CN209236758U - 一种视觉统合训练仪 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及感官统合辅助设备领域领域，尤其涉及一种视觉统合训练仪，第一显示板、连接轴和第二显示板，第一显示板和第二显示板均呈扁平的板状；第一显示板的右侧通过连接轴活动连接第二显示板且第一显示板与第二显示板可绕连接轴对折重叠；单片机控制器控制第一大屏触控屏或第二大屏触控屏在随机位置显示一个黑点直至该黑点处被手指触摸，或者，单片机控制器控制第一大屏触控屏和第二大屏触控屏在多个随机位置显示连续且不同颜色的数字直至数字按顺序被手指触摸。针对存在学习效率低和阅读跳字漏字问题的儿童，能够进行相应的视觉和身体协调的辅助统合练习，从而达到治疗和恢复的目的，并且仪器的结构结构简单，能够降低成本。
Description
技术领域
本实用新型涉及感官统合辅助设备领域领域，尤其涉及一种视觉统合训练仪。
背景技术
感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。
现有的对视觉统合的训练手段主要包括两个方面：一是针对思维慢、学习效率低的儿童，利用儿童点击随机出现的小目标的手段；二针对阅读调字和漏字的儿童，利用儿童对随机分布的数字进行顺序整理的方式；但是目前市面上仍然确实一种经济实惠，能够对存在这两方面的问题的儿童进行辅助视觉统合的仪器。
为了解决视觉统合的问题，本方案设计了一种视觉统合训练仪，视觉统合训练仪是一种为保健视力，有效改善眼球内外旋运动机能，恢复视力的一种眼球训练仪；本仪器为一种眼球运动课程，从双眼在近点聚焦到远点聚焦，移变聚焦点的过程，就是研究前后轴内外旋机能，针对眼球运动扩大近点与远点之间的视域，即本仪器的训练功能，不适用任何药物，较大人们真正恢复期本人或孩子的视力。
实用新型内容
为解决现有技术中存在的问题，本实用新型的目的是提供一种视觉统合训练仪，针对存在学习效率低和阅读跳字漏字问题的儿童，能够进行相应的视觉和身体协调的辅助统合练习，从而达到治疗和恢复的目的，并且仪器的结构结构简单，能够降低成本。
本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的：
一种视觉统合训练仪，第一显示板、连接轴和第二显示板，第一显示板和第二显示板均呈扁平的板状；第一显示板的右侧通过连接轴活动连接第二显示板且第一显示板与第二显示板可绕连接轴对折重叠；在第一显示板上嵌设有第一大屏触控屏，第一大屏触控屏，在第二显示板上嵌设有第二大屏触控屏，在第二大屏触控屏的下方的第二显示板上设置有功能按键，第二显示板内设置有单片机控制器，单片机控制器分别电连接功能按键、第一大屏触控屏和第二大屏触控屏，单片机控制器控制第一大屏触控屏或第二大屏触控屏在随机位置显示一个黑点直至该黑点处被手指触摸，或者，单片机控制器控制第一大屏触控屏和第二大屏触控屏在多个随机位置显示连续且不同颜色的数字直至数字按顺序被手指触摸。
进一步：在第一大屏触控屏下方设置有条形的按键保护槽，第一显示板和第二显示板折叠重合后，功能按键嵌入在按键保护槽。
进一步：在第二显示板的右侧边沿上设置有翻揭槽并使第二显示板的右侧呈台阶状。
进一步：第一大屏触控屏在第一显示板上的所占面积占比大于85%；第二大屏触控屏在第二显示板上的所占面积占比大于85%。
进一步：功能按键具有多个按键并分别对应开关功能、模式切换功能、开始计时功能和停止计时功能。
进一步：单片机控制器控制第二大屏触控屏在其右下角显示计时时间。
由于采用了上述技术方案，本实用新型具有如下的优点：
1.本装置两个大屏触控屏，从而使得儿童在使用时，儿童视觉范围内的屏幕所占面积更大，从而增大眼睛的转动角度范围，从而增加视觉统合的效果；
2.本装置在进行视觉统合时，所使用的模式具有游戏性，从而使得进行视觉统合时，儿童的联系趣味性更强，使得其视觉统合效果得到提高；
3.本仪器具有可折叠性，不仅能够保护触摸屏，并且能够方便于仪器的收纳，并且，本仪器主要采用两个触控屏的结构，并且显示板采用板状的结构，使得折叠后的体积更小，更加方便于显示板的收纳；
4.本仪器的结构设计简单，使用方便，所用的零部件较少，从而使得本仪器在生产制造时的成本更低。
本实用新型的其他优点、目标和特征在某种程度上将在随后的说明书中进行阐述，并且在某种程度上，基于对下文的考察研究对本领域技术人员而言将是显而易见的，或者可以从本实用新型的实践中得到教导。本实用新型的目标和其他优点可以通过下面的说明书和权利要求书来实现和获得。
附图说明
图1为本训练仪的结构图；
图2为单片机控制器的控制关系图。
附图标记：1-第一大屏触控屏，2-第一显示板，3-连接轴，4-第二显示板，5-第二大屏触控屏，6-功能按键，7-单片机控制器，8-翻揭槽，9-按键保护槽。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明：
如附图所示：一种视觉统合训练仪，第一显示板2、连接轴3和第二显示板4，第一显示板2和第二显示板4均呈扁平的板状。
第一显示板2的右侧通过连接轴3活动连接第二显示板4且第一显示板2与第二显示板4可绕连接轴3对折重叠；在第一显示板2上嵌设有第一大屏触控屏1，第一大屏触控屏1，在第二显示板4上嵌设有第二大屏触控屏5，在第二大屏触控屏5的下方的第二显示板4上设置有功能按键6；在第一大屏触控屏1下方设置有条形的按键保护槽9，第一显示板2和第二显示板4折叠重合后，功能按键6嵌入在按键保护槽9。
在第二显示板4的右侧边沿上设置有翻揭槽8并使第二显示板4的右侧呈台阶状。第一大屏触控屏1在第一显示板2上的所占面积占比大于85%；第二大屏触控屏5在第二显示板4上的所占面积占比大于85%。功能按键6具有多个按键并分别对应开关功能、模式切换功能、开始计时功能和停止计时功能。
第二显示板4内设置有单片机控制器7，单片机控制器7分别电连接功能按键6、第一大屏触控屏1和第二大屏触控屏5，单片机控制器7控制第一大屏触控屏1或第二大屏触控屏5在随机位置显示一个黑点直至该黑点处被手指触摸，或者，单片机控制器7控制第一大屏触控屏1和第二大屏触控屏5在多个随机位置显示连续且不同颜色的数字直至数字按顺序被手指触摸。单片机控制器7控制第二大屏触控屏5在其右下角显示计时时间。
本训练仪在使用时具有两种模式：
一是针对存在思维较慢的问题的儿童，由单片机控制器7在第一显示屏或第二显示屏上的随机位置显示一个黑点，黑点的大小根据选择的难度不同而不同，当儿童通过手指快速点动黑点所在位置的触控屏上时，该位置的黑点消失，并且在另外一个位置上显示另一个黑点，该训练方式类似于打地鼠的游戏，不仅训练儿童视觉的统合性，还具有一定的趣味性。
第二中模式是针对阅读跳字或漏字比较严重的儿童，由单片机控制器7在第一显示屏和第二显示屏上共同随机分布数值为1-50的不同颜色的数字，儿童按顺序点击对应数字的时候，被点击位置的数字消失，直至50个数字完全消失后，再重新随机分布数字；这种训练方式能够训练儿童在阅读时的连贯性，从而从另一方面对对儿童视觉统合性进行训练。
当需要收纳时，仅仅需要将第一显示板2和第二显示板4进行折叠，其折叠后的厚度与书本的厚度差不多，从而使得本统合训练仪具有方便的携带性和可收纳性。
在以上的结构基础上，可以对按键数量和功能进行优化，比如：设计功能选择键：A,B,C,D,E1,E2,F,并将其作为设置到最左边的七个按键，其功能为选定训练课程种类；然后设计次数设定键：1,2,3,4,5,共五键，利用此五键位置在功能选择键选择之后，为设定训练课程的次数，“次数设定按键”需与“功能选择键”一起使用。
最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。
Claims (6)
1.一种视觉统合训练仪，其特征在于：第一显示板（2）、连接轴（3）和第二显示板（4），第一显示板（2）和第二显示板（4）均呈扁平的板状；第一显示板（2）的右侧通过连接轴（3）活动连接第二显示板（4）且第一显示板（2）与第二显示板（4）可绕连接轴（3）对折重叠；在第一显示板（2）上嵌设有第一大屏触控屏（1），第一大屏触控屏（1），在第二显示板（4）上嵌设有第二大屏触控屏（5），在第二大屏触控屏（5）的下方的第二显示板（4）上设置有功能按键（6），第二显示板（4）内设置有单片机控制器（7），单片机控制器（7）分别电连接功能按键（6）、第一大屏触控屏（1）和第二大屏触控屏（5），单片机控制器（7）控制第一大屏触控屏（1）或第二大屏触控屏（5）在随机位置显示一个黑点直至该黑点处被手指触摸，或者，单片机控制器（7）控制第一大屏触控屏（1）和第二大屏触控屏（5）在多个随机位置显示连续且不同颜色的数字直至数字按顺序被手指触摸。
2.根据权利要求1所述的视觉统合训练仪，其特征在于：在第一大屏触控屏（1）下方设置有条形的按键保护槽（9），第一显示板（2）和第二显示板（4）折叠重合后，功能按键（6）嵌入在按键保护槽（9）。
3.根据权利要求2所述的视觉统合训练仪，其特征在于：在第二显示板（4）的右侧边沿上设置有翻揭槽（8）并使第二显示板（4）的右侧呈台阶状。
4.根据权利要求3所述的视觉统合训练仪，其特征在于：第一大屏触控屏（1）在第一显示板（2）上的所占面积占比大于85%；第二大屏触控屏（5）在第二显示板（4）上的所占面积占比大于85%。
5.根据权利要求4所述的视觉统合训练仪，其特征在于：功能按键（6）具有多个按键并分别对应开关功能、模式切换功能、开始计时功能和停止计时功能。
6.根据权利要求5所述的视觉统合训练仪，其特征在于：单片机控制器（7）控制第二大屏触控屏（5）在其右下角显示计时时间。
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| CN201821532535.3U CN209236758U (zh) | 2018-09-19 | 2018-09-19 | 一种视觉统合训练仪 |
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Country Status (1)
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|---|---|
| CN (1) | CN209236758U (zh) |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112336593A (zh) * | 2020-11-27 | 2021-02-09 | 河北众视明脑视觉科技有限公司 | 儿童视力训练仪及儿童视力训练方法 |
| WO2021086274A1 (en) * | 2019-10-30 | 2021-05-06 | Chulalongkorn University | A stimulating system for collaborative functions of brain and body |
| WO2022166989A1 (zh) * | 2021-02-08 | 2022-08-11 | 刘振灏 | 一种视力训练装置及其方法 |
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2018
- 2018-09-19 CN CN201821532535.3U patent/CN209236758U/zh active Active
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