CN211870174U - 一种思政教学材料收集装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种思政教学材料收集装置，箱体上面设有开口，箱体内上面且位于开口一侧处合页连接设有上盖，上盖远离合页连接处的侧面设有锁体，箱体正面且靠近上端处设有与锁体相配合的锁芯，上盖靠近开口侧面两侧处均设有T型滑槽，T型滑槽内滑动连接至少设有两个与T型滑槽相配合的滑块，滑块相对的一端均设有弹簧，弹簧自由端均设有夹子一，箱体内一侧面设有连接块，连接块设有夹子二，箱体内底面且远离夹子二设有隔板，上盖靠近开口的侧面且靠近下端处设有挡条，箱体一侧面四角处均设有自锁万向轮，箱体正面设有拉手，箱体远离拉手的侧面设有容纳框，容纳框内设有伸缩拉杆。本实用新型的优点：便于携带和整理收纳教具。

Description

一种思政教学材料收集装置

技术领域

本实用新型涉及教学用具管理技术领域，具体是指一种思政教学材料收集装置。

背景技术

在学校教学过程中，各类学科的教学离不开教具的协助，教具不仅有利于学生的直观的学习，而且极大的提高了教师的教学速度，是现代课堂必不可少的内容，同时教具在使用后需要完善的保存和管理，才能保障每次教学使用不收影响。常见的思想政治教学用收纳装置大多体积较大且不方便携带，降低了装置的移动性，同时收纳装置中用来放置教材的空间缺少夹紧的装置，容易致使教材摆放凌乱，降低了装置的管理效果。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是解决上述问题，提供一种便于携带和收纳教具的思政教学材料收集装置。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种思政教学材料收集装置，包括箱体，所述箱体上面设有开口，所述箱体内上面且位于开口一侧处合页连接设有上盖，所述上盖远离合页连接处的侧面设有锁体，所述箱体正面且靠近上端处设有与锁体相配合的锁芯，所述上盖靠近开口侧面两侧处均设有T型滑槽，所述T型滑槽内滑动连接至少设有两个与T型滑槽相配合的滑块，所述滑块相对的一端均设有弹簧，所述弹簧自由端均设有夹子一，所述箱体内一侧面设有连接块，所述连接块设有夹子二，所述箱体内底面且远离夹子二设有隔板，所述上盖靠近开口的侧面且靠近下端处设有挡条，所述箱体一侧面四角处均设有自锁万向轮，所述箱体正面设有拉手，所述箱体远离拉手的侧面设有容纳框，所述容纳框内设有伸缩拉杆。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：本实用新型产品箱体内的隔板将箱体分隔成两部分，较大的空间用来放置较大的物件，比如课本和一些稿件，且设置了夹子二，便于将容易散乱的稿件归纳在一起，较小的空间可用来放置签字笔、记号笔粉笔等一些小巧的教学用具或能使用到的物件，结构简单实用；通过设置自锁万向轮和伸缩拉杆，需要移动的时候抽拉出拉杆，自锁万向轮着地，便可拉着走，减轻手部持重；通过将上盖设置夹子一，上盖可夹持教材书本用具，作为阅读架使用。

作为改进，所述箱体上面靠近上盖且远离锁体处设有限制板，用来支撑翻转的上盖，使上盖靠近开口的侧面与人的视野相对。

作为改进，所述箱体底面四角处均设有支撑腿，一是用来支撑，二是与支撑物体之间留有空隙，便于改变箱体的摆放方向。

附图说明

图1是本实用新型一种思政教学材料收集装置的上盖与箱体打开状态的主视结构示意图。

图2是本实用新型一种思政教学材料收集装置上盖与箱体合并的主视结构示意图。

图3是本实用新型一种思政教学材料收集装置上盖与箱体合并的俯视结构示意图。

如图所示：1、箱体；2、开口；3、上盖；4、锁体；5、锁芯；6、T型滑槽；7、滑块；8、弹簧；9、有夹子一；10、连接块；11、夹子二；12、隔板；13、自锁万向轮；14、拉手；15、容纳框；16、伸缩拉杆；17、限制板；18、支撑腿；19、挡条。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。

结合附图1、图2、图3，一种思政教学材料收集装置，包括箱体1，所述箱体1上面设有开口2，所述箱体1内上面且位于开口2一侧处合页连接设有上盖3，所述上盖3远离合页连接处的侧面设有锁体4，所述箱体1正面且靠近上端处设有与锁体4相配合的锁芯5，所述上盖3靠近开口2侧面两侧处均设有T型滑槽6，所述T型滑槽6内滑动连接至少设有两个与T型滑槽6相配合的滑块7，所述滑块7相对的一端均设有弹簧8，所述弹簧8自由端均设有夹子一9，所述箱体1内一侧面设有连接块10，所述连接块10设有夹子二11，所述箱体1内底面且远离夹子二11设有隔板12，所述上盖3靠近开口2的侧面且靠近下端处设有挡条19，所述箱体1一侧面四角处均设有自锁万向轮13，所述箱体1正面设有拉手14，所述箱体1远离拉手14的侧面设有容纳框15，所述容纳框15内设有伸缩拉杆16。

所述箱体1上面靠近上盖3且远离锁体4处设有限制板17。

所述箱体1底面四角处均设有支撑腿18。

本实用新型在具体实施时，打开上盖3，箱体1内的隔板12将箱体1分隔成两部分，较大的空间用来放置较大的物件，比如课本和一些稿件，箱体1内的夹子二11，夹子二11可设置为多个，便于将容易散乱的稿件夹持并归纳在一起，较小的空间可用来放置签字笔、记号笔粉笔等一些小巧的教学用具或能使用到的物件，结构简单实用，然后使锁体4和锁芯5锁好，便抽拉出伸缩拉杆16，使自锁万向轮13着地，便可拉伸缩拉杆16自由端行走走，减轻手部持重；教学中适用的时候，将上盖3打开，上盖3后面倚靠在限制板17上，此时上盖3靠近开口2的侧面与人视野相对，然后将书本放置在上盖3的档条19上面，两端的夹子一9分别夹持书本的两端，作为阅读架使用，避免长期低头看书，引起的颈椎不适；支撑腿18，一是用来支撑箱体1，二是与下支撑物体之间留有空隙，便于人手部改变箱体1的摆放方向。

以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims (3)

1.一种思政教学材料收集装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)上面设有开口(2)，所述箱体(1)内上面且位于开口(2)一侧处合页连接设有上盖(3)，所述上盖(3)远离合页连接处的侧面设有锁体(4)，所述箱体(1)正面且靠近上端处设有与锁体(4)相配合的锁芯(5)，所述上盖(3)靠近开口(2)侧面两侧处均设有T型滑槽(6)，所述T型滑槽(6)内滑动连接至少设有两个与T型滑槽(6)相配合的滑块(7)，所述滑块(7)相对的一端均设有弹簧(8)，所述弹簧(8)自由端均设有夹子一(9)，所述箱体(1)内一侧面设有连接块(10)，所述连接块(10)设有夹子二(11)，所述箱体(1)内底面且远离夹子二(11)设有隔板(12)，所述上盖(3)靠近开口(2)的侧面且靠近下端处设有挡条(19)，所述箱体(1)一侧面四角处均设有自锁万向轮(13)，所述箱体(1)正面设有拉手(14)，所述箱体(1)远离拉手(14)的侧面设有容纳框(15)，所述容纳框(15)内设有伸缩拉杆(16)。

2.根据权利要求1所述的一种思政教学材料收集装置，其特征在于：所述箱体(1)上面靠近上盖(3)且远离锁体(4)处设有限制板(17)。

3.根据权利要求1所述的一种思政教学材料收集装置，其特征在于：所述箱体(1)底面四角处均设有支撑腿(18)。

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