CN209846562U - 一种耐磨性能好的课桌椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及课桌椅技术领域，具体涉及一种耐磨性能好的课桌椅，包括课桌和座椅，课桌包括桌板、抽屉框、座椅安装框、脚架、固定底杆和连接杆，桌板的底部固定连接有抽屉框，抽屉框的底部焊接有座椅安装框，座椅安装框的底部开设有开口，抽屉框的前后两侧分别设置有脚架，脚架的底部均焊接有固定底杆，两组固定底杆之间连接有连接杆，座椅包括坐板、外螺纹圆管、螺纹杆、内螺纹管、底框、底板和万向轮，坐板的底部固定连接有螺纹杆，本实用新型设计新颖、使用方便，该课桌椅通过课桌与座椅的组合便于进行课桌椅的移动，避免了人工搬运课桌椅带来的不便，适宜进一步推广使用。

Description

一种耐磨性能好的课桌椅

技术领域

本实用新型涉及课桌椅技术领域，具体涉及一种耐磨性能好的课桌椅。

背景技术

课桌椅，英文名为desks and chairs，就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅。课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分。

随着学习生活质量的不断提高，人们对教学器材要求的功能也越来越多，学生在教室的时间很多，而最常用到的就是课桌椅。现在学校中的课桌椅一般都是由学生进行搬运和打扫，现有的课桌椅大多为固定式结构，不方便移动，通常是由学生进行人工搬运，劳动强度较大。部分课桌椅的底部设置有带有刹车机构的滚轮，以便于移动，该类课桌椅虽然便于移动，但由于滚轮与地面接触面积较小，因此该类课桌椅在使用过程中较容易发生晃动，稳定性较差。

实用新型内容

本实用新型公开了一种耐磨性能好的课桌椅，以解决上述提到的问题。

具体技术方案如下：

一种耐磨性能好的课桌椅，包括课桌和座椅，所述课桌包括桌板、抽屉框、座椅安装框、脚架、固定底杆和连接杆，所述桌板的底部固定连接有抽屉框，所述抽屉框的底部焊接有座椅安装框，所述座椅安装框的底部开设有开口，所述抽屉框的前后两侧分别设置有脚架，所述脚架的底部均焊接有固定底杆，两组所述固定底杆之间连接有连接杆，所述座椅包括坐板、外螺纹圆管、螺纹杆、内螺纹管、底框、底板和万向轮，所述坐板的底部固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧套设有外螺纹圆管，所述外螺纹圆管的顶部转动连接有内螺纹管，所述内螺纹管与所述螺纹杆螺纹连接，所述外螺纹圆管的下端螺纹连接有底框，所述外螺纹圆管的底部固定连接有底板，所述底板的左右两侧分别设置有万向轮。

优选的，所述开口的宽度大于所述螺纹杆的直径。

优选的，所述脚架包括插接管、插接杆和手拧螺栓，所述插接管固定于所述桌板的底部，所述插接管的内部插接有插接杆，所述插接杆的侧壁上均匀设置有通孔，所述插接管的侧壁上螺纹连接有手拧螺栓，所述手拧螺栓***所述通孔中。

优选的，所述抽屉框的底面中部固定连接有限位柱，所述坐板的顶部设置有与所述限位柱相匹配的圆孔。

优选的，所述外螺纹圆管的内壁上设置有限位块，所述螺纹杆的侧壁上设置有与所述限位块相匹配的滑槽，所述限位块与所述滑槽为滑动配合。

优选的，所述固定底杆的左右两端均螺纹连接有调节脚撑。

优选的，所述桌板的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有调节架板，所述凹槽的前后两侧对称设置有笔槽。

优选的，所述调节架板通过阻尼转轴与所述凹槽的侧壁转动连接。

本实用新型的有益效果是：

与现有技术相比，本实用新型设计新颖、使用方便，该课桌椅通过课桌与座椅的组合便于进行课桌椅的移动，避免了人工搬运课桌椅带来的不便，适宜进一步推广使用。使用时用户坐于座椅上，并于桌板上进行作业，笔槽的设置便于笔的临时放置，调节架板的设置能够起到支撑书籍、读物的作用，使用时将调节架板调节到合适角度并将读物、书籍架于调节架板上；使用过程中若桌板高度太高或太矮，用户可对脚架的高度进行调节，当需对坐板的高度进行调节时，转动内螺纹管，内螺纹管转动会带动螺纹杆进行升降，进而实现坐板的高度调节，当无需座椅进行移动时，用户可旋转底框，底框旋转会沿外螺纹圆管进行下降，底框下降后其底部与地面相接触，避免座椅发生移动；当需对课桌椅进行移动时，将座椅推至课桌的下方，使坐板正好装入到座椅安装框中，接着旋转内螺纹管使坐板向上升起，坐板上升将课桌顶起并使限位柱卡入到圆孔中，接着用户只需直接推动课桌椅进行移动即可，当课桌椅移动至所需位置后，用户只需反向转动内螺纹管，接着将座椅从课桌下方托出即可。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1：本实用新型的结构示意图；

图2：本实用新型中课桌与座椅组合后的示意图；

图3：本实用新型中桌板的俯视图；

图4：本实用新型中座椅安装框的俯视图；

图5：本实用新型中a部位的放大图；

图6：本实用新型中A处的截面图。

标号说明：

10、课桌，11、桌板，111、凹槽，112、笔槽，12、抽屉框，13、座椅安装框，131、开口，14、脚架，141、插接管，142、插接杆，1421、通孔，143、手拧螺栓，15、固定底杆，16、连接杆，20、座椅，21、坐板，211、圆孔，22、外螺纹圆管，221、限位块，23、螺纹杆，231、滑槽，24、内螺纹管，25、底框，26、底板，27、万向轮，30、调节脚撑，40、限位柱，50、调节架板。

具体实施方式

为使本实用新型实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施方式中的附图，对本实用新型实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本实用新型一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本实用新型中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本实用新型保护的范围。因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施方式。基于本实用新型中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本实用新型保护的范围。

结合图2-6，参看图1：一种耐磨性能好的课桌椅，包括课桌10和座椅20，课桌10包括桌板11、抽屉框12、座椅安装框13、脚架14、固定底杆15和连接杆16，桌板11的底部固定连接有抽屉框12，抽屉框12的底部焊接有座椅安装框13，座椅安装框13的底部开设有开口131，抽屉框12的前后两侧分别设置有脚架14，脚架14的底部均焊接有固定底杆15，两组固定底杆15之间连接有连接杆16，座椅20包括坐板21、外螺纹圆管22、螺纹杆23、内螺纹管24、底框25、底板26和万向轮27，坐板21的底部固定连接有螺纹杆23，螺纹杆23的外侧套设有外螺纹圆管22，外螺纹圆管22的顶部转动连接有内螺纹管24，内螺纹管24与螺纹杆23螺纹连接，外螺纹圆管22的下端螺纹连接有底框25，外螺纹圆管22的底部固定连接有底板26，底板26的左右两侧分别设置有万向轮27。

进一步的，开口131的宽度大于螺纹杆23的直径；该种设置能够避免将20推入到13中时，开口131与螺纹杆23发生干涉。

进一步的，脚架14包括插接管141、插接杆142和手拧螺栓143，插接管141固定于桌板11的底部，插接管141的内部插接有插接杆142，插接杆142的侧壁上均匀设置有通孔1421，插接管141的侧壁上螺纹连接有手拧螺栓143，手拧螺栓143***通孔1421中；当需对桌板11的高度进行调节时，将两侧的手拧螺栓143旋出，接着将桌板11向上提起或向下按压，当桌板11调整到所需高度后，将手拧螺栓143重新旋入对桌板11的高度进行固定。

进一步的，抽屉框12的底面中部固定连接有限位柱40，坐板21的顶部设置有与限位柱40相匹配的圆孔211；当座椅20向上将课桌10撑起时，限位柱40能够与圆孔211相卡合(如图5)，避免课桌椅移动过程中座椅20从座椅安装框13中脱出。

进一步的，外螺纹圆管22的内壁上设置有限位块221，螺纹杆23的侧壁上设置有与限位块221相匹配的滑槽231，限位块221与滑槽231为滑动配合；限位块221与滑槽231滑动配合能够对螺纹杆23起到限位导向作用(如图6)，避免内螺纹管24转动时，螺纹杆23随内螺纹管24一同发生转动，使螺纹杆23能够进行垂直升降。

进一步的，固定底杆15的左右两端均螺纹连接有调节脚撑30；该种设置便于课桌10使用过程中的水平度调节。

进一步的，桌板11的顶部开设有凹槽111，凹槽111的内部设置有调节架板50，凹槽111的前后两侧对称设置有笔槽112。

进一步的，调节架板50通过阻尼转轴与凹槽111的侧壁转动连接；便于调节架板50旋转角度的调节。

工作原理：使用时用户坐于座椅20上，并于桌板11上进行作业(如图1)，笔槽112的设置便于笔的临时放置，调节架板50的设置能够起到支撑书籍、读物的作用，使用时将调节架板50调节到合适角度并将读物、书籍架于调节架板50上；使用过程中若桌板11高度太高或太矮，用户可对脚架14的高度进行调节，当需对坐板21的高度进行调节时，转动内螺纹管24，内螺纹管24转动会带动螺纹杆23进行升降，进而实现坐板21的高度调节，当无需座椅20进行移动时，用户可旋转底框25，底框25旋转会沿外螺纹圆管22进行下降，底框25下降后其底部与地面相接触，避免座椅20发生移动；当需对课桌椅进行移动时，将座椅20推至课桌10的下方，使坐板21正好装入到座椅安装框13中，接着旋转内螺纹管24使坐板21向上升起，坐板21上升将课桌10顶起并使限位柱40卡入到圆孔211中(如图2)，接着用户只需直接推动课桌椅进行移动即可，当课桌椅移动至所需位置后，用户只需反向转动内螺纹管24，接着将座椅20从课桌10下方托出即可。

以上所述仅为本实用新型的优选实施方式而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种耐磨性能好的课桌椅，其特征在于，包括课桌(10)和座椅(20)，所述课桌(10)包括桌板(11)、抽屉框(12)、座椅安装框(13)、脚架(14)、固定底杆(15)和连接杆(16)，所述桌板(11)的底部固定连接有抽屉框(12)，所述抽屉框(12)的底部焊接有座椅安装框(13)，所述座椅安装框(13)的底部开设有开口(131)，所述抽屉框(12)的前后两侧分别设置有脚架(14)，所述脚架(14)的底部均焊接有固定底杆(15)，两组所述固定底杆(15)之间连接有连接杆(16)，所述座椅(20)包括坐板(21)、外螺纹圆管(22)、螺纹杆(23)、内螺纹管(24)、底框(25)、底板(26)和万向轮(27)，所述坐板(21)的底部固定连接有螺纹杆(23)，所述螺纹杆(23)的外侧套设有外螺纹圆管(22)，所述外螺纹圆管(22)的顶部转动连接有内螺纹管(24)，所述内螺纹管(24)与所述螺纹杆(23)螺纹连接，所述外螺纹圆管(22)的下端螺纹连接有底框(25)，所述外螺纹圆管(22)的底部固定连接有底板(26)，所述底板(26)的左右两侧分别设置有万向轮(27)。

2.根据权利要求1所述的一种耐磨性能好的课桌椅，其特征在于：所述开口(131)的宽度大于所述螺纹杆(23)的直径。

3.根据权利要求1所述的一种耐磨性能好的课桌椅，其特征在于：所述脚架(14)包括插接管(141)、插接杆(142)和手拧螺栓(143)，所述插接管(141)固定于所述桌板(11)的底部，所述插接管(141)的内部插接有插接杆(142)，所述插接杆(142)的侧壁上均匀设置有通孔(1421)，所述插接管(141)的侧壁上螺纹连接有手拧螺栓(143)，所述手拧螺栓(143)***所述通孔(1421)中。

4.根据权利要求1所述的一种耐磨性能好的课桌椅，其特征在于：所述抽屉框(12)的底面中部固定连接有限位柱(40)，所述坐板(21)的顶部设置有与所述限位柱(40)相匹配的圆孔(211)。

5.根据权利要求1所述的一种耐磨性能好的课桌椅，其特征在于：所述外螺纹圆管(22)的内壁上设置有限位块(221)，所述螺纹杆(23)的侧壁上设置有与所述限位块(221)相匹配的滑槽(231)，所述限位块(221)与所述滑槽(231)为滑动配合。

6.根据权利要求1所述的一种耐磨性能好的课桌椅，其特征在于：所述固定底杆(15)的左右两端均螺纹连接有调节脚撑(30)。

7.根据权利要求1所述的一种耐磨性能好的课桌椅，其特征在于：所述桌板(11)的顶部开设有凹槽(111)，所述凹槽(111)的内部设置有调节架板(50)，所述凹槽(111)的前后两侧对称设置有笔槽(112)。

8.根据权利要求7所述的一种耐磨性能好的课桌椅，其特征在于：所述调节架板(50)通过阻尼转轴与所述凹槽(111)的侧壁转动连接。