CN211149813U - 一种教育教学辅助设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于教学设备技术领域,尤其为一种教育教学辅助设备,包括工具箱,所述工具箱的一侧设置有滑槽,所述工具箱的下端面设置有箱座,所述工具箱的内侧面设置有放置槽,所述箱座的一侧设置有板座,所述板座的下端面设置有底座,所述板座的内侧面设置有抽屉,所述抽屉的前端面设置有拉环,所述板槽的内侧面设置有夹板,所述夹板的上端面设置有书夹,所述粉笔盒的上端面设置有盒盖。本实用新型通过设置工具箱与放置槽,工具箱与放置槽配合使用,便于教师放置与拿取大型的教学工具,方便教师进行使用,通过设置书夹,教师可将各个科目的备用教材放到书夹内,避免教师在上课时忘记带教材而影响授课。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种教育教学辅助设备。
背景技术
教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。
存在以下问题:
1、传统的教育教学辅助设备上未设置有大型教学工具存放装置,不便于教师对大型教学工具进行拿取与放置,影响教师的使用。
2、传统的教育教学辅助设备上未设置有存放备用教材的装置,如果教师授课时忘记拿教材,不便于教师进行授课。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种教育教学辅助设备,解决了传统辅助设备上未设置有大型教学工具存放装置,不便于教师使用与传统辅助设备上未设置有存放备用教材的装置,不便于教师进行授课的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教育教学辅助设备,包括工具箱,所述工具箱的一侧设置有滑槽,所述工具箱的下端面设置有箱座,所述工具箱的内侧面设置有放置槽,所述箱座的一侧设置有板座,所述板座的下端面设置有底座,所述板座的内侧面设置有抽屉,所述抽屉的前端面设置有拉环,所述板座的上端面设置有桌面板,所述桌面板的下端面设置有支板,所述桌面板的上端面设置有板槽、粉笔盒与清除擦,所述板槽的内侧面设置有夹板,所述夹板的上端面设置有书夹,所述粉笔盒的上端面设置有盒盖。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述滑槽固定连接于工具箱的一侧,所述箱座固定连接于工具箱的下端面。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述放置槽固定连接于工具箱的内侧面,所述板座固定连接于箱座的一侧。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述底座固定连接于板座的下端面,所述抽屉活动连接于板座的内侧面。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述拉环固定连接于抽屉的前端面,所述桌面板固定连接于板座的上端面。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述支板固定连接于桌面板的下端面,所述板槽固定连接于桌面板的上端面。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述粉笔盒与清除擦均活动连接于桌面板的上端面,所述夹板活动连接于板槽的内侧面。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述书夹固定连接于夹板的上端面,所述盒盖活动连接于粉笔盒的上端面。
与现有技术相比,本实用新型提供了一种教育教学辅助设备,具备以下有益效果:
1、该教育教学辅助设备,通过设置工具箱与放置槽,工具箱与放置槽配合使用,便于教师放置与拿取大型的教学工具,方便教师进行使用。
2、该教育教学辅助设备,通过设置书夹,教师可将各个科目的备用教材放到书夹内,避免教师在上课时忘记带教材而影响授课。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的俯视图;
图3为本实用新型工具箱的立体图。
图中:1、工具箱;2、放置槽;3、滑槽;4、箱座;5、板座;6、抽屉;7、拉环;8、底座;9、支板;10、桌面板;11、书夹;12、夹板;13、板槽;14、粉笔盒;15、盒盖;16、清除擦。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供以下技术方案:一种教育教学辅助设备,包括工具箱1,工具箱1的一侧设置有滑槽3,工具箱1的下端面设置有箱座4,工具箱1的内侧面设置有放置槽2,箱座4的一侧设置有板座5,板座5的下端面设置有底座8,板座5的内侧面设置有抽屉6,抽屉6的前端面设置有拉环7,板座5的上端面设置有桌面板10,桌面板10的下端面设置有支板9,桌面板10的上端面设置有板槽13、粉笔盒14与清除擦16,板槽13的内侧面设置有夹板12,夹板12的上端面设置有书夹11,粉笔盒14的上端面设置有盒盖15。
本实施方案中,通过滑槽3可以将工具箱1与桌面板10连接在一起,箱座4阻挡工具箱1沿滑槽3继续滑落,工具箱1与放置槽2配合使用,方便教师拿取与放置大型教学工具进行授课,书夹11内放置教师的备用教材,避免教师授课时忘记带教材而影响授课,清除擦16用来将黑板上的字体擦干净。
具体的,滑槽3固定连接于工具箱1的一侧,箱座4固定连接于工具箱1的下端面。
本实施例中,滑槽3方便使用者安装与拆卸工具箱1,箱座4为工具箱1作支撑,增加工具箱1的稳定性。
具体的,放置槽2固定连接于工具箱1的内侧面,板座5固定连接于箱座4的一侧。
本实施例中,放置槽2便于教师拿取与放置大型的教学工具,板座5支撑桌面板10且是抽屉6的载体。
具体的,底座8固定连接于板座5的下端面,抽屉6活动连接于板座5的内侧面。
本实施例中,底座8用于支撑板座5使板座5固定,抽屉6便于教师存放小型的教学工具与资料。
具体的,拉环7固定连接于抽屉6的前端面,桌面板10固定连接于板座5的上端面。
本实施例中,拉环7便于教师将抽屉6拉出,方便拿出抽屉6内的物品,桌面板10用于放置粉笔盒14与清除擦16。
具体的,支板9固定连接于桌面板10的下端面,板槽13固定连接于桌面板10的上端面。
本实施例中,支板9用来为桌面板10作辅助支撑,板槽13便于使用者对书夹11进行拆卸与安装。
具体的,粉笔盒14与清除擦16均活动连接于桌面板10的上端面,夹板12活动连接于板槽13的内侧面。
本实施例中,粉笔盒14内存放粉笔,方便教师拿取粉笔进行授课,夹板12为书夹11作支撑且承重夹持的备用教材。
具体的,书夹11固定连接于夹板12的上端面,盒盖15活动连接于粉笔盒14的上端面。
本实施例中,书夹11便于将教师放置的备用教材规整且固定,盒盖15方便教师打开与闭合粉笔盒14,对粉笔盒14内的粉笔进行拿取与放置。
本实用新型的工作原理及使用流程:教师走上讲台,如果发现自己忘记拿教材,可从书夹11内取出所需科目的备用教材进行授课,授课开始时,打开盒盖15,拿出粉笔盒14内的粉笔在黑板上进行书写讲解,讲解过程中如果需要用到大型的教学工具时,从工具箱1的放置槽2中取出大型工具进行使用,使用完毕后,将大型工具放回放置槽2中,讲解完毕后,教师打开盒盖15将粉笔放回粉笔盒14中,关闭盒盖15,将备用教材放入书夹11中,避免下次授课时忘记带教材而影响授课,然后拿起清除擦16将黑板擦净,黑板擦净后,将清除擦16放回桌面板10上即可。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种教育教学辅助设备,包括工具箱(1),其特征在于:所述工具箱(1)的一侧设置有滑槽(3),所述工具箱(1)的下端面设置有箱座(4),所述工具箱(1)的内侧面设置有放置槽(2),所述箱座(4)的一侧设置有板座(5),所述板座(5)的下端面设置有底座(8),所述板座(5)的内侧面设置有抽屉(6),所述抽屉(6)的前端面设置有拉环(7),所述板座(5)的上端面设置有桌面板(10),所述桌面板(10)的下端面设置有支板(9),所述桌面板(10)的上端面设置有板槽(13)、粉笔盒(14)与清除擦(16),所述板槽(13)的内侧面设置有夹板(12),所述夹板(12)的上端面设置有书夹(11),所述粉笔盒(14)的上端面设置有盒盖(15)。
2.根据权利要求1所述的一种教育教学辅助设备,其特征在于:所述滑槽(3)固定连接于工具箱(1)的一侧,所述箱座(4)固定连接于工具箱(1)的下端面。
3.根据权利要求1所述的一种教育教学辅助设备,其特征在于:所述放置槽(2)固定连接于工具箱(1)的内侧面,所述板座(5)固定连接于箱座(4)的一侧。
4.根据权利要求1所述的一种教育教学辅助设备,其特征在于:所述底座(8)固定连接于板座(5)的下端面,所述抽屉(6)活动连接于板座(5)的内侧面。
5.根据权利要求1所述的一种教育教学辅助设备,其特征在于:所述拉环(7)固定连接于抽屉(6)的前端面,所述桌面板(10)固定连接于板座(5)的上端面。
6.根据权利要求1所述的一种教育教学辅助设备,其特征在于:所述支板(9)固定连接于桌面板(10)的下端面,所述板槽(13)固定连接于桌面板(10)的上端面。
7.根据权利要求1所述的一种教育教学辅助设备,其特征在于:所述粉笔盒(14)与清除擦(16)均活动连接于桌面板(10)的上端面,所述夹板(12)活动连接于板槽(13)的内侧面。
8.根据权利要求1所述的一种教育教学辅助设备,其特征在于:所述书夹(11)固定连接于夹板(12)的上端面,所述盒盖(15)活动连接于粉笔盒(14)的上端面。
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2020
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