CN214197905U - 一种多角度调节教学触摸一体机 - Google Patents

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吴光福
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Abstract

本实用新型公开了一种多角度调节教学触摸一体机,涉及一体机设备技术领域,具体包括固定板和一体机本体,所述固定板的右侧固定连接有连接座,连接座的内部固定连接有转动轴承,转动轴承的内壁固定连接有丝杠,固定板的右侧竖直开设有条形活动槽,固定板的底部固定连接有电机结构,电机结构输出轴的顶部与丝杠的底部固定连接,丝杠的表面固定套接有连接块。通过设置丝杠、连接块、螺帽和球头,达到了对一体机本体的角度可高度进行调节的效果,解决了现有的一些教学一体机是固定在墙壁上的,高度和角度均为固定状态很难进行调节,从而导致非正视一体机屏幕的同学在观感上有所欠缺,从而看不清屏幕上显示内容的问题。

Description

一种多角度调节教学触摸一体机
技术领域
本实用新型涉及一种一体机设备,具体是一种多角度调节教学触摸一体机。
背景技术
触摸一体机在生活中处处可见,列如车站、银行、和商场等,用于人们手动操作,从而提高办公效率,现今很多触摸一体机被广泛应用在教学上,研发出的教学一体机给教学带来了巨大的提升,一般教学一体机是固定在黑板的旁边和黑板配合使用进行讲解。
目前现有的一些教学一体机是固定在墙壁上的,高度和角度均为固定状态,在日常使用中由于受到一体机现有技术限制,会导致非正视一体机屏幕的同学在观感上有所欠缺,从而看不清屏幕上显示的内容,且很难根据每个老师和同学的身高进行调整,最终导致该一体机的实用性较差。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多角度调节教学触摸一体机,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种多角度调节教学触摸一体机,包括固定板和一体机本体,所述固定板的右侧固定连接有连接座,连接座的内部固定连接有转动轴承,转动轴承的内壁固定连接有丝杠,固定板的右侧竖直开设有条形活动槽,固定板的底部固定连接有电机结构,电机结构输出轴的顶部与丝杠的底部固定连接,丝杠的表面固定套接有连接块,连接块的右侧固定连接有活动块,活动块活动连接在条形活动槽的内部,连接块的右侧开设有球头槽,连接块的右侧和侧面连接的位置处开设有通槽,通槽与球头槽相互连通,一体机本体的左侧位于中间的位置固定连接有球头,球头活动连接在球头槽的内部,连接块的右端螺纹套接有螺帽,螺帽活动套接在球头的表面。
作为本实用新型进一步的方案:所述电机结构包括机箱和电机,机箱固定连接在固定板的底部,电机固定连接在机箱的内部,机箱的底部开设有散热孔。
作为本实用新型进一步的方案:所述连接座的数量为两个,两个连接座以固定座的水平轴线为对称轴呈轴对称设置。
作为本实用新型进一步的方案:所述连接块为圆柱形,通槽的数量为六个,六个通槽以连接块的轴心为阵列中心呈环形阵列分布。
作为本实用新型进一步的方案:所述螺帽的侧面设置有固定杆。
作为本实用新型再进一步的方案:所述球头槽的内部设置有磨砂垫,磨砂垫活动连接在球头的表面。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过设置丝杠、连接块、螺帽和球头,转动螺帽使连接块的右端上的球头槽与球头松动,然后手动转动一体机本体即可使球头在球头槽内部活动,调节完毕后反向转动螺帽即可使连接块的右端将球头紧紧抱住,从而使一体机本体稳定,需要对一体机本体进行高度调节时,启动电机,电机通过丝杠带动连接块上下移动,从而通过连接块和球头带动一体机本体上下移动,便可对一体机本体进行高低调节,达到了对一体机本体的角度可高度进行调节的效果,解决了现有的一些教学一体机是固定在墙壁上的,高度和角度均为固定状态很难进行调节,从而导致非正视一体机屏幕的同学在观感上有所欠缺,从而看不清屏幕上显示内容的问题。
附图说明
图1为一种多角度调节教学触摸一体机的正剖图。
图2为一种多角度调节教学触摸一体机中球头槽位置处右视截面图。
如图所示:1、固定板;2、一体机本体;3、连接座;4、转动轴承;5、丝杠;6、条形活动槽;7、电机结构;71、机箱;72、电机;8、连接块;9、活动块;10、球头槽;11、通槽;12、球头;13、螺帽;14、固定杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等,应做广义理解,例如“连接”,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
请参阅图1~2,本实用新型实施例中,一种多角度调节教学触摸一体机,包括固定板1和一体机本体2,所述固定板1的右侧固定连接有连接座3,连接座3的数量为两个,两个连接座3以固定座的水平轴线为对称轴呈轴对称设置,为了对丝杠5进行定位,使丝杠5活动起来非常稳定,连接座3的内部固定连接有转动轴承4,转动轴承4的内壁固定连接有丝杠5,丝杠5为竖直设置,固定板1的右侧竖直开设有条形活动槽6,固定板1的底部固定连接有电机结构7,电机结构7输出轴的顶部与丝杠5的底部固定连接,电机结构7包括机箱71和电机72,机箱71固定连接在固定板1的底部,电机72固定连接在机箱71的内部,机箱71的底部开设有散热孔,为了对电机72进行散热,丝杠5的表面固定套接有连接块8,连接块8的右侧固定连接有活动块9,活动块9活动连接在条形活动槽6的内部,连接块8的右侧开设有球头槽10,球头槽10的内部设置有磨砂垫,磨砂垫活动连接在球头12的表面,通过磨砂垫增加摩擦系数,从而使球头12连接稳定,连接块8的右侧和侧面连接的位置处开设有通槽11,通槽11与球头槽10相互连通,连接块8为圆柱形,圆柱形设置便于开设球头槽10和设置螺帽13,通槽11的数量为六个,六个通槽11以连接块8的轴心为阵列中心呈环形阵列分布,为了在转动螺帽13时,螺帽13挤压连接块8右端,从而使连接块8的右端向球头12的方向收缩,通槽从而收缩变小,这样使连接块8的右端可以紧紧的贴合在球头12的表面,便于将球头12的角度进行固定,从而将一体机本体2进行固定,一体机本体2的左侧位于中间的位置固定连接有球头12,球头12活动连接在球头槽10的内部,连接块8的右端螺纹套接有螺帽13,螺帽13的侧面设置有固定杆14,螺帽13活动套接在球头12的表面。
本实用新型的工作原理是:
在使用时,需要对一体机本体2进行调节时,对一体机本体2进行角度调节时,首先转动固定杆14,使其带动螺帽13转动,从而使连接块8的右端松动,然后手动对一体机本体2进行角度调节,调节时,一体机本体2活动带动球头12在球头槽10的内部移动,调节到合适的角度后反向转动固定杆14,使固定杆14带动螺帽13反向转动将连接块8的右端挤压,使连接块8的右端紧紧的贴合在球头12的表面,从而对球头12进行固定,便可对一体机本体2的角度进行固定,需要对一体机本体2进行高度调节时,首先启动电机72,电机72转动带动丝杠5转动,丝杠5转动带动连接块8在丝杠5的表面向上移动,从而使连接块8通过球头12带动一体机本体2向上移动,若需要向下调节时,只需要将电机72反向转动即可实现一体机本体2向下移动,该装置使用起来非常方便,大大增强了实用性。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内,且本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

Claims (6)

1.一种多角度调节教学触摸一体机,包括固定板(1)和一体机本体(2),其特征在于,所述固定板(1)的右侧固定连接有连接座(3),连接座(3)的内部固定连接有转动轴承(4),转动轴承(4)的内壁固定连接有丝杠(5),固定板(1)的右侧竖直开设有条形活动槽(6),固定板(1)的底部固定连接有电机结构(7),电机结构(7)输出轴的顶部与丝杠(5)的底部固定连接,丝杠(5)的表面固定套接有连接块(8),连接块(8)的右侧固定连接有活动块(9),活动块(9)活动连接在条形活动槽(6)的内部,连接块(8)的右侧开设有球头槽(10),连接块(8)的右侧和侧面连接的位置处开设有通槽(11),通槽(11)与球头槽(10)相互连通,一体机本体(2)的左侧位于中间的位置固定连接有球头(12),球头(12)活动连接在球头槽(10)的内部,连接块(8)的右端螺纹套接有螺帽(13),螺帽(13)活动套接在球头(12)的表面。
2.根据权利要求1所述的一种多角度调节教学触摸一体机,其特征在于,所述电机结构(7)包括机箱(71)和电机(72),机箱(71)固定连接在固定板(1)的底部,电机(72)固定连接在机箱(71)的内部,机箱(71)的底部开设有散热孔。
3.根据权利要求1所述的一种多角度调节教学触摸一体机,其特征在于,所述连接座(3)的数量为两个,两个连接座(3)以固定座()的水平轴线为对称轴呈轴对称设置。
4.根据权利要求1所述的一种多角度调节教学触摸一体机,其特征在于,所述连接块(8)为圆柱形,通槽(11)的数量为六个,六个通槽(11)以连接块(8)的轴心为阵列中心呈环形阵列分布。
5.根据权利要求1所述的一种多角度调节教学触摸一体机,其特征在于,所述螺帽(13)的侧面设置有固定杆(14)。
6.根据权利要求1所述的一种多角度调节教学触摸一体机,其特征在于,所述球头槽(10)的内部设置有磨砂垫,磨砂垫活动连接在球头(12)的表面。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN114321636A (zh) * 2022-01-14 2022-04-12 深圳市鼎检生物技术有限公司 小型移动视频教育基站

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