CN210911784U - 一种电动清理的思政教学用演讲板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及演讲板技术领域，且公开了一种电动清理的思政教学用演讲板，包括背板。该电动清理的思政教学用演讲板，通过演讲板本体作为书写板，背板作为将演讲板本体固定在墙面上的固定板，当需要对演讲板本体上的粉笔字迹进行清理时，启动电机，驱动右侧转杆在背板内部转动，从而带动两个主动齿轮转动，由于主动齿轮和从动齿轮之间通过齿链传动连接，使得主动齿轮的转动带动齿链移动，从而带动从动齿轮转动，而齿链又与齿条相互啮合，使得齿条在齿链的带动下能够左右移动，最后齿条带动滑杆在滑孔内移动，使擦板左右移动，擦板背面的毛刷就能对演讲板本体进行擦拭清理，达到了方便清理目的。

Description

一种电动清理的思政教学用演讲板

技术领域

本实用新型涉及演讲板技术领域，具体为一种电动清理的思政教学用演讲板。

背景技术

思政是我国现阶段教学的主要门课之一，思政教育可培育和健全学生的三观，思政课程涉及到很多不同的教学内容，其知识点广泛，而这些内容通常需要教学中通过演讲板来说明。

目前市场上的演讲板各种各样，但是普遍都存在着不方便清理的缺陷，通常情况下使用演讲板时，都是教师直接用黑板擦手动将演讲板上的粉笔字迹擦净，这样的清理方式会导致粉笔灰尘扬起，对教师的伤害非常大，需要反复擦拭才能擦净，且擦拭过程费时又费力，清理起来极不方便，故而提出一种电动清理的思政教学用演讲板来解决上述所提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种电动清理的思政教学用演讲板，具备方便清理等优点，解决了通常情况下使用演讲板时，都是教师直接用黑板擦手动将演讲板上的粉笔字迹擦净，这样的清理方式会导致粉笔灰尘扬起，对教师的伤害非常大，需要反复擦拭才能擦净，且擦拭过程费时又费力，清理起来极不方便的问题。

(二)技术方案

为实现上述方便清理目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电动清理的思政教学用演讲板，包括背板，所述背板的正面固定安装有演讲板本体，所述背板正面的顶部和底部均开设有滑孔，所述滑孔的内部活动安装有滑杆，所述滑杆的背面固定安装有齿条，两个所述滑杆之间固定安装有擦板，所述擦板的正面固定安装有集尘盒，所述集尘盒的底部活动安装有活动盖，所述集尘盒的正面固定安装有小型风机，所述擦板的背面固定安装有毛刷，所述擦板的背面固定安装有吸尘管，所述背板内腔的顶壁和底壁之间活动安装有数量为两个的转杆，右侧所述转杆的外侧固定安装有数量为两个的主动齿轮，左侧所述转杆的外侧固定安装有数量为两个的从动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮之间传动连接有齿链，右侧所述转杆的顶部固定安装有电机，所述滑孔内腔的顶壁和底壁均固定安装有开设在背板上的导向槽，所述滑杆的顶部和底部均固定安装有滑轮。

优选的，所述背板为内部空心的长方体，所述背板的长度和宽度分别大于演讲板本体的长度和宽度。

优选的，所述滑孔的宽度与滑杆的直径相适配，所述齿条与齿链相互啮合。

优选的，所述擦板和集尘盒均为内部空心的长方体，所述擦板与集尘盒相互连通。

优选的，所述吸尘管的数量为五个，五个所述吸尘管均匀分布在擦板的背面。

优选的，所述滑轮位于导向槽的内部，且滑轮的大小与导向槽的大小相适配。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种电动清理的思政教学用演讲板，具备以下有益效果：

1、该电动清理的思政教学用演讲板，通过演讲板本体作为书写板，背板作为将演讲板本体固定在墙面上的固定板，当需要对演讲板本体上的粉笔字迹进行清理时，启动电机，驱动右侧转杆在背板内部转动，从而带动两个主动齿轮转动，由于主动齿轮和从动齿轮之间通过齿链传动连接，使得主动齿轮的转动带动齿链移动，从而带动从动齿轮转动，而齿链又与齿条相互啮合，使得齿条在齿链的带动下能够左右移动，最后齿条带动滑杆在滑孔内移动，使擦板左右移动，擦板背面的毛刷就能对演讲板本体进行擦拭清理，达到了方便清理目的。

2、该电动清理的思政教学用演讲板，通过导向槽和滑轮的设置，在滑杆受到电机的作用在滑孔内移动时，滑杆上的滑轮也在导向槽内滚动，起到了导向的作用，防止了滑杆倾斜导致齿条偏离轨道，通过小型风机的设置，在擦板移动时，小型风机产生吸力，使得擦板背面的吸尘管产生吸力，在粉笔灰被擦下的同时，将灰尘吸入吸尘管内并进入集尘盒内收集，起到防止了灰尘漂浮在空中，对人体造成伤害，并且可以将活动盖打开，使收集的粉笔灰排出，达到了方便使用的目的。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型背板内部结构示意图；

图3为本实用新型齿条与齿链安装构示意图；

图4为本实用新型擦板背视图；

图5为本实用新型导向槽内部结构示意图。

图中：1背板、2演讲板本体、3滑孔、4滑杆、5齿条、6擦板、7集尘盒、8活动盖、9小型风机、10毛刷、11吸尘管、12转杆、13主动齿轮、14从动齿轮、15齿链、16电机、17导向槽、18滑轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，一种电动清理的思政教学用演讲板，包括背板1，背板1的正面固定安装有演讲板本体2，背板1为内部空心的长方体，背板1的长度和宽度分别大于演讲板本体2的长度和宽度，背板1正面的顶部和底部均开设有滑孔3，滑孔3的内部活动安装有滑杆4，滑杆4的背面固定安装有齿条5，两个滑杆4之间固定安装有擦板6，擦板6的正面固定安装有集尘盒7，擦板6和集尘盒7均为内部空心的长方体，擦板6与集尘盒7相互连通，集尘盒7的底部活动安装有活动盖8，集尘盒7的正面固定安装有小型风机9，小型风机9的型号可以为RT-H21，擦板6的背面固定安装有毛刷10，擦板6的背面固定安装有吸尘管11，吸尘管11的数量为五个，五个吸尘管11均匀分布在擦板6的背面，背板1内腔的顶壁和底壁之间活动安装有数量为两个的转杆12，右侧转杆12的外侧固定安装有数量为两个的主动齿轮13，左侧转杆12的外侧固定安装有数量为两个的从动齿轮14，主动齿轮13和从动齿轮14之间传动连接有齿链15，通过演讲板本体2作为书写板，背板1作为将演讲板本体2固定在墙面上的固定板，当需要对演讲板本体2上的粉笔字迹进行清理时，启动电机16，驱动右侧转杆12在背板1内部转动，从而带动两个主动齿轮13转动，由于主动齿轮13和从动齿轮14之间通过齿链15传动连接，使得主动齿轮13的转动带动齿链15移动，从而带动从动齿轮14转动，而齿链15又与齿条5相互啮合，使得齿条5在齿链15的带动下能够左右移动，最后齿条5带动滑杆4在滑孔3内移动，使擦板6左右移动，擦板6背面的毛刷10就能对演讲板本体2进行擦拭清理，达到了方便清理目的，滑孔3的宽度与滑杆4的直径相适配，齿条5与齿链15相互啮合，右侧转杆12的顶部固定安装有电机16，电机16的型号可以为Y80M1-2，滑孔3内腔的顶壁和底壁均固定安装有开设在背板1上的导向槽17，滑杆4的顶部和底部均固定安装有滑轮18，滑轮18位于导向槽17的内部，且滑轮18的大小与导向槽17的大小相适配，通过导向槽17和滑轮18的设置，在滑杆4受到电机16的作用在滑孔3内移动时，滑杆4上的滑轮18也在导向槽17内滚动，起到了导向的作用，防止了滑杆4倾斜导致齿条5偏离轨道，通过小型风机9的设置，在擦板6移动时，小型风机9产生吸力，使得擦板6背面的吸尘管11产生吸力，在粉笔灰被擦下的同时，将灰尘吸入吸尘管11内并进入集尘盒7内收集，起到防止了灰尘漂浮在空中，对人体造成伤害，并且可以将活动盖8打开，使收集的粉笔灰排出，达到了方便使用的目的。

在使用时，启动电机16即可驱动右侧转杆12在背板1内部转动，在传动作用下使齿链15移动，齿条5带动滑杆4随着齿链15移动，使得擦板6能够左右移动，通过擦板6背面的毛刷10对演讲板本体2上的粉笔灰进行清理。

综上所述，该电动清理的思政教学用演讲板，通过演讲板本体2作为书写板，背板1作为将演讲板本体2固定在墙面上的固定板，当需要对演讲板本体2上的粉笔字迹进行清理时，启动电机16，驱动右侧转杆12在背板1内部转动，从而带动两个主动齿轮13转动，由于主动齿轮13和从动齿轮14之间通过齿链15传动连接，使得主动齿轮13的转动带动齿链15移动，从而带动从动齿轮14转动，而齿链15又与齿条5相互啮合，使得齿条5在齿链15的带动下能够左右移动，最后齿条5带动滑杆4在滑孔3内移动，使擦板6左右移动，擦板6背面的毛刷10就能对演讲板本体2进行擦拭清理，达到了方便清理目的。

并且，通过导向槽17和滑轮18的设置，在滑杆4受到电机16的作用在滑孔3内移动时，滑杆4上的滑轮18也在导向槽17内滚动，起到了导向的作用，防止了滑杆4倾斜导致齿条5偏离轨道，通过小型风机9的设置，在擦板6移动时，小型风机9产生吸力，使得擦板6背面的吸尘管11产生吸力，在粉笔灰被擦下的同时，将灰尘吸入吸尘管11内并进入集尘盒7内收集，起到防止了灰尘漂浮在空中，对人体造成伤害，并且可以将活动盖8打开，使收集的粉笔灰排出，达到了方便使用的目的，解决了通常情况下使用演讲板时，都是教师直接用黑板擦手动将演讲板上的粉笔字迹擦净，这样的清理方式会导致粉笔灰尘扬起，对教师的伤害非常大，需要反复擦拭才能擦净，且擦拭过程费时又费力，清理起来极不方便的问题。

需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种电动清理的思政教学用演讲板，包括背板(1)，其特征在于：所述背板(1)的正面固定安装有演讲板本体(2)，所述背板(1)正面的顶部和底部均开设有滑孔(3)，所述滑孔(3)的内部活动安装有滑杆(4)，所述滑杆(4)的背面固定安装有齿条(5)，两个所述滑杆(4)之间固定安装有擦板(6)，所述擦板(6)的正面固定安装有集尘盒(7)，所述集尘盒(7)的底部活动安装有活动盖(8)，所述集尘盒(7)的正面固定安装有小型风机(9)，所述擦板(6)的背面固定安装有毛刷(10)，所述擦板(6)的背面固定安装有吸尘管(11)，所述背板(1)内腔的顶壁和底壁之间活动安装有数量为两个的转杆(12)，右侧所述转杆(12)的外侧固定安装有数量为两个的主动齿轮(13)，左侧所述转杆(12)的外侧固定安装有数量为两个的从动齿轮(14)，所述主动齿轮(13)和从动齿轮(14)之间传动连接有齿链(15)，右侧所述转杆(12)的顶部固定安装有电机(16)，所述滑孔(3)内腔的顶壁和底壁均固定安装有开设在背板(1)上的导向槽(17)，所述滑杆(4)的顶部和底部均固定安装有滑轮(18)。

2.根据权利要求1所述的一种电动清理的思政教学用演讲板，其特征在于：所述背板(1)为内部空心的长方体，所述背板(1)的长度和宽度分别大于演讲板本体(2)的长度和宽度。

3.根据权利要求1所述的一种电动清理的思政教学用演讲板，其特征在于：所述滑孔(3)的宽度与滑杆(4)的直径相适配，所述齿条(5)与齿链(15)相互啮合。

4.根据权利要求1所述的一种电动清理的思政教学用演讲板，其特征在于：所述擦板(6)和集尘盒(7)均为内部空心的长方体，所述擦板(6)与集尘盒(7)相互连通。

5.根据权利要求1所述的一种电动清理的思政教学用演讲板，其特征在于：所述吸尘管(11)的数量为五个，五个所述吸尘管(11)均匀分布在擦板(6)的背面。

6.根据权利要求1所述的一种电动清理的思政教学用演讲板，其特征在于：所述滑轮(18)位于导向槽(17)的内部，且滑轮(18)的大小与导向槽(17)的大小相适配。

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