CN211237199U - 一种新型电子教学用展示台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型电子教学用展示台，包括主壳体，所述主壳体的上方安装有两个保护盖板，所述保护盖板的一侧安装有限位块，所述限位块的下方设置有限位块收纳槽，所述主壳体的上端面均匀设置有两个导向滑轨，所述导向滑轨的两端均设置有轻质弹簧，所述轻质弹簧的一端安装有导向滑块，所述主壳体的中间安装有投影部件保护壳体，所述投影部件保护壳体的下方均匀安装若干个有支撑立柱，所述支撑立柱的下方安装有支撑弹簧，所述投影部件保护壳体的上方安装有旋转面板。本实用新型通过安装有旋转面板、L形固定块、移动滑块和螺纹杆可以方便进行收纳，体积小，方便搬运，且方便进行户外教学，结构简单，操作方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及电子教学技术领域，具体为一种新型电子教学用展示台。
背景技术
随着社会经济的快速发展，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，向学生传授***的科学知识，训练学生形成基本技能、技巧，发展学生的智力和能力，培养学生具有坚定正确的政治方向、辩证唯物主义的世界观和***的道德品质，使学生身体正常发育，健康成长，培养学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美和创造美的知识和能力，使学生掌握现代工农业生产的基本知识，学会使用基本生产工具的技能，电子教学是指使用电子设备进行辅助的学活动。
但是，现有的电子教学在进行时因为需要使用的教学设备体积过大，不方便进行收纳和进行移动，不方便进行使用；因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种新型电子教学用展示台。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种新型电子教学用展示台，以解决上述背景技术中提出的现有的电子教学在进行时因为需要使用的教学设备体积过大，不方便进行收纳和进行移动，不方便进行使用等问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型电子教学用展示台，包括主壳体，所述主壳体的上方安装有两个保护盖板，所述保护盖板的一侧安装有限位块，所述限位块的下方设置有限位块收纳槽，所述主壳体的上端面均匀设置有两个导向滑轨，所述导向滑轨的两端均设置有轻质弹簧，所述轻质弹簧的一端安装有导向滑块，所述主壳体的中间安装有投影部件保护壳体，所述投影部件保护壳体的下方均匀安装若干个有支撑立柱，所述支撑立柱的下方安装有支撑弹簧，所述投影部件保护壳体的上方安装有旋转面板，所述旋转面板的一端两侧均安装有L形固定块，所述L形固定块的下方安装有移动滑块，所述移动滑块的中间安装有螺纹杆，所述螺纹杆的一端外侧安装有传动齿轮，所述传动齿轮的下方安装有动力齿轮，所述动力齿轮的一侧安装有电机。
优选的，所述限位块的下方设置有限位块收纳槽，所述限位块收纳槽的中间设置有若干个限位弹簧，所述限位弹簧的上端面与限位块的下端面完全贴合。
优选的，所述导向滑块的上端面与保护盖板的下端面完全贴合，所述导向滑块与保护盖板通过焊接固定。
优选的，所述旋转面板的两侧均设置有斜向限制滑轨，所述斜向限制滑轨的一端内侧安装有定位销，所述定位销的一端插接在主壳体的内部。
优选的，所述旋转面板的端面安装有触摸显示屏，所述触摸显示屏的尺寸为4比3。
优选的，所述旋转面板与L形固定块的中间设置有轴销，所述旋转面板与L形固定块通过轴销固定。
优选的，所述主壳体的前端面设置有提拉把手，所述提拉把手通过焊接固定在主壳体的前端面。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型通过将保护盖板向主壳体的两侧进行滑动，使得保护盖板带动其下端面固定的导向滑块在导向滑轨内部滑动同时将轻质弹簧进行压缩，在保护盖板的侧边运动过收纳在限位块收纳槽内部的限位块上端时，限位块会由于失去保护盖板的束缚导致其下方的限位弹簧弹性复位将限位块顶出，此时松开保护盖板，由于限位块的限制会使得保护盖板的位置固定，此时接通装置电源，启动电机，通过电机带动动力齿轮旋转使得动力齿轮带动传动齿轮和与传动齿轮通过固定销固定的螺纹杆进行转动，螺纹杆转动时会由于和移动滑块之间的螺纹连接使得移动滑块由螺纹杆的一端运动至另一端，此时移动滑块会通过带动L形固定块运动，使得L形固定块带动和其固定的旋转面板移动，旋转面板在移动时会因为定位销和斜向限制滑轨之间的相互作用使得旋转面板围绕定位销向上旋转开启，在旋转面板开启的同时投影部件保护壳体底部的支撑立柱下方的支撑弹簧会由于投影部件保护壳体的受到来自旋转面板的压力逐渐减小，支撑弹簧会逐渐将投影部件保护壳体向上顶起，在移动滑块完全运动至螺纹杆的另一端时，旋转面板会接近垂直状态，此时投影部件保护壳体会完全位于主壳体的端面上方，此时使用人员可以触摸显示屏选取教学方案，将教学方案通过投影部件保护壳体内部的投影组件进行投影，进行教学，装置整体体积小，方便携带，且方便在野外或没有电子教学的异地进行教学，简单、快捷；
2、本实用新型通过在教学完毕后，需要对整体进行收纳，此时只需，反向启动电机，使得电机通过带动其前端的动力齿轮反向旋转，使得动力齿轮通过调动传动齿轮转动使得螺纹杆进行反转，螺纹杆反转会使得移动滑块进行复位，移动滑块复位会使得旋转面板逐渐趋于水平且收纳进入保护盖板的内部，在旋转面板复位的同时会对投影部件保护壳体进行缓慢加压，使得投影部件保护壳体带动支撑立柱对支撑弹簧压缩，使得投影部件保护壳体逐渐进入保护盖板内部，在旋转面板完全复位后，将限制保护盖板的限位块进行下压，使得限位块对限位弹簧压缩进入限位块收纳槽内部，此时保护盖板会失去限位块的限制，使得轻质弹簧进行弹性复位，轻质弹簧通过顶动导向滑块顺着导向滑轨滑动，使得导向滑块带动保护盖板进行复位，将整体进行封闭，此时可以通过拿起提拉把手，对整体进行移动，方便对整体进行收纳，整体体积小，方便进行携带移动。
附图说明
图1为本实用新型整体的结构示意图；
图2为本实用新型整体的剖视图；
图3为本实用新型限位块的结构示意图；
图4为本实用新型旋转面板的局部结构示意图；
图5为本实用新型主壳体的局部结构示意图；
图6为本实用新型L形固定块的结构示意图。
图中：1、主壳体；2、保护盖板；3、旋转面板；4、导向滑轨；5、限位块；6、导向滑块；7、L形固定块；8、投影部件保护壳体；9、支撑立柱；10、支撑弹簧；11、螺纹杆；12、传动齿轮；13、动力齿轮；14、电机；15、移动滑块；16、斜向限制滑轨；17、定位销；18、轻质弹簧；19、限位弹簧；20、限位块收纳槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
本实用新型所提到的电机14(型号为Z03)可从市场采购或私人定制获得。
请参阅图1至图6，本实用新型提供的一种实施例：一种新型电子教学用展示台，包括主壳体1，主壳体1的上方安装有两个保护盖板2，保护盖板2的一侧安装有限位块5，限位块5的下方设置有限位块收纳槽20，主壳体1的上端面均匀设置有两个导向滑轨4，导向滑轨4的两端均设置有轻质弹簧18，在保护盖板2失去限位块5失去限制后，可以使得保护盖板2进行复位，将整体进行封闭，对内部部件进行保护，轻质弹簧18的一端安装有导向滑块6，主壳体1的中间安装有投影部件保护壳体8，可以对其内部的投影组件进行保护，避免投影组件出现损坏，投影部件保护壳体8的下方均匀安装若干个有支撑立柱9，支撑立柱9的下方安装有支撑弹簧10，投影部件保护壳体8的上方安装有旋转面板3，旋转面板3的一端两侧均安装有L形固定块7，L形固定块7的下方安装有移动滑块15，移动滑块15的中间安装有螺纹杆11，螺纹杆11的一端外侧安装有传动齿轮12，传动齿轮12的下方安装有动力齿轮13，动力齿轮13的一侧安装有电机14。
进一步，限位块5的下方设置有限位块收纳槽20，限位块收纳槽20的中间设置有若干个限位弹簧19，限位弹簧19的上端面与限位块5的下端面完全贴合。
通过采用上述技术方案，限位弹簧19方便限位块5的收纳和顶出，方便限位块5对保护盖板2进行限制。
进一步，导向滑块6的上端面与保护盖板2的下端面完全贴合，导向滑块6与保护盖板2通过焊接固定。
通过采用上述技术方案，焊接增强了导向滑块6和保护盖板2的连接性能和稳定性能，具有很好的机械强度。
进一步，旋转面板3的两侧均设置有斜向限制滑轨16，斜向限制滑轨16的一端内侧安装有定位销17，定位销17的一端插接在主壳体1的内部。
通过采用上述技术方案，斜向限制滑轨16和定位销17使得旋转面板3在被动一动时会向上进行旋转，方便开启。
进一步，旋转面板3的端面安装有触摸显示屏，触摸显示屏的尺寸为4比3。
通过采用上述技术方案，触摸显示屏方便使用人员进行教学操作，方便进行教学。
进一步，旋转面板3与L形固定块7的中间设置有轴销，旋转面板3与L形固定块7通过轴销固定。
通过采用上述技术方案，轴销结构简单，使用方便，且不影响旋转面板3进行转动。
进一步，主壳体1的前端面设置有提拉把手，提拉把手通过焊接固定在主壳体1的前端面。
通过采用上述技术方案，提拉把手方便使用人员对装置整体进行搬运，方便携带。
工作原理：使用时，首先将整体平放在合适位置，然后将保护盖板2向主壳体1的两侧进行滑动，使得保护盖板2带动其下端面固定的导向滑块6在导向滑轨4内部滑动同时将轻质弹簧18进行压缩，在保护盖板2的侧边运动过收纳在限位块收纳槽20内部的限位块5上端时，限位块5会由于失去保护盖板2的束缚导致其下方的限位弹簧19弹性复位将限位块5顶出，此时松开保护盖板2，由于限位块5的限制会使得保护盖板2的位置固定，此时接通装置电源，启动电机14，通过电机14带动动力齿轮13旋转使得动力齿轮13带动传动齿轮12和与传动齿轮12通过固定销固定的螺纹杆11进行转动，螺纹杆11转动时会由于和移动滑块15之间的螺纹连接使得移动滑块15由螺纹杆11的一端运动至另一端，此时移动滑块15会通过带动L形固定块7运动，使得L形固定块7带动和其固定的旋转面板3移动，旋转面板3在移动时会因为定位销17和斜向限制滑轨16之间的相互作用使得旋转面板3围绕定位销17向上旋转开启，在旋转面板3开启的同时投影部件保护壳体8底部的支撑立柱9下方的支撑弹簧10会由于投影部件保护壳体8的受到来自旋转面板3的压力逐渐减小，支撑弹簧10会逐渐将投影部件保护壳体8向上顶起，在移动滑块15完全运动至螺纹杆11的另一端时，旋转面板3会接近垂直状态，此时投影部件保护壳体8会完全位于主壳体1的端面上方，此时使用人员可以触摸显示屏选取教学方案，将教学方案通过投影部件保护壳体8内部的投影组件进行投影，进行教学，装置整体体积小，方便携带，且方便在野外或没有电子教学的异地进行教学，简单、快捷，在教学完毕后，需要对整体进行收纳，此时只需，反向启动电机14，使得电机14通过带动其前端的动力齿轮13反向旋转，使得动力齿轮13通过调动传动齿轮12转动使得螺纹杆11进行反转，螺纹杆11反转会使得移动滑块15进行复位，移动滑块15复位会使得旋转面板3逐渐趋于水平且收纳进入保护盖板2的内部，在旋转面板3复位的同时会对投影部件保护壳体8进行缓慢加压，使得投影部件保护壳体8带动支撑立柱9对支撑弹簧10压缩，使得投影部件保护壳体8逐渐进入保护盖板2内部，在旋转面板3完全复位后，将限制保护盖板2的限位块5进行下压，使得限位块5对限位弹簧19压缩进入限位块收纳槽20内部，此时保护盖板2会失去限位块5的限制，使得轻质弹簧18进行弹性复位，轻质弹簧18通过顶动导向滑块6顺着导向滑轨4滑动，使得导向滑块6带动保护盖板2进行复位，将整体进行封闭，此时可以通过拿起提拉把手，对整体进行移动，方便对整体进行收纳，整体体积小，方便进行携带移动，结构简单、操作方便。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
Claims (7)
1.一种新型电子教学用展示台，包括主壳体(1)，其特征在于：所述主壳体(1)的上方安装有两个保护盖板(2)，所述保护盖板(2)的一侧安装有限位块(5)，所述限位块(5)的下方设置有限位块收纳槽(20)，所述主壳体(1)的上端面均匀设置有两个导向滑轨(4)，所述导向滑轨(4)的两端均设置有轻质弹簧(18)，所述轻质弹簧(18)的一端安装有导向滑块(6)，所述主壳体(1)的中间安装有投影部件保护壳体(8)，所述投影部件保护壳体(8)的下方均匀安装若干个有支撑立柱(9)，所述支撑立柱(9)的下方安装有支撑弹簧(10)，所述投影部件保护壳体(8)的上方安装有旋转面板(3)，所述旋转面板(3)的一端两侧均安装有L形固定块(7)，所述L形固定块(7)的下方安装有移动滑块(15)，所述移动滑块(15)的中间安装有螺纹杆(11)，所述螺纹杆(11)的一端外侧安装有传动齿轮(12)，所述传动齿轮(12)的下方安装有动力齿轮(13)，所述动力齿轮(13)的一侧安装有电机(14)。
2.根据权利要求1所述的一种新型电子教学用展示台，其特征在于：所述限位块(5)的下方设置有限位块收纳槽(20)，所述限位块收纳槽(20)的中间设置有若干个限位弹簧(19)，所述限位弹簧(19)的上端面与限位块(5)的下端面完全贴合。
3.根据权利要求1所述的一种新型电子教学用展示台，其特征在于：所述导向滑块(6)的上端面与保护盖板(2)的下端面完全贴合，所述导向滑块(6)与保护盖板(2)通过焊接固定。
4.根据权利要求1所述的一种新型电子教学用展示台，其特征在于：所述旋转面板(3)的两侧均设置有斜向限制滑轨(16)，所述斜向限制滑轨(16)的一端内侧安装有定位销(17)，所述定位销(17)的一端插接在主壳体(1)的内部。
5.根据权利要求1所述的一种新型电子教学用展示台，其特征在于：所述旋转面板(3)的端面安装有触摸显示屏，所述触摸显示屏的尺寸为4比3。
6.根据权利要求1所述的一种新型电子教学用展示台，其特征在于：所述旋转面板(3)与L形固定块(7)的中间设置有轴销，所述旋转面板(3)与L形固定块(7)通过轴销固定。
7.根据权利要求1所述的一种新型电子教学用展示台，其特征在于：所述主壳体(1)的前端面设置有提拉把手，所述提拉把手通过焊接固定在主壳体(1)的前端面。
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Cited By (2)
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|---|---|---|---|---|
| CN113074302A (zh) * | 2021-03-31 | 2021-07-06 | 山东交通职业学院 | 一种英语教学用触摸式英语发音装置 |
| CN113096455A (zh) * | 2021-03-31 | 2021-07-09 | 武开寿 | 一种眼科临床技术操作规范教学箱 |
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2020
- 2020-03-13 CN CN202020310495.9U patent/CN211237199U/zh not_active Expired - Fee Related
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Legal Events
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Granted publication date: 20200811 |
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