CN213781396U - 一种用于市场营销的教学沙盘 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及市场营销技术领域，且公开了一种用于市场营销的教学沙盘，包括底板，所述底板左侧中心处贯穿有螺杆一，所述底板内部开设有内槽三，所述螺杆一外表面固定连接有斜齿轮一，且所述斜齿轮一位于所述内槽三内部左侧，所述螺杆一外表面右侧螺纹连接有内螺纹套杆二，所述内螺纹套杆二右端固定连接有储存盒，所述斜齿轮一顶端啮合连接有斜齿轮二，所述底板顶端左右两侧均固定连接有支撑柱，左侧所述支撑柱内部开设有内槽一，通过转动转把时使得支撑板发生倾斜的同时储存盒被推出，这样就可以在教学时可以根据需要进行角度的调节，从而使得教学效果更好，同时储存盒可以储存沙盘本体，且沙盘本体也可以便于安装和拆卸。

Description

一种用于市场营销的教学沙盘

技术领域

本实用新型涉及市场营销技术领域，具体为一种用于市场营销的教学沙盘。

背景技术

市场营销，是一种以商品交换为内容的经济联系形式，对于企业来说，市场是营销活动的出发点和归宿，市场营销既是一种职能，又是组织为了自身及利益相关者的利益而创造、沟通、传播和传递客户价值，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系，主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程，而市场营销在教学的过程中通常会使用到沙盘，目的是使学员深刻理解营销的本质。现有的大多数用于市场营销教学的沙盘为平放，从而不能实现角度的倾斜且不能满足不同的教学要求，同时大多数的沙盘不具有储存功能且沙盘的安装和拆卸不方便。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于市场营销的教学沙盘，解决了现有的大多数用于市场营销教学的沙盘为平放，从而不能实现角度的倾斜且不能满足不同的教学要求，同时大多数的沙盘不具有储存功能且沙盘的安装和拆卸不方便的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于市场营销的教学沙盘，包括底板，所述底板左侧中心处贯穿有螺杆一，所述底板内部开设有内槽三，所述螺杆一外表面固定连接有斜齿轮一，且所述斜齿轮一位于所述内槽三内部左侧，所述螺杆一外表面右侧螺纹连接有内螺纹套杆二，所述内螺纹套杆二右端固定连接有储存盒，所述斜齿轮一顶端啮合连接有斜齿轮二，所述底板顶端左右两侧均固定连接有支撑柱，左侧所述支撑柱内部开设有内槽一，所述斜齿轮二顶端固定连接有螺杆二，所述螺杆二外表面螺纹连接有内螺纹套杆一，且所述内螺纹套杆一位于所述内槽一内部，两个所述支撑柱顶端固定连接有顶板，所述顶板内部左侧开设有内槽二，且所述内槽二内部底端与所述内槽一内部顶端相通，所述内螺纹套杆一顶端固定连接有支撑杆一，所述支撑杆一顶端转动连接有连接块一，所述顶板内部右侧上端开设有凹槽，所述凹槽内部下端开设有滑槽二，所述滑槽二内部滑动连接有滑块二，所述滑块二顶端固定连接有支撑杆二，所述支撑杆二顶端转动连接有连接块二，所述连接块一与所述连接块二顶端固定连接有支撑板，所述支撑板顶端左右两侧均开设有插槽，所述插槽内部插接有插杆，所述插杆顶端固定连接有沙盘本体，所述支撑板内部左侧开设有内槽四，所述内槽四内部左侧壁固定连接有弹簧，所述弹簧右端固定连接有滑动板，所述滑动板左侧固定连接有拉杆，所述滑动板右侧固定连接有卡杆，左侧所述插杆左侧开设有卡槽，且所述卡杆插接在所述卡槽内部。

优选的，所述内槽一内部左右两侧均开设有滑槽一，所述滑槽一内部滑动连接有滑块一，所述滑块一一侧固定连接有连接杆一，且所述连接杆一一端固定连接在内螺纹套杆一一侧。

优选的，所述内槽三内部上下两侧均开设有滑槽三，所述滑槽三内部滑动连接有滑块三，所述滑块三一侧固定连接有连接杆二，且所述连接杆二一侧固定连接在所述内螺纹套杆二一侧。

优选的，所述支撑板底部所述顶板顶端相贴合，所述支撑板顶端与所述沙盘本体底部相贴合。

优选的，所述螺杆一左侧固定连接有转把。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种用于市场营销的教学沙盘，具备以下有益效果：

通过转动转把使得螺杆一和螺杆二同时转动，这样就可以使得内螺纹套杆一和内螺纹套杆二同时发生移动，从而使得支撑板左侧在上升的同时支撑板整体发生倾斜，进而就可以实现转动转把时使得支撑板发生倾斜的同时储存盒被推出，然后就可以拿出储存盒中的沙盘本体并将沙盘本体底部固定连接的插杆***支撑板顶端开设的插槽中，同时左侧插杆左侧开设有卡槽，所以在安装沙盘本体的同时拉动拉杆使得卡杆脱离左侧的插槽，等到左侧的插杆***左侧的插槽时松开拉杆，从而使得卡杆卡接在卡槽内部，这样就可以使得沙盘本体安装稳固且在倾斜时不会发生脱落，且在教学时可以根据需要进行角度的调节，从而使得教学效果更好，当教学完成后可以拉动拉杆使得拉杆右端固定连接的滑动板在内槽四内部滑动挤压弹簧，从而使得滑动板右侧固定连接的卡杆脱离卡槽，然后就可以将沙盘本体底部的插杆从插槽内部拔出，最后再松开拉杆即可实现沙盘本体的快速拆卸，且将沙盘本体放回储存盒中，并转动转把将支撑板和储存盒收回等待下一次使用，该教学沙盘整体操作简单且实用性较强。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型图1的A处放大结构示意图。

图中：1、螺杆一；2、转把；3、支撑柱；4、滑块一；5、连接杆一；6、滑槽一；7、内槽一；8、螺杆二；9、内螺纹套杆一；10、支撑杆一；11、内槽二；12、顶板；13、连接块一；14、沙盘本体；15、支撑板；16、凹槽；17、滑槽二；18、插槽；19、插杆；20、连接块二；21、支撑杆二；22、滑块二；23、储存盒；24、底板；25、斜齿轮一；26、斜齿轮二；27、内槽三；28、连接杆二；29、滑块三；30、滑槽三；31、内螺纹套杆二；32、卡槽；33、卡杆；34、滑动板；35、拉杆；36、弹簧；37、内槽四。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-2所示，本实用新型提供一种技术方案：一种用于市场营销的教学沙盘，包括底板24，底板24左侧中心处贯穿有螺杆一1，底板24内部开设有内槽三27，螺杆一1外表面固定连接有斜齿轮一25，且斜齿轮一25位于内槽三27内部左侧，螺杆一1外表面右侧螺纹连接有内螺纹套杆二31，内螺纹套杆二31右端固定连接有储存盒23，斜齿轮一25顶端啮合连接有斜齿轮二26，底板24顶端左右两侧均固定连接有支撑柱3，左侧支撑柱3内部开设有内槽一7，斜齿轮二26顶端固定连接有螺杆二8，螺杆二8外表面螺纹连接有内螺纹套杆一9，且内螺纹套杆一9位于内槽一7内部，两个支撑柱3顶端固定连接有顶板12，顶板12内部左侧开设有内槽二11，且内槽二11内部底端与内槽一7内部顶端相通，内螺纹套杆一9顶端固定连接有支撑杆一10，支撑杆一10顶端转动连接有连接块一13，顶板12内部右侧上端开设有凹槽16，凹槽16内部下端开设有滑槽二17，滑槽二17内部滑动连接有滑块二22，滑块二22顶端固定连接有支撑杆二21，支撑杆二21顶端转动连接有连接块二20，连接块一13与连接块二20顶端固定连接有支撑板15，支撑板15顶端左右两侧均开设有插槽18，插槽18内部插接有插杆19，插杆19顶端固定连接有沙盘本体14，支撑板15内部左侧开设有内槽四37，内槽四37内部左侧壁固定连接有弹簧36，弹簧36右端固定连接有滑动板34，滑动板34左侧固定连接有拉杆35，滑动板34右侧固定连接有卡杆33，左侧插杆19左侧开设有卡槽32，且卡杆33插接在卡槽32内部，螺杆一1的转动使得与其螺纹连接的内螺纹套杆二31实现水平方向的移动，这样就可以使得内螺纹套杆二31推动其右端固定连接的储存盒23从底板24的右端移出，同时螺杆一1的转动带动斜齿轮一25以及与斜齿轮一25啮合连接的斜齿轮二26发生转动，斜齿轮二26的转动带动螺杆二8的转动，螺杆二8的转动使得与其螺纹连接的内螺纹套杆一9实现向上移动，这样就可以使得内螺纹套杆一9推动支撑杆一10向上移动，从而使得支撑杆一10顶端转动连接的连接块一13以及连接块一13顶端固定连接的支撑板15的左侧进行升高，在支撑板15左侧升高的同时支撑板15底部右侧的连接块二20通过与其转动连接的支撑杆二21发生转动，且在连接块二20发生转动的同时连接块二20底部固定连接的支撑杆二21通过支撑杆二21底部固定连接的滑块二22在滑槽二17内部的滑动的辅助实现水平方向上的移动，这样使得支撑板15左侧在上升的同时支撑板15整体发生倾斜，进而就可以实现转动转把2时使得支撑板15发生倾斜的同时储存盒23被推出，然后就可以拿出储存盒23中的沙盘本体14并将沙盘本体14底部固定连接的插杆19***支撑板15顶端开设的插槽18中，同时左侧插杆19左侧开设有卡槽32，所以在安装沙盘本体14的同时拉动拉杆35使得卡杆33脱离左侧的插槽18，等到左侧的插杆19***左侧的插槽18时松开拉杆35，从而使得卡杆33卡接在卡槽32内部，当教学完成后可以拉动拉杆35使得拉杆35右端固定连接的滑动板34在内槽四37内部滑动挤压弹簧36，从而使得滑动板34右侧固定连接的卡杆33脱离卡槽32，然后就可以将沙盘本体14底部的插杆19从插槽18内部拔出，最后再松开拉杆35即可实现沙盘本体14的快速拆卸，且将沙盘本体14放回储存盒23中，并转动转把2将支撑板15和储存盒23收回等待下一次使用。

进一步的，内槽一7内部左右两侧均开设有滑槽一6，滑槽一6内部滑动连接有滑块一4，滑块一4一侧固定连接有连接杆一5，且连接杆一5一端固定连接在内螺纹套杆一9一侧，螺杆二8的转动使得与其螺纹连接的内螺纹套杆一9通过内螺纹套杆一9左右两侧均设置的滑块一4在滑槽一6内部滑动的限位下实现向上移动。

进一步的，内槽三27内部上下两侧均开设有滑槽三30，滑槽三30内部滑动连接有滑块三29，滑块三29一侧固定连接有连接杆二28，且连接杆二28一侧固定连接在内螺纹套杆二31一侧，螺杆一1的转动使得与其螺纹连接的内螺纹套杆二31通过内螺纹套杆二31上下两端均设置的滑块三29在滑槽三30内部滑动的限位下实现水平方向的移动。

进一步的，支撑板15底部顶板12顶端相贴合，支撑板15顶端与沙盘本体14底部相贴合，所以支撑板15与顶板12之间可以分开，支撑板15与沙盘本体14之间也可以分开。

进一步的，螺杆一1左侧固定连接有转把2，转动转把2使得螺杆一1发生转动。

综上可得，本实用新型的工作流程：在使用，先转动转把2使得螺杆一1发生转动，螺杆一1的转动使得与其螺纹连接的内螺纹套杆二31通过内螺纹套杆二31上下两端均设置的滑块三29在滑槽三30内部滑动的限位下实现水平方向的移动，这样就可以使得内螺纹套杆二31推动其右端固定连接的储存盒23从底板24的右端移出，同时螺杆一1的转动带动斜齿轮一25以及与斜齿轮一25啮合连接的斜齿轮二26发生转动，斜齿轮二26的转动带动螺杆二8的转动，螺杆二8的转动使得与其螺纹连接的内螺纹套杆一9通过内螺纹套杆一9左右两侧均设置的滑块一4在滑槽一6内部滑动的限位下实现向上移动，这样就可以使得内螺纹套杆一9推动支撑杆一10向上移动，从而使得支撑杆一10顶端转动连接的连接块一13以及连接块一13顶端固定连接的支撑板15的左侧进行升高，在支撑板15左侧升高的同时支撑板15底部右侧的连接块二20通过与其转动连接的支撑杆二21发生转动，且在连接块二20发生转动的同时连接块二20底部固定连接的支撑杆二21通过支撑杆二21底部固定连接的滑块二22在滑槽二17内部的滑动的辅助实现水平方向上的移动，这样使得支撑板15左侧在上升的同时支撑板15整体发生倾斜，进而就可以实现转动转把2时使得支撑板15发生倾斜的同时储存盒23被推出，然后就可以拿出储存盒23中的沙盘本体14并将沙盘本体14底部固定连接的插杆19***支撑板15顶端开设的插槽18中，同时左侧插杆19左侧开设有卡槽32，所以在安装沙盘本体14的同时拉动拉杆35使得卡杆33脱离左侧的插槽18，等到左侧的插杆19***左侧的插槽18时松开拉杆35，从而使得卡杆33卡接在卡槽32内部，这样就可以使得沙盘本体14安装稳固且在倾斜时不会发生脱落，当教学完成后可以拉动拉杆35使得拉杆35右端固定连接的滑动板34在内槽四37内部滑动挤压弹簧36，从而使得滑动板34右侧固定连接的卡杆33脱离卡槽32，然后就可以将沙盘本体14底部的插杆19从插槽18内部拔出，最后再松开拉杆35即可实现沙盘本体14的快速拆卸，且将沙盘本体14放回储存盒23中，并转动转把2将支撑板15和储存盒23收回等待下一次使用，该教学沙盘整体操作简单且实用性较强。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种用于市场营销的教学沙盘，包括底板（24），其特征在于：所述底板（24）左侧中心处贯穿有螺杆一（1），所述底板（24）内部开设有内槽三（27），所述螺杆一（1）外表面固定连接有斜齿轮一（25），且所述斜齿轮一（25）位于所述内槽三（27）内部左侧，所述螺杆一（1）外表面右侧螺纹连接有内螺纹套杆二（31），所述内螺纹套杆二（31）右端固定连接有储存盒（23），所述斜齿轮一（25）顶端啮合连接有斜齿轮二（26），所述底板（24）顶端左右两侧均固定连接有支撑柱（3），左侧所述支撑柱（3）内部开设有内槽一（7），所述斜齿轮二（26）顶端固定连接有螺杆二（8），所述螺杆二（8）外表面螺纹连接有内螺纹套杆一（9），且所述内螺纹套杆一（9）位于所述内槽一（7）内部，两个所述支撑柱（3）顶端固定连接有顶板（12），所述顶板（12）内部左侧开设有内槽二（11），且所述内槽二（11）内部底端与所述内槽一（7）内部顶端相通，所述内螺纹套杆一（9）顶端固定连接有支撑杆一（10），所述支撑杆一（10）顶端转动连接有连接块一（13），所述顶板（12）内部右侧上端开设有凹槽（16），所述凹槽（16）内部下端开设有滑槽二（17），所述滑槽二（17）内部滑动连接有滑块二（22），所述滑块二（22）顶端固定连接有支撑杆二（21），所述支撑杆二（21）顶端转动连接有连接块二（20），所述连接块一（13）与所述连接块二（20）顶端固定连接有支撑板（15），所述支撑板（15）顶端左右两侧均开设有插槽（18），所述插槽（18）内部插接有插杆（19），所述插杆（19）顶端固定连接有沙盘本体（14），所述支撑板（15）内部左侧开设有内槽四（37），所述内槽四（37）内部左侧壁固定连接有弹簧（36），所述弹簧（36）右端固定连接有滑动板（34），所述滑动板（34）左侧固定连接有拉杆（35），所述滑动板（34）右侧固定连接有卡杆（33），左侧所述插杆（19）左侧开设有卡槽（32），且所述卡杆（33）插接在所述卡槽（32）内部。

2.根据权利要求1所述的一种用于市场营销的教学沙盘，其特征在于：所述内槽一（7）内部左右两侧均开设有滑槽一（6），所述滑槽一（6）内部滑动连接有滑块一（4），所述滑块一（4）一侧固定连接有连接杆一（5），且所述连接杆一（5）一端固定连接在内螺纹套杆一（9）一侧。

3.根据权利要求1所述的一种用于市场营销的教学沙盘，其特征在于：所述内槽三（27）内部上下两侧均开设有滑槽三（30），所述滑槽三（30）内部滑动连接有滑块三（29），所述滑块三（29）一侧固定连接有连接杆二（28），且所述连接杆二（28）一侧固定连接在所述内螺纹套杆二（31）一侧。

4.根据权利要求1所述的一种用于市场营销的教学沙盘，其特征在于：所述支撑板（15）底部所述顶板（12）顶端相贴合，所述支撑板（15）顶端与所述沙盘本体（14）底部相贴合。

5.根据权利要求1所述的一种用于市场营销的教学沙盘，其特征在于：所述螺杆一（1）左侧固定连接有转把（2）。

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