定座6下降，将该展示架支起，对该展示架进行固定，防止在使用时发生移动，影响使用，相互配合下，使该展示架既方便移动又可以固定，固定效果好，使用更加安全固定箱3的内部活动安装有储物柜7，固定箱3的内部固定安装有旋转电机8，旋转电机8的顶部活动连接有旋转轴9，旋转轴9的固定连接有旋转盘10，旋转盘10的顶部两侧均固定连接有侧柱11，两个侧柱11的结构相同，两个侧柱11呈对称分布，方便升降，使升降更稳定，侧柱11的内部均开设有移动槽12，移动槽12的内部均活动安装有移动座13，移动座13的内部开设有螺纹孔14，移动槽12的内部底端固定安装有升降电机15，升降电机15的顶部活动安装有螺杆16，螺杆16与螺纹孔14相适配，移动座13与移动槽12表面贴合，方便带动移动座13进行升降，移动座13的内侧固定连接有展示板17，展示板17的背面固定连接有连接板18，连接板18的两侧均固定安装有滑杆19，滑杆19的外部活动连接有滑块20，滑杆19与滑块20滑动连接，滑杆19的一端固定连接有限位块，限位块的一侧固定连接在展示板17，方便进行滑动，滑块20的内侧固定连接有扩展板21，扩展板21的一侧固定安装有电动推杆22，电动推杆22的一端固定连接在连接板18，带动扩展板21进行移动，通过设置旋转电机8、旋转轴9和旋转盘10组成旋转装置，通过旋转电机8运行可以带动展示板17进行角度调节，设置侧柱11、移动槽12、移动座13、螺纹孔14、升降电机15和螺杆16组成升降装置，可以带动展示板17进行升降，相互配合下，可以带动展示板17进行多角度调节，方便不同角度的学生观看，使用效果更好。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

工作原理：使用时，通过位于底板1底部的四个移动轮2，可以将该展示架方便移动，待移动到待使用位置时，设置固定箱3、液压伸缩柱4、固定板5、固定座6组成固定装置，通过液压伸缩柱4运行伸长带动固定板5和固定座6下降，使固定座6完全接触地面，并且将该展示架支起，对该展示架进行固定，防止在使用时发生移动，影响使用，固定完毕后，通过设置侧柱11、移动槽12、移动座13、螺纹孔14、升降电机15和螺杆16组成升降装置，升降电机15运行带动螺杆16旋转，螺杆16与螺纹孔14相适配，移动座13与移动槽12表面贴合，可以带动展示板17进行升降，设置旋转电机8运行、旋转轴9和旋转盘10组成旋转装置，通过旋转电机8运行带动旋转轴9、旋转盘10进行旋转，进而可以带动展示板17进行角度调节，与升降装置相互配合下，可以方便不同角度的学生观看，使用效果更好，通过设置连接板18、滑杆19、滑块20、扩展板21和电动推杆22组成扩展结构，可以进行左右扩展，提升使用范围，使用效果更好。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种用于数学教学的展示架，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定连接有固定箱(3)，所述固定箱(3)的内部固定安装有多个液压伸缩柱(4)，所述液压伸缩柱(4)的底部固定连接有固定板(5)，所述固定板(5)的底部固定安装有多个固定座(6)，所述固定箱(3)的内部活动安装有储物柜(7)，所述固定箱(3)的内部固定安装有旋转电机(8)，所述旋转电机(8)的顶部活动连接有旋转轴(9)，所述旋转轴(9)的固定连接有旋转盘(10)，所述旋转盘(10)的顶部两侧均固定连接有侧柱(11)，所述侧柱(11)的内部均开设有移动槽(12)，所述移动槽(12)的内部均活动安装有移动座(13)，所述移动座(13)的内侧固定连接有展示板(17)，所述展示板(17)的背面固定连接有连接板(18)，所述连接板(18)的两侧均固定安装有滑杆(19)，所述滑杆(19)的外部活动连接有滑块(20)，所述滑块(20)的内侧固定连接有扩展板(21)。

2.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的展示架，其特征在于：所述底板(1)的底部固定安装有多个移动轮(2)，多个所述移动轮(2)的数量为四个，四个所述移动轮(2)呈矩形阵列分布。

3.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的展示架，其特征在于：多个所述液压伸缩柱(4)呈矩形阵列分布，多个所述固定座(6)呈矩形阵列分布。

4.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的展示架，其特征在于：两个所述侧柱(11)的结构相同，两个所述侧柱(11)呈对称分布。

5.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的展示架，其特征在于：所述移动座(13)的内部开设有螺纹孔(14)，所述移动槽(12)的内部底端固定安装有升降电机(15)，所述升降电机(15)的顶部活动安装有螺杆(16)，所述螺杆(16)与螺纹孔(14)相适配，所述移动座(13)与移动槽(12)表面贴合。

6.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的展示架，其特征在于：所述滑杆(19)与滑块(20)滑动连接，所述滑杆(19)的一端固定连接有限位块，所述限位块的一侧固定连接在展示板(17)。

7.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的展示架，其特征在于：所述扩展板(21)的一侧固定安装有电动推杆(22)，所述电动推杆(22)的一端固定连接在连接板(18)。

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