CN209980547U

CN209980547U - 一种用于视觉***vi设计培训用模型对比装置

Info

Publication number: CN209980547U
Application number: CN201920535293.1U
Authority: CN
Inventors: 唐洋
Original assignee: Sichuan Tangxiaozhu Technology Co Ltd
Current assignee: Sichuan Tangxiaozhu Technology Co Ltd
Priority date: 2019-04-19
Filing date: 2019-04-19
Publication date: 2020-01-21
Anticipated expiration: 2029-04-19

Abstract

本实用新型公开了一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置，涉及设计培训领域，包括底板和安装在底板顶部的与底板的前端铰接的转动板，所述转动板的顶部开设有条形的安装槽，所述安装槽的内底壁滑动连接有两个平行的移动板，所述移动板的顶部固定连接有基板，所述基板的顶部设有可转动的安装座，所述安装座的顶部固定连接有夹持平台，所述夹持平台的顶部设置有固定机构。该用于视觉***VI设计培训用模型对比装置，通过固定机构固定需要对比的图形模型、文字模型或者符号模型，通过转动安装座可以调节固定后的模型的角度，可以使学员直观的看到不同的角度或者不同的视角对模型的影响，且结构简单，操作方便。

Description

一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置

技术领域

本实用新型涉及设计培训领域，具体为一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置。

背景技术

VI全称Visual Identity，即企业VI视觉设计，是CIS***最具传播力和感染力的部分。VI设计是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号，以无比丰富的多样的应用形式，在最为广泛的层面上，进行最直接的传播。

在VI设计的过程中会用到很多的图形、文字或符号等表现形式，但是这些表现形式无论是因为角度、方向和高度都会直接影响展示出来的效果，这就需要在视觉***VI设计培训的时候给学员以直观的体现，才能让学员清楚的了解到角度和方向等因素对文字、图形或符号的影响，但是通过语言进行教学效果不是特别显著。为此，我们设计了一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置，解决了传统教学方式效果不显著的问题。

为了达到上述目的，本发明所采用的技术方案是：

一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置，包括底板和安装在底板顶部的与底板的前端铰接的转动板，所述转动板的顶部开设有条形的安装槽，所述安装槽的内底壁滑动连接有两个平行的移动板。

所述移动板的顶部固定连接有基板，所述基板的顶部设有可转动的安装座，所述安装座的顶部固定连接有夹持平台，所述夹持平台的顶部设置有固定机构。

所述安装槽的中部安装有用于驱动夹持平台转动的驱动齿轮，所述安装槽的前侧槽壁安装有用于驱动基板移动的驱动机构，所述底板的背面顶部设置有用于驱动转动板的推动机构。

进一步的，所述基板的顶部轴心处开设有转动槽，所述转动槽的内部转动连接有转动盘，所述安装座的底部延伸至转动槽的内部并与转动盘的顶部固定连接。

进一步的，所述固定机构包括开设在夹持平台顶部一侧的水平滑槽，所述水平滑槽的内部滑动连接有滑板，所述滑板与水平滑槽的槽壁之间固定连接有夹持弹簧，所述滑板的顶部固定连接有夹持板，所述夹持平台顶部的另一侧固定连接有与夹持板对应的定位板。

进一步的，所述驱动机构包括与安装槽的前侧槽壁螺纹连接的螺纹杆，所述螺纹杆的后端转动连接有位于安装槽内部的安装板，所述安装板的左右两侧面均铰接有推动杆，所述推动杆远离安装板的一端与基板铰接。

进一步的，所述推动机构包括与转动板的底部固定连接的上斜板和与底板的顶部滑动连接的下斜板，所述上斜板与下斜板的斜面相对，且所述底板的背面固定连接有与上斜板对应的定位环，所述下斜板的背面固定连接有与定位环对应的定位网板，所述定位网板上开设有三个定距的定位孔，且其中一个定位孔通过定位插销与定位环连接。

进一步的，所述安装槽内底壁的左右两侧均开设有横向的导向槽，导向槽的内部滑动连接有与移动板的底部固定连接的导向板。

本实用新型的有益效果为：

1、该实用新型，通过固定机构固定需要对比的图形模型、文字模型或者符号模型，通过转动安装座可以调节固定后的模型的角度，可以使学员直观的看到不同的角度或者不同的视角对模型的影响，且结构简单，操作方便。

2、该实用新型，通过驱动机构可以调整两个移动板和基板之间的间距，使得基板和夹持平台上的模型之间的距离得到改变，能够直观的看到不同距离对模型的影响，通过推动机构可以为转动板的转动提供动力，可以改变模型竖直方向上的角度，使得学员能够直观的观察到竖直方向上的角度变化对模型的影响。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型图1中A的放大图；

图3为本实用新型的右视局部剖视图；

图4为本实用新型的俯视剖视图。

图中：1、底板；2、转动板；3、安装槽；4、移动板；5、基板；6、安装座；7、夹持平台；8、固定机构；9、驱动齿轮；10、驱动机构；11、推动机构；12、转动槽；13、转动盘；14、水平滑槽；15、滑板；16、夹持弹簧；17、夹持板；18、定位板；19、螺纹杆；20、安装板；21、推动杆；22、上斜板；23、下斜板；24、定位环；25、定位插销；26、定位网板。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参看图1-4：一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置，包括底板1和安装在底板1顶部的与底板1的前端铰接的转动板2，转动板2的顶部开设有条形的安装槽3，安装槽3的内底壁滑动连接有两个平行的移动板4，转动板2可以绕底板1转动，改变转动板2的角度。

移动板4的顶部固定连接有基板5，基板5的顶部设有可转动的安装座6，安装座6的顶部固定连接有夹持平台7，夹持平台7的顶部设置有固定机构8，通过固定机构8固定需要对比的图形模型、文字模型或者符号模型，通过转动安装座6可以调节固定后的模型的角度，可以使学员直观的看到不同的角度或者不同的视角对模型的影响，且结构简单，操作方便。

安装槽3的中部安装有用于驱动夹持平台7转动的驱动齿轮9，通过旋动驱动齿轮9可以带动夹持平台7转动，为夹持平台7的旋动提供动力，安装槽3的前侧槽壁安装有用于驱动基板5移动的驱动机构10，通过驱动机构10可以调整两个移动板4和基板5之间的间距，使得基板5和夹持平台7上的模型之间的距离得到改变，能够直观的看到不同距离对模型的影响，底板1的背面顶部设置有用于驱动转动板2的推动机构11，通过推动机构11可以为转动板2的转动提供动力，可以改变模型竖直方向上的角度，使得学员能够直观的观察到竖直方向上的角度变化对模型的影响。

安装座6绕基板5转动的时候，为了防止安装座6倾斜，需要对安装座6进行限制，基板5的顶部轴心处开设有转动槽12，转动槽12的内部转动连接有转动盘13，安装座6的底部延伸至转动槽12的内部并与转动盘13的顶部固定连接，这样使得安装座6转动的时候会带动转动盘13在转动槽12内转动，不仅可以保持安装座6转动的顺畅性，还会增加安装座6的稳定性，避免安装座6倾斜。

在通过固定机构8对图形模型、文字模型或者符号模型进行固定的时候，需要适应不同大小的模型使用，固定机构8包括开设在夹持平台7顶部一侧的水平滑槽14，水平滑槽14的内部滑动连接有滑板15，滑板15与水平滑槽14的槽壁之间固定连接有夹持弹簧16，滑板15的顶部固定连接有夹持板17，夹持平台7顶部的另一侧固定连接有与夹持板17对应的定位板18，将需要固定的模型放置在夹持平台7上，拉动夹持板17，夹持板17带动滑板15在水平滑槽14内移动，滑板15移动的时候会拉伸夹持弹簧16，松开夹持板17后，夹持弹簧16拉着夹持板17复位，配合定位板18对模型进行固定，通过该结构可以固定不同大小的模型。

在通过驱动机构10推动基板5和移动板4移动的时候，需要为移动板4和基板5提供稳定的动力，驱动机构10包括与安装槽3的前侧槽壁螺纹连接的螺纹杆19，螺纹杆19的后端转动连接有位于安装槽3内部的安装板20，安装板20的左右两侧面均铰接有推动杆21，推动杆21远离安装板20的一端与基板5铰接，安装槽3内底壁的左右两侧均开设有横向的导向槽，导向槽的内部滑动连接有与移动板4的底部固定连接的导向板，旋动螺纹杆19，螺纹杆19转动的时候会推动安装板20移动，安装板20移动的时候会推着推动杆21发生转动，推动杆21转动的时候会推着两个基板5同步移动，基板5移动的时候会带动移动板4和导向板在导向槽内移动，保持基板5和移动板4移动的平稳性。

如图3所示，推动机构11包括与转动板2的底部固定连接的上斜板22和与底板１的顶部滑动连接的下斜板23，上斜板22与下斜板23的斜面相对，且底板1的背面固定连接有与上斜板22对应的定位环24，下斜板23的背面固定连接有与定位环24对应的定位网板26，定位网板26上开设有三个定距的定位孔，且其中一个定位孔通过定位插销25与定位环24连接，推动下斜板23，下斜板23移动的时候会推着上斜板22移动，上斜板22移动的时候会使得转动板2转动，通过定位网板26配合定位插销25固定与定位环24的位置，进而固定转动板2的角度。

综上，本实用新型在使用时，通过固定机构8固定需要对比的图形模型、文字模型或者符号模型，通过转动安装座6可以调节固定后的模型的角度，可以使学员直观的看到不同的角度或者不同的视角对模型的影响，且结构简单，操作方便，通过驱动机构10可以调整两个移动板4和基板5之间的间距，使得基板5和夹持平台7上的模型之间的距离得到改变，能够直观的看到不同距离对模型的影响，通过推动机构11可以为转动板2的转动提供动力，可以改变模型竖直方向上的角度，使得学员能够直观的观察到竖直方向上的角度变化对模型的影响。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims

1.一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置，包括底板（1）和安装在底板（1）顶部的与底板（1）的前端铰接的转动板（2），其特征在于：所述转动板（2）的顶部开设有条形的安装槽（3），所述安装槽（3）的内底壁滑动连接有两个平行的移动板（4）；

所述移动板（4）的顶部固定连接有基板（5），所述基板（5）的顶部设有可转动的安装座（6），所述安装座（6）的顶部固定连接有夹持平台（7），所述夹持平台（7）的顶部设置有固定机构（8）；

所述安装槽（3）的中部安装有用于驱动夹持平台（7）转动的驱动齿轮（9），所述安装槽（3）的前侧槽壁安装有用于驱动基板（5）移动的驱动机构（10），所述底板（1）的背面顶部设置有用于驱动转动板（2）的推动机构（11）。

2.根据权利要求1所述的一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置，其特征在于：所述基板（5）的顶部轴心处开设有转动槽（12），所述转动槽（12）的内部转动连接有转动盘（13），所述安装座（6）的底部延伸至转动槽（12）的内部并与转动盘（13）的顶部固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置，其特征在于：所述固定机构（8）包括开设在夹持平台（7）顶部一侧的水平滑槽（14），所述水平滑槽（14）的内部滑动连接有滑板（15），所述滑板（15）与水平滑槽（14）的槽壁之间固定连接有夹持弹簧（16），所述滑板（15）的顶部固定连接有夹持板（17），所述夹持平台（7）顶部的另一侧固定连接有与夹持板（17）对应的定位板（18）。

4.根据权利要求1所述的一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置，其特征在于：所述驱动机构（10）包括与安装槽（3）的前侧槽壁螺纹连接的螺纹杆（19），所述螺纹杆（19）的后端转动连接有位于安装槽（3）内部的安装板（20），所述安装板（20）的左右两侧面均铰接有推动杆（21），所述推动杆（21）远离安装板（20）的一端与基板（5）铰接。

5.根据权利要求1所述的一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置，其特征在于：所述推动机构（11）包括与转动板（2）的底部固定连接的上斜板（22）和与底板（1）的顶部滑动连接的下斜板（23），所述上斜板（22）与下斜板（23）的斜面相对，且所述底板（1）的背面固定连接有与上斜板（22）对应的定位环（24），所述下斜板（23）的背面固定连接有与定位环（24）对应的定位网板（26），所述定位网板（26）上开设有三个定距的定位孔，且其中一个定位孔通过定位插销（25）与定位环（24）连接。

6.根据权利要求1所述的一种用于视觉***VI设计培训用模型对比装置，其特征在于：所述安装槽（3）内底壁的左右两侧均开设有横向的导向槽，导向槽的内部滑动连接有与移动板（4）的底部固定连接的导向板。