CN209999958U - 一种高度可调的英语教学用教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高度可调的英语教学用教具，包括箱体，所述箱体内设有空腔，所述空腔内的底部转动连接有两个第一转动杆，两个第一转动杆的上端均转动连接有移动块，两个移动块上共同贯穿设有螺杆，所述箱体上设有开口，所述螺杆的一端贯穿开口并延伸至箱体的一侧，所述螺杆的一端固定有转动块，所述螺杆的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹，其中一个移动块螺纹套接在设有左旋螺纹的螺杆上，另一个移动块螺纹套接在设有右旋螺纹的螺杆上。本实用新型达到了快速调节黑板高度的目的，方便每个老师的使用，同时方便转动黑板的角度，方便不同位置的学生进行观看，避免一些学生看不到，影响学生的学习，并且方便放置不同的物品。

Description

一种高度可调的英语教学用教具

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种高度可调的英语教学用教具。

背景技术

英语是一门国际性的语言，英语的学习从小学开始就是一门重要的主修课程，由于英语的单词、语法结构与中文完全不同，而且英语需要听说读写同时进行，需要老师和学生之间的互动，这些都需要在黑板上大量的书写，学生进行笔记，方便学生的快速理解。

现在多媒体教学的教学设备都是固定式的，体积大，不能移动，不方便教学者使用，影响教学质量，所以当需要在户外讲课时不方便使用，同时设备的高度不能适应不同身高的教学者，影响老师的讲课，降低了教学质量，同时不方便调节黑板的角度，从而不能使更多学生观看，降低学生学习的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的是为克服上述现有技术的不足，而提出的一种高度可调的英语教学用教具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种高度可调的英语教学用教具，包括箱体，所述箱体内设有空腔，所述空腔内的底部转动连接有两个第一转动杆，两个第一转动杆的上端均转动连接有移动块，两个移动块上共同贯穿设有螺杆，所述箱体上设有开口，所述螺杆的一端贯穿开口并延伸至箱体的一侧，所述螺杆的一端固定有转动块，所述螺杆的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹，其中一个移动块螺纹套接在设有左旋螺纹的螺杆上，另一个移动块螺纹套接在设有右旋螺纹的螺杆上，两个移动块的上端均转动连接有第二转动杆，两个第二转动杆的上端共同转动连接有移动板，所述移动板上转动连接有第三转动杆，所述第三转动杆的上端固定有黑板，所述移动板上设有圆形滑槽，所述圆形滑槽内安装有两个弧形滑块，两个弧形滑块的上端均固定有支撑杆，所述支撑杆的上端固定在在黑板的下端，所述黑板的两端均转动连接有放置板，所述放置板的下端设有调节装置。

优选地，所述调节装置包括固定在放置板下端的连接杆，所述黑板的两端均转动连接有套管，所述连接杆的下端延伸至套管内，所述套管上设有盲孔，所述连接杆上等间距设有多个盲孔，所述套管内贯穿设有插杆，所述插杆的下端延伸至其中一个盲孔内。

优选地，所述放置板上设有放置槽。

优选地，所述箱体的下端四角均设有滚轮。

优选地，所述转动块上设有防滑纹。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过螺杆、第一转动杆、第二转动杆和移动板之间的配合，螺杆使移动板进行升降，解决了现有的黑板不能根据老师和学生观看的位置对高度进行调节的问题，方便适用于不同身高的老师使用；

2、通过套管、放置板和连接杆之间的配合，连接杆的移动对放置板的角度进行调节，方便老师在教学时对物品进行放置，同时方便进行调节，在不用时进行收缩，方便使用；

综上所述，本实用新型达到了快速调节黑板高度的目的，方便每个老师的使用，同时方便转动黑板的角度，方便不同位置的学生进行观看，避免一些学生看不到，影响学生的学习，并且方便放置不同的物品。

附图说明

图1是本实用新型箱体结构示意图；

图2是本实用新型正视图。

图中：1开口、2转动块、3箱体、4滚轮、5圆形滑槽、6移动板、7放置槽、8插杆、9放置板、10连接杆、11第一转动杆、12套管、13黑板、14支撑杆、15弧形滑块、16第二转动杆、17移动块、18螺杆、19第三转动杆。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型进行进一步的阐述，应该说明的是，下述说明仅是为了解释本实用新型，并不对其内容进行限定。

参照图1-2，一种高度可调的英语教学用教具，包括箱体3，箱体3的下端四角均设有滚轮4，滚轮4方便带动黑板移动到合适的位置，箱体3内设有空腔，空腔内的底部转动连接有两个第一转动杆11，两个第一转动杆11的上端均转动连接有移动块17，移动块17的一端带动两个第一转动杆11对角度进行调节，两个移动块17上共同贯穿设有螺杆18，箱体3上设有开口1，螺杆18的一端贯穿开口1并延伸至箱体3的一侧，螺杆18的一端固定有转动块2，转动块2带动螺杆18转动，转动块2上设有防滑纹，防滑纹方便带动老师使用，螺杆18的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹，其中一个移动块17螺纹套接在设有左旋螺纹的螺杆18上，另一个移动块17螺纹套接在设有右旋螺纹的螺杆18上，由于螺杆18的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹，两个移动块17移动方向相反，从而使两个第二转动杆16和两个第一转动杆11的角度进行调节，从而调节黑板13的高度，同时调节方便；

两个移动块17的上端均转动连接有第二转动杆16，两个第二转动杆16的上端共同转动连接有移动板6，移动板6上转动连接有第三转动杆19，第三转动杆19带动黑板13的角度，第三转动杆19的上端固定有黑板13，移动板6上设有圆形滑槽5，圆形滑槽5内安装有两个弧形滑块15，两个弧形滑块15的上端均固定有支撑杆14，支撑杆14的上端固定在在黑板13的下端，弧形滑块15通过支撑杆14对黑板13进行支撑，保证黑板13的稳定性，黑板13的两端均转动连接有放置板9，放置板9上设有放置槽7，放置槽7方便放置临时用的物品，放置板9的下端设有调节装置，调节装置方便调节放置板9的角度，从而方便进行收缩。

本实用新型中，调节装置包括固定在放置板9下端的连接杆10，黑板13的两端均转动连接有套管12，连接杆10的下端延伸至套管12内，套管12上设有盲孔，连接杆10带动放置板9进行角度调节，连接杆10上等间距设有多个盲孔，套管12内贯穿设有插杆8，插杆8的下端延伸至其中一个盲孔内，插杆8方便对放置板9的角度进行调节，方便使用。

本实用新型中，在使用时，通过滚轮4移动到合适的位置，之后根据老师的身高和学生的位置，调节黑板13的高度，首先，转动转动块2，转动块2带动螺杆18转动，由于螺杆18的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹，两个移动块17移动方向相反，带动两个第一转动杆11和两个第二转动杆16移动，使移动板6升降，移动板6的移动带动第三转动杆19带动黑板13进行升降，调节到合适的位置时，拔出两个插杆8，转动放置板9的角度，之后再通过插杆8将连接杆10进行固定，可以在放置槽7内放置物品，当需要调节黑板13的角度，使周围学生更好的观看黑板13上的文字时，通过第三转动杆19和两个支撑杆14调节黑板13的角度，方便周围的学生观看。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种高度可调的英语教学用教具，包括箱体(3)，其特征在于：所述箱体(3)内设有空腔，所述空腔内的底部转动连接有两个第一转动杆(11)，两个第一转动杆(11)的上端均转动连接有移动块(17)，两个移动块(17)上共同贯穿设有螺杆(18)，所述箱体(3)上设有开口(1)，所述螺杆(18)的一端贯穿开口(1)并延伸至箱体(3)的一侧，所述螺杆(18)的一端固定有转动块(2)，所述螺杆(18)的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹，其中一个移动块(17)螺纹套接在设有左旋螺纹的螺杆(18)上，另一个移动块(17)螺纹套接在设有右旋螺纹的螺杆(18)上，两个移动块(17)的上端均转动连接有第二转动杆(16)，两个第二转动杆(16)的上端共同转动连接有移动板(6)，所述移动板(6)上转动连接有第三转动杆(19)，所述第三转动杆(19)的上端固定有黑板(13)，所述移动板(6)上设有圆形滑槽(5)，所述圆形滑槽(5)内安装有两个弧形滑块(15)，两个弧形滑块(15)的上端均固定有支撑杆(14)，所述支撑杆(14)的上端固定在黑板(13)的下端，所述黑板(13)的两端均转动连接有放置板(9)，所述放置板(9)的下端设有调节装置。

2.根据权利要求1所述的一种高度可调的英语教学用教具，其特征在于，所述调节装置包括固定在放置板(9)下端的连接杆(10)，所述黑板(13)的两端均转动连接有套管(12)，所述连接杆(10)的下端延伸至套管(12)内，所述套管(12)上设有盲孔，所述连接杆(10)上等间距设有多个盲孔，所述套管(12)内贯穿设有插杆(8)，所述插杆(8)的下端延伸至其中一个盲孔内。

3.根据权利要求1所述的一种高度可调的英语教学用教具，其特征在于，所述放置板(9)上设有放置槽(7)。

4.根据权利要求1所述的一种高度可调的英语教学用教具，其特征在于，所述箱体(3)的下端四角均设有滚轮(4)。

5.根据权利要求1所述的一种高度可调的英语教学用教具，其特征在于，所述转动块(2)上设有防滑纹。

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